保護生態環境方案【精品多篇】

如何保護生態環境作文 篇一

是誰在泥濘的日子裏最初給人們帶來春的消息？又是誰爲人類定格一方綠色晴空？是小草——一個最平凡而又最偉大的綠色戰士。

小草沒有花兒嫵媚多姿；沒有露珠那樣晶瑩剔透；沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風暴雨的勇氣和紮根泥層的奉獻精神。

當春姑娘姍姍來遲的時候，萬紫千紅的花兒園中翹首；深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風而立，爲大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個綠色精靈，心甘情願地任人民臨身而踏，不發一句呻吟，不作一點抱怨。漫漫長夜裏，不求瞭解；未知日子裏，不求回報，它只是在牆角呼喚着人類那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍；請給夏夜一陣蛙鳴；請給森林一曲鳥歌吧……

捍衛小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲爲小草作伴，讓魚兒的龍門之舞爲小草喝彩！

狂風暴雨來襲時，小草就像是在爲大地而歌，爲天空而舞。暴風顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細腰的小草早已在這場生死搏鬥前備戰已久；因爲它時刻牢記着大地交給它的綠色任務。小草迎着風雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場“勁草鬥疾風”的讚歌。狂風暴雨退步而下，甘拜下風。雨後彩虹煥發七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……

如何保護生態環境作文 篇二

上個星期，媽媽帶我到半坑遊玩。我[]小時候去過幾次，那裏一點兒都不美。可那天的半坑風光景象出乎我的意料。那裏依山傍水，風景秀麗，泉水叮咚，天氣春光明媚，我望着這美麗的景色，再讓春風這麼一吹……我的心情無比愉快！

以前的半坑是這樣的：人們隨地扔垃圾，把不要的飲料衝到清澈的小溪裏，污染環境……

不過，現在市政府已經越來越重視環保了。

我希望大家不要隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不污染空氣和水源，我們不就可以生活在美麗的環境中嗎？我們不就可以呼吸新鮮的空氣嗎？

只要大家齊心協力，我們一定能創造出美麗的世界！

如何保護生態環境作文 篇三

清澈的水源在慢慢地變黑，藍藍的天空變得灰濛濛地，我們的地球正在遭受劫難，全球氣溫漸漸地在變暖，還經常出現千年一遇的風暴、酸雨等等。足可見提倡講究衛生、保護環境的必要性了。

“義烏是我家，衛生靠大家。”這名話在義烏的大街小巷隨處可見。只有我們大家不斷地共同努力，才能保護我們的地球，讓人們生活在一個美好的環境當中。

我們的學校，我們的教室也需要每一個同學的精心呵護，才能給我們一個美好的環境，讓我們在優美的環境中健康地成長，快樂地學習。首先我認爲我們應該像老師說的那樣，抽屜裏、書包裏沒有任何紙屑，書包、衣服不要亂扔在地上，抽屜、書包要經常整理，不要搞得亂七八糟，雜亂無章。輪到值日的同學應該盡心盡責地把教室的每一個角落清理乾淨。其次每個同學要勤洗頭、勤剪指甲，要注意自身的清潔，只有搞好自身的衛生，才能健康地成長。最後學校是一個大家庭，有髒的、亂的我們要自覺地把它清理乾淨，及時地把它改正。如果身邊的第一位同學都能做到這一點，我想我們的學校、教室一定會更漂亮、更整潔。

講究衛生、保護環境，從我做起從自身做起，從身邊做起，讓我們少扔一張紙，多化一點時間在打掃衛生上，共同創造一個美好的環境。

保護生態環境方案 篇四

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間：

6月1日-6月10日

三、活動對象：

七、八年級學生、全體教師。

四、活動安排：

1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月2日各班級開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔淨校園是我責；

②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說同學不亂丟垃圾；

④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。

3、6月3日-6月5日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”製造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

4、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。

5、6月5日開展以“世界環境日”爲主題的黑板報評比活動。

6、6月10日，各班評選1-2名班級環保衛士。

如何保護生態環境作文 篇五

1996年，聯合國環境部署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1.25億的人口生活在空氣污濁下的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；地球的不行更在於人們僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬噸廢物大海，從船上扔下500萬個塑料集裝箱，漏油40萬噸；目前地球上已有10%的監河流受污染，70%的引用不到安全的食用水，水源污染已成爲人類健康的大敵。

從森林被大面積砍伐，到水源被污染，這一切人類都被追究爲罪魁禍首！這就是地球最大的不幸人滿爲患！生態學家，科學家們指出：地球最多隻能養活80億人口。而到21世紀末，世界人口將達到102億，到2500年，地球上每一平方土地就有一個人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合的孤島。

讓我們用歐文的話結束全文。60年代末，美國宇航員歐文登上月球說過這樣一句話：我們地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣微笑和脆弱請告訴地球上所有的人們，只有我們的地球纔是溫暖的，有生命的。請好好保護地球，珍惜地球。