公益活動的策劃書（新版多篇）

公益活動策劃 篇一

一、活動背景

爲弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”爲主題的義演將在東方紅廣場舉辦。

二、活動目的、意義

開展以“愛心傳遞，真情助學”爲主題的慈善義演活動，是爲了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢羣體，我們真誠希望社會各界人士儘自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好！

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的。義工精神。

三、組織機構

主辦單位：愛心助學會

支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司

合會援助單位：

協辦單位：

承辦單位：

活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

活動時間：20xx年9月11日（週六）

活動地點：東方紅廣場

宣傳媒體：山陽論壇

四、贊助公司方面

（一）自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

（二）用希望工程正規票據爲贊助公司出具票據

（三）在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

（四）在演出場地周邊佈置展板，對熱心企業、個人進行答謝。

五、安全預案

爲確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下

（一）指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

（二）組織領導：爲加強本次活動安全保衛工作的組織領導，**同志負責，成立後勤保障應急小組，負責佈置、協調和指揮此次活動的安全保衛後勤工作。

公益活動策劃方案 篇二

勵志照亮人生，學習改變命運

“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作”

一、活動背景：

曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表着未來的主宰。

曾幾何時，能夠成爲大學校園中的一員，就標誌着前程無憂，心理無礙，人生有望。

隨着網絡和信息化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的奶酪？》這本書所訴求的，大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我們是逃避還是迎戰？社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。

當代大學生怎麼辦？怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立於不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。

誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，後天會很美好！但是絕大多數人都會死在明天晚上，看不到後天的太陽。因爲你缺乏的是成功者的方法，所以，我們策劃了此次《感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作》全國巡迴演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啓示。

二、活動主題：

“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作”

三、活動宗旨：

發揚奧運精神，點燃中國大學生創業的激情與成功的夢想，激發更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。

四、活動時間：

20xx年9月20日18：30--21：30

五、活動組織：

主辦：宜賓職業技術學院院團委

承辦：宜賓職業技術學院電子信息工程系

陳安之國際訓練機構、

“瘋狂必成功”國際訓練機構、

陳安之機構陳安之團隊

贊助商：宜賓某公司

六、活動準備：

（一）場地：學院b區活動中心二樓

場地配置要求：

1、有演講場地，室內能容納500人以上，座位良好；

2、有燈光、音箱、電源等基礎設施；

3、有無線麥克風；

4、應急通道良好；

5、提供投影儀；

6、有≥1x2平方米白板一塊，白板筆二支；

（二）贊助方準備工作與提供物品明細：

1、製作宣傳海報數張；

2、會場現場海報（現場佈置）；

3.x展架（現場佈置）；

4、學生聽後意見反饋表（聽後感言）；

5、製作宣傳橫幅一條7m—10m（可選）內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。

6、學生紀念品（學生紀念）；

（三）主辦方準備工作與提供物品明細：

1、與校園報刊聯繫宣傳工作；

2、與校園廣播站聯繫宣傳；

3、與校園網站聯繫宣傳；

4、演講會場的落實，演講會場的佈置、會場主背景；

5、演講會場的秩序的維持；

6、維護“公司”聲譽

7、做好演講活動的校園宣傳；

（四）承辦方準備工作與提供物品明細：

1、提供優秀的演講，保證演講質量；

2、提供主持人和助教；

3、演講音樂光盤（提前放音樂）；

4、演講片花光盤（開場前播放）；

公益活動策劃方案 篇三

一、活動背景：

隨着人民生活水平的不斷提高，家長對孩子的口腔健康越來越重視，口腔保健意識越來越強烈，通過本次活動讓兒童瞭解本身的口腔健康狀況，併爲以後強化牙齒保健意識作鋪墊作用。6.1兒童節來臨之際，爲藉助此重要節日，進一步提高**口腔診所在附近居民中的的品牌形象，獲得更大會的社會宣傳效應，決定舉辦《我是護齒超人》的親子活動。

二、活動方式：

口腔診所實戰營銷——《兒童節活動策劃》

（活動海報）

三：活動主題：

《我是護齒超人》親子體驗活動，教會小朋友如何正確刷牙，保護口腔健康！

活動時間：20xx.5.30日（週六） 上午9:30-11:00

活動地點：**口腔****店：診所詳細地址

聯繫電話：*********

【參與要求】限3週歲以上寶寶及家長，共計：30名

【報名方式】關注**口腔官方微信，回覆：護齒超人+寶寶姓名+聯繫電話”或致電**口腔各門店電話，入選後將收到電話或短信通知。

本活動純屬公益，活動中不收取任何費用哦！

獎項設置：一等獎：1名 獎品：現金500元+精美牙科禮品套裝

二等獎：2名 獎品：現金300元+精美牙科禮品套裝

三等獎：3獎 獎品：現金200元+精美牙科禮品套裝

優秀獎：10名 獎品：日本護牙素1支+精美牙科禮品套裝

優等獎：10名 獎品：齲齒檢測1次+精美牙科禮品套裝

QQ 或微信活動分享獎：名額不限，正牙代金券1000元+精美牙刷架禮品套裝

備註：獎品由各診所自行設定，請在設定時不要讓家長感覺你的商業目的太過於顯露。

四、活動內容：

本次活動以口腔醫生宣教小朋友如何正確保護口腔健康，小朋友如何正確刷牙相結合爲活動亮點！

1：活動人員、設備、資料

口腔醫生2-3名，護士3名，兒童口腔保健PPT，投影儀，以及禮品準備，宣傳單1000份 抽獎箱，抽獎牌，兒童口腔檢測表。

DM單（設計負責人： ）

準備物品明細：口袋30份 宣傳資料30份，診所介紹，易拉寶1個 橫幅一條 ，禮品30份

2：現場佈置：

A：現場懸掛活動主題橫幅2條：

橫幅內容：

1：歡迎參加**口腔《我是護齒超人》親子體驗活動的各位嘉賓（門口）

2：**口腔《我是護齒超人》親子活動 （方便家長拍相片發微信時宣傳診所）

B：製作X展架

活動宣傳易拉寶（設計負責人： ）

3：小朋友座位安排

場地安排以及凳子落實

4：活動進程：（主持人：）

備註：活動開始前，肯定會有部分小朋友以及家長來得早一些，請大家一定要照顧好各位朋友，客戶來了之後直接讓其掃描診所二維碼，然後告訴大家朋友圈分享

本次活動有禮品贈送。

1：護牙口腔介紹以及本次活動介紹，牙齒知識宣講(9：30-9：50)

2：醫護人員塗菌斑顯示劑(9：50-10：10)

3：開始自主刷牙(10：10-10：20)

4：檢查牙齒清潔程度及評分(10：20-10：40)

5：正確刷牙方式宣傳以及口腔動畫片放影(10：40-10：50)

6：頒獎+活動留影(10：50-11：00)

7：活動結束後，部份家長進行相關問題交流。

備註：由於診所場地限制，醫護人員有限，建議大家邀請人數不要過多，可分2-3天分開進行！

時間一定要控制在90分鐘內結束，小朋友的耐心是很有限的。

公益活動策劃書 篇四

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對於手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由於他們成長的年代使得他們無法早早接觸並學習使用到這些數碼產品，或許由於他們的年紀大了學東西慢，便認爲自己對所謂的“高科技”產品無能爲力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，於是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用着這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因爲他們不會，甚至因爲自己上了年紀而覺得羞於去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現代化的數碼產品爲生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用爲了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯着一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅遊，想留下沿途美麗的風景時，可以輕鬆地用手機或數碼相機拍下照片，並回家後能上傳到電腦，而不用總是等着會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片後去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，並能提升社會的文化普及程度，方便社會大衆間的交流與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯繫，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區居民

教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯繫、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志願者

激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大衆間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了衆多高校，這能夠充分擴大本項目的受益羣體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利於項目志願者的招募及培訓計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬於郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對於團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點爲團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便於項目的實施，節省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員爲南京本地人，因此團隊對於當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

團隊構成和優勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

③外聯組2人，負責聯繫媒體，校內社團及校外合作機構。

④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單製作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

團隊的優勢在於，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導並參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對於此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊最大的優勢。

志願者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志願者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學

招募人數：10至20人培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志願者。並在招募之後對志願者進行相關培訓，使其更瞭解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區

招募人數：每小區10人左右培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區之後，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由於他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之後，能爲我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志願者，如有意向，可吸納爲本階段的志願者，由於已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

目前已完成的前期調研和準備工作

1、目標人羣調研

團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人羣確定爲40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人羣對於我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認爲本項目有意義並且表示有參與本項目的興趣。

2、開展方式確定：

通過調研，團隊準備採用一對多的小班式授課方式爲主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助於學員之間交流溝通，對於中老年人不失爲一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3、聯繫合作機構

（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，爲活動的志願者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人羣契合度較高，因此就初步的小班試點設定爲該機構校工，並就此於蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

4、志願者招募方案確定

（1）經過洽談，社團、學生會成員基本表示願意參與活動。

（2）最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，爲此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

5、寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出瞭如下一些活動中可能出現的問題：

（1）很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2）很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3）時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

（4）每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調研和準備工作

3月：在校內爲實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志願者並進行相關培訓。

3月：聯繫好相關媒體，如南京大學校報、西祠衚衕、金陵晚報。

4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

4月：進行校內教學活動的成果展示，並尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯繫並確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，並舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家後教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日第一輪活動實施小區小區活動的宣傳與報名工作及小區志願者招募

7月4日至7月5日第一輪活動實施小區志願者培訓工作及聯繫媒體

7月6日至7月12日第一輪活動實施小區實施正式地教學工作

7月13日南京大學仙林校區整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日第二輪活動實施小區模仿並優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案

7月26日南京大學仙林校區休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日第三輪活動實施小區實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日所有實施教學活動的小區前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日南京大學、志願者協會建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺報名

在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

2、填寫報名表

報名表內容包括個人資料及聯繫方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用於參與培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，並鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

4、報名表統計彙總

統計彙總報名表，確認各小區參與培訓的人數，並根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

二、志願者招募及培訓（7月1日至7月5日）

1、小區志願者招募（7月1日至7月3日）

小區志願者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志願者招募的海報，選取熟悉小區環境並能夠熟練使用各種數碼產品的青年志願者，在小區內共招募十餘名合格志願者。

2、志願者培訓（7月4日至7月5日）

志願者培訓工作爲期兩天，我們將志願者分爲兩隊分開培訓，一隊爲從小區招募的志願者，另一隊爲3月招募並願意參加此次走進社區活動的大學生志願者。

（1）小區志願者培訓（7月4日至7月5日）

對於從小區招募的志願者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志願者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午爲培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，並且對志願者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志願者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

（2）大學生志願者培訓（7月5日）

對於大學生志願者，由於已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

三、聯繫媒體（7月4日至7月5日）

聯繫媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯繫南京當地的報紙及電視臺，並且在網上進行發帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力並且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們準備聯繫江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網絡。我們將在西祠衚衕社區上發帖並且爭取得到“南京志願者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，並爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯繫活動分爲兩天，第一天及第二天上午主要負責聯繫報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

四、教學活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區進行爲期一週的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

1、教學場地：

初步確定爲小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

2、教學方式：

教學方式採取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在統一教授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、教學安排：

（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志願者負責。

電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志願者負責。

手機因爲其普遍性可以由任一志願者完成。

（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區的數量將教學活動分爲幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束後，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

4、教學時間：

教學時間根據目標人羣的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空餘時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定於每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內容：

（1）按照產品不同分爲手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班並行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

（2）手機的主要教授內容爲收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

（3）相機主要教授內容爲照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內容爲打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志願者招募與培訓、正式教學等活動，並對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，爲本項目的推廣做好準備。

七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學活動結束後一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，並據此完善教學課程。包括如下調研內容：

1、是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

2、經過教學之後，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

3、團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，並彙總教學過程中的照片、視頻等資料。爲擴大活動的社會影響力，呼籲更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京爲中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

1、志願者協會

聯繫南京市的志願者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作爲一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志願者協會聯繫其他省市的志願者協會，呼籲更多的人關注這一問題。

2、兄弟院校

聯繫兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯繫，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

3、媒體

聯繫南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關於溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼籲青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

4、網絡

將團隊活動成果向西祠衚衕反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期後：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日南京大學仙林校區“溫情拇指”小組活動感想及經驗交流

8月26日至8月28日南京大學仙林校區撰寫團隊項目總結本站，彙總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日南京大學仙林校區將團隊所有成果發佈到團隊博客中，回覆熱心網友信息

9月1日至9月7日南京大學仙林校區在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，後勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每週總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組爲單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不採取單獨行動。晚上10點後必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。

實施過程中可能出現的問題及預案

1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

預案：另行安排由小區中招募的志願者負責和小區居民進行溝通交流

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，並選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，並儘量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，並預先確定最近醫院的具體位置

項目可行性分析

1、必要性

據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對於數碼產品的使用不熟練，這爲活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區志願者的幫助，並得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。

3、教學安排便民

團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，並選擇居民的空餘時間，在教學時間和地點上爲居民的學習提供便利。

4、當地環境熟悉

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對於活動實施地區環境的熟悉有利於活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更爲得心應手。

5、活動費用低廉

由於食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、團隊優勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利於項目在其他學校的實施與推廣。

項目後勤保障

爲保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的後勤保障。

1、校內機構配合

本次活動已經得到了衆多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利於團隊招募志願者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

2、無食宿問題

由於本次活動的實施地點爲團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標羣體

我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對於當下先進的數碼產品比較陌生的社會羣體，該羣體廣泛，特別是在中小城市中人數衆多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，並通過各城市的志願者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由於能夠利用小區中現有的場地，費用並不是很高。

4、公益價值

父母在電子產品方面處於弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志願者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

在暑期結束後，團隊並不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志願者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人蔘與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。

在各個城市都有志願者能夠自發的組織起“溫情拇指”活動，是團隊最大的奮鬥目標與心願。

的活動，致力於真正建立起“溫情拇指”聯盟，使這份公益事業能夠自發地持續地進行下去。

公益活動策劃 篇五

主辦單位:xxx

承辦單位：從我做起大學生公益社團

活動名稱：“和諧校園從我做起”

活動時間：20xx年9月5號

活動地點：xxx

活動背影：xxx

校園和諧最爲關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導幹部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，爲營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，（企業）聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。活動目標：

一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最後，最重要的是要架起學校與企業間的橋樑，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生羣中形成更好的影響力。

準備工作：

活動初期，由校園負責人與學校取得聯繫，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的作息時間，以確保活動的有序開展。

在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域（宿舍、食堂、教學樓等）。

對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

實施流程：

時間：早上6：00—7：00着裝統一，六點在操場集合，然後點名覈對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上）。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，並帶領全部着裝統一的學生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。

時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生髮放簡章，同時告知他們憑藉簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發放可以讓學生更詳細的瞭解主辦方，促進宣傳效果）

時間：15:00收集結束之後，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

四、活動結束後，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動後的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯繫，完美動力將會爲學員進行全方位的指導。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

公益活動策劃 篇六

因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的夥伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

一。前期準備

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。

2、活動目的

（1）閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。

（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

（2）科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。

（4）旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大衆閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、關於贈書志願者的一些寄語

贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。

5、宣傳準備

（1）海報宣傳

南校區出2張海報，一張爲捐書倡議書，一張爲宣傳海報。

（2）倡議書宣傳

倡議書印製300份，活動現場宣傳。

（3）條幅宣傳

共製作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間爲XX年4月1日----XX年4月2日。

6、器材準備

此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算

（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標籤、膠水、記號筆等）：共計20元

活動費用總計：90元

二。正式活動

1、時間

時間定於XX年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分

2、地點

南校區去食堂的路旁

3、活動責任分配

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責

（3）現場記錄由策劃聯絡部負責

4、具體過程

（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯繫方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

三。後期工作

1、書籍整理： 將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閱讀。

2、打掃活動現場

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。

公益活動策劃方案 篇七

活動主題：xxxx

活動目的：公益性與商業性相結合的義拍義賣營銷活動

響應政府“建設社會主義新農村”號召和“青春家園建設”關愛行動，與共青團武漢市委、武漢市關心下一代工作委員會、武漢市青少年發展基金會、武漢市農業局、武漢市文化局、武漢市衛生局、武漢晚報社、武漢市廣播電視局、武漢晚報社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯手，推出大型公益活動“金馬之家百萬愛心獻老區”。

聯合政府機構、社會團體、新聞媒體共同舉辦，增強該活動的權威性、公益性、新聞性和可信度，這是企業組織公益活動的關鍵問題。

在即將到來的銷售淡季，推出與金馬之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點，吸引大衆眼球，提升品牌形象，帶動淡季的人流和銷售，併爲旺季銷售做鋪墊。

活動意義：

1、提升品牌知名度和美譽度：義拍助學是一項大衆關注度極高的公益活動，開展這次活動有幾個好處，因爲是公益活動，所以受衆面較廣，能快速推廣品牌，且大衆認知較快；

2、輿論宣傳導向和新聞炒作：作爲公益活動本身就有一定的新聞價值，通過合理的炒作爲金馬之家營銷活動造勢，增強大衆對金馬之家這一品牌的記憶、認知和好感。

3、提升企業形象及實際銷售額：對於一個企業來說，獲得大衆認知便是企業的無形資產，社會效應越好，越能帶動公司業績飛昇。

4、符合公司的經營理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會議上提出過企業使命感，在我們以全方位的產品定位解決了消費者的家裝痛苦同時，我們同樣要在公衆心中媒體眼中塑造一個公益形象，營造優秀的企業文化，樹立員工的價值觀，通過經營人心的宏偉工程，爲企業長足發展打下堅實的基礎。

5、經濟效益和社會效益雙贏：

（1）通過整合優勢資源，有效開展品牌形象戰略目標；

（2）義賣（義拍）活動能有效吸引客流到賣場，從而提升經濟效益，公衆對於公益事業的熱情較高，通過長期的公益活動，能獲得良好的社會效益；

（3）因公益事業是政府部門極爲關注的一項長久性事業，本次活動又聯合了多家政府職能部門，從而樹立良好的政府形象工程；

（4）事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，受大衆及媒體、政府部門關注程度高；且活動本身易於操作，炒作空間大；又與商戶互動，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。

義賣（義拍）活動分析：

1、活動內容：

金馬之家聯合商戶提供近百萬價值的義賣產品，義賣款項作爲愛心專款全部捐獻革命老區的福利機構和弱勢羣體。

2、活動時間：20xx年5月開始啓動，至，在近一年的時間裏開展一系列愛心義賣義拍及捐贈活動。

3、義賣產品來源：

（1）由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品，尤其是衛浴、地板、磁磚、櫥櫃、電器、傢俱等全國知名品牌的廠家有較強的品牌推廣意識，贊助投入產品的積極性高，同意以公益贊助爲由頭，做商業促銷活動。

（2）目前公司的武湖基地尚有一批庫存傢俱、牀上用品等，可以作爲義賣商品。

（3）計劃在近一年的時間裏，組織8-10次公益性主題促銷和若干次捐贈活動，估計每次需提供價值1-5萬元的傢俱建材商品進行義賣，作爲捐贈款項資助革命老區。

4、活動難度：這項活動需要部分廠商配合，提供義拍商品。但是參與此次活動能給商家帶來多項有形的回報，因此，說服商家提供拍賣品是可行的。

5、活動啓動時間：5月27日、28日，每日一次，每天拍賣時間約爲2小時。

以後每月1-2個週末定點舉行義拍義賣公益活動。

扶助對象：

以湖北省大別山革命老區爲主要扶助對象，可以深入到大別山老區如：紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據不同時段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥櫃櫥配等廠家參與，推出相關主題促銷活動，例如可做如下主題活動：

1.7-8月，大學聯考後推出資助老區大學聯考狀元

2.9月，九九重陽節，如到老將軍故里，爲老將軍或者其後人親屬獻愛心

3.10月，爲革命老區的福利機構獻愛心

五、媒體支持

1、《武漢晚報》扶助行動欄目

2、《武漢晨報》

3、武漢電視臺《百姓連線》

4、湖北廣播電臺

六、本次拍賣活動操作細則：

1、本次義拍活動爲無底價義拍，即所有拍品0元起價，參與競拍者自由叫價，最低喊價幅度爲50元人民幣。

2、本次拍賣會拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有牀、牀墊、沙發、餐桌椅。

公益活動策劃方案 篇八

活動題目：

守護地球關乎你我——東北石油大學“地球一小時”活動

活動主題：

節約資源關愛地球

活動時間：

“地球一小時”3月23日星期六晚20：30—21：

活動地點：

大學生活動中心

活動背景：

“地球1小時”是世界自然基金會在20xx年向全球發出的一項倡議：呼籲個人、社區、企業和政府在每年3月份的最後一個星期六熄燈1小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵禦氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會於20xx年首次在悉尼倡導後，以驚人的速度席捲全球。

20xx年，因爲西方復活節的緣故，20xx年的“地球一小時”活動提前到20xx年3月23日。今年的活動，我們將發起一個簡單而充滿力量的行動——除熄燈之外，每個人可以從日曆表中選擇自己喜歡的一天，在接下來的一年中堅持兌現，讓你的行動點亮一個綠色的未來。

活動目的：

“地球一小時”的目標是讓個人、家庭和企業儘可能多的參與進來，關閉燈光和其他電器一個小時（除了交通等必要的燈光，例如：電腦顯示屏、電視機等），其最主要目標的不是節電的問題，而是如何遏制氣候變暖。“地球一小時”旨在讓全球社會民衆瞭解到氣候變化所帶來的威脅，並讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。

我校開展“地球一小時”的公益活動，意在提醒師生節約意識的同時，讓他們切身感受到自己的責任，認識到一個小小的舉動便可以改善地球。

活動詳情：

利用活動日前一週時間在三個食堂及三個教學樓進行條幅簽字等活動宣傳，利用人人網等網站鼓勵同學積極自願在活動日晚關閉寢室電燈及電器。

爲更好的促進活動，在大活舞蹈室進行小型公益演出，鼓勵同學熄燈走出寢室樓，演出分爲六個部分：

1、綠色家居出行。

2、回收利用垃圾。

3、保護森林。

4、珍惜淡水。

5、保護野生動物。

6、樂活生活。

在演出現場設置宣傳條幅、“綠色”宣傳板等，並提供捐款箱供同學主動募捐。募捐款項會在日後被校青協積極愛心利用。

活動意義：

通過宣傳和公益演出，提高全校師生節約意識，調動積極性主動參與“地球一小時”的活動。通過活動，讓師生思考到，爲了我們的地球，除了熄燈，我們還能做些什麼。與此同時同時舉辦大型活動會增強校青協影響力和知名度。今後，校青協定會帶領全校師生將節約活動進行到底。

注意事項：

1、

2、

預計效果：

宣傳方式：

網絡、食堂海報宣傳、簽字條幅等

經費預算：

宣傳——條幅海報宣傳板

演出——燈光音響

策劃人：外聯部幹事陳彤

公益活動策劃方案 篇九

1、活動主題：

呵護留守兒童健康成長，與他們放飛夢想。

2、活動背景：

留守兒童現象是中國現代建設的一個“副產物”。農村留守兒童現象的產生來自於家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農村到城市務工；另一方面，中國長期的城鄉二元制以及社會對“農民工”不公平的待遇，使廣大農民沒有辦法及能力帶着孩子一起走進城市。所以，大量未滿18歲的孩子被留在家和祖父祖母或者是親戚居住。沒有了父母的關愛，他們的`健康成長受到威脅，在人生觀上也缺乏正確的引導，所以關愛留守兒童的健康成長非常重要。

3、活動目的：

給留守兒童送去關愛，與留守兒童建立長期的聯繫，通過書信交流等解決他們成長的煩惱，給他們知識改變命運的信念。同時豐富自強社成員的課餘生活，給每一位參與活動的同學以愛的洗禮。

4、活動時間和地點：

時間：十一長假，三天時間；

地點：**縣駝峯鄉。

5、大體的活動項目：

1、捐獻衣物：

南大很多大學生的衣櫃裏閒置着許多衣物，加以收集，送給貧困地區的孩子，可以讓他們感受到社會的溫暖，讓他們過上更加溫暖的生活；

2、以“外面的世界”爲主題的課堂教育：

短期支教不可能有太多效果，而且個人認爲支教能給貧困地區的孩子帶去的不應侷限於知識，更應該傳遞一種信念，一種爲了未來拼搏、改變命運的信念，這纔有可能改變他們的命運。告訴他們外面的世界是什麼樣子，激勵他們爲未來拼搏。

3、遊戲環節：

玩是孩子的天性，通過有趣而又富有意義的小遊戲來吸引孩子參與活動，讓他們感受團隊精神的重要和領導才能的意義，同時增進他們與活動成員的友誼，有利於他們敞開心扉，有利於我們近一步瞭解他們並幫助他們，爲建立長期的友誼打下基礎。

4、以“感恩”爲主題的課堂教育：

讓他們寫信給他們最想表達感恩之情的人，有我們幫助寄出。

5、以“放飛夢想”爲主題的課堂教育：

告訴他們，夢想是什麼，以他們最熟悉的動漫人物解釋夢想的意義，讓他們寫下自己的夢想，折成紙飛機，放飛“夢想”。

6、瞭解孩子具體的生活情況：

通過當地政府，學校獲得學校在校的一些學習，生活情況。選取幾個家庭做家庭訪問，瞭解孩子具體家庭情況，爲今後活動的長期進行做準備。

6、活動經費：

路費：從**到**縣乘坐火車單程需73元，再加上轉車，每個人一個來回大概160元。

食宿費；

其它購買活動物品所需費用：如明信片，白紙，一些書籍等。

7、其他事項：

活動參與人員：南大自強社成員，六到八人；

人員分工：兩名拍照人員，一名活動情況記錄人員（負責後期稿子，照片整理），課堂活動大家一同參與，一名活動主持人（女生）；

所需物品：行李箱（裝衣物），兩個相機，南大明信片，宣傳橫幅，以及進行遊戲所需的相關物品，最好帶一臺筆記本電腦；

活動人員注意帶齊一切的生活用品，我們在那的生活所需都由個人承擔；

8、活動具體的時間安排（具體活動次序可做調整，活動具體內容還需討論）：

9月30日晚

乘火車前往**縣，預計10月1號早晨到達駝峯鄉，組員整理好自己的東西，適當調整一下，準備下午的活動。

10月1日下午

自我介紹，開展遊戲（遊戲內容注重團隊的合作，讓每個孩子都能參與，準備送給孩子的獎品）

10月2日上午

“外面的世界”主題課堂，“感恩”主題課堂

10月2日下午

條件允許，播放一些視頻，讓孩子感受外面的世界，“放飛夢想”主題課堂（的做到讓孩子說出自己的夢想，製作理想樹，讓孩子寫下自己的理想）

10月3日

向學校，政府瞭解當地留守兒童的具體情況，選取幾個孩子做家訪（家訪的問題設置還要具體商討），留下聯繫方式，以便長期跟進孩子的情況

10月3日晚

10月10日中午

返回南大（大家在前一晚收拾好東西吧，時間可能有些緊）

在食堂門前進行一個活動成果的展示

9、需要駝峯鄉協助解決的問題：

1、食宿問題；*

2、留守兒童的統計問題，至少需要多少衣物來保證每一個兒童能分到衣物；（首先提供給我們一個大概的數量）

3、能參加這個活動的留守兒童人數，及兒童的年齡區間；*

4、提供一個能容納所有兒童的教室（最好有投影設備）及可以進行戶外活動的場所；

5、提前統計參與活動的兒童的父母的工作地址以便於寄明信片。

6、提供一些孩子的資料。