老師你好【精品多篇】

老師你好作文 篇一

重歸校園，擦身走過的老師臂彎裏不再是嶄新的初四課本，可我依然要露出我最真摯的笑容，像以前那般，樂呵呵地攔住他，響亮地喊一句：老師好！

明日就是兩個月後的那天，今天便是明日的倒計時，久別的校園裏來往的學生斷斷續續，大包小提地邁向宿舍，爲鋪滿塵土的大地點綴上了密密麻麻的腳印。當我踏出腳步邁入學校後，一股濃濃的興奮與緊張油然而生，一排排欄杆刷上了油量的水綠色，走廊上幾個人正在驕陽下往牆壁上釘着嶄新的警示牌，遠遠望去，那篇水藍色牆壁的後面便是我一年後畢業時要離開的教室了，還是那些同學，只是老師翻了新，淡淡的懷念涌上心頭。

宿舍門邊貼着宿舍安排，一晃三年過去了，我從那個趴在牆上認真尋找着新學校裏的新宿舍的小姑娘變成了這個學校裏最高年級的學生，歲月荏苒，那些與老師朝夕共處的記憶如洪水越了閘，洶涌奔來。

我慢走在橡膠操場上，雙眸一閃望見一個消瘦的身影，定睛一看，他黑框眼鏡下眉頭未展，顴骨高出，癟下的雙頰讓這個身板單薄的男人多了一絲狡黠，是許老師，陽光刻畫下他帶着兒子站在國旗下。我悄悄跑過去，立正在他面前，什麼都沒說卻相視而笑，我突然想伸出雙手拉住他的手臂，雖然我們不曾有很深的的老師授課學生聽課的淵源，卻三年來朝夕與共、拌嘴互掐，可我依然深深遺憾，看着他姍姍從我們的畢業生活中褪去，哽塞起來。

我向他坦露心聲，抱怨宿舍的瑣事，他會高興地給我介紹兒子的名字，循循教導他叫出一聲甜甜的姐姐。離別時我們都沒說再見，因爲再見時我們依舊會想當初，互相打招呼。

相約好，彼此勿忘，我期待着那聲問好。

老師你好作文 篇二

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。

老師，我的國中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。

記得剛上國中時，學校開新生歡迎會，會議結束後，按秩序散場。但因爲長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，老師卻把我穩穩地接住了。，安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身後，我彷彿看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。

八年級時，我終於盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。老師發現後特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，並叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。

會考前一個多月，我的學習成績直線下降，老師是看在眼裏急在心裏，她多次找我進行談話，並時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以後，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。

軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天裏，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。

她對我的。愛，像春天裏的一場雨，給我送來衝出泥土的力量；像黑夜裏的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬裏的一抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對老師說一句：老師，我愛您！

老師你好作文 篇三

老師，您好！

今天是我最高興的日子，我整天都沉浸在幸福與歡樂之中，因爲我們敬愛的班主任老師生病痊癒後，又回到講臺給我們講課了！

老師，您好！在您生病住院的日日夜夜裏，同學們都時時刻刻唸叨着您，思念着您，您怎麼就病了呢？我們怎麼能容忍病魔來糾纏您呢？都希望您儘早回到講臺上，大家可是望眼欲穿了！

老師，您好！在您生病住院的日子裏，您始終忘不了您的學生，學生更忘不了敬愛的老師。我們到您家裏看望您時，雖然沒有禮物相送，但是我們從心底送出了祝福。記得那時您剛剛做了手術，還不能與我們說話，您把對我們的希望用手勢比劃出來，只要看到您那熟悉的手勢，同學們都心領神會了，因爲老師和學生都心靈相通啊！老師，您既是辛勤的園丁，爲了培育我們成長嘔心瀝血，您又像是我們的母親，使我們時時處處感受到了幸福和溫馨！師生情深，人間情親，我們生活在校園裏，一切都是那麼美好！

今天，李老師終於能來給我們上課了，我們怎能不歡欣鼓舞呢！看到您邁着輕盈的步伐走進教室，走上講臺，您那和藹可親的面容又出現在我們的面前，我們心中的高興勁兒簡直無以言表！同學們把對您的愛戴都化作不約而同的掌聲送給您！

李老師，您的身體還沒有完全康復啊！您以前容光煥發的面容消瘦多了，您鏗鏘宏亮的聲音也變弱了。您輕聲細語的說：“孩子們，你們好，在我生病住院期間，謝謝你們的的關心！”聽到這親切的話語，一股暖流通遍了我全身，我和同學們又拍起了震耳欲聾的掌聲！我從心底發出了喊聲：李老師，您好！學生祝願您永遠健康，一生幸福！

老師你好作文 篇四

人們常說：“老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師中我們的邵老師最值得我讚美。”

因爲邵老師是我的啓蒙老師，她是第一個給我講做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的天空中，讓我的翅膀逐漸長硬。

老師您就像一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失方向的小船，當我們爲找不到方向而心急如焚的時候，是您那亮光照亮了我們的航程。

每當做作業的時候，有不會的題目，邵老師就耐心地給我講解，每當我生病時，邵老師都會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。

有一次，我感冒了渾身無力，趴在桌子上，動都不想動，邵老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走過來，親切地問我：“程雪瑩，是不是感冒了。”我點了點頭。邵老師說：“感冒要吃藥啊。”說完轉身倒了一杯水給我說：“多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”我眼眶裏那晶瑩的淚花再也忍不住流了下來。老師也剛剛感冒過，可她並沒有嬌慣自己，依然認真地給我們上課，仔細地批改作業，可我卻這麼脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子。

再一次感謝邵老師，老師您就像大樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家，你就是大地，我就像花兒，在你的哺育下盡情地開放。

老師，是最美的耕耘者，是最美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田纔會綠草如茵，繁華似錦。

老師你好作文 篇五

清子是一個很特別的人。他的特別之處不是他的外表或者長相，而是他的性格。他很不喜歡老師，尤其是一個姓劉的老師，每次見到他，他表現的很不禮貌，甚至連一聲“老師，你好！”都不會說，直到後來發生了一件事，才改變了他對劉老師的看法。

劉老師是一個教語文的老師，他不僅講課的速度很慢，而且單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭髮，黑乎乎的臉，幾個月不刮的鬍子，油膩膩的領口，長長的灰指甲，糊滿爛泥的破皮鞋——這哪像個老師嘛！

清子開始討厭語文課——因爲他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面時最簡單的一句“老師，你好”也省略了。

一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極爲尷尬，也讓教室後面的評委們大失所望。

幾天後，他被調走了，調到一個偏僻的鄉村國小任教去了。

全班爲此“欣喜若狂”了好一陣子，後來，從新老師那裏聽說，他生活極端困難，家裏有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

清子他們發瘋似的找出他批改過的評語，念着那些比自己寫的週記還長的評語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

後來，清子終於反省到自己的錯誤了。有一天，他終於忍不住了，跑去了郵件，給劉老師寫了一封短短的信，信上只寫了一句話：老師，你好！

老師你好作文 篇六

下雪時，你離開了，來年你還會來嗎？

--題記

花開了，冬雪早已離去……漫步在校園間，讓我不禁想起了那位下雪時離開我們的老師。

有人說，國小生太天真，高中生太累，大學生太成熟，只有中學生才最完美。是的，中學生是最完美的，中學生活也是豐富多彩的，中學老師更是一個比一個棒！

腦海裏浮現出了開學時的畫面。那天，我來到學校報到，坐在教室裏的是一位二十多歲的男老師。坐下後，我仔細端詳着他:不高的個子，胖胖的身子，鼻樑上架了一副眼鏡。看着他的樣子，我不禁想起了一種可愛的動物——熊貓。後來才聽別人說，他叫田盼盼，是我們的科學老師，並且是班主任。一聽他的名字，我不禁笑了起來，真是人如其名。從此，盼盼這個名字一直掛在我們的嘴邊。

也許是因爲與生俱來的個性吧，他不久就與我們打成了一片，就像一位大哥哥一樣呵護我們。

上課時，他的一些話語、舉動常常令我們笑得樂開懷，那句"那句很沒意思"，更是在我們同學之間廣爲流傳，成爲了大家的口頭禪。

課下，我常到他的辦公室問一些不懂的問題，他每次總是很細心地給我們講解。風趣的語言讓我總能牢牢記住每一個知識點。

有時我們也會記恨他，那是在他教訓我們的時候，不過我們從來不會記恨很久，因爲他着實是那麼可愛。因爲我們知道他是愛我們的，他教訓我們是恨鐵不成鋼啊！現在我們知道了，懂事了，可他卻離開我們了。

哎，花開了，但願花落之時，你能再回來，好嗎？

老師你好作文 篇七

你把生命的春天獻給了芬芳的桃李，卻把自己留在了乾淨的冬天，潔白的雪，純淨的冰……節日快樂！你，讓我們在嚴峻中學會做人，讓我們在關愛中成長，在期待中送走我們，在努力中再建一座橋！

“花”年年相似，人年年不同。你已經很努力了！謝謝你訓練我！

你是燃燒的紅燭，用生命慢慢照亮我的天空。我想告訴你：“我愛你！”你是我們撬起地球的支點！

你很普通，也很特別。只願平凡與特別陪伴你！平凡特別=幸福，幸福！嗨，一言難盡。

你的諄諄教誨，是一股清泉般的愛，永遠流淌在我心中的河牀。我不能忘記老師的鼓勵，讓學生也能在陽光下從事輝煌的事業！祝你身體健康，祖國多好苗！

靜靜地工作，不是爲了別的，而是爲了撐起明天的太陽。你用什麼詞來讚美自己的人品和胸懷？老師您好！面對講臺，背對黑板，在時間的長河中，老師用你45分鐘的努力、汗水和智慧編織出無數耀眼的光環。

美好的回憶留在青春校園。親愛的老師是最美麗的主角之一。每次我成功了，開心了，最想和我分享的人就是我親愛的老師！祝天下老師開心！

今天一直是我每年最重要的節日！也許，不僅僅是因爲我的父親死在了人類這個最光榮的位置上；更重要的是——我愛你！教師節一年比一年近，不知道送你什麼，老師。

沒有你我不會在這裏。謝謝老師！

老師你好作文 篇八

新學期又開始了。8月30日那一天，我從門口直到座位，都始終沒敢看黑板，因爲我害怕，害怕黑板上有你的名字。

當同桌說了一句：“好多老師都換掉了呢。”我才膽怯地往黑板上瞥了一眼，僅僅一秒，卻讓我看到了語文老師欄上那鮮明的兩個大字，不覺有些失措，原來，還是他。當同學們還在討論其他老師怎樣時，我還是呆若木雞。

不知道是什麼時候，應該是幾個月前吧，原本我的語文成績是在八十分以上的，後來隨着題目的難度逐漸增加，分數便也下去了。不知是不是老師有意想讓我把分數提上去，那一段時間老師一直喊我回答問題，剛開始的我樂於回答，但是大多數都回答錯誤了，於是便有了一種挫敗感，反正也答不對，回答也是浪費時間，於是便乾脆保持沉默。於是，最後帶給我的就是，和同學們的距離越拉越大。一些原本在我後面的同學，都趕在了我的前面，老師喊我的次數也在不知不覺中減少。我想，他應該很失望吧。

於是就出現了開頭的這一幕。

直到同桌喊去打掃包乾區，我才被拉回到現實。“老師好！”正在擦窗戶的我聞聲朝那方向望了過去，不覺有些顫慄怎麼會是語文老師？我連忙轉過頭去，想要裝作沒看見。我從腋下偷偷瞅了瞅老師，只見他手拿一份文件夾，已漸漸遠去。最終，我還是沒能邁出那一步。

就這樣一直到了9月1日，第一節課便是語文。想起前兩天自己的不禮貌，而碰巧，老師出的題我心裏也有數，便哆嗦地舉了手。回答對了！當看到老師的會心一笑時，我突然感覺心裏很暖似乎並不是很難。

回想起以前的點滴，我猛然醒悟，老師的教育一切都是爲了我們。

如果以後再碰到老師，我一定會勇敢說一句：“老師，你好！”

老師你好作文 篇九

曹老師，我是嵇承果。也許您還不熟悉我吧？因爲我以前在南校區，但我早已久仰您的大名了。我知道您是三小北校區小記者站的站長，您的新聞作品還上了省級報刊，我還聽說您是美術學院畢業的，美術教的可好了。

這學期第一節美術課，當您跨進教室的那刻，我的心情萬分激動，我終於可以認識您了！您的第一節課就把我們hold住了。您沒有嚴肅地告訴我們要遵守紀律然後拿着粉筆教我們一筆一畫地畫畫，而是先跟我們聊天，您用幽默的話語告訴我們該注意的事情，比如：上課時不能提着褲子“蹬”的一下子站起來，也不能突然打一個“噴嚏”，讓鼻涕像“蘭州拉麪”一樣，又“嗖”的一下吸回去了。班上的同學鬨堂大笑。您用幽默的語句教育了我們時刻要注意自己的形象。

開始畫畫了，您說畫畫不難，有時一個形狀就可以變成好幾個物體。接着您就用一個長方形畫了一本合上的書，一本打開的書，那個惟妙惟肖啊。突然一個男生開始做小動作了，我記得您說了一句經典語錄：“廣告之後，你就慘了！”然後您讓他抱着一把掃把當吉它，併爲他畫了一幅誇張的〈ＷＷＷ．〉漫畫，可把我們樂壞了。

曹老師，因爲這一節課的深深吸引，我變得愛上美術課了！曹老師，You are so humous！

今天是教師節，我祝您節日快樂！祝我們全校的老師工作順利，萬事如意！