趣味語文幽默小故事新版多篇

趣味語文小故事 篇一

人們歷來喜歡把老師培養出來的學生稱作“桃李”。把老師教育、培養了衆多學生稱作“桃李滿天下”。

爲什麼要把學生稱爲"桃李"呢？有這麼一段故事：春秋時，魏國有個大臣叫子質，他得勢的時候，曾培養和保舉過不少的人，後來因爲得罪了魏文侯，便獨自跑到北方去。

在北方，子質遇見一個叫子簡的人。就向他發牢騷，埋怨自己培養的人不肯爲他出力。以至於流落北方。子簡笑着說：“春天種下桃樹和李樹，夏天可以在樹下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅不能利用它的種子，秋天長出來的刺還會刺人。所以，君子培養人才，要像種樹一樣，應該先選準對象，然後再加以培養。”

爾後，人們就把培養人才稱作“樹人”；把培養出來的優秀人才稱爲“桃李”。

趣味語文小故事 篇二

東漢書法家崔援年輕時好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，隻身逃亡。幾年後遇朝廷大赦，纔回到故鄉。崔援自知因一時魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘（文體的一種）放在座位的右側，用以自戒。以後凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。

趣味語文小故事100字集錦：“孺子牛”的由來

據《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之爲孺子牛而折其齒乎？而背之也。”這裏所說的孺子，是指春秋時期齊景公的幼子——荼。

齊景公特別寵愛他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當牛騎。荼正玩得高興，不小心從“牛”背上躍了下來，繩子把齊景公的牙齒折斷了。

顯然，當年的“孺子牛”是指齊景公對他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩裏：“俯首甘爲孺子牛”，是用這個典故，注入了全新的內容，表示了他甘爲人民大衆的牛的高貴品質，表達自己對人民大衆的無限忠誠。

趣味語文小故事 篇三

有一年元宵節前夕，乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈，上面寫好謎語、對聯或詩文送進宮來，讓大家一同欣賞，共度元宵佳節。

到了元宵節這天，各式各樣的彩燈掛滿了御花園。乾隆與文武百官在御花園裏走動，就好像是在燈海里暢遊。他們每到一盞燈前，或賞詩，或猜謎，或對句，不時發出一陣陣酣暢的笑聲。

文武大臣衆星捧月般地陪着乾隆帝來到紀曉嵐獻的彩燈前，只見上面掛着一副燈謎對聯，上寫：黑不是，白不是，紅黃更不是；和狐狼貓狗彷彿，既非家畜，又非野獸。詩也有，詞也有，論語上也有；對東西南北模糊，雖爲短品，也是妙文。

滿朝文武看了這副燈謎對聯，立刻收斂了笑容，皺起眉頭，他們都被難住了。既愛對句又喜猜謎的乾隆帝，這時也沒了轍。君臣一起，搜腸刮肚，絞盡了腦汁，但猜來猜去，還是不知所云。最後，只得讓紀曉嵐自己揭開謎底。

原來，謎聯是打兩個字，上聯是“猜”，下聯是“謎”。

趣味語文小故事 篇四

從前有個老秀才，自命不凡，常說自己知天地，通鬼神，誰生個什麼病，只要他寫篇文章跟鬼神通融一下就會好的。他兒子是個貨擔郎，常年在外，這老混蛋就在家裏爬灰。

一日，他媳婦舂米用力過猛，把她的尷尬地方撞了一下，頓時紅腫，疼痛難忍，她便要老秀才寫篇文章通融通融，老秀才欣然領命。可是怎麼寫呀，直接寫是對菩薩的大不敬，他搜索枯腸，捻斷幾莖須，正爲難之際，聽見隔壁有人說話，他靈機一動，一揮而就，寫成妙文一篇：媳婦舂米用力，撞壞屁股隔壁。懇請菩薩保佑，好了大家得益！

趣味語文小故事 篇五

兩千多年前，秦國的宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之後，把“稿本”掛在首都咸陽的城門上，聲稱有能增刪一字者賞給千金。

不知是因爲這書實在編得好還是人們畏懼呂不韋的權勢，據說，竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎金”。於是，這個故事引出了一個“一字千金”的。成語。用來形容一篇文章的價值很高，或者稱讚一篇文章在修辭上特別出色，字字珠磯，不可多得。通常我們用來形容文章的價值或修辭的美妙比較妥當。

趣味語文小故事 篇六

美國現代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會上，與一位女士對坐，出於禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領情，卻說：“可惜我無法同樣地讚美您！”馬克·吐溫說：“那沒關係，你可以像我一樣說一句謊話。”言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

智慧的反駁，比激烈的否認更能得到別人的尊重。

趣味語文小故事 篇七

從前有個旅店貼了一張廣告，上面寫着：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上來，要求住店。店主指着廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留。’”客人說：“我看見了。廣告說得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’”

其實，這句話還有另外兩種讀法：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。”

你讀出來了嗎？用好標點真的很重要！