語文高中必修一第二單元二知識點

讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面小編給大家分享一些語文高中必修一第二單元二知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

語文高中必修一第二單元二知識1

通假字：

1、今老矣，無能爲也已(“已”同“矣”)

2、行李之往來，共其乏困(共，通“供”，

供給、供應。讀gōng)

3、夫晉，何厭之有(“厭”通“饜”，滿足)

4、秦伯說(“說”通“悅”，高興)

5、失其所與，不知(“知”通“智”，明智)

6、秦王必說見臣

(“說”，通“悅”，高興，喜歡。)

7、今日往而不反者(“反”，通“返”，回來)

8、請辭決矣

(“決”，通“訣”，告別，辭別)

9、荊軻奉樊於期頭函(“奉”，同“捧”。

奉，兩手捧着。)

10、秦武陽色變振恐

(“振”，通“震”，害怕)

11、圖窮而匕見

(“見”，通“現”，出現，顯露出來)

12、秦王還柱走

(“還”，通“環”，繞)

13、卒起不意，盡失其度

(“卒”，通“猝”，突然)

14、距關，毋內諸侯(“距”通“拒”，內通納)

15、張良出，要項伯(“要”通“邀”)

16、願伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”)

17、旦日不可不蚤來謝項王(“蚤”通“早”)

18、今者有小人言，令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”)

19、請以劍舞，因擊沛公於坐(“坐”通“座”)

20、置之坐上(“坐”通“座”)

21、不者，若屬皆且爲所虜(“不”通“否”，如果不這樣)

二、解釋下列劃線詞語的古今意義

1、若舍鄭以爲東道。

古義：東方道路上(招待過客)的主人。今義：請客的主人。

2、行李之往來。

古義：出使的人。今義：出門時所帶的包裹等。

3、共其乏困

古義：缺少的東西。今義：疲勞。

4、微夫人之力不及此。

古義：那人。今義：對已婚女子的尊稱。

5、樊將軍以窮困來歸丹

古義：走投無路。今義：貧窮。

6、樊將軍仰天太息流涕曰

古義：眼淚。今義：鼻涕。

7、樊於期偏袒扼腕而進曰

古義：袒露一隻臂膀。今義：袒護雙方中的某一方。

8、持千金之資幣物

古義：禮品。今義：貨幣。

9、諸郎中執兵，皆陣殿下

古義：宮廷的侍衛。今義：中醫醫生

10、沛公居山東時，貪於財貨，好美姬。

古義：指崤山以東地區。今義：指山東省。

11、備他盜出入與非常也

古義：意外的變故。今義：程度副詞，很不一般。

12、將軍戰河北

古義：黃河以北地區。今義：黃河北部的一個省。

13、臣戰河南

古義：黃河以南地區。今義：黃河南部的一個省。

14、莊則入爲壽

古義：敬酒。今義：長壽。

15、而聽細說，欲誅有功之人

古義：小人的讒言。今義：詳細地講述。

16、約爲婚姻

古義：兒女親家今義：結婚的事或者說因結婚而主生的夫妻親眷關係。

三、指出下列句中加粗詞的詞類活用類型並解釋其含義

1、燭之武退秦師(退，使動用法，使……撤兵。

)

2、晉軍函陵，秦軍汜南(軍，名詞作動詞，駐軍。

)

3、若亡鄭而有益於君(亡，使動用法，使……滅亡。

)

4、越國以鄙遠(鄙，名詞意動，把……當作邊邑;

遠，形容詞作名詞，遠地。)

5、鄰之厚，君之薄也(厚，薄，形容詞作動詞，變雄厚、變薄弱。

)

6、既東封鄭(東，名詞作狀語，向東;

封，名詞意動用法，以……爲疆界。)

7、若不闕秦(闕，動詞使動用法，使……削弱。

)

8、闕秦以利晉(利，名詞使動用法，使……獲利。

)

9、因人之力而敝之，不仁(敝，形容詞用作動詞，損害。

)

10、共其乏困(乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。

)

語文高中必修一第二單元二知識2

特殊句式(請把下列句子譯成現代漢語)

(一)判斷句

1、是寡人之過也。

(這是我的過錯。)

2、以亂易整，不武。

(用散亂來代替整齊，這是不符合武德的。)

3、今日往而不反者，豎子也!(今天去了而不能好好回來覆命的，那是沒有用的小子!)

4、楚左尹項伯者，項羽季父也。

(楚國的左尹項伯，是項羽的叔父。)

5、今人有大功而擊之，不義也。

(如今人家有大功反卻要攻打人家，是不合道義的。)

6、沛公之參乘樊噲者也。

((他)是沛公的護衛樊噲。)

7、此亡秦之續耳。

(這是走秦朝滅亡的老路啊。)

8、人方爲刀俎，我爲魚肉。

(如今人家正是刀和砧板，我們是魚肉。)

9、所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

(之所以派遣將士把守函谷關，是爲的防備其他盜賊竄入和意外的變故。)

(二)倒裝句

1、晉，何厭之有?(賓語前置句)(那晉國，哪有滿足的時候呢?)

2、其無禮於晉。

(介詞結構後置句)(因爲鄭伯(曾經)對待晉侯沒有禮貌)

3、亡鄭而有益於君。

(介詞結構後置句)(倘使滅掉鄭國對您有好處)

4、王拜送於庭。

(狀語後置)(燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來)

5、及賓客知其事者。

(“者”，定語後置的標誌)(太子和他的賓客中知道這件事的人。)

6、具以沛公言報項王。

(介詞結構後置)(把沛公的話一一報告了項王。)

7、得復見將軍於此。

(介詞結構後置)( 能夠在這裏又見到您。)

8、籍何以至此?(疑問代詞作賓詞前置)(

我怎麼會這樣!)

9、大王來何操?(疑問代詞作賓語前置)(

大王來的時候帶什麼?)

10、沛公安在?(疑問代詞作賓語前置)(

沛公在哪裏?)

(三)省略句

1、晉軍函陵。

(晉國軍隊駐紮(在)函陵。) 2、敢以煩執事?(我怎麼敢用(這件事)來煩勞您。)

3、若舍鄭以爲東道主。

(如果放棄進攻鄭國而把它作爲(您)東方道路上的主人。)

4、夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。

(現在的樊將軍，秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。)

5、人不敢與忤視。

(人們不敢同他正眼相看。)

6、荊軻有所待，欲與俱。

(荊軻等待着一個人，想同他一起去。)

7、嘉爲先言於秦王曰。

(蒙嘉替他事先向秦王進言。)

8、爲擊破沛公軍。

(爲我打敗沛公的部隊!) 9、加彘肩上。(把豬肘放在(盾的)上面。)

(四)被動句

1、父母宗族，皆爲戮沒。

(父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入官爲奴。)

2、而燕見陵之恥除矣。

(而且燕國被欺侮的恥辱也除去了。)

3、若屬皆且爲所虜。

(我們這些人都要被他俘虜了!)

語文高中必修一第二單元二知識3

燭之武退秦師

1、《左傳》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書，相傳爲春秋末年魯國史官左丘明所作，又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》因爲《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》都是爲解說《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。

2、通假字

今老矣，無能爲也已(已同矣)

行李之往來，共其乏困(共通供)

秦伯說，與鄭人盟(說通悅)

失其所與，不知(知通智)

3、一詞多義

①辭

辭曰：臣之壯也,猶不如人(推辭)

其文約，其辭微，其志潔，其行廉(言辭，詞句)

《歸去來兮辭》(一種文體)

②若

若使燭之武見秦君，師必退(假如)

徐公不若君之美也(及，比得上)

山有小口，彷彿若有光(似乎，好像)

③微

微夫人之力不及此(沒有，用來表示一種否定的假設或條件)

見其發矢十中八-九，但微頷之(稍微，略微)

其文約，其辭微，其志潔，其行廉(深奧，微妙)

動刀甚微(輕微)

周室卑微，諸侯相併(衰敗，衰弱)

④鄙

越國以鄙遠(邊邑，以……爲邊邑)

肉食者鄙，未能遠謀(淺陋)

蜀之鄙有二僧(邊境)

過我而不假道，鄙我也(輕視，看不起)

鄙臣不敢以死爲我 (謙辭，謙稱自己)

4、古今異義

①若舍鄭以爲東道主

古義：東方道路上(招待過客)的主人

今義：請客的主人

②行李之往來，共其乏困

古義：出使的人

今義：出門時所帶的包裹、箱子等

③微夫人之力不及此

古義：那人

今義：妻子

5、詞類活用

①名詞做狀語

夜縋而出，見秦伯(在夜裏)

既東封鄭，又欲肆其西封(在東面)

②名詞做動詞

晉軍函陵，秦軍氾南(駐軍)

③動詞做名詞

且君嘗爲晉君賜矣(恩惠)

④形容詞活用做動詞

鄰之厚 ，君之薄也(加強，削弱)

⑤使動用法

若不闕秦，將焉取之(使……消減)

若亡鄭而有益於君(使……滅亡)

⑥意動用法

既東封鄭，又欲肆其西封 (以……爲疆界)

越國以鄙遠，君知其難也 (以……爲邊界)

⑦特殊句式

判斷句：是寡人之過也

省略句：(燭之武)辭曰：臣之壯也

若舍鄭以(之)爲東道主

敢以(之)煩執事

倒裝句：以其無禮於晉

佚之狐言於鄭伯曰

夫晉，何厭之有