朱自清散文《荷塘月色》原文及其賞析（精品多篇）

荷塘月色朱自清賞析： 篇一

帶着淡淡的愁緒走出家門，趁月色出來散心，順着幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想見荷葉隨風起舞時婆娑(po suo)婀娜的美妙身姿；而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出污泥而不染”的特性。荷花又是形態各異的：“有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人”。用上“嫋娜、羞澀”二詞，在作者的眼裏荷花儼然已是仙子一般了。作者用細緻的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。

這還不是最美的，一縷“微風”讓這副極美的荷花圖動了起來：“微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風致了。”霎時，荷香如歌，似有若無，花葉顫動，流波溢彩，葉、花、形、色、味渾然一體。人也在微風中全身心地沉醉在這荷塘美景之中了。

而這似乎還不夠極致！再看看塘上的月色：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠着輕紗的夢。”葉下的流水被密密的葉子遮住了，不能看見，而葉上“如流水”一般的月光卻在“靜靜地瀉”着，一個“瀉”字，化靜爲動，使人看到了月光的流動感；“薄薄的青霧浮起在荷塘裏”，一個“浮”字又突出了霧的輕飄朦朧。葉子和花在薄霧籠罩下，迷迷濛濛，彷彿在牛乳中洗過一樣，如夢似幻。月色迷濛柔和、薄霧輕籠飄浮，這月下的荷塘真是恍如仙境了！滿月而有淡淡的雲霧，給人的感覺如“小睡”一般，正如作者此時的心境，卻是恰到好處。作者在這裏無意中流露出了淡淡的喜悅。“彎彎的楊柳的稀疏的倩影，像是畫在荷葉上。”楊柳的倩影不是“投”在荷葉上，作者偏偏用了一個“畫”，彷彿是一位繪畫高手在潑墨揮毫，精心描繪一般，使投在荷葉上的影子貼切自然、美麗逼真，富有情趣。“光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，作者如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉！

這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧？但是“熱鬧是它們的，我什麼都沒有。”作者還是無法擺脫那一縷愁緒，淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，給優美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融爲了一體！

讀着朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，彷彿在那幽徑上走着的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷濛、薄霧繚繞的荷塘便又展現在眼前。

賞析 篇二

《荷塘月色》如詩如畫般的美妙令幾代讀者喜歡和吟頌。只要提到朱自清，沒有不知道《荷塘月色》的。文中寓情於景、情景交融的抒情筆調和委婉細膩的敘事風采深深影響着中國散文的創作和發展。

《荷塘月色》呈現在我們眼前的是一幅靜夜的荷月圖，蘊涵着作家無盡的感想和無以排遣的情愫。作家由景生情，又借景抒情。

文章一開始便寫到作者“心裏頗不寧靜”，由心緒不寧靜到求靜到想荷以至於看荷，渴望尋求一個寧靜而自由的世界，“靜”正是作者渴望得到的心境。作者一再強調心裏的“不寧靜”，在這個沉重抑鬱的氛圍中去求靜，正蘊含着作者痛苦的思想歷程。

《荷塘月色》寫於1927年7月，正是大革命失敗後不久，嚴酷的鬥爭現實使他陷入極度的苦悶和徬徨，自然“心裏頗不寧靜”。文中寫小路之靜、獨行之靜、荷塘之靜、月色之靜，又以蟬蛙的喧鬧、江南採蓮風俗及《採蓮賦》中刻畫的採蓮的熱鬧等等令人想到“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”之妙。這樣，一層層不斷地反襯心裏的“不寧靜”，之後畫龍點晴——“這令我到底惦着江南了”，含蓄而深切地點出“不寧靜”的原因，而這江南生活的追求與失敗所帶來的苦悶與煩惱卻是任何“靜”所無法醫治的，“靜”只能是“偷來的片刻逍遙了”，而這逍遙於幽香清冷的荷塘月色之中又是怎樣的一種對擺脫世俗羈絆、超然於物外的'渴望，作者雖求靜，心裏卻難靜，於是更加求靜，荷塘月色就成了他正直、恬淡、達觀的心性的寄託以至表白。

自然的本質是豐富的，人的感受也是多樣的，若人能體物，物能達人，那麼人與自然的契合本身便有一種情韻。《荷塘月色》中似乎作者並未變荷，卻總令人感覺到作者高潔、正直的品性在那荷塘月色無垠的“靜”中傳散開來，籠罩在田田的葉子、脈脈的流水當中。

文中運用了多種修辭手法。除前文所述的靜與不靜的對比、荷如人格的暗喻外，寫葉子、寫小花、寫月光時多用了比喻、反襯等文學描寫手法。更應二提的是，朱自清散文中對於疊字的運用非常有特點，“曲曲折折”、“田田”、“亭亭”、“縷縷”、“靜靜”、“密密”、“脈脈”、“遠遠近近”、“高高低低”、“隱隱約約”。