國小教育案例600字左右

國小教育案例

孩子，答案就在你手中阿！

曾有一個南非學者講了這樣一個故事，很感人：有幾個調皮的小孩，手中拿了一隻小鳥，打算以一種惡作劇的方法，考一考那位擁有智慧的老師。他們準備將一隻小鳥握在手中，藏在身後，然後問老師：手中的小鳥是活的還是死的？如果老師回答是活的，他們就將小鳥掐死後再拿出來。如果老師說是死的，那麼一隻活的小鳥將說明智慧的失敗。幾個孩子很得意，他們仿已經勝利在望。於是，他們找到了老師：“請問，我手中的這隻小鳥是活的還是死的？”這幾個孩子都睜大眼睛，等待着他們心中謀劃已久的場面出現。老師面帶微笑：“答案就在你的手中阿！”

分析：“孩子，答案就在你的手中阿！”這是多麼富有智慧的話語，多麼富有人情的期盼。教者的智慧將教育活動演繹得恰到好處。

蘇霍姆林斯基將自尊心看成是學生心靈中最敏感的一個角落；馬卡連柯認爲尊重學生是教育經驗的全部本質。當錯誤轉成難能可貴的教學資料時，那便是秀麗的。

國家基礎教育課程改革專家組核心成員吳剛平博士曾說過：教育不應只是一種技巧和方法，否則它可能將丟掉教育的靈魂。教育應是豐富人的精神世界，豐富人生……評價應以不傷害學生爲底線，給學生一種真實的感受和真切的體驗。

陶行知先生的話：千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人！