主題班會活動策劃精品多篇

優秀主題班會活動方案 篇一

主題班會：

給力，高三（1）

活動目的：

調整學生的心態，把握學生的最佳狀態，以積極高昂的姿態擁抱高三、挑戰高三、超越高三！

活動準備：

小品《高三的煩惱》、《坦然面對》

活動過程：

班主任導入：孩提時代，我們就步入了知識的海洋。寒暑來往，風雨兼程，不知不覺間，十幾年的時光過去了，今天我們迎來了大學聯考長跑道路的最後的百米衝刺時刻，此時此景此刻，面對多年來神往的高三，面對同學朋友親人父母，面對神聖的高等學府的召喚。同學們，你準備好了嗎？你計劃好了嗎？

一、不知不覺中，我們已經邁入了高三的門檻，高三是關鍵的人生階段

班主任結語:我和同學們像 高三畢竟是高三，它不是一個可讓人輕易輕鬆的高三。新高三學生進入高三之後，會感覺到它的不同一般。它的不同尋常。繁重的作業壓力和沉重的心理壓力可能會讓新高三學生感覺到一絲的難過。但我們要用樂觀的心態來迎接它。我們要快樂迎高三。

親愛的同學們：

走進高三，就走進了孕育明天的季節；

走進高三，就匯入了流速湍急的江河；

走進高三，就飛上了晴雨多變的天空。

高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飛向自己的夢想。

高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運用它的光影展示自己的風采。

高三是戰鬥最殘酷的一年，但同時高三也是我們並肩作戰、搏擊理想的一年，因此，血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗。

請允許我給你們提兩點希望：

一、有關學習的問題

談一下我對高三學習的看法：希望大家能以“三心兩意”來應對未來的一年。

“三心”是指“信心、恆心、平常心”。

信心是說大家要吸一口氣，爲了大學聯考不達目的誓不休，也就是說要求大家要定計劃定目標，並千方百計爲了分數去拼，當然並不是去偷去搶，這是違規的。

恆心是指吸的這一口氣要長，不能鬆，就像游泳或是短跑，氣一鬆，成績全沒了。高三一年說長不長，說短不短。說長是指高三確實

辛苦，你必須咬緊牙關，堅持堅持再堅持，一年的奮鬥不容易，這算是另一個提醒。大學聯考結束你又會覺得太快了，一年就完了。

平常心是高三要保持良好的心態，不要患得患失。大學聯考是一場綜合素質的比拼，比的不只是簡單的智力，還有身體、心理各方面的比拼。所以保持一個良好的心態等於大學聯考成功了一半。成敗常有，奮鬥依然是高三應有的心態。

“兩意”是指“失意和得意”

“失意”也就是意味着失敗後的痛苦，高三一年不可能一帆風順，包括最終的大學聯考，失敗是難免的，我希望大家能經受住失敗的考驗，笑到最後，蒲松齡的一輻對聯送給大家：有心人天不負，破釜沉舟百二秦關終屬楚；有志者事竟成，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。高三不怕失敗，跌倒了再來，失意就哭，哭後才能笑。

“得意”當然是大家所願意看到的，但我潑一潑冷水，高三一年得意的可能不多，或許最後大學聯考的一笑纔算是最最得意的，大家不要忘記一句俗語：得意忘形，人一得意，就易忘形，一忘形就什麼都完了。得意就笑，但別笑太久，別忘形記住了。

二、今天的習慣明天的命運”

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而決定我們性格的正是日常生活中的一個個習慣。養成好的習慣，就如同給夢想插上翅膀，爲將來事業的騰飛埋下堅實的基石。

人們都祈求上蒼賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。

中央電視臺教育頻道曾經採訪四位諾貝爾獎獲得者：朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林，他們輕鬆而自然地回答着主持人和觀衆提出的各種凝重問題，在提問者看來，那富於挑戰性的夜以繼日的工作是難以忍受的，而科學家不以爲然，這僅僅是他們習以爲常的工作常態。在別人眼裏，那是要付出巨大代價的，而科學家們則樂在其中，已經成了習慣。從這角度看，良好習慣纔是成功之母。

當一個人養成了良好的行爲和思維習慣，他的能力便會得以迅速地發展，人格魅力也會自然得到提升。習慣在我們不知不覺的成長中經年累月影響着我們的品德，磨蝕着我們的本性，左右着我們的成敗。 同學們，孔老夫子說得好：“少成若天性，習慣如自然。”就是說年小時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固。長大後所取得的成功，創造的奇蹟，都是由年少時形成的習慣支撐的。爲了大家的長遠發展，本學期，讓我們一起努力，力爭在較大程度上改變自己存在的陋習。

行爲心理學研究表明：21天以上的重複會形成習慣；90天的重複會形成穩定的習慣。爲了讓你們獲得好習慣，挖掘大家身上所蘊藏着的潛能，希望同學們能充分理解老師的良苦用心，配合學校的教育，播下一個個好的行爲，埋下一顆顆好習慣的種子，用恆心去澆灌，用意志去除害，孜孜以求，克服一切困難，用信念去迎接未來的精彩！ 我坦白說一句，在我看來，在座的每一個學生都是大有前途的。希望大家不要讓我失望。 爲了班級，大家不要忘記自己是高三（3）班的一分子；爲了目標，大家不要忘記自己一年後就要爲了大家夢想而奮鬥這一年。成績只能代表過去，更重要的是着眼於未來。同學們， 今天的講話，我想贈送大家四個字——“根深葉茂”，與同學們共勉。 中國有句成語，叫做“根深葉茂”，一棵參天大樹，綠蔭如蓋，歸功於它的根，根有兩個特性，第一是“沉默性”，根都是紮在地下的，它沉寂，它默然，人們看到沖天的樹幹，如傘的綠蔭，卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。

第二是堅定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根從不退縮，曲折延伸，去達到吸收水分，攝取養料的目的，它爲了滋養樹幹、枝、葉，爲了培養參天大樹，真正做到了百折不撓。清朝詩畫家鄭板橋有詩云：“咬定青山不放鬆，立根原在亂巖中。”在亂巖中還要立根，根的堅定性多麼令人欽佩。

主題班會活動總結 篇二

按照學院的要求，同時根據我們班的實際情況，我們班於本週四下午19：00~21：30召開了一次以“愛與你我同在，心與希望飛翔”爲主題的心理班會，班會以同學們互相討論及遊戲的形式完成，並邀請了盧**老師參與。整個班會井然有序、氣氛熱烈，受到同學們的一致好評。現將班會的具體事宜總結如下：

一、準備充分

活動由班委作了充分的準備工作，主要包括以下幾個方面：在活動前期，班委於週二至週三寫好活動方案，並申請好多媒體教室，及時通知班上同學，做好宣傳工作；週三下午，班長聯繫並確認老師參與我們的班會；班會活動前，我們佈置好會場，通知好相關人員。因此，我們對各項工作都做了細緻的準備。

二、組織安排合理

活動開始後，班委安排好人員，維護好了班會秩序，活躍了會議的氣氛。活動結束好，安排好學生清理會場。總體來說，我們做好了組織和安排工作。

三、活動氣氛熱烈，效果明顯

班會活動的主題是“愛與你我同在，心與希望飛翔”。這一主題迎合了學生的要求，班委講得仔細，學生們聽得認真，所以，此次班會活動的效果是非常顯著的，達到了我們預期的效果。

四、美中不足

由於德育老師及輔導員沒時間參加會議，所以臨時邀請了盧**老師作爲本次活動的指導老師，這是本次班會的美中不足。

總體來說，本次班會從準備工作，組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達到了很好的效果。我們應該吸取本次活動成功的經驗，以便更好的指導今後的工作。

主題班會活動方案 篇三

活動目的：

瞭解什麼是邪教及邪教組織，邪教的基本特徵，從而使廣大學生進一步提高識別、抵禦和有效防範邪教的邪教的基本特徵，從而使廣大學生進一步提高識別、抵禦和有效防範邪教的能力；培養學生能力；培養學生正確的世界觀、人生觀。

活動過程：

合：大家下午好！

男：科學使人強大，迷信使人渺小。

女：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。

男：在當今劇烈的社會變革和複雜多變的國際風雲中，科學力量是一種決定性的力量。

女：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行……

板塊一：對邪教及邪教組織的認識

男：因爲相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢？

女：《刑法》第300條，邪教是吸收正統宗教的某些成份形成的，不服從正統宗教並在正統宗教神職系統之外運作的，在思想上、行動上具有反正統性、反社會傾向的極端主義異端教派。

男：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用製造、散佈迷信邪說等手段蠱惑、矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

板塊二：邪教組織罪行展示

女：同學們，你知道的邪教組織有哪些？

男：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！

板塊三：邪教的基本特徵

女：現在，你們能說說邪教有哪些特徵嗎？

男：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、祕密結社、反科學、反社會、反人類。

板塊四：青少年如何對待邪教

女：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢？我們青少年應該怎樣做？

男：請以4人小組爲單位互相討論，5分鐘後請班委和各組代表上臺發表一下自己的見解。

[交流]

班主任發言：

邪教會 讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的鬥爭是科學與僞科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的鬥爭，也是長期複雜艱鉅的政治任務。爲了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從衆；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。

女：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。

男：我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

女：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！

男：從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們爲家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！

合：本次班會到此結束，謝謝大家！