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八年級說明文600字(多篇)

八年級說明文600字(多篇)

說明文作文500字 篇一

錢幣是商品、特別是商品經濟交換髮展的產物,如果把國家看作人體,它則像血液一樣,流通於四面八方,維持着整個肌體的活力。

貝殼是最早的錢幣之一。古人從海邊撿到比較精美的貝殼,以爲是無價之寶,用它製成裝飾品,隨身攜帶。在原始的物質交換中,使用它作爲交換商品的媒介,這也是“寶貝”——詞的由來。但隨着商品交換數量的增加和範圍的擴大,“寶貝”顯然已無法滿足需要,延至春秋戰國時期,大量不同形狀的錢幣開始出現。如齊國的刀形幣、趙國的鏟形幣、楚國的蟻鼻錢,此外布幣、褲幣、鬼臉錢等都在市場上流通。有的錢幣除了作爲商品交換的憑據,還有另外的一些用處。像刀幣。隨時都可以拿出來割肉、小繩之類的東西。

多數朝代除了通寶,市場上還流通着“金銀錠”。漢唐時多爲長方形條狀或板狀,元以後多稱“錠”,小錠無固定形狀,錠上注有金銀匠的姓名。大錠多元寶,一般重約50兩,上面注有鑄成日期和地點。清中葉後,元寶須經公價局批明成色、重量方可流通。此外形如磚狀的黃金(標金)也在市場流通,標金有上海標金、天津標金、北平標金三種,成色重量也不一樣,故有九、八、七標金之稱。但元寶、標金以及金、銀筷子、金條多用於收藏或大宗貨款的買賣。1933年廢“兩”爲“元”後,政府造幣廠專門鑄了一種條銀,稱“廠條”,成色爲99.9%,專供銀行做“壓底錢”。

說明文作文600字 篇二

世界萬物都在不斷地進化,當然,書信也是這樣子,它也擁有一段進化史。

寫信,它可以說是書信進化史的最原始的“方式”了。以前,它對人很有用,可對現在的人來說,特不方便。爲啥呢?因爲寫信不但麻煩,而且耗時間;當然,文盲就寫不了信了;還有呢,現代的通訊工具可有用得多了!不過,現在也還有人寫信,你們不要說他不時髦。因爲寫信也是有優點的,它可以增加我們的作文能力。

電話,這大概每家都有吧,所以,打電話也成了我們日常生活一小部份。它可比寫信方便得多了。當然,它也有缺點。有些事情不是通過電話就能講清楚的,這時,寫信就派上了用場。

或許,你的朋友有電腦,那你就可以用一用電腦。在用電腦時,E-mail與QQ就有很大的作用了,當然,這可比電話還方便呢。爲啥呢?因爲,這樣子就可以交到未認識的朋友,打電話可就不行了;還有呢,你要是一個很害羞的人,還不怎麼要緊,要是再叫你打電話,準保證你一言不發,這樣,你可就出醜了;要是叫你打幾個字,你總會吧,總不會害羞吧!當然了,沒電也沒用了!

如今,書信進化史最方便的“方式”要數有視電話了,它是電話的。升級“版”,它不僅能讓你在打電話時看到對方的圖象,而且,停電對它也無可奈何,因爲,它有一塊永久性電池,裏面的電量是用不完的。有視電話是很有用啦,但現在還不普遍。就說我們的東石鎮吧,要是能看到一臺有視電話,那可能還等那麼的幾年,說不定,幾年後出現有視電話,可能還管叫是個奇蹟啊!

書信進化史,如今就到這兒結束,但是,以後還會不斷地繼續進化下去。因爲,人類的智慧是挖不光采不盡的。

說明文作文500字 篇三

我的教室位於實驗學校國小部教學樓的左邊。

早晨,走進教室,溫暖的陽光透過窗戶,灑進教室裏,使整個教室充滿生機和活力。郎郎的讀書聲從教室傳到教學樓的每個角落。教室黑板正上方寫着幾個紅白相間的大字:以美育人,育美的人。我每天看着這幾個醒目的大字,它們漸漸地印入我的心裏,鼓舞我努力學習,奮發圖強。

八個大字下面是一塊大黑板,又黑又亮。平時,這張大黑板就像會變的臉,在美術課上,它的臉成爲美麗的圖案,把同學們引進奇妙的世界裏;在語文課上,它的臉變成厚厚的詞庫,讓同學們在知識的海洋裏遨遊;在數學課上,它的臉出現一道道思考題,培養同學們勤動腦的好習慣。黑板是會變的臉,老師自然就是魔術師了!

黑板下面是老師的講臺,老師站在上面默默地耕耘,辛勤勞動。他們的話語,就像雨水。小溪,悄悄地流進我們的心田。

黑板正前方是八行整齊的桌椅,同學們坐在這裏玲聽老師傳授知識。黑板左邊放着飲水機,隨時給同學們帶來喝水的方便。在飲水機上方有一個29寸的電視機,中午,我們可以輕鬆愉快地聽音樂或看英語節目。這時,教室裏成了歡樂的海洋。

最後,再來看看黑板報吧!黑板報的題目是:我和祖國同成長。這是老師帶領同學們精心設計的欄目,上面的內容可豐富了,有國家大事的文章,有同學畫的畫,還有看着黑板報,我彷彿看到了老師那希望我們成材的願望。

這就是我的教室,我將從這個人生驛站整裝待發,這就是我的教室,我將從這座知識殿堂放飛希望!

我愛我的教室。