青年節主題班會策劃（精品多篇）

青年節主題班會策劃 篇一

一、活動意義

五四精神的核心內容爲“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動，增進青年同志的凝聚力，爲了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。

二、活動主題：講道德樹新風，青春志中國夢

三、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，圍繞“五四”精神，結合《公民道德建設實施綱要》要求，大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行爲規範，推動積極的、進步的、自由的、創造的意識，外化於行，營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動內容

1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽

時間：__年5月上旬

活動內容：

各科室派送1-2名年輕幹部，根據活動主題，自選文段，進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

2、五四青年節趣味籃球賽

時間：__年5月上旬

活動內容：全委幹部職工依照自願原則組成3-4個隊伍，每隊人數爲四人，兩男兩女，其中一人爲替補隊員，5月4日前將隊長、隊員名單報值班室佔雪。

比賽規定：場地設發改小區籃球場；採用上下場制，上半場15分鐘，下半場15分鐘，期間無暫停；中場休息5分鐘交換場地，每場換人次數不限，但場內必須保證有女隊員一個；女隊員在進攻防守中可適當犯規，所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，服從裁判判定，比賽採取抽籤對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍。

3、“心繫國防”青年教育活動

時間：__年5月6日

活動內容：全委青年幹部集體觀看“心繫國防”全面國防教育專題文藝演出活動，通過感性認識增進青年幹部的愛國情操。活動地點：福城影劇院。

五、活動要求

1、廣泛發動，形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍，爭取更多的同志加入到共青團的活動中來，提高全委幹部職工的凝聚力和戰鬥力。

2、精心組織，周密安排。團委要按照“主題鮮明，務求實效”的要求，結合發改委工作，把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。

3、加強督導，確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考覈。各科室要按照工作要求，確保活動開展有實效。

五四青年節主題班會策劃方案 篇二

一、活動背景

100年前爆發的五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期，一代代優秀青年爲民族復興作出了卓越的貢獻。70年前中央人民政府政務院正式宣佈以五月四日爲中國青年節，從此青年有了自己的節日。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動100週年。爲紀念五四運動100週年，我班舉行了本次主題班會。

二、活動意義

1、通過本次活動使同學們更加深入的瞭解五四精神；

2、培養同學們積極向上，刻苦學習的精神；

3、瞭解改革開發以來社會主義發生的變化；

三、活動形式

主題討論；

四、活動時間

20______年5月12日

五、參加人員：

河源職業技術學院工商管理學院09物業2班全體團員

六、班級概況:

河源職業技術學院工商管理學院09物業管理2班團支部，上級團委是共青團河源職業技術學院委員會，共有團員青年42人。

七、活動地點

教學樓

八、參與人數:

42人

九、活動的準備

團支書：召開班幹部會，對本次的班會進行動員、工作安排；

組織委員：準備本次活動的主要文件；

宣傳委員：班會場地佈置；

十、活動過程

1、輔導員鄺老師發言，對於本次活動大體的介紹，同時動員同學們積極發言；

2、團支書主持本次活動；

3、鼓勵同學們積極發言；

十一、經費預算

飲用水：42___1=42(元)

其它：10元

總共：42+10=52(元)

五四青年節主題班會策劃方案 篇三

活動目的：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，______的青年學生率先點燃了反帝愛國的火焰，發起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成爲中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主科學”的精神火炬，經一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。爲了在大學生中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的光榮感、責任感和使命感，努力爲黨的發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的集體團日活動。

活動主題：傳承“五四”精神，綻放青春光芒

活動時間：5月21日晚7：00

活動地點：第三教學樓213室

活動對象：我院09級全體同學

活動流程：

一、前期準備

1、5月4日——6日由祕書部負責篩選25個與五四相關的問題，要求問題須對歷的五四的各個方面（含五四運動、五四傑出人物、五四影響等）

2、由祕書部負責通知參與班級以及主持人

3、13：00由宣傳部同學在黑板上畫好活動主題

二、活動內容

1、主持人敘述“五四運動”的歷史背景， 由此引出話題(2)

2、播放有關五四的短片，並邀請同學發表自己的感想(20)

3、五四知識問答(10)

4、各班同學表演節目(40)

5、主持人對本次活動進行總結並宣佈結束(2)

三、後期總結

1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動感想，要求字數在2000字以上，內容符合活動主題，健康向上。

2、由評委及祕書部成員對各支隊伍進行評分，評出“五四”優秀班級三個，於5月24日公佈獲獎名單

五四青年節主題班會策劃方案 篇四

主題班會名稱：自律成就夢想（5·4主題班會）

班會主題： 5·4青年節

活動目的：通過次班會，讓學生了解“五四運動”這一歷史事務，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“爲中華之突起而唸書”的熱愛自己的國家熱情。讓同學們更加明確本身的抱負，以激發更大的進修熱情，爲進修年的進修注入更大的動力。

活動主題：責任 理想 愛國

活動背景：五四青年節是爲紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。

1919年5月4日，北京的青年學生爲了___帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的______，最後發展成爲全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌着中國新民主主義革命的開始。1949年國務院正式宣佈5月4日爲中國青年節。

活動過程：

1、組織散播有關優秀青年志願者事蹟的影視作品或是愛過電影。

2、可以評選我們的青春偶像：採訪學生，統計其中歡迎的青春偶像，調漲其中的積極向上，能體現青年風貌的。製成展板，與學生展板同時展出。

3、尋找有特長有特殊經歷有青春活力的學生，撰寫他們的個人小簡介，製成展板，驚醒宣傳。

活動的意義：

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了我們的節日。

青年， 朝氣蓬勃的人； 青年， 我的中國。 我要用吶喊， 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦； 我要用熱血， 融化那將要凝凍的江河湖川。 年青的中國， 奔流的中國， 我的中國。 我們中國青年，浩然正氣滿乾坤！

五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會興奮的統一體。通過活動把積極地風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

活動主旨：

弘揚年輕人的積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以“愛國、進步、民主、科學”爲中心，服務他人社會，爲創造更好的環境現出自己的力量。

班會總結：

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是爲了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，爲振興中華民族而努力奮鬥。

五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

因此五四精神就是昇華了的愛國精神。