大班幼兒育兒知識有哪些新版多篇
大班育兒保健知識 篇一
一、合理飲食
合理飲食能增強幼兒機體的抗病和耐寒能力。俗話說“魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安”。中醫認爲,魚、蟹、蝦和肥肉等葷腥、油膩食物,可能助溼生痰,有的還可能引起過敏反應,加重病情。辣椒、胡椒生薑等辛辣之品,對呼吸道有刺激作用,是咳嗽加重,要注意避免。要多補充含蛋氨酸和無機鹽的食物,以提高機體的禦寒能力。因此,在冬季應多攝取含蛋氨酸較多的食物,如芝麻、葵花子、乳製品、葉類蔬菜等。另外,醫學研究表明,人怕冷與飲食中無機鹽缺少很有關係。所以冬季應多攝取含根莖的蔬菜,如胡蘿蔔、百合、山芋、藕及大白菜等,因爲蔬菜的根莖裏所含無機鹽較多。鈣在人體內含量的多少可直接影響人體心肌、血管及肌肉的伸縮性和興奮性,補充鈣也可提高機體禦寒性。含鈣較多的食物有:牛奶、豆製品、蝦皮、海帶、髮菜、芝麻醬等。寒冷氣候使人體氧化功能加強,機體維生素代謝也發生了明顯變化,容易出現諸如皮膚乾燥,皸裂和口角炎,脣炎等症。所以在飲食中要及時補充維生素B2,這主要存在於動物肝臟、雞蛋、牛奶、豆類等食物中;富含維生素A的食物則包括動物肝臟、胡蘿蔔、南瓜、紅心薯等食物中;維生素C重要存在新鮮蔬菜和水果中。
二、及時增減衣被
合理穿衣,及時增減。許多父母認爲,孩子肯定比大人怕冷,他們往往不分季節、不分室內室外,將孩子捂得過厚,包得過嚴,不讓孩子受一點寒氣,孩子稍有活動,汗水把內衣溼透,而孩子不會表示需要更換內衣,只能憑自身的體溫把溼衣暖幹,容易傷風感冒,對健康不利。對於好動、易出汗的幼兒,在其玩耍時可在其背後墊一塊毛巾或玩後及時給他更換衣服,同時應隨氣候變化而增減,在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。外出最好戴口罩,避免着涼。夜間蓋好被褥,家長或保育員應勤查看,幼兒蹬被褥時及時蓋好,以免孩子着涼。不然,常會引起其他疾病發生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。
三、保持室內空氣新鮮,注意室溫
污濁的空氣對呼吸道黏膜會造成不良刺激,可使呼吸道黏膜充血、水腫、分泌異常或加重咳嗽,嚴重的可引起喘息症狀。因此,要保持室內空氣新鮮,廚房油煙要排出,父母更不可在家吞雲吐霧過煙癮,應及時開窗換氣。稍冷而新鮮的空氣可使呼吸道黏膜收縮,減輕充血、腫脹,保持氣道通暢。但溫度太低,又會使消化吸收的營養物質過多地用於氧化以產生能量保持體溫,削弱了抗病能力,影響生長髮育。適宜的溫度是25-28℃,稱爲中性溫度。一般條件下很難保持這種溫度,但可以做到室溫不至於過高、過低,適當開關門窗。
四、堅持戶外活動,多曬太陽
冬天到了,有些父母惟恐孩子凍着,天氣一涼,就不讓孩子出屋,孩子呼吸道長期不接受外界空氣的刺激,得不到耐寒鍛鍊,接觸了感冒病人後,因對病原菌抵抗力差,很容易患病。所以,應堅持讓孩子多做戶外活動,適度的運動和鍛鍊可增強幼兒體質,增強自身免疫力,才能抵禦病原體對機體的侵蝕。不要因爲怕孩子凍着就不帶他到戶外去。遇上好天氣,就要多出去活動,曬曬太陽,陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌,幫助幼兒對鈣、磷的吸收,增強機體的抗病能力。
如果能多注意生活中的一些細節,培養孩子良好的衛生習慣和生活習慣,加強鍛鍊,就能減少孩子患感冒的機會,讓孩子健康愉快的成長。
大班育兒保健知識 篇二
一、幼兒在園的日常保健護理
晨間清潔衛生、晨接、戶外活動、飲水、餐前餐後管理、大小便、幼兒睡眠、午點安排、幼兒衛生、幼兒離園、物品管理、幼兒衣着。重點解釋:幼兒所用物品每天進行消毒並做到隨時保潔;班級教師對幼兒全面護理,並培養幼兒有飲水的習慣;在傳染病流行及天氣有變化的情況下,園保健室都會給家長髮信息。
二、週末在家如何護理好孩子
1、週末一般不帶孩子去人流量大、空氣污濁的場所。
2、養成良好的個人衛生習慣:足睡眠、多運動、勤洗手,尤其是接觸過公共物品後要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴,室內保持通風等。
3、幼兒外出活動時,一定要是適量運動,及時穿脫衣服,補水。
4、儘量同步孩子在幼兒園的作息時間,學會自理。
三、如何給孩子正確用藥
1、不要給孩子“進補”: 對於孩子來說,最好的“補品”就是正常科學的日常飲食。有家長給孩子買 “保健藥”、“補劑”,如多種維生素製劑、微量元素製劑等。 “補藥”服用不當會使孩子出現不耐受的表現,如流鼻血等;有的孩子長期服用鋅製劑,導致缺鐵性貧血;有的孩子服用“補品”出現性早熟等。
2、劑量:劑量不足會收不到良好的治療效果,還易產生抗藥性;而劑量過大又會增加不良反應甚至使孩子中毒。
3、給藥方式:口服是最好的給藥方法,有家長認爲,孩子生病要打針才能好得快,這是不確切的。注射不僅疼痛,還增加了感染機會。有些口服藥如腸溶衣片等是不能壓碎後再給孩子服的,用藥時需注意;糖漿應該搖勻後服等。
4、不要自行用藥:當孩子患病後,有些家長在沒有搞明孩子患了什麼病的情況下,自行給孩子用藥。這是很危險的。除了會引起不良反應外,還會掩蓋病情、延誤治療。
5、不要濫用抗生素:有家長一見孩子發燒就要求醫生用抗生素,孩子發燒,多是由於病毒感染引起的,這種發燒有規律性,發一段時間自己纔會下降,用抗生素並不能使孩子燒退。過量抗生素的危害性:如過敏性皮疹,噁心嘔吐食慾減退,更嚴重的是殺死體內正常的菌羣,破壞體內微生物的平衡,削弱身體的抵抗力。
四、孩子患病後的科學護理
1、注意休息,多喝白開水。“若要小兒安,須予三分飢與寒”注意飲食清淡,吃七八分飽。
2、根據季節變化及時增減衣服,沒有特殊情況,不要穿得過多。
五、幼兒園如何制定帶量食譜
根據《中國居民膳食指南》的要求和中國營養學會推薦的“兒童每日膳食中營養素推薦攝入量表”,按照幼兒生理需要攝入熱能和各種營養成分的需求,利用“深圳市婦保院(專業監製)的《網達幼兒園幼兒營養配餐系統》制定幼兒園帶量食譜。做好葷素搭配、粗細搭配、色彩搭配。
六、家長配合
1、早晨不要讓孩子空腹喝冷飲食品、牛奶、豆漿。
2、關注老師發的信息。
3、有疑問可及時諮詢園醫。
大班育兒知識之家長注意事項 篇三
幼兒園是孩子的樂園,爲了讓孩子在這個樂園中健康快樂的成長,家長們應該和孩子多溝通,幫孩子解決生理上和心理上的問題,給孩子一個快樂的童年!
1、培養孩子的心胸
6歲左右的孩子,正是貪玩好鬥的時候。一羣小朋友一起玩,難免有磕磕碰碰,打鬧吵架,家長們應該教導孩子做一個心胸寬廣的人,不能因爲一些小事就和小夥伴們計較,或者在幼兒園裏哭哭啼啼的,即使發生過一些不愉快也不能記仇!應該友好的和其他小朋友們相處,玩具和零食要大方的和小朋友分享,這樣才能被越來越多的人喜歡,交到更多的好朋友哦!
2、培養孩子安全意識
孩子的健康安全,是家長們最關心的事。因此家長們要讓孩子記住在幼兒園的時候不要推擠踩踏,在有水坑的地方要注意防滑,注意桌腳等尖銳的東西,地上的東西不能撿起來吃,也不能吃陌生人的東西,如果陌生人問家裏的情況時不告訴他,更不能跟他走哦!從小給孩子灌輸這些安全常識是因爲現在的壞人無孔不入,從小讓孩子懂得自我保護!
大班育兒知識小常識 篇四
家長接送孩子上幼兒園的忌諱有什麼?
家長在接送孩子上幼兒園的時候經常會出現一些讓孩子感到焦慮或者不高興的事情。而且家長怕孩子受委屈,還會過分的進行補償,對孩子的一些錯誤也不再堅持原則。這些問題通常出現在不經意間,但是以孩子剛去上幼兒園不久的那段時間最爲頻繁。
孩子剛剛入園,全家人都會有不同程度的擔心:孩子在幼兒園會不會沒吃飽,會不會想念家人,會不會受小朋友的欺負。於是接孩子回家後,就會出現許多新的話題。爲了讓孩子更好地適應幼兒園的集體生活。希望以下總結對您有所幫助。
1、“甜水等待”。
我們常常看到,家長在接孩子時拿着一瓶甜飲料,惟恐孩子在幼兒園喝水不夠。其實,每天都有“甜水等待”,反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水,長此以 往,會影響孩子的健康。我們應該倡導孩子多喝白開水,因爲白開水中含有飲料無法替代而人體必需的諸多微量元素。
2、“零食補償”。
一些家長惟恐孩子在幼兒園吃不飽,接孩子回家時,拿出各種零食讓孩子挑選食用。結果會促使孩子在幼兒園因期待零食補充而不好好吃晚飯,或者 “留有餘地”,時間長了,會影響孩子的健康。
3、“遷就放縱”。
孩子心裏不愉快時,常常會莫名其妙地發脾氣。小班的孩子有時也會出現“撒嬌”或“耍賴”的現象。這個時候家長不要以同情的態度對待他,可以用轉移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌無原則地“遷就放縱”。
4、“刨根問底”。
孩子離開一整天,家人的惦念是可以理解的,但孩子回家後,全家人圍着孩子問這問那,使孩子無從回答,甚至厭煩急躁,還會增加孩子對幼兒園“不適應”的感受。孩子的情緒受客觀環境影響,成人的緊張和焦慮表現會直接影響孩子,使孩子產生焦慮情緒。
以上問題是新手家長們,面對心上幼兒園孩子的經常犯的忌諱,這些問題若是得不到注意,影響是長遠而且巨大的,尤其是後兩者。另外家長還要注意的一點就是,孩子孩子還小,很難分清現實,有時候會說一些與現實不符的東西,家長一定要了解真實情況,與老師多溝通,客觀的瞭解狀況,以免造成誤會。
大班育兒保健知識 篇五
1、防範腹瀉 。寶寶在夏天最易患腹瀉病,入秋後腹瀉發病率呈下降勢頭,但防範之心不可有絲毫懈怠。因爲有一種稱爲輪狀病毒的微生物正蠢蠢欲動,常在九月份或者十月份侵襲孩子的消化道而致腹瀉,稱爲“秋季腹瀉”。
秋季腹瀉完全可以預防,父母應幫助孩子把握好以下幾點:首先是堵住口入關。具體措施有注重飲食衛生、不吃生冷食物、玩具與食具定期煮沸消毒。同時,應搞好環境衛生,消滅蒼蠅等傳播病毒、細菌的媒介物。此外,發現病兒立即隔離治療,處理好排泄物。健康兒童應避免與病兒接觸。
2、及時驅蟲。 蛔蟲乃是衆所周知的危害寶寶健康的“要犯”,既掠奪營養,誘發貧血、營養不良等疾病,導致體格發育落後,又損害智力。據英國與牙買加的醫生報道,腸道內有蛔蟲寄生的孩子在聽覺、短期或長期記憶、閱讀與回憶等能力方面均有一定程度削弱,一旦將蛔蟲打淨,上述症狀消失,智力可在九周後完全恢復。
何時打蟲效果最佳呢?專家認爲是秋天。從蛔蟲的生活史看,雖然孩子一年四季可遭受蟲卵感染,但夏天機會最多。如吮手指,致使蟲卵進入體內,經過一段時間的演變,最後變爲蟲定居於小腸正值秋天,此時服用打蟲藥(如腸蟲清等),可將其一網打淨,不留後患。
3、冷水洗浴。 冷水洗浴,對提高寶寶的冷適應能力,爲過冬做好準備,也是秋天保健的一個內容。包括冷水洗手、洗臉、擦身、衝淋以及游泳等。
冷水浴鍛鍊應因年齡而異循序漸進。開始時,宜用與體溫接近的溫水,然後逐漸隆至28攝氏度,洗後用乾毛巾擦乾,三歲之內的嬰幼兒可照此做。冷水衝淋是一種強身效果很好的鍛鍊方法,水溫同樣從35攝氏度開始,逐漸降到26—28攝氏度,沐浴噴頭不應超過頭頂40釐米,從上澆到胸背再向下噴淋,動作要迅速,浴後用乾毛巾擦身至身體發熱並輕度發紅爲止,不可用冷水直接衝淋頭部(此法僅適合3歲以上的兒童)。
冷水浴鍛鍊可刺激並促進血液循環和代謝,提高體溫調節的靈敏度,增強身體對外界冷熱氣溫變化的適應能力,有助於寶寶平安過冬。
大班育兒知識小常識 篇六
別錯過孩子語言發展的黃金時期
孩子在一兩歲一般都會說話了,但是說話一般只發音準確些,但是還不是很清楚語言邏輯,也不能很好的表達出自己的意願。所以後續的階段是孩子的語言能力的一個大提升時期。爸爸媽媽爲此要營造一個好的語言環境,這是給寶寶提升語言能力的一個重要因素。
別錯過孩子們的語言黃金檔,下面是一個家長的描述:
我的兒子奇奇過2歲生日的時候,還基本上不怎麼會說話,只懂得少量的詞和一個簡單的句子:……走,他會用這個句子來描述所有他看到的並且能說出來的東西,例如:花……走!貓……走!看着別的和奇奇一般大的孩子,已經可以說很多完整的句子,甚至能背簡單的兒歌的時候,我的心裏有些不是滋味。
不過,我提醒自己,過一段時間,奇奇就好了,不過是時間早晚的問題,不用太焦慮。因此,每當奇奇用他的句型說出一句話的時候,我還是會鼓勵他,表揚他有進步。我努力地不讓自己去想爲什麼我的奇奇不能像別的孩子那樣,能說很多句話了呢?幾個月過去了,奇奇的詞彙量並沒有增加多少,我周圍的鄰居和朋友也開始催促我帶孩子去醫院看看。
和醫生面對面的時候,我多麼希望她能告訴我說奇奇沒有問題,但是結果卻讓我很沮喪,醫生建議我立刻對奇奇進行相關的語言訓練,她還告訴我對於一些語言發育遲緩的孩子來說,沒有任何敲門或是捷徑,提高他們語言能力最好的辦法就是不斷地讓他們聽。
這也就意味着需要有人不斷地和他說話,讓他每天的生活裏都充滿了詞彙。早上一睜開眼,就讓他聽到:“天亮了,寶寶起牀了。”“媽媽給寶寶穿衣服。”“媽媽喂寶寶吃飯。” ……而且,醫生還告訴我一個好消息,就是如果堅持這樣做,奇奇的現狀慢慢地應該會有很大的改善。
從那時起,我就開始關注起和孩子語言發育相關的各種信息,包括雜誌、書、電視節目和講座等等。總結了諸多內容後,我瞭解到。對於大多數孩子來說,語言能力的`突飛猛進和詞彙量的爆炸時期應該在2歲左右,甚至還會更早一些。而2歲之前這個階段,是孩子從外界環境中獲取信息的時期。到了2歲左右,他們已經做好了積極地準備,“他們的大腦、肌肉都已經發育成熟,他們開始有了表達的慾望,並且開始嘗試着用語言來發表自己的意見了。”
所以作爲家長若是不能給一個好的環境給孩子,孩子很可能會出現以上孩子的那個症狀,家長爲孩子營造的環境包括家中的環境,例如父母,爺爺奶奶,保姆等等。孩子在公園或者幼兒園的環境,一同玩耍的孩子。等等爲孩子打開一個絢爛的語言寶庫。
幼兒園育兒小常識大班 篇七
1、培養孩子的自信心
自信心,是一個人走出第一步的動力,如果孩子過於害羞、自卑,只會擁有蜷縮在父母的臂膀之下,永遠不敢自己去實踐嘗試。因此家長們應該多鼓勵孩子,讓他們覺得自己能行,鼓勵他們去嘗試、去體驗、去感知這個世界!
2、培養孩子的良好習慣
幼兒園大班的孩子正處於上一年級的過度階段,因此一定要讓孩子養成好習慣,例如:早睡早起不賴牀,自己收拾書包,在家有固定的時間看書,在課堂上舉手提問,正確的寫字握筆姿勢等。這些良好的習慣能幫助孩子更快的適應國小教育!
3、培養孩子的自我管理能力
無論在幼兒園還是將來上國小,孩子都有很長的時間不在父母身邊,因此家長們應該培養孩子的自我管理能力,這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長們可以讓孩子在家裏幫忙做一些力所能及的家務勞動,例如:收拾牀鋪,收拾自己的玩具,洗帽子、襪子等,這些家務勞動不僅培養了孩子樂於助人的精神,更是培養了孩子動手能力和自我管理能力。
4、培養孩子的興趣
6-7歲的孩子是學習各項技能最好的時間,這個時期的孩子不僅理解力、記憶力較強,而且能接觸學習的類別也比較多,例如:舞蹈、棋藝、武術、樂器等。所以家長們可以和孩子適當的溝通,讓孩子嘗試着學習,從中找到自己喜歡的一些專業技能,並加強學習。這些技能的學習不僅能讓孩子多一項技藝,還能陶冶孩子情操,培養孩子耐心,健全大腦發育,強生健體!
幼兒園大班育兒知識——讓孩子從小就有幽默感 篇八
一、創設幽默的氛圍和空間,以家長的幽默感染孩子。
讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如,幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或制止幼兒某些行爲時,家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。幽默可以代替缺乏親切感的批評,可以代替沒味道的提醒和多餘的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣,讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導。
二、充溢自信,有着積極樂觀的心態。
幽默的心理基礎是樂觀、積極向上的心態。要培養孩子的抗挫折能力,不怕失敗,能看到事情積極的一面,不是一味地悲觀失望。
三、豐富的語言表達能力。
有豐富的詞彙有助於表達幽默的想法。如果詞彙貧乏,語言的表示能力太差,那也無法達到幽默的效果。父母平時可以多給孩子講講幽默故事,機智故事,腦筋急轉彎等等,訓練孩子思維的敏捷性,豐富兒童的詞彙。
四、注重日常生活中的點滴培養。
幼兒幽默感的培養可隨時在日常生活中進行。如飯前飯後,請小朋友說謎語講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句有趣的話;抓住他人幽默風趣的話進行即時點評等。
孩子的幽默感一旦形成,對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,往往更討大家的喜歡,人際關係也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦,因而幽默的孩子往往比較快活、聰明,能較輕鬆地完成學業,甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
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