聽《感恩報告會》有感精彩多篇

聽《感恩報告會》有感 篇一

今天4月28日，我們在學校操場聆聽了一場感恩報告會。

我們來到學校後，沒有在教室裏上課，而是搬着凳子，排着整齊的隊伍來到操場上，以兩列縱隊排開，中間給家長留出位置。我們的班長在前面高高舉着四（3）班牌子，就等着家長們的到來了。好期待啊！

不一會就看到學校的門開了，許許多多的家長搬着凳子走了進來。我在人羣中尋覓着媽媽的身影，啊終於看到媽媽了，我趕緊招手讓媽媽坐到我身邊。媽媽能來陪我聽這場感恩報告我真是開心。其他家長也都順着班級牌子找到了自己的孩子，挨着坐下來。

校長站在主席臺上講話，首先歡迎家長們的到來，接着請學校邀請來的著名的鄭超老師給我們講話。臺下響起了熱烈的掌聲。鄧超老師是一位四十多歲的男老師，他給我們講她的親身經歷和他的成長故事，還講了一個母親爲了救自己的燙傷的孩子，使孩子接受植皮後更好的回覆，毅然選擇不用麻藥隔皮，同學們感動的哭了。是啊！父母爲了自己的孩子可以犧牲一切，我們怎麼能不感恩父母呢？我抱着媽媽使勁的哭起來。

聽完鄭老師的報告後，我的心豁然開朗了許多，我暗暗下定決心，之後一定好好學習，再也不讓媽媽爲我的學習着急；認真聽老師的講課，以最大的努力，最好的成績回報我的老師，長大後做一個有用的人來回報社會。

感恩父母社會實踐報告 篇二

想到我經過種。種周折終於考上大學，這之中不僅是我的努力，更重要的是父母爲我所做的付出。我們衣食無憂是父母的頭等大事，我們上大學是全家的光榮和驕傲。“再苦也不能苦孩子”，含辛茹苦的家長，任勞任怨、不辭勞累，有苦自己咽，有難自己扛，唯一的目的就是讓孩子全心全意讀書。一些家庭爲承擔子女的求學費用走到了貧困的邊緣，甚至負債累累。

子女上大學，風光的背後其實是家長不爲人知的艱辛。於是我決定在這個個人時間非常充裕的假期爲我的父母分擔家務，分擔憂愁。 我們要經常爲父母分憂，爲他們分家務之憂，爲他們分經濟之憂，更爲他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話彙報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學就出現感情上的聯繫少了，經濟上的來往多了，要讓父母爲我們上大學花錢花得舒心。另外在平時生活中應該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學業完成就足夠了。 如果說我們懂事，主動爲家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什麼怨言，因爲他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看着我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質的強大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作爲當代大學生的我們已是成年人，應該勇敢承擔一份家庭責任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當代大學生心中應當樹立“父母送我上大學、我爲父母分憂愁”的信念，因爲我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。 鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；

感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶於水中，看不見卻嘗得到；愛溶於生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，並用愛爲他們分憂愁。

寒假給父母做的一生中的第一頓飯

時間，總是在不經意之間改變着我們的心靈，帶給我們震撼與感動。而這份沉澱下來的感覺，恰恰是我們最容易忽略的親情和一份感恩報答之心！孟浩然曾雲，“慈母手中線，遊子身上衣。”直到今天，當我們遠離了那曾經無比熟悉的港灣獨自去面對大千世界時，才知道有一種愛並不是任何人都能給予的，她是那樣的無私；有一種理解源於由衷的關懷，她是一種無形的精神力量；有一種鼓勵是你的信念，她是你成功的動力。另外，還有一種人給予我們生的機會，他們就是我們的父母，我們最應該感謝的人！ 回想這二十一年的成長道路，似乎再次看見上國小時，不辭辛苦接送自己的父親和在天不亮的時就爲自己準備早餐的母親。時間帶給我的是成長可帶給他們的卻是漸漸增多的皺紋與白髮。一晃六年過去了，卻從不曾聽他們抱怨什麼而每當看到我的學習有進步時，他們就回很欣慰的笑笑。這一切在那時的我的眼中是如此的平常，於是就這麼習慣地接受着，久而久之也就沒有感覺了。 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師爲他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。 感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情；。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。 感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作爲我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因爲如此纔會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。 懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。 學會感恩 親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。 記得高中時，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸爲我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受着他的溫暖，他我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲， 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

首先是尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受。 其次懂得關愛父母。每天要問候下班回家的父母親；當父母勞累時，請父母休息一下，幫父母捶捶背，揉揉肩，應主動幫助父母做力所能及的家務；當父母外出時，應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照顧、多說寬慰話。當有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等。 第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢？作爲有孝心的子女應學會學習，學會處事，學會做人，不負父母的願望，實現父母的期望，這是最重要的孝行。以培養自己良好的行爲習慣，學習爲樂、刻苦爲樂發展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你爲驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。

“可憐天下父母心” ，父母是我們在這個世界上最重要的人，對我們付出了太多太多，通過這次很有意義的社會實踐活動，讓我們體會到了作爲父母對待孩子的心情，我們現在已經是大學生了，已經可以自己獨立的生活，現在我們需要做的，就是在大學時光裏不虛度光陰，勤奮學習。這就是當今對父母最大的回報，要記住，現在奮鬥不僅僅是爲了自己的夢想，還有父母對我們慢慢的期望。在此，我要對爸爸媽媽說聲：“你們辛苦了！兒子會好好努力！”

《感恩報告會》聽後感 篇三

在一個清風拂面，又帶有一絲寒意的下午裏，學校請來了著名的心理學家張緒坤博士爲我們演講，感恩勵志報告會觀後感（康泳琴）。他所說的字字句句，都時時刻刻地烙在我心裏。

那天，我終於深刻地理解了。“你們還記得嗎？小時候，媽媽總是將她不捨得吃的那塊肉夾給了你，她總是愛說自己不喜歡吃。”從張博士的這句話來看，媽媽是多麼愛着自己的孩子呀！現在我們長大了，有的孩子經常跟父母頂嘴，還嫌他們嘮叨！你說你自己對得起父母嗎？父愛如山，母愛如水，爸爸媽媽在我們心中永永遠遠都要放在第一位！所以，我們以後要做到孝敬父母，關心父母，讓他們也能感受一下自己孩子的愛！那對於他們也是最大的欣慰了，觀後感《感恩勵志報告會觀後感（康泳琴）》。

想到這裏，我的淚水已經浸溼了整塊臉了。爸爸媽媽，我愛你們！！“人的平均壽命是七十三歲，老師卻只有六十八歲。”而老師就將剩餘的五年奉獻了給我們！五年吶，白白就沒有了五年，他們是多麼慷慨大方呀！老師傳授了我們無限的知識，難道才換來我們在背後說老師壞話，上課不聽講，做作業不認真嗎？不能！我們絕對不能這樣對待老師。雖然老師會批評我們，但那並不是針對你，而是教育你，他眼中有你纔會批評你的，他只想你好而已。所以，我們要尊敬老師。不能讓老師操心，考好每一次試，爲班級爭光！張博士，非常感謝你的心理課，我會受益終生的！謝謝。

《感恩報告會》聽後感 篇四

第一個是什麼：“大孝”；第二個是什麼：“博愛”；第三個是什麼：“有知識”；第四個是什麼：“找工作”。這影響我們一生就這四個詞。人要做什麼。就是爲了要報答父母，有知識找份好工作讓父母安安心心養福，這道理是張老師張緒坤告訴我們的。3月3日2點30分，我們被廣播叫了下來操場，像是說要召開什麼“張緒坤感恩勵志會”大家都認爲無端端浪費我們上課的時間幹嘛。下到操場大家都在主任和老師的管理下一個個的在草地上坐着，吵吵鬧鬧你說這個他說那個總說個不停，感恩勵志報告會觀後感（林建都）。這時候臺上上來了個有點胖胖的人，頭髮短短的，他說了一句，同學們你們安靜點好不好，我來到你們學校我聽到了一句很深刻的話，我在車上休息的時候，車窗外有兩個學生在聊天，一個學生說：“無端端搞什麼勵志會浪費我們的時間”。另一個同學就說“你笨啊，上勵志會還好過上課”。那個同學說：“呵，這也倒是”。說完全場一篇笑聲。張老師就說看這是什麼說着就伸出一直手指擺出一的手勢說：這是什麼？大家異口同聲的說：“一”。接着又擺出二的手勢說：這是什麼？大家也異口同聲的說：“二”。然後就擺出三的手勢說：“一加一等於”大家都給蒙了說：“三”。張老師大笑了一翻說。人的大腦連續收三次同樣的指令就會出現錯誤。大家都很無奈。這麼簡單的題目也錯了。

張老師說：“大家喜歡催眠吧”？你們看電視的那些只不過是皮毛，現在我帶大家進入“催眠之旅”。 說着大家都被張老師帶進了“張緒坤催眠之旅” 大家從吵吵鬧鬧變成鴉雀無聲。 大家都低下了頭，在接受老師的催眠。你靜靜的走，看到一個自己，那個毫無污染的自己，純真的自己，我們就想到“我們很累，很累，我們都活在了別人的眼裏，我們都太在意我們自己，我們都貪玩，但是當我們去玩的時候我們的心都是愛學習的。”“我們走過了幼兒園，國小，快走過了中學了，你記得那些是你的成，那些是的敗”我們可能都不記得自己的童年，我們的眼前如果浮現出那一條小路你還記得嗎，在童年的家門前，你還記得你的小夥伴嗎？你還記得你說要一起長大的小夥伴？那些你還記得嗎？在這你可能聞到你媽媽叫你回家吃飯的聲音嗎？我們沿着這聲音一直走走到一扇門，那裏的一切都是你童年時的擺設童年時的樣子。 從我們的童年一直回想到我們的成長。讓我們知道要大孝。 張老師還對我們說，做人要有一身正氣才能找到好的工作。說給我們聽很多故事很多道理。 讓我們受益匪淺。3月3日5點30分，我們中國小生在操場的草地上被一句句的催眠“感化”了，大家都把藏在心裏的話說出來了，大家都痛痛快快的哭了一大場，沒人會笑、沒人會說你，大家都心有所想，大家都也想對親人、老師、同學、一切切幫過自己的人大大聲聲的說一局：“謝謝你們”。

《感恩報告會》聽後感 篇五

4月28日上午，我懷着一顆激動的心來到實驗國小，全校師生及家長在操場上聽了感恩報告會。鄭老師首先給大家做自我介紹，然後全體師生家長起立奏國歌。

我隨着鄭老師的心靈之旅來到了我從未有過的內心世界。在那寬闊的操場，師生家長在那兩個小時竟鴉雀無聲。也許每一個人的心情是一樣的，在聆聽郭老師演講時，那一霎時回憶着過去的點點滴滴，和父母一起歡樂的畫面浮現在眼前，這麼多年來從未對父母說過一次感恩的話，更沒爲父母洗過一次腳，淚水不斷地在眼中打轉，我默默地告訴自己不要流淚，但是最終沒能抵擋對父母的愧疚，眼淚情不自禁的掉下來了。現在我已身爲人母，終於明白父母當時對我們的一片良苦用心。

通過這場報告，我要以身作則給孩子樹立榜樣，要學會感恩父母，感恩社會，感恩老師，學會寬容，學會理解，懷着一顆感恩的心做一個感恩的人。