高中語文答題技巧一覽（精品多篇）

大學聯考語文答題技巧 篇一

（1）詩歌答題模式

1、意境類：描繪畫面（忠於原詩，語言優美）+概括氛圍+分析思想感情

2、手法類：揭示手法+結合詩句分析（怎樣用）+思想感情+作用效果

3、語言特色類：揭示語言特色+結合詩句具體分析+思想感情+作用效果

4、煉字類：該字在句中的含義+技巧（活用、倒裝、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）

5、關鍵詞類：主旨作用+結構作用

6、感情類：通過__內容+抒發（寄寓/揭露）__感情

7、概括主旨類：詩歌定位+各句內容+通過__手法+抒發__感情+評價

8、鑑賞類：寫了什麼+怎樣寫的（技巧+語言風格+字句特色）+表達效果（感情）

9、形象類：找到詩句+分析基本含義+爲何要寫（主旨）+作用效果

10、詩歌含義：表層含義+深層含義

（2）現代文答題模式

1、開放型試題：評+引+析+結

2、談看法或補敘結尾：感悟+引申

3、原因題：客觀原因+主觀原因

4、詞語的表達作用：形象性+感情性+精確性+結構性

5、聯想感悟型：A.感：根據文本，聯繫全文

B.悟：聯繫實際，結合自身，另舉一例，提出建議

6、句子的作用：A.思想內容上：聯繫本句含義+突出強調內容或揭示段意+聯繫中心、態度、感情+用了修辭或表現手法的要揭示表達效果

B.結構上：引起下文、設置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應前文、總結上文、使結構嚴謹、承上啓下、揭示文章脈絡層次

7、關鍵句子理解：抓句中關鍵詞+聯繫上下文

8、寫_爲什麼要從Y寫起：揭示_與Y的關係+引出寫作主體+突出主體特點

9、怎樣論證：論證方法+論證過程

（3）小說獨特答題模式

1、分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修飾語逐一舉例分析

2、評價人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意義

3、小說中插敘的作用：情節角度（上、下文）+主題角度+人物形象角度

4、小說主題：通過__人的__事，歌頌了（批判了）__的精神（社會現象）

5、簡析人物：人物定位（性格、身份地位）+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義（情節、主題）

6、小說表現形式：表現手法+描寫手法+結構安排+語言特色

7、人物形象的塑造：肖像+神態+動作+語言+心理

大學聯考語文的答題技巧有哪些 篇二

解題原則

總原則：觀點是作者的（探究題除外），答案在原文中。

基本原則：

（1）“還原”原則：要求還原爲文中信息和原文作者的思想觀念，儘可能用原文字詞表達；一般答案都能從文章中找到現成依據。

（2）由已知求未知的原則：其已知有二，一是題乾的字面意思，二是題幹所在文段的語境。

若將題幹文字的字面意思視爲橫座標，將題幹詞句在文中的語境可能意義視爲縱座標，可以建立一個座標，只有從語境與字面意思兩方面鎖定，才能保證正確的求解。

（3）“語境”原則：語境是答題的思維背景，要牢記“詞不離句，句不離段，段不離篇”。

（4）“點面結合”的原則：在現代文閱讀理解中從點入手，面上把握，點面結合，看懂文章，審清題目，掌握答題技巧，還是能夠拿到必得分數的。

文學類文本閱讀

文學類文本閱讀：（7——9，14分，力爭10分以上）[約12分鐘]

①整體把握：人物、事件、景物、情感，明確作品主題；

②認準答題方向：詞句理解、作用、分析問題、歸納主旨等；

③答題要注重和文章主旨結合起來考慮。

④採用不同的表達方式：分析、概括、分條陳述等，做到表述嚴密，條理清晰，邏輯合理，語言通暢。

文言文閱讀

1、接觸文言文閱讀試題時，先要從整體把握閱讀材料，瞭解材料所涉及的人物和事件；特別是事件，它或許是一件事的來龍去脈，或許是幾件事的勾連組合。

閱讀時應注意文中的帝號、廟號、年號以及任職變化、空間位置轉移的詞語，因爲這些詞語能顯示出文段的結構層次。

由於試卷中有一道把握文意的題目基本上用白話陳述，其中只有少量信息有誤，可在整體把握時參考。

2、解題時，必須看清題乾的要求，儘快把握住命題意圖，尤其在“選正確”還是“選錯誤”的問題上，不能犯低級錯誤。

3、解答文言詞語理解題，既要調動頭腦中的積累（成語、熟語、詩句），聯繫課內所學或平時所練，進行知識和能力的合理遷移，又要根據具體語境，作出合理的分析推斷，千萬不要死記硬背。

詩歌鑑賞

（1）古詩常用的修辭方法有：比喻、擬人、誇張、借代、對偶、雙關、設問、反問、互文、用典、頂真、通感

（2）表達方式：記敘、議論、抒情、描寫

（3）表現手法有：

描寫技巧：渲染與烘托、襯托與對比、動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆、多角度描寫等。

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、託物言志、借古抒懷、借古諷今等。

文藝表現方法：賦、比、興；鋪陳描寫、用典、象徵聯想等。

篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚變化、以景結情、總分得當、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。

語言運用，壓擴換仿改

1、壓縮題。新聞一定要壓縮主要事件，說明性文段要把握話題的各方面進行壓縮。議論性文段要壓縮觀點。把所給的字數要充分利用起來，不超字數。

2、擴句題。看清擴展要求，明確擴展方向。推敲提供情景，把握基點。合理推斷想象，選好表述方式。保留原題詞句，覈對修改潤色。

3、變換句式，重新組織語句。長句變短句，短句變長句，散句變整句。要讀懂題幹要求，不要將原句改變太大，只允許調整、增加、刪改個別詞語，保持語氣一致，結構一致，中心一致。不要將實在的信息遺漏了！

4、仿句題。仿內容，仿形式。重點是要弄清例句的結構：主謂結構，動賓結構？手法是比喻、擬人、誇張、對偶？根據例句的結構仿寫句子，保持結構一致，手法一致，語氣一致。

5、語病修改，應用文修改。

①看清題目要求――整體辨析檢查（表述主體是否一致 上下文意是否照應 銜接過渡是否緊密有無重複矛盾之處）――注意橫向比較（合乎題意要求 合乎語病類型 選擇最佳表述 修改效果明顯）

高中語文考試答題技巧 篇三

一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然後告誡自己：“欲速則不達”，“不要着急，按時交卷就行了”。“相信自己，決不輕易留空白”，切記“整潔、美觀、有效”原則。

二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。

三、開考鈴聲響後允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態：1、偏急心態，爲了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默唸：“匆忙做題，做了也白做”。2、固執心態，久攻不下的試題，又不願意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默唸：“我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱着，做了其它題目後或許會有靈感”。

語文選擇題答題技巧 篇四

一、病句題

遇到病句題的時候，是最疼痛的，因爲習慣和書面表達總是會有差距的。因此，建議你在平時的時候，多注意一個句子的完整性，包括主謂賓等。最重要的就是句子的改變結構，一般情況下，例如倒裝句式啊，詞語的搭配情況啊。

二、標點題

這個對於同學們來講，就要看你對於句子的掌握程度如何了。在一般情況下來講，瞭解標點符號的作用，然後再瞭解一下句子的前後聯繫關係，就可以做到判斷正確了。還有，起到並列或者是遞進的詞語在標點符號題裏也很重要。

三、發音題

對於找到正確發音或者是錯誤發音的字，同學們，記得，一定要做好心理準備。一般情況下，一些常見字，多音字，或者是常見卻不常讀音的字，會出現在題裏。這類題，沒有什麼技巧，無非就是平時多積累。

四、字形題

對於這類題來講，一般情況下，會有好些看似形一樣的字，然後讓你看其讀音，這種題，一般是常見的字，生僻的字一般也不會出現在這裏。對於這個題和上面的題一樣，平時的時候，多積累，沒別的辦法。

五、詞語題

對於詞語題來講，就運用到了你平時使用詞語的程度了。一般情況下，平時我們寫作文的時候，要注意用詞的正確性。不要使用網絡上的那種錯誤的搭配，否則會對你這個題造成不必要的影響。

六、成語題

成語的使用，會出現在句子裏。這個在技巧上，一般會用一些我們平時不太熟悉的成語，例如，萬人空巷一類的，大家望文生意的情況下，就會出現理解上的錯誤。而對於成語的掌握就是多瞭解一些成語的出處及故事，就能掌握。

高中語文答題技巧 篇五

1、文言文閱讀：先讀最後一道題目，瞭解文章內容。再讀原文，閱讀過程中見到加點字時要到題目中進行理解，注意文段後的註釋，很多時候有提示作用。

2、詩歌鑑賞題：先讀詩歌題目，圈出題眼，把握本詩重點。古詩鑑賞表述：這首詩採用了（表達方式、修辭手法、表現手法）手法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

3、文學常識填空：“一字不差”；字跡一定要工整清楚。

4、現代文閱讀：先通讀全文，用鉛筆標好段落序號，初步掌握全文意思。答題時要特別注意以偏概全，無中生有，故意誇大縮小，混淆先後，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分等。

5、作文：首先審題，理解原材料與話題，根據原材料提煉觀點，若遇上新材料作文或漫畫作文，要按考前輔導，將其轉化成話題，然後再寫作。若是命題作文，一定不要自擬題目。

高中語文答題技巧及公式 篇六

（一）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；

（2）結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

答題格式：強調了+對象+特性

3;設問：引起讀者注意和思考；

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等；

4、對比：強調了。.。突出了。.。

5、反覆：強調了。.。加強語氣

（二）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），爲下文作輔墊；總領下文；

2、文中：承上啓下；總領下文；總結上文；

3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）

高中語文考試做題技巧 篇七

首先，基礎題的技巧相對較少，一般老師也會總結，最常用的是排除。

1、古文，要求平時沒事就讀一讀想一想但也不用下太多功夫。虛詞要記牢，詩詞待會古文中翻譯。先讀題目在通讀古文，翻譯句子要把握全文，平時多度史書也沾光，會了解的更直接，語言也會更規範，古文意識會強。

2、詩歌鑑賞要把握主旨，注意註釋。思想情感寫作手法要自己整理到一起，到時套着用。注意答題層次。

3、大閱讀首先看題目，有些題是有套路的，我考全國卷，不知樓主考哪個卷，但大體上是差不多的。題的套路需要你自己多思考多總結。

其次，你要順着作者思路走，去感覺作者的感覺，寫出好的答案首先是要說服自己讓自己感受出文章的激情或感動，同時注意首位，注意深層含義。

最後，要注意深層，要敢寫，同時注意答案層次和分點。

大閱讀很簡單的。簡單題大家都會分不會太低。難得大家不會，判分要求就會放寬。總之多理解多感悟，同時也能增加你人生的體會。