父子的母校閱讀答案

語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面給大家分享一些關於父子的母校閱讀答案，希望對大家有所幫助。

父子的母校

(1)父親對兒子說起他的母校，腮邊的鬍渣兒都飛快地跳起了舞。

(2)父親說，那操場，那教學樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，誇張地打開自己的雙臂，語無倫次地說，那個大啊!那傢伙，那個高啊!那個美啊!

(3)兒子的思想，隨着父親誇張的動作，鴿子一樣地飛向遠方。

(4)父親放下雙臂，風擺樹葉似的抖着右手又說，還有那教室，那傢伙，開闊敞亮，窗明几淨。父親從嘴裏噴發出的唾沫和濃重的菸草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地遊走。

(5)兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最後才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那麼好嗎?兒子不是不相信父親的話，實在是兒子沒見過被父親誇獎得如此美好的學校。

(6)父親似乎不高興，一臉慍色地撥弄了—下兒子的腦袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假!

(7)兒子的夢裏，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。

(8)父親從村外一步三搖地走來。背上壓着山一樣大捆的柴草。

(9)眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認真地對付這個即將到來的寒冷冬天。

(10)兒子似乎很有眼色，每當喘着粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候，兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣盡管很弱小，但的確能夠減少父親身體彎曲的痛苦。

(11)父親誇，好兒子!

(12)兒子笑了笑，兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前。

(13)有一天，兒子扶下父親背上的最後一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎?

(14)對於兒子的請求，父親覺得既在意料之外，又在意料之中。父親認真地吐一口煙霧，纔對兒子說，真想去?

(15)兒子努力地點了點頭，嘴裏堅定地說，想!

(16)第二天，田地裏的濃霧還沒有淡下來的時候，父子倆就上路了。

(17)父親邊走邊對兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠了。得翻過兩條河，再坐三個鐘頭的車才能到達啊。父親說到最後一個“啊”字，詩人般抒發了一串長音。

(18)兒子想說，爸，別說了，您已經說過無數遍了。然而，兒子沒有說，兒子怕父親不高興，怕父親改變主意，怕父親不帶自己去他美麗的母校。

(19)風吹到臉上，夾雜着霧氣的潮溼，多少有點兒刺骨的感覺。

(20)但兒子身上很快淌了汗，而且額上的汗珠已如小蟲子似的爬來爬去。

(21)父親轉過身來問，累嗎?爸馱你一會兒。

(22)兒子咬緊牙關說，不要!然後把胸脯挺得樹一樣直。

(23)臨近中午的時候，父子倆幾經周折纔到了縣城。

(24)縣城真是個好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調動起來了。兒子從心眼裏羨慕父親，父親是個了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城裏讀書，真是了不起。

(25)走到一塊開闊地，父親一場興奮，眼睛裏放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那傢伙。父親的語氣裏跳動着數以萬計個驚喜的細胞。

(26)兒子滿眼驚奇，眼神隨着操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。

(27)父親用手一指，看，那個四層樓，就是我們的教師哩。我的班在三樓，最東頭那個門，看見了沒有?

(28)兒子當然看到了。兒子的眼睛裏是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什麼時候自己能到那教室裏讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了!

(29)父親嘴裏還在說，信不信?那傢伙!

(30)從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢，當然都與父親的母校有關。

(31)後來，兒子真到縣城讀書。兒子對父親說，你讀書的那個學校，就是我的母校，那傢伙!

(32)再後來，兒子考上了大學，兒子成了城裏人。

(33)兒子什麼都清楚了。父親沒上過一天的學，父親在城裏根本就沒有什麼母校。父親心裏裝的那幾個字，還是從掃盲班拾來的。

(34)那麼父親爲什麼稱自己在城裏有母校呢?爲什麼又把體委大廈和體委操場指鹿爲馬呢?兒子當然清楚，兒子清楚得眼睛裏蓄滿了淚水。

1.依次填寫小說的主要故事情節。

(6分)

→ → →兒子明白了父親其實沒有“母校”

2.8-12段與小說的核心內容“父子的母校”看似無關，實則聯繫緊密，請說明理由。

(5分)

3.兒子對父親懷有怎樣的情感?爲什麼會產生這些情感?(5分)

4.下列有關“父親”的語言描寫，有符合人物身份的，也有不符合的，試作分析。

(4分)

①“那個大啊!那傢伙，那個高啊!那個美啊!”

②“那教室，那傢伙，開闊敞亮，窗明几淨。”

③“信不信?那傢伙!”

(符合)第 句。

(不符合)第 句。

5.小說中“父親”這一人物形象很感人，請作具體分析。

(寫出兩點)(6分)

父子的母校閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

1.(6分)父親對兒子誇“母校”

父親帶兒子去看“母校” 兒子進了“母校”

2.(5分)示例一：這部分的情節表現了父子貧苦、艱難的生活現狀，(2分)是父親希望兒子讀“母校”的原因之一(或“是父子對母校的嚮往、追求美好生活的原因)。

(3分) 示例二：這部分的情節表現了兒子的孝順、懂事，(2分)使下文兒子進“母校”等情節顯得真實可信。(3分)

3.(5分)①敬佩(羨慕)之情。

他以爲父親讀過書，是個了不起的人。②感恩(感激)之情。他明白了父親的良苦用心成就了自己的人生。(未答出“感激、感恩”要點的，酌情扣分)

4.(4分)(符合)①③因爲父親是個沒文化的農民，對虛擬的“母校”只能含糊其詞。

(2分)(不符合)②因爲父親是個沒文化的農民，說不出這麼文縐縐的話來。(2分)

5.(6分)示例：①“父親”是個教子有方的人，(1分)他對兒子的教育是通過虛擬的美好“母校”，激發兒子的上進心。

(2分)②“父親”是個有眼光的人，(1分)他深知有知識有文化能改變人生的道理。(2分)③從“愛子之情”或“任勞任怨”作答亦可。(未答出“教子有方”要點的，扣2分)