成與功閱讀答案有哪些【通用多篇】

成與功閱讀答案六年級 篇一

失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，纔有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人（ )想取得成功，( ）必須經過艱苦的奮鬥，這個過程也就是功的積累過程。

一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。( )，經過一年，兩年……堅硬的石頭終於被水滴滴穿了。

如果成功很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的。耀人的色澤，那我們還要成功幹嘛？

李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地蒐集、整理資料，筆耕不息，纔有藥學鉅著《本草綱目》的問世；司馬遷遊歷名山大川，博覽經典祕籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，纔有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（ )坐着羨慕別人“成”，倒( ）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。

（1）“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________________，“花苞長期孕育”是指___________________。

（2）在文中括號裏填上適當的關聯詞。

（3)“水滴石穿”最恰當的解釋是( ）

A.水滴能穿透石頭。

B.水不停地滴，石頭能被滴穿。

C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恆心，不斷努力，事情就一定能成功。

（4)請結合自己學習、生活的真實體驗，圍繞“成功是什麼”的話題簡單談談看法。(100——150字）

【參考答案】

（1）參考：成功； 爲獲得成功而付出的努力。

（2）如果……就； 可是； 與其……不如。

(3)C

（4）略。

語文散文閱讀各類題型答題格式 篇二

行文思路答題格式：

先寫了什麼，然後寫了什麼，再寫了什麼，最後寫了什麼。

表達作用答題格式：

某段或語句：寫了……內容（概括這句話或者段落的大致意思），運用……手法，起到了……作用或表達效果（聯繫中心）

詞語或句子含義理解答題格式：

詞語含義分析題：這個詞語表達了……內容，這麼表達有……作用

（詞語本身的準確性、生動性，聯繫段落中心或文章中心回答）

句子含義分析題：內容+手法+作用

這句話用了……手法（表現手法：想像、聯想、象徵、渲染、襯托、對比等；修辭手法：比喻、擬人、對比、排比等），寫出了……的內容（解釋句子意思），突出某一景象或人物的……特點或者強調上文的……內容；表達了作者……的態度、感情或者揭示了……的道理或者點明瞭文章的主旨。

形象分析答題格式：

人物形象分析：他是……的人（概述，總說），從他的……言行中（文中語句動作、語言、心理、神態等描寫）看出他……的性格（分說），可見他是一個……的人（總說）

物象分析：起到了線索作用；寄託了作者的……思想情感，昇華了主旨

人稱類答題格式：

第一人稱：親切自然真實，適於心理描寫；自由的表達思想感情，給讀者以真實生動之感

第二人稱：便於對話，便於抒情，加強感染力，有呼告的效果，用於物有擬人化的效果

第三人稱：能比較直接的展現豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時空限制，便於敘事和議論。反映現實比較靈活自由

歸納內容要點答題格式：

內容概括：一劃分本文或段的層次，二提取要點詞語，三整合答案。

主旨概況：本文通過記敘（描寫）……，表現了……，表達了……，揭示了……主題。

技巧分析答題格式：

這個語句或段落用了……的方法，寫出了……，在文中起到了……的表達效果

或：運用了什麼手法+某手法（技巧）運用得怎麼樣（一定要回歸原文，結合原文內容進行具體分析。）+某手法（技巧）運用好在哪些方面

做閱讀理解題的幾個好方法 篇三

做閱讀題目時，有些散文或其他文體的文章，我們讀一遍可能理解不上去，對主題把握的不是很到位，也就是說可能理解偏了主題，影響做題正確率，怎麼辦呢？

在讀文章時，要抓住幾個重要的位置讀，然後理解閱讀文章。一是標題，看看是什麼意思；二是作者，瞭解作者背景；三是第一段和最後一段，這是理解文章的重點段落，讀懂這兩段能更好地理解一篇文章講的是什麼主題；四是讀懂各段第一句和最後一句，這個往往是中心句，總結了一段的中心思想，對做題也很有幫助。

以上幾個方法不一定針對所有文章都適用，但卻是做語文閱讀的好方法，也是快速理解一篇閱讀文章大意的最快捷有效的辦法。當然，要想真正把題目做對，還需要研讀細節，瞭解出題意圖，掌握一些常用的答題術語，會用一些套話答題，這樣做語文閱讀才能更加如魚得水。