七年級學期體育教學計劃（精品多篇）

七年級體育教學計劃 篇一

一、指導思想

以實施新的《義務教育法》爲體育教學工作契機，堅持執行黨的教育方針和政策，全面實施體育新課程改革，努力探究農村中學體育教學改革的新途徑、新方法，以提高體育教學質量爲目標，以提高學生體育綜合素質和學習對自己終生髮展有用的體育知識爲教學工作的關鍵，充分地調動廣大學生學習的積極性，培養學生的自主、合作、探究的精神，以優異的教學成績向家長、學校和社會獻禮。

二、班情分析

七年級132班爲寄宿班，男生33人，女生29人，生源面特別廣泛，學生通過半個學期體育學習與，大部分同學身體素質紮實，形成了較好的體質，學習了許多對自己終生髮展有用的體育知識，我相信通過自己努力地教學，一定會取得較好的教學成績。

三、教材分析

七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的，本教材圖文並茂、生動形象，學生易於接受，它是我們教學的優秀範本。

四、教學措施

1、聯繫實際，因材施教，根據不同層次的學生，精心設計體育課堂45分鐘，備好課，精心設計課外體育實踐活動。

2、關心雙差生，轉化後進生，鼓勵希望生，對這些弱勢羣體，做到上體育訓練上關心學生，做到課堂上不出安全責任事故和意外事故。

3、根據鄉村中學學生實際，精心設計課堂，採用課內外訓練，綜合練習，課堂動作講解規範、示範到位等靈活多變的手段。全面調動學生的學習積極性。

4、汲取外地先進的體育教研成果，不斷充實自己的教育教學水平。

5、以人爲本，以情動人，紮實有序地抓好體育基礎知識的學習。

6、爲迎接學校廣播體操比賽，本期主要訓練廣播體操。

五、教研課題

在體育教學中如何培養學生的合作精神。

七年級體育教學工作計劃 篇二

爲了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創新的學習方式有所進展，特制定 了本學期的體育教學 工作計劃：

一、基本情況：

1、學生情況：七年級年級六個班，每個班有學生七十多名，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛鍊外，其餘學生都健康，都能從事體育運動鍛鍊。

2、技能情況：七年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類遊戲等體育活動。但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待於逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育國中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思（七年級體育教師工作計劃：鍛鍊）想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛鍊身體的習慣。是每一位學生都能成爲德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛鍊身體的態度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛鍊身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺遵守遊戲規則，團結協作等優良品質。

四、主要工作：

1、認真備課，上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3、寫課後反思，心得，總結等理論。

五、具體安排：

1、抓學生整體身體素質及基本技術的提高。（立定跳遠、肺活量、男引體向上、女仰臥起坐、中長跑、短跑等）。

3、不斷改進教育教學方法，激發學生鍛鍊身體的積極性，培養他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的慾望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛鍊身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優良作風。

3、發展學生優良的個性，培養學生勇敢、頑強、積極進取向上。

七年級體育教學計劃 篇三

一、指導思想

本學期按照區教育局、教研室的工作安排， 以《新課程標準》爲指南，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作爲體育工作的基本法規，堅持“健康第一”的宗旨，把學校體育工作作爲實施素質教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，深化教學改革，全面推進素質教育。認真貫徹《學生體質學生健康標準》。創建“主動參與、強身健體”的健身氛圍，培養全面發展的學生。

二、工作目標

根據區教研文件精神，在新的一學年裏，作爲工作在第一線的體育教師，應繼續提高自己的專業業務水平，全面發展學生的身體素質，運動技術、技能，加強學生心理素質的提高，寓德育教育於體育教育之中，進一步提高體育教學質量。

三、主要工作

1、加強學習提高自身素質及專業水平

1）、加強集體備課，對每一個模塊的教學進行研究討論，共同制訂單元教學計劃、教學進度。研究教材、教法。

2）、多聽課，通過聽課取長補短。

3）、多參加區校的各種教研活動。

4）、通過上網、查資料等豐富自己的知識。

2、加強課堂教學研究，不斷提高課堂教學水平

通過集體備課，多進行教學方法、教學手段的研究，讓學生在歡樂愉快的體育活動中鍛鍊了身體，學到了知識，使身心得到健康的發展。

四、教材內容安排

體育教材以實踐教材爲主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投）、遊戲、籃球、排球、足球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；並挖掘生活中的實用技能。授課時數根據我校校歷安排和學校要求，本學期共講22周，每週體育授課爲3學時。實際上課爲18個周，共36學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。

另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反覆練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。並採用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或立定跳遠）其餘（如籃球、隊列隊形、身體素質）訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小遊戲。及時對學生進行評價。

在應試教育向素質教育轉變的今天，我們教師在提高自身的教育能力的基礎上，應該努力培養學生。主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作爲一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，瞭解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

七年級體育教學計劃 篇四

一、指導思想

要用新課程的理念指導體育教學，以教師爲主導，以學生爲主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。根據學校體育工作計劃的精神，以安全、健康爲宗旨。以積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力，促進學生身心發展，做爲體育與健康教育的中心環節。

二、工作目標

1、上好體育課，加強體育課堂管理，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的。

2、抓好課間操的訓練工作，推廣好第三套廣播體操。

3、用教育成就學生的人生！激發運動興趣，培養學生終身體育的意識。

三、具體工作措施

1、以學生髮展爲中心，重視學生的主體地位；

關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。結合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛鍊技能。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協調配合能力、對課堂教學的反應狀態和所生成的狀態等等。尤其對待七年級新生。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，創設能引導學生主動參與的教育環境，激發學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。獲得優秀和良好狀態的反應與生成的效果。

2、提高團隊合作意識和道德修養，加強工作敬業精神，增強團隊的凝聚力和戰鬥力。

（1） 善於團結合作的精神，成爲我們今天師德師風建設的基本內容之一。

（2） 積累教學經驗，通過學習、交流，不斷提高自身的思想素質。提高敬業愛崗精神，樹立把教育當成自己生命的一部分、併爲之奮鬥。

（3） 促進我校體育工作的進一步提高和發展爲前提，在不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念的同時，發現、積累、收藏能促進自己，開發自己的知識材料。把理論學習與教育教學有機的結合在一起，豐富自己的知識資源，努力完善業務手續，提高自己工作的能力。尤其對待七年級新生。

3、嚴抓體育課堂教學工作，切實提高體育課堂教學質量。

（1）加強備課管理。要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求。要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。並積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（2）要認真制定新學期教學計劃要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。並積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（4）認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭保持99%以上；學生體育成績及格率97%以上。

4、創新課間操形式，讓課間操活起來。

（1）加強新操培訓，實行每日評分制，納入班級考覈，不斷提高廣播操質量。

（2）各班以學生爲主，自行開展設計、創作活動，形式各異、不拘一格，使我校即將實施的體育大課間活動擁有自己的主題。

5、強化間操訓練工作，進一步開發學生的內在潛力，在廣播操競賽中爭取達到最優。

（1）根據我們學校的實際情況，制定好各種訓練計劃。有組織、有計劃、有檢查、有總結，定期研究體育訓練工作並及時發現和解決訓練中的問題。

（2） 在完成體育課堂教學工作的同時，積極開展學校課餘訓練和體育活動及小型多樣的競賽活動，正確處理好普及與提高的關係。體育要面向全體師生，培養學生競爭的意識。積極參與各項體育競賽和課內、外體育鍛煉活動，促進學生身心健康地成長和發展，增進友誼，增強班級凝聚力，並鼓七年級新生參加此類活動。使學生樹立終身體育的思想，養成自覺鍛鍊身體的良好習慣。

培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和能力；促進學生身心發展，進一步形成體育與健康教育教學體系。努力發現相關知識的奧祕，巧妙的啓發瞭解相關知識體系；合理的引導；科學的發揮；有效的擴展；周密的細緻的延深；創新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發展。共同建設更美好的校園。