學生代表黨總支座談會意見及計策

主題一

圍繞院黨總支如何深入推進全面從嚴治黨，進一步加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、制度建設、作風建設、反腐倡廉建設等方面，談問題，提意見，獻計策。

問題1：落實全面從嚴治黨方面依然存在思想認識不到位

計策：糾正“抓黨建是虛功”的錯誤思想，以實帶虛，化虛爲實，及時有效的化解黨員的思想認識問題。

問題2：全面不夠，從嚴從實不夠

計策：全面從嚴從實，層層壓緊、上下一致、嚴實結合，把全面從嚴治黨要求落細落小落到實處。

問題3：主動性不強

計策：解決好主動爲、敢於爲、善於爲的問題，時刻保持落實全面從嚴治黨責任的思想自覺和行動自覺，有效推動全面從嚴治黨向基層延伸。

主題二

圍繞如何進一步加強學生黨建工作，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用，加強學生思想政治教育與管理工作，強化學風建設，建設特色突出的校園文化品牌，促進學生學業有成、健康成長方面，談問題，提意見，獻計策。

問題1：發展學生黨員的質量 、數量要求與高校學生黨建工作任務繁重相矛盾 。

隨着高校學生人數的不斷擴增，學生黨員發展工作量越來越大，給高校黨建工作，特別是學生黨員發展工作帶來一定的壓力，存在數量和質量之間的矛盾。抓數量，質量很難保證;抓質量，數量很難上去;二是學校的黨務工作者身兼數職，工作中常常陷於捉襟見肘的窘境。

計策：學校各級黨組織必須從戰略高度充分認識加強和改進學生黨員發展工作的重大意 義,進一步增強緊迫感和自覺性,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和發展黨員工作的相關原則規定，成熟一個，發展一個，加大學生黨員發展工作力度，提高發展工作質量，把符合黨員條件的優秀青年學生凝聚到黨的隊伍和事業中來，以培養一批又一批具有遠大共產主義理想、堅定的社會主義信念、自覺實踐“三個代表”重要思想、願意爲黨的事業奉獻智慧和才華的可靠接班人。

問題2：黨員發展材料不夠齊全 、規範。

有些支部對上報的入黨材料審覈不夠嚴格，存在漏、補材料的現象，有些學生的思想彙報材料千篇一律，只向組織彙報自己的優點和取得的成績,不能如實反映自己在思想、工作、學習、生活等方面存在的問題及不足。

計策：規範黨員發展工作程序，嚴把發展 對象的材料預審關。每一位發展對象的材料，要在黨委討論批准其成爲預備黨員前一週報組織部審批，做到材料不全、不合要求的不發展，沒有經過組織部預審的不討論。

問題3：在學生預備黨員的轉正工作中，及時辦理轉正手續做得不夠到位。

計策：要提高工作人員的素質，同時重視做好高中與大學、大學與社會在發展黨員工作上的銜接，保持工作的連續性。

主題三

圍繞如何進一步加強學生黨員、入黨積極分子教育培訓工作，充分發揮他們在日常學習、集體活動、宿舍管理、科技創新等方面的榜樣示範作用，談問題，提意見，獻計策。

問題1：支部對入黨積極分子的培養、教育、考察還不夠。

往往不能按時保質保量地和他們進行談話，開展深入細緻的思想交流和引導教育，對他們在思想、工作、學習、生活等方面存在的困惑及時給予必要的關心和迴應。對他們的書面思想彙報材料也難以進行耐心細緻的閱讀，不能及時發現其中存在的問題。

計策：嚴格發展黨員的審批程序。堅持黨、團校培訓、團組織推優、發展黨員公示、組織預審等規程, 提高發展工作的透明度。要嚴把入黨積極分子考察關, 結合發展對象的成長過程, 注意把思想政治素質和專業學習情況、一貫表現和關鍵時刻的政治態度、 羣衆民主評議和團組織推薦意見加以綜合考察,真正把政治上堅定、德智體美全面發展、符合黨員條 件、忠誠黨的事業的優秀學生吸收到黨內來。

問題2：黨員後續教育管理不到位。

計策：學生黨員後續教育管理工作作爲高校黨建工作的重要組成部分，同樣刻不容緩。高校黨組織要高度重視學生黨員後續教育管理工作。學生黨員組織程序上的入黨，只是學生黨員發展工作的一部分，關鍵是要做到思想上入黨。根據學生的特點開展形式多樣的學習活動等，這樣既有利於加強學生黨員的黨性培養，又有利於培養學生黨員自我教育、自我服務、自我管理的能力 。

建議3：高校要通過形式多樣、多層次的教育活動來加強學生黨員的思想政治教育工作, 提高學生黨員的思想覺悟和政治鑑別能力。如在學生學習、工作、生活等比較集中的場所設立大學生黨員活動中心、學生班級黨支部、黨小組、宿舍黨支部等,建立定期學習和活動機制。