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啞劇表演(精品多篇)

啞劇表演(精品多篇)

精彩的啞劇表演作文 篇一

“什麼?不能說話!”教室裏傳出同學們不可置信的大叫聲,這是怎麼回事?原來今天不能說話!

當老師宣佈今天不能說話時,我們驚訝地問:“不說話上什麼課呀?”老師解釋:“今天我們做一個啞劇,在啞劇時間之內那些表演的人和觀衆都不能說話,表演後讓大家猜他表演的意思。”

老師說完後,我們虛驚一場說:“不說話上課多沒意思。”過了一會兒,老師說:“誰自願上來表演啞劇?”朱翔自告奮勇地上去表演,他表演出自己是一頭牛在吃草,然後在教室裏亂跑亂竄。

“這是什麼呀?”我疑問道,然後大家議論紛紛,七嘴八舌地猜着。有人說這是瘋子,有人說跳大神^逗得我們哈哈大笑。之後,李佳鑫說:“我是鬥牛士!”朱翔就說:“對了。”朱翔就又展示了一遍,這個是怎樣猜對的呢?我還是看不懂,之後我才發現,他站起來那部分是鬥牛士。

後來,朱翔又表演了一段,他用手拿着東西放到嘴裏吃,又拍拍胸口,好像噎着了,又拿着東西喝了喝。他表演完了後,我們都不知道是什麼意思,一直在那裏瞎猜。他說:“今天早上我吃了三個糉子,噎到了,喝了口水。”“什麼?吃了三個糉子?這怎麼能夠知道吃了三個糉子。”我還是看不懂。

接着,吳章林又表演起來。他在地上跑了跑,抖了抖,就躺下來了,蹬蹬腳就不動了。這麼快就沒了?“是玩電線電死的嗎?”他搖了搖頭,很顯然不是,那會是什麼呢?我們都不知道了,他說:“我在玩風箏時,風箏被電線纏住了,之後被電死了。”同學們都笑了。

之後,同學們都要李佳鑫再表演一個,他也答應了。他上去後,手一直在揮,根本沒有停過,之後看上去很憤怒,就把什麼給吃掉了,最後說:“吃完了。”表演完,大家都在猜,可沒有一個猜對。大家都很好奇,不知道他表演的是什麼,後來他說:“我先切菜,再炒菜,越炒越猛,之後把菜吃了。”我們都傻傻地愣着,老師笑着說:“你這不是炒菜,而是在扔炸彈。”我們都笑了。

通過這件事,我知道,那些聾啞人生活是多麼艱難。我們能夠說話,而他們不行,以後我們尊重他們,多幫助他們。

精彩的啞劇表演作文 篇二

今天的作文課上,老師別出心裁地設計了一場啞劇表演活動。

我們分了組,隨後第一輪的抽籤就開始了。大家迫不及待地湊在一起看,“啊,是理髮師給一位顧客洗頭。”雖然這內容很容易表演,但我們不能表演的很像,要不然就會被對手得分。我們的心中暗暗打着自己的小算盤。表演開始了,我們的“理髮師”搬來一張椅子讓“顧客”坐了上去。“理髮師”在他的頭上亂摸一通,此時的理髮師正快樂地不亦樂乎,而顧客則緊皺着眼睛,似乎坐在這的每分每秒都是煎熬,理髮師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時的顧客終於忍不住大喊了一聲:“啊,我的髮型!”而理髮師好像沒聽到一樣,繼續若無其事地亂剪。直到表演結束,顧客才睜開眼睛,就像解放了一樣,呼了一口氣。

我認爲這次的表演極其逼真,可出乎意料的是,我們的對手竟然沒回答出來!白白讓我們奪得一分。最終,我們得到了這次比賽的勝利。比賽結束後,同學們各個意猶未盡,整個教室瀰漫着快樂的氣氛,不時傳出一陣陣歡聲笑語。

精彩的啞劇表演作文 篇三

今天,我一進,老師就告訴我們一個好消息:“今天的課是遊戲課!”?一聽完這句話,全班都歡呼起來。

老師說:“遊戲規則是:不許說話!誰說話誰就要扣十分!”話音一落,嚇得我們都不敢說話了。

第一個節目,啞劇表演——《洗頭》。老師叫陳雨薇上來表演,並且要求演的逼真。平時寫作文很好的陳雨薇,聽到這個就傻眼了,還是在老師的指點下才完成的。不過有表演就有表揚,老師給陳雨薇加上了十分。

第二個節目,啞劇表演——《跳長繩》。看到這個題目,我不禁想到:既然跳長繩,就肯定要有三個人表演,那要怎麼樣才能表演出有長繩的感覺呢?

老師似乎已經看透了我的心思,對全班同學說:“甩繩的兩個要配合,不能一個人甩左邊,另一個人卻在甩右邊”屏幕上顯示:一個人裝作拿起一條長繩,一頭交給一個高個子,另一頭交給一個矮個子,兩個人同時朝一個方向甩繩,要越轉越快。中間跳的那個人要隨着甩繩的兩個人的節奏來跳。

老師請了陳鵬,何劍越和陳伯豪上去表演。陳伯豪先裝作撿起一根長繩,自己抓着一頭,把另外一頭交給何劍越。開始甩繩了,陳伯豪和何劍越配合的很好。隨着速度的提升,在中間跳繩的陳鵬已經氣喘吁吁,漸漸開始有點上氣不接下氣,不一會兒就倒在沙發上了。老師表揚了他們,並給他們各加了十分。

第三個節目就更有意思了,是《拔河比賽》,屏幕上顯示:兩個人同時向後拉一個根看不見的繩子,誰先把對方拉過線就贏了。可是要怎麼才能算贏呢?因爲那根繩子並不存在啊!

老師請了陳雨薇和又高又壯的陳澤羣上臺。看到他們兩個,我就想:這個可以不用比了,力量相差太懸殊了,肯定是陳澤羣贏的。我還沒想完呢,就聽到老師說:“這個比賽只能讓女生贏。”話音剛落,班上許多同學就議論起來:“老師,這怎麼行啊,不公平啊!”我也着急的想大聲說:“老師這不公平。”可是說話要被扣十分啊,我乖乖地把到嘴邊的話嚥了回去。

老師直接手一揮,說了聲:“開始!”陳雨薇的前腿繃得直直的,後腿略微彎曲,做出一副職業選手的樣子,好像她的手上真的有一根長繩,而繩子的另一頭卻在高高壯壯的陳澤羣手上。但是,高大的陳澤羣卻顯得有氣無力。陳雨薇向後退,陳澤羣卻也往後退,這樣的配合不夠默契呢!老師急了,說:“重來!”。

第二次的配合比第一次好了很多,陳雨薇順利地贏得了比賽,陳澤羣也相當默契地倒在了地上。

還有一個節目是《舉重》,我就不多說了。通過這次的遊戲讓我明白了:我們要關愛殘疾人,尊重殘疾人。我連一節課都沒辦法憋着不說話,更何況是一生呢?如果我啞了,這可怎麼辦啊?

精彩的啞劇表演作文 篇四

今天我們來一場表演——啞劇。啞劇?啞劇,顧名思義就是不發出聲音表演,那都表演些什麼呢?

一張白紙條飄到我的面前,彷彿我就是個編輯。我在左思右想,寫什麼好呢?嗯……來點高難度的唄。既然啞劇不發出聲音,就來點“鬧”的好了!

鬧的……鬧的……超市?菜市場?對,就是菜市場!菜場有什麼好寫的呢?賣……買……買賣……。嗯,砍價!終於把主題定好了,“討價還價”!

我像找到寶貝一樣,興奮地把這四個字寫在了紙上。目測敵軍還未發現我軍,以迅雷不及掩耳之勢,把紙條折成了拇指大的一小塊,搞得真的是一塊寶一樣。

開始抽紙條了,首先何同學自高奮勇地舉起了手。當他拿到紙條時,露出了一副驚異的表情,不過一秒後就立刻收回去了,之後他思索了一會兒,一場啞劇就這樣開始了——

只見他面目猙獰,手還對着空氣在那裏瞎比劃着什麼。他又轉了個方向,做了個相同的動作,之後再反覆幾次。

有人說是吵架還有人說是脣槍舌劍,我絞盡腦汁,再想想我的“討價還價”,咦,好像真有這麼一回事,我說出了答案,嘿,答對了!

真得感謝何同學,他的表演還真像樣,多虧了我想出的好劇本,我一下有了“導演”的感覺。

你別說,這樣的感覺還真不錯!

精彩的啞劇表演作文 篇五

今天,老師給我們舉辦了一場啞劇表演,表演的內容分別有:洗頭髮、跳長繩、拔河、舉重。遊戲規則只有4個字:不準講話。

第一輪表演開始了。上臺表演的同學需要表演的全部內容包括:首先演員要解開頭髮,衝頭髮,洗髮水,再衝頭髮,然後用毛巾擦頭髮和用電吹風吹乾頭髮,最後綁上頭髮。第一輪上去表演的是兩個女生,分別是1號艾歆洛和2號黃奕鈞。他們先把頭髮解了下來,只見黃奕鈞毫不猶豫地把頭髮解下來,但艾歆洛還在慢慢地把頭髮解開。然後他們開始衝頭髮了,他們把水打開,調到適合的溫度。衝完後,他們用心語洗髮水來洗一下頭髮。心語牌的洗髮水保證好用,而且用一次就能讓你精神抖擻。

就在這時,臺下看錶演的同學突然說道:“好浪費,好浪費!”原來她們沒把水龍頭關上,浪費了很多的水。老師在一旁說:“同學們可不要學這兩位同學這樣浪費水資源哦!”兩位同學最後用水把頭髮又洗一遍,洗完就用心語牌毛巾擦乾淨。用毛巾擦乾淨後,他們就用心語牌吹風機吹一下。“洗頭髮”的表演結束了,演員們可是全程都只做動作,沒有說話。

第二輪表演表演的內容是“拔河比賽”,這一輪的表演需要讓三男三女上臺表演。男生上去的有林子傑、林昊和我,女生有林昭怡、陳詩琦、鄭軼璇。開始表演了,我們男生表演得非常好,動作和表情都十分到位。可女生卻一副若無其事、面無表情的樣子,而且還靜立不動,她們的表演真失敗!但老師寫了表演的內容是女生贏了,因此我們男生只能一個接一個地自己掉了下去。

第三輪表演開始了……

這次的表演可真好玩,它讓我們明白到我們表演時不僅要有動作,而且要有表情,只有這樣表演才能傳神、逼真。

精彩的啞劇表演作文 篇六

“這啞劇表演真有趣呀,可是老師真小氣,只讓表演三個。”教室裏議論紛紛,究竟發生了什麼事呢?

原來,是老師讓大家進行啞劇表演,我第一個就被幸運地抽中了。老師給我看了一下卡片的要求,我一激動,大聲地喊了出來:“跳孔雀舞!”話一出口,我才反應過來這是啞劇,是不應該先說出來的。我趕緊把嘴巴捂住,但是這時候,臺下已經鬨堂大笑。我臉漲得通紅,老師微笑着又給了我一次機會。我這次不敢大意,仔細看了一下題目的要求,稍作思考,便開始了表演。

我先拿了張試卷,然後敲了敲黑板,接着做了個推門的動作,便站在了老師面前,低下了頭。臺下頓時議論紛紛,我心裏七上八下,生怕我表演得不到位,導致別人看不出來。這時,臺下突然傳來一聲:“考砸了!”老師微笑地點了點頭,我懸着的心也頓時輕鬆了下來,長長地舒了一口氣,笑着走下講臺。

第二個表演開始了。只見表演者翻開書,突然尖叫了一聲,跳了起來,嘴巴張得大大的,能塞下一個鴕鳥蛋,眼睛瞪得像鈴鐺一樣。同學們看得一頭霧水,不明白表演得到底是什麼,答案五花八門,千奇百怪,但是都沒有猜對,看來表演得不太成功。

第三個表演最精彩。表演的人一隻手揪起自己的耳朵,另一隻手捏住鼻子,露出大大的鼻孔,身體如醉漢一般晃來晃去。臺下的同學你看看我,我看看你,一臉茫然,有人小聲嘀咕:“這是豬八戒嗎?”

表演者一看大家猜不出來,趕緊變換策略。只見他雙手似乎像抱着個東西,大口大口地www.本站baihuawen本站啃着,邊吃邊向旁邊扔着什麼。突然,他腳底一滑,雙手亂抓,摔了個四腳朝天。他表演得惟妙惟肖,動作表情非常到位。這一下,我們都知道了答案,我們搶着回答:“是豬八戒吃西瓜!”

表演結束了,大家都說:“只做動作太彆扭了,還是說話更簡單,我們一定要學會溝通和交流。”

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