名人勤學苦練的故事(新版多篇)
勤學苦練的勵志小故事12、宋濂冒雪訪師 篇一
明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋讚譽爲“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。這次,宋濂爲了搞清楚一個問題,冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師並不在家。宋濂並不氣餒,而是在幾天後再次拜訪老師,但老師並沒有接見他。因爲天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。後來,宋濂爲了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成爲了聞名遐邇的散文家!
勤學苦練的勵志小故事4、陸游書巢勤學 篇二
南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裏,桌子上擺的是書,櫃中裝的是書,牀上堆的也是書,被稱作書巢。他勤於創作,一生留下了九千多首詩,成爲我國曆史上一位傑出的大文學家。
勤學苦練的事蹟 篇三
張丹同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表,在老師的諄諄教導和辛勤培育下,她成爲了一名勤奮好學 積極進取的好學生。張丹是獨生子女,但父母從不嬌生慣養,從小就受到良好家庭教育的她,在家是媽媽的好幫手,一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中,她是老師的得力小助手,經常協助老師處理一些班級的事務。
各科成績優異的她認真履行課代表職責,除了不斷提高自身的學習能力之外,還不斷督促並幫助其他同學端正學習態度,提高學習成績。作爲語文課代表,積極配合班主任做好班級各項工作,熱愛班集體的她,經常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動,她積極熱情,任勞任怨,從不計較個人得失,受到老師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不苟,各科作業都是全優。上課時,她發言積極,而且聲音響亮、清晰,同學們常常忍不住爲她鼓掌。學習上要是遇到難題,她能虛心向老師求教,課後常常和同學們研究問題,有時爲一個問題和同學們爭得面紅耳熱,直到得出正確的答案爲止。她有大膽創新的精神,她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強,所以門門功課都很優秀,成績穩定,一直名列年級前茅。
勇於挑戰自我的她,對於自己的弱項,憑着一股不服輸的勁,總是能攻克自己的弱點。比如以前羞於在正式的公衆場合在衆多同學面前講話,針對這一弱點,在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中,她自告奮勇的參加選拔比賽;在學校競選學生會主席時,她精心準備,大膽參與。爲了競選時語言準確,富有感染力,她每天抽空一遍又一遍的練習,到了晚上放學回家還纏着爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅定的信念,一定要做最好的自己,她也有一個良好的心態,成不成功不要緊,重在參與,享受其中。
她酷愛閱讀,對知識的渴求讓她有着比別人更強烈的讀書慾望。在書中,她汲取了豐厚的養分,深深體會着閱讀時的喜悅。優美的詞句,積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句,讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她喜歡體育,喜歡運動。雖然是女生,但田徑和球類都還可以,跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中,曾有多個體育競賽項目獲獎。
張丹正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長着。勤奮好學只是她優秀品質的一方面,德、智、體、美全面發展纔是她追求的目標,而大家的肯定和激勵,則是這棵幼苗成長所需的和風雨露,沃土陽光。
名人勤學苦練的小故事5、玄奘苦學佛法 篇四
玄奘是唐代一位高僧,爲了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經,終於到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,爲佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的。貢獻。
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幼兒園的安全管理制度篇一一、預防燙傷1、暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進班。2、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手爲宜。3、冬季取暖期間,保證取暖器的安全。二、預防外傷1、清除園內房屋、場地、玩教具的不安全...
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幼兒素質報告單班主任評語篇一1.小宇聰明能幹,是個全面發展的寶寶。你愛說愛笑,能給小朋友同伴帶來許多歡樂。你愛學習愛動腦,能積極地參與每一個活動,並能大方勇敢地表現自己,真棒!在新的學期裏,老師期待你有更棒的表現!2.你的小手真能幹,不僅能折出可愛的小企鵝蝴蝶花...
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體育說課稿篇一各位老師:大家好,我今天說課的內容爲協力競走。下面我將從:設計理念、教材與學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、學習方法、教學過程七個部分進行闡述說課。一、設計理念:現階段體育新課程標準中,合作交流、共同參與、自主、探究等詞隨處可見...