我的拿手好戲繪畫【精彩多篇】

我的拿手好戲作文 篇一

每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發現。有的時候卻是別人發現了你的擅長。

我上六年級了，剛學會溜冰，讓人家知道了，都會笑話我。可我不覺得有什麼丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候，我只能扶着牆一步一步往前走，慢慢的我發現自己越溜越快。

我經常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀。”我一聽，頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什麼，人家問我我都不知道該怎麼回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。

弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰，快到終點了，我衝了把勁，一下子衝到了終點，我贏了。

我的拿手好戲就是溜冰，我終於證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪，我終於有我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文400字 篇二

你們一定有拿手好戲，可你們知道我的拿手好戲嗎？哈哈，我的拿手好戲是騎自行車。

可是，有誰能知道我背後的困難和挫折呢？國慶節放七天假，我一刻也沒閒着，寫完作業後，我就火速趕去了外婆家，找到表哥，他答應我一定要教會我騎自行車。唉，學車之路真的是困難重重啊！

第一，我的平衡力不怎麼樣，可以說特別的差。學騎自行車時，還有三四次就掉進溝裏了。還有一次，自行車的龍頭把我的脖子剮蹭了一條長約1分米的傷口，並且摔倒時，龍頭把我的胸口撞出了一個紅紅的圓形。不過自行車也好不到哪裏去，有一邊被我撞的粉碎，表哥卻在那裏幸災樂禍：“哈哈，胸口碎大石。.。.。.哈哈！”表哥肚子都笑疼了，可我卻疼的“哇哇”直叫，喊：“疼啊，疼啊，好疼啊！”

被人嘲笑的滋味真不好，每次騎車被別人嘲笑，我就在心裏爲自己加油打氣：“陳子豪啊陳子豪，爲什麼別人能學會而你就是學不會呢？你也不比別人笨，也不缺胳膊少腿呀？你一定要學會啊，不然，別人都不會和你玩的，還會對你冷嘲熱諷的。所以，你一定要好好學。”

經過五天的努力，我終於學會騎自行車。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動作了，我實在太喜歡騎自行車了！

我的拿手好戲作文400字六年級 篇三

李欣穎

每個人都有自己的拿手好戲，有唱歌厲害的，有跳舞厲害的⋯⋯我雖然學過音樂，也學過舞蹈，但是都沒有很好的堅持下來，唯有跳繩堅持到現在。

跳繩是一項鍛鍊又能增強身體素質的運動。沒上國小時，總是能看到身邊的哥哥姐姐拿着跳繩不斷地跳動，便就下定決心要練好跳繩。可是練跳繩哪有說起來那麼容易的！第一次跳繩時，我拿着繩子往前一甩，繩子直接甩到腿上把我疼得嗷嗷叫，我重新嘗試，可這次更加的慘，繩子甩腳下，給我摔了個大跟頭，我揉了揉摔疼了的手和腳，毫不氣餒地站了起來。正如張海迪所說的：＂即使跌倒了100次也要100次的站起來。＂我在失敗中，吸取教訓在跌倒之後，爬起來終於完成了人生中第一次跳繩。

當初那些哥哥姐姐已經長大，而我們就成了他們每天下樓，跳神都能看見和我同齡的學生，他們和我一樣，堅持跳神，我們一起跳神，有時候還會比誰跳得多？誰跳得快？

學校裏的陽光體育項目就是跳繩，成百上千都簡簡單單，零失誤都沒問題，跳完了也不會感到四肢無力身心疲憊，大家都誇讚我跳得快跳得多。

跳繩讓我知道了，做人要堅持，功夫不會負有心人，努力了，就會成功，不努力哪裏來的成功？

我的拿手好戲作文400字 篇四

李佳霖

說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什麼？你問我什麼是地圖，實話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。

記得那時我五歲，我坐着舅舅的車去西林村，舅舅的車上有導航儀，他打開了地圖，我便對地圖產生了濃厚的興趣。

我七歲時，某一天的凌晨兩點鐘，我醒來後，打開了檯燈，開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開地圖。我開始畫了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍色是河。“我不由自主地念叨着。

正當我沉浸在美好的地圖世界中時，這時姐姐那邊的門突然開了，隨後就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然後蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來，把燈關上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開臺燈，繼續我的“大作”。

這就是我的拿手好戲——畫地圖。

講述我的拿手好戲作文 篇五

我是一個愛好廣泛的孩子，跳舞、彈琴、打羽毛球等等，我都喜歡，但我最喜歡畫畫。很小的時候，我就會拿着畫筆畫我喜歡的天空、綠樹、小鳥，畫畫給我帶來了無窮的樂趣，還充分發揮我的想象力。媽媽看我那麼喜歡畫畫，6歲就送我去了美術班。

剛開始學的時候我總是畫不好，不是比例不對稱，線條不標準，就是色彩搭配不好，但是媽媽卻把我的畫貼在牆上，喜歡得不得了，她還經常鼓勵我，美術班的老師也耐心的教我。後來，我慢慢地學會了植物畫、花鳥畫、風景畫、人物畫、臨摹、素描。有一次，我參加了扎賚諾爾區畫展，得了第二名。

現在，我上四年級了，由於學習任務重，已經沒有時間去美術班學習了，所以我只有在美術課上，才能發揮自己的特長。有一次，美術課上，老師讓我們畫一幅想象畫，題目叫春天。我閉上眼睛，腦海裏浮現出一片春的景象，和煦的陽光、翠綠的草叢、五顏六色的小花、清澈的小河、歡快的小鳥和在小河邊嬉戲的小朋友。我急忙拿起畫筆，描繪出這幅美妙的圖畫，老師看後連連稱讚。

爸爸把我的畫製作成一本畫冊，我沒事就看看，裏面有蠟筆畫、鉛筆畫、水彩畫。看着裏面的畫從色彩單調到豐富，內容從簡單到富有意義，我越看越喜歡，越看越有成就感。

我喜歡畫畫。畫畫不但給我的校外生活添加了色彩，也增添了無窮的樂趣。

我的拿手好戲優秀作文400字 篇六

有的人擅長唱歌，有的人擅長打兵兵球，有的人擅長寫毛筆字。而我就是一個“全才”，但說起我最擅長的，就是打籃球了。

開始，我剛看了一場NBA比賽看到詹皇的扣籃，庫裏的三分，就想學會打籃球，媽媽幫我報了學校籃球隊，我一進入籃球隊，只是一個後備隊員，當然教練也就不關心我了，當我看到主力隊員的動作時，便刻若練習，想要起過他們。

漸漸地，我學會了許多技巧，也從後備隊員到了主力隊員，我沒有驕傲，反到更加刻苦了，每天一放學，做完作業就去籃球場練習監球，年復一年，日復一日，刻苦奮鬥。

那一次，我校籃球隊與別校籃球隊正面相遇，比賽開始了，我一拿到球權就一個反背後抓球給前峯，前峯衝刺，然後我偷偷跑到三分線，前峯將球扔給我，我一躍，球飛了出去，帶着衆人的目光，中了，全場歡呼，最後本隊一直壓制着對方，我在場上像一個常勝將軍一樣，最後砍下了一個驚人的分數24分7個籃板9個助功，我成爲了本隊的焦點，我成功了從一個後備隊員到籃球隊公認的No.1。

打籃球讓我學會了:堅持不懈，一定會有回報。

我的拿手好戲作文 篇七

說到拿手好戲，想必同學們都有自己的絕活。我也不例外，有着自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閒娛樂的最愛了，它已經伴隨我三年多了。看，我的吉它多好看！黃色的琴身，細長的琴絃，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動琴絃，琴聲悅耳動聽。

說到彈吉它，一開始我只不過是一時衝動，覺得彈吉他很酷，彈了之後才知道酷的背後要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習，才能練到今天會彈幾首曲子，但是這就是吉他。

那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經過漫長的等待，終於輪到我上場考試了，此事我反而如釋重負，剛纔的緊張早已拋到九霄雲外了。我嫺熟地拿出吉他，撥動琴絃，一個個動聽的音符從我的`指間流淌出來，那清脆動聽的旋律似風一般飛了出來，此時，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，彷彿我和音樂融爲了一體，成了一個歡樂的小音符，在五線譜之間跳動，在考試的教室裏飛揚，在手指間流動着。考試的樂曲彈完了，考官微笑地向我點點頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。

這就是我的拿手好戲，伴隨着我成長，讓我歡樂無比的吉他。

我的拿手好戲作文400字優秀 篇八

今天，媽媽說要包餃子，我可是家裏的“小饞貓”，餃子可是我的最愛。

媽媽一切準備好後，就要開始包了，之間媽媽往餃子皮上放啦一勺餡，捏了幾下，神了，一隻鼓着肚子的‘小胖墩兒‘便奇蹟般的立了起來。我看了一會兒，有些手癢了，也想學習包餃子，便躍躍欲試加入包餃子的行列。

媽媽開始教我如何包餃子了。她認真地給我邊說邊示範，我則真像那麼回事似的邊聽邊學着媽媽的動作。由於我求功心切媽媽的話卻一點也沒有領會，只顧着照貓畫虎，左手託着一張餃子皮，右手往餃子皮上放餡料，把餃子皮合攏，用手一捏，“哈哈，捏住了”。正在我得意之際，感覺左手溼溼的，原來是油從餃子皮裏滲出來了。於是，我捏住左邊，右邊又開了，我惱火極了。

我難爲情的拿着，無奈的看着媽媽，此時，媽媽已經笑得合不攏嘴了，她告訴我；“包餃子用的是巧勁，不能使蠻勁。”並耐心的又教了一遍遍。聽了媽媽的話，我用心的包了一次，右手捏住中間，然後兩邊對齊，再左右輕輕一捏，一會一隻“小胖墩”立在那裏笑吶。

我的拿手好戲作文500字 篇九

它讓你發自內心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊藏着人生的道理和啓示，它就是我的拿手好戲——跑步。

在一次我和同學的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最後一名。每次都有人說：“你還是回家多練練吧！”之後，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會重新站起來。漸漸地，我的速度一天比一天快，後來，我已不再是比賽中最慢的那個，並且超越了我們班級裏的好多同學。

在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業。聽到這個條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開始，我故意放慢速度，爲衝刺儲備能量。我正在跑時，聽見有人說：“你看她跑得多慢啊！”我笑了笑，然後我的就像出籠的兔子似的，跑得很快，我超過了那些男生。男生們一個個露出了不服輸的表情，一會兒他們又追了上來，但很快，我又超過了他們，就這樣僵持不下。過了一會兒，我們女生成功追擊上來，把男生甩到了後面。前方只剩下一個男生了，我們咬着牙，拼命地追上去，終於把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過了終點，雖然我們很累，但是我們很開心。

孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”跑步之所以能成爲我的拿手好戲，不是因爲我強迫自己練習，而是從中感受到了快樂和樂趣。