在書城精彩多篇

在書城 篇一

三天前，我們玩完天空城以後，我們回家的路當時正好經過書城。我和爸爸奶奶還有妹妹就去書城逛了逛，因爲我馬上就要上三年級了，我就想看看我們三年級的課文是怎麼樣順便複習複習。然後我就問爸爸；我們三年級的課文在幾樓？，爸爸就說；在五樓，等我們上到五樓的時候。我就看見了上面標着三年級語文，然後我趕緊去找，我找了2遍了。還是沒找到，然後我就問那個姐姐；三年級的書在那裏？那個姐姐就說在前面的那個地方，我就趕緊去前面找，找到了以後我就趕緊叫爸爸過來。然後爸爸就讓我在哪裏坐着看書，爸爸就在那裏給我挑一些試卷。

等大半個小時過去，那本書看完了我就把那本書放回原位，爸爸就問我；還有沒有要買的書啊？。我就隨便看一看就挑了一本作文同步，我就決定買那本書，我給了爸爸之後。爸爸就說還不夠，我就問爸爸什麼不夠，爸爸就說如果買書買過50就可以不用給停車費了。五樓找了一大圈，還沒找到，然後我就找到了一本大海歷險記。我就把它買下來了，這樣就過50了，等我們準備回家的時候我們就在三樓停了下來。我看中了那個讀書郎點讀機，爸爸就在那裏看那些歌手們唱的碟，我就在看了一看玩了一玩覺得挺有趣的。就想不他們買下來，可是爸爸沒帶那麼多錢，我們就只好回家了。

在書城 篇二

書是我們快樂的源泉。所以，我們這個活動小隊準備在暑假裏逛書城。

按照約定的時間，我來到了南通書城的門口。還沒有走進去，從窗戶往裏瞧，裏面的人可真是多啊！站在門口，一股濃濃的書香就撲鼻而來。

等小隊的人到齊了，我們就一起上三樓。我們來到三樓，四個人就“各奔東西”，尋找自己的“最愛”。

我來到了“少兒課外讀物”前，立刻就被書架上那琳琅滿目的書籍吸引住了：《名人名言》發人深思；《笑林廣記》讓人捧腹大笑；《三十六計》令人拍案叫絕；《天方夜譚》更是精彩之至……看到這麼多的好書，簡直令人陶醉。我興奮地翻閱着，挑選着。看看這本，又瞧瞧那冊，每一本書都是那麼精彩，讓我愛不釋手。面對這麼多的好書，真是難以選擇。經過再三選擇，最後，我選中了《聊齋志異》。其他的書只能忍痛割愛了。

我和其他看書人一樣席地而坐，津津有味地看起書來。十分鐘過後，我完全沉浸在書的情節中了。

《聊齋志異》裏面有婀娜多姿的牡丹花妖，有活靈活現的狐仙、美麗芬芳的菊花妖……《畫皮》令我印象最深。好心的書生救了一位漂亮小姑娘，誰知天有不測風雲，這位姑娘竟是一個吃人心的妖怪。她吃了書生的心，而書生的母親歷經艱難險阻，終於救了書生一命。這讓我明白了，看事物不能只看其表面，有的東西外表雖然好看，但是不實用。

蒲松齡的故事有些反對封建社會，官場的腐敗，爾虞我詐；有些是讚美誠實守信，孝敬長輩，吃苦耐勞等優秀品質；有些也是弘揚底層人民反抗統治者的鬥爭精神。

時間在流逝，我戀戀不捨地走出書城，告別了這次書城“一日遊”……

在書城 篇三

每當我看到書架上那本《丁丁歷險記》時，都會想起那次一波三折的買書經歷……

那天，我們全家一起去了西單書城。一到門口就看到了熙熙攘攘的人羣。“哇！這麼多人。”我不禁發出了感慨。“裏頭人才叫多呢！”爸爸說。我應道“不信！這兒的人都那麼多，裏頭還能有多少？”一到裏面，才見到書城的“廬山真面目”，用人山人海來形容也不足爲過。

人多書也多，我卻無從下手。在媽媽的建議下，我來到了諮詢臺，看着很多人圍着一位叔叔問這問那，我猜他肯定知道，鼓足勇氣問了一句：“叔叔，哪裏有我適合看的書啊？”話一出，我的臉就紅了，叔叔看到了尷尬的我，笑着說：“青少年圖書在二層，小弟弟快去吧！”。伴着叔叔親切的指點我上到二層，映入我眼簾的是一“地”的人。我擠過人羣，找來找去，青少年科幻、正版國語、名人傳記、小說……全都不是我想要的。這時我又想起了媽媽的話，“去問問吧！”工作人員阿姨告訴我少兒圖書都在靠窗那一排。我看着眼花繚亂的少兒圖書，感覺兩隻眼睛都不夠用了似的。要《丁丁歷險記》還是《笑貓日記》呢？“看看，不就知道了？！“媽媽又給我支了個招。這個招真是靈，兩本書比較了一下，最終我還是選擇了前者。我一把拿起書直奔收銀臺，這時爸爸提醒我檢查一下書有沒有破損。我忍受着書城裏的悶熱，漫不經心的翻着，還果真發現了有缺頁，就趕緊換了一本。還是爸爸有經驗啊！

帶着心儀已久的書我離開了書城。這次買書的經歷令我難忘。高爾基曾說過，“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣”，媽媽說我也是這樣一個“小書蟲”。我以後一定還會買更多的書的。

在書城 篇四

書本是人類精神的食糧，而看書也要在一個會令人看書精神振奮的地方。你看，這不，我有幸跟着學校小記者團去往一個“書的天堂”——鳳凰武進書城。

書城離我們學校不遠，它坐落在繁華、人流如潮的武進核心商業區中心 --茂業泰富城三樓。從外面看，一股清新而又引人的濃郁書香把我們帶進了它的裏面。“哇”一進去，小記者們便驚呼。我也吃驚不少，書店怎麼可能這麼大，在我們的左側，有一個需要12個人纔可以擠滿的大招牌，，簡潔清楚，乾淨的地板連人的影子都可以照出來，而圖書展示區也是那麼一塵不染，似乎什麼地方都可以坐人。介紹書店的大姐姐似乎看出了我們的心思，微笑着對我們說：”這是按照商場模式設計的書店，總面積達3300平方米。“我們驚訝不已。我們朝前走了一會，我早已迫不及待，但時間似乎好慢。我們走到了放着五萬多種圖書的圖書展示區，那兒書很全，伍美珍姐姐的全套書，楊紅櫻阿姨的寫作祕籍。真像個大文庫。我們朝前走了一會兒，走進了以多文化融合的”多文化展示區“，不管是電腦、手機、學習機、飾品，樣樣都有。中國的、外國的……真讓人愛不釋手。 走近少兒閱讀區，讓人眼前一亮，這哪像書店，簡直就是一個應有盡有的商店。設計少兒閱讀區的人似乎猜透了我們的心思，讓我們這些童心未眠的孩子敞開了心扉，靠在大樓邊的”座椅窗戶“不管在什麼時候都可以坐在上面，望着窗外的繁榮景象，暢想美好未來…… 終於，天下沒有不散的筵席，小記者團即將離開，我們心中充滿不捨。

這真是一個高雅精緻的”人間書堂“，是讓人們暢想未來的好地方！

在書城 篇五

我的人生觀並沒有什麼獨到之處。我並不想生活得有多麼出色，只希望能在自我喜好上去成爲一個勇敢的攀登者，我也希望站在巨人的肩膀上去領略“一覽衆山小”的豪雲壯志。在我眼中，淡淡的鉛墨字顏色是單一的，但文字中的可閉上眼睛用心去品讀，蘊含的內容確是豐富多彩的。只是偶爾我會有一絲念頭：我就像一臺複印機。我循規蹈矩地寫作，把心裏的想法轉化爲文字表達出來，偶爾在糾結造詞時回想起自己當初生活中的無憂無慮，而如今卻守着一座文學城。把自己籠罩在文字中，或許一步步變得麻木，或許有時感覺到被紙的邊緣割傷，然後流血，又慢慢痊癒，再等待下一次割傷。雖我的路上總在重演這些過程，但這也是一種成長。“我們雖然再努力也成長不了劉翔，但我們仍能享受奔跑。可能會有人防礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。這一輩子我可以不成功，但是不能不成長。”這句話一直是我的朋友，乃至知己，因爲我的確未成功，而一直處於成長中。我會因寫作變得瘋狂，變得怪癖，變得麻木，變得時常有不同的表情，儘管有時會忘記拿起自己手中的筆去記錄那些我想要留下的片段，不然現在我將有大把的文章容許我慢慢回憶。我的成長大半都是在自己所寫的文章中經歷的。我思想變得單一，所以，我的成長路上也只會有我一人。雖我這種獨守文學城的熱情過硬、過火，但比起那些拿着筆卻不知要怎樣表達情感的人來說，我要強得多。一方面，我的獨守；而另一方面，我在獨守中成長，而又不斷地成長。（我也不會讓我的路具有太多侷限性）其實這兩個方面是相互補充的。

在書城 篇六

星期六下午，我和哥哥還有戴相龍哥哥（哥哥的同學）去了南山書城，不是圖書館，書城是買書，而圖書館是借書。

戴相龍哥哥決定步行到深圳大學，再坐車到南山書城，就這麼定了，我們走了好久，終於到了深圳大學，哇！有好多輛車到海雅百貨，而麒麟花園只有一輛車——37路，我們等了一下，就有一輛車來了，原來戴相龍哥哥是這樣想的，到了書城，我們上了五樓，在那裏，人山人海，真是太多人了，我們到處找位置，都沒位置坐了，我們好不容易找到了一個小位置，但夠我們坐了，我們找了好多本歷險記，我們最喜歡看驚險、搞笑……的書，那裏的書像一座聳立的大山，我們坐下來，開始看書，我發現，我凡事一看書，都像書呆子一樣，一動不動，樣子搞笑極了，除了這些，還會有一個缺點，最不好的缺點，看了之後，會聽不到別人說話，左耳進右耳出，把它當做耳旁風，這可不好，我得改掉這個缺點，過了好一會，我已經看了好多書了，突然，戴相龍哥哥說：“喂！鄒貝鐸，到時間沒？是不是該回家了？”哥哥看了一下手錶，到了，我們趕快回家吧！不然該捱罵了！我看了看手中看了一大半的書，依依不捨的回到家裏。

但是，我還是很滿意，我學到了很多的知識，除了那個缺點，我要改掉它，我一定要改掉它。

在書城 篇七

上週日，我和夥伴乘車去新華文軒，開始了一段奇異的未知旅程。

美食之誘

下車後還要走一段路纔到書城，書城旁是一家小吃攤。偏生我又是個吃貨，想到包裏爲數不多的午餐錢和車費，忍住流口水的慾望，灰溜溜地進了書城。

水晶之宮

走進一樓，首先注意到的是一口魚缸，由透明的玻璃所制。裏面是清澈的淨水，小巧的海螺，交錯的白珊瑚，精緻的扇貝，組成一座如水晶打造的宮殿。兩條紅金魚是這裏的主人，肆意地在宮中暢遊、嬉戲。

美人之屏

走上二樓，除卻多種多樣的書籍，盡是琳琅滿目的商品：有五彩斑斕的奇珍異石；有工藝精巧的手鍊珠寶；還有精美至極的屏風（模具）。其中最吸引我的是一則美人屏：第一扇屏中的美人側臥貴妃椅，體態豐滿，豔若桃李；有的似在浣紗，白衣素顏，如不食人間煙火的仙子；有的懷抱琵琶，嬌顏難掩悲涼色；有的扶欄，眉眼間滿是嫵媚。整體看來，這四幅圖分別對應的是楊玉環、西施、陳圓圓。

葉脈之惑

三樓，兒童少年的天地。夥伴拉着我去看書籤。我一眼就相中了精緻無比的葉脈樣式書籤，乍看之下如黃金製作，經絡細數下恐有上百條，若非價錢太高，恐怕我的午餐就沒了……

曲終之聲

在這裏，有着博大精深的智慧和令人眼花繚亂的珍品，我們在看書的閒暇之餘還能一覽驚鴻，一飽眼福。現在，我將趁着晚風，和夥伴們看着這座聖地愈發縮小，直至消失……

在書城 篇八

因吊扇旋轉而忽明忽暗的燈光，使這靜謐之所帶了一份生動與俏皮。

呼吸着晨起微涼的空氣，坐東面西，我懷揣忐忑的虔誠坐在了世界前方。過往的歲月如桌面浮塵悄然飄落，當下的歲月在丁達爾效應中紛至鋪就。

神遊冥想，邀蘇氏來我心中靜坐，詰問潛藏的困惑。玉體曾說“知識第一步，必須先放棄未經懷疑過的信念。”喬布斯附和“求知若飢，虛心若愚。”欲得杯中物，必務本執虛。無知者不準別人非難他未經質疑的“見山是山，見水是水。”囿於故知，窮途末路。

先賢教導我們不僅“若愚”，亦求“心正”——執虛如執盈。自認無知是追求智慧的開始，上至達官顯貴，下至販夫走卒，三人行皆有吾師。自認無知，便會不恥下問，繼而刨根問底，朝問道夕死可矣，爲求真理甘而殉道死不旋踵。蘇氏陽明皆言“知行合一”，知若不行是爲知淺或知之不完整。行包括在知之內，知也在行之中，固有陶氏“知行”“行知"易名軼事。

知行與善惡之間，有意行善優於無意行善，無意行惡劣於有意行惡。有意行善如雷鋒者；無意行善如哥倫布者；無意行惡如桀紂者；有意行惡如希特勒者。雷鋒者

毫不利己，專門利人；哥倫布者利人利己；桀紂者損人利己；希特勒者損人不利己。綜上所述，普世價值觀爲以奉獻爲榮，珍視和平；以自私爲恥，反對專政。

純利己與純利人者判若盜跖顏淵。