幼兒園管理問題清單
一、制度落實方面
存在幼兒園目標管理不明,制度不規範。由於幼兒園管理制度制定了很多,但目標管理不明確,忽視了幼兒園管理制度的重要性,制度制定了,但是沒有真正意義上監督落實到位。同時,在幼兒園管理人員和教育者職責劃分上,也存在職責不明、權力分配、委託授權不合理的現象發生。
二、安全工作方面
日常安全教育不夠深入全面。在實施安全主題教育的過程時,多以“填鴨式”教學爲主,採取的主要方法是講授法,形式過於單一。即幼兒教師向幼兒講授有關安全教育的知識,這種方法過於強調教條的說教和一味地灌輸,在這一過程中,幼兒始終以被動的身份進行學習,在一定程度上忽視了幼兒的主體性,往往導致幼兒園安全教育的效果不佳。
三、教師流動頻繁
我園共有在職教師20名,在編15人,編外5人,其中5名教師借調到其他或其他縣市,2人輪崗,2人產假,教師的流動性每學期班級的任課教師也要調整,這樣一來,孩子要重新適應新老師,同時對我園的管理工作帶來了很多的困惑。
四、家長工作方面
我園90%的家長都是外地務工人員,對家庭教育的觀念意識淡薄,教師開展家長工作只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。召開家長會往往只是作爲幼兒園工作的點綴,組織不得力,目的不明確,表面上轟轟烈烈,實際上沒有多大收效。開展家長工作仍以幼兒園爲中心,家長處於被動服從的地位,教師只是要求家長配合幼兒園工作,而家長並不十分了解幼兒園的教育目標、幼兒在園的情況,因此很難做到與幼兒園主動配合。
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