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消防應急疏散逃生演練方案【多篇】

消防應急疏散逃生演練方案【多篇】

消防演練活動方案 篇一

一、演練時間:

20xx年8月22日

二、演練地點:

三、演練目的

通過此次實地滅火自救應急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力,進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力,並在演練過程中以實戰的需要,結合員工的情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發生火災時能及時趕到現場,利用現有的消防設備,有效地撲滅初起火災,保障顧客和員工的生命、財產安全。

四、演練要求:

在演練過程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實戰滅火的要求,積極參加戰鬥,絕對服從領導的調動和指揮,並在演習過程中不斷總結經驗,爲保障安全打下基礎。

五、演練步驟:

在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源,工作人員發現火情後迅速呼救,通知其他當值人員,並摁下火災緊急按鈕。警報拉響之後,志願消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點進行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。

在此過程中,首次發現火情的同志應迅速報告當值領導並撥打火警電話119,講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報後立即組

織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯絡、安撫羣衆各項職責,將火災的影響控制在最低程度。

六、要注意的幾個問題:

(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災發生後提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。

(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散,疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時機。

(三)撲救滅火、對外聯絡、安撫羣衆各項職責必須分工明確,各司其職:滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場,與公安消防部隊保持聯絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫羣衆組向羣衆解釋起火原因、受災情況、救援情況,安撫羣衆情緒,引導輿論導向。

消防演練活動方案 篇二

一、活動目的:

爲了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,並具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織:

爲確保此次活動緊張有序地開展,特成立應急搶險指揮小組

組長:潘斌

副組長:洪世春王金芳

成員:殷春紅任志祥黎偉仇麗娟孔金花殷琴張鶯談有國

三、演習機構設置及任務。

1、廣播組:負責災情發生後,發出火情警報,發出廣播指令。

責任人:陳鬆

具體內容:

(1)8:10拉響警報

(2)8:11廣播發出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學樓發生火災,我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍)

(3)人員匯合後整隊

(4)模擬滅火演練(負責人:談有國)

(5)領導講話

(6)演習結束,有序返回

2、疏散組:負責就地自我保護,然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人:當課教師,同層辦公室教師

3、引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。責任人:

南樓東側1層樓梯口高宏清

南樓東側2層樓梯口任志祥

南樓東側3層樓梯口談有國

南樓西側1層樓梯口張鶯

南樓西側2層樓梯口殷琴

南樓西側3層樓梯口仇麗娟

中樓東側1層樓梯口黎偉

中樓東側2層樓梯口殷春紅

中樓東側3層樓梯口何小花

中樓西側1層樓梯口邵穎

中樓西側2層樓梯口孔金花

中樓西側3層樓梯口王金芳

四、演習時間:20xx年4月16日晨會時間開始(8:10)

五、演習項目:

(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;

(2)模擬滅火演練;

六、演習要求:

1、各班主任在演練前,把有關目的、要求、路線預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音後,教師必須立即終止講課,就地指揮教室裏的學生開展自我保護,然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速並有序完成逃生任務。

4、逃生線路:各年級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中籃球場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育,明確演練的重要意義,教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練,組織好觀看。

八、演練過程:

第一步:自我保護

警報聲響起,首先在班級內就地自我保護,教師打開前後門,

第二步:疏散

廣播發出疏散指令,每個被疏散的學生用袖口捂着鼻、貓着腰、不講話,每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿着右牆角邊單急速行走撤離現場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

第三步:引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員後撤離。

第四步:報告

1、學生到田徑場集合後,班主任點清人數後向年級組長報告,

2、引導、檢查、搜救組向洪校長彙報搜救情況。

3、年級組長彙集本年級情況後,嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

4、校辦主任清查學校教職工情況,嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

第五步:組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步:總結

應急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識,技能等重要講話。

消防應急演練方案 篇三

一、演練目的

爲了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,並具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點:

時間:20XX年9月24日上午9點50分

地點:前後教學樓(就近原則)

三、消防安全疏散演練活動步驟:

(1)火情報警;

(2)學生上課遇到火災時的安全疏散;

(3)火場救護:使用雲梯救出被困學生;

(4)滅火器使用演示。

四、組織領導:

組長:施妙英

副組長:陳良平

成員:陳衛弟、施逢山、陳燕飛、盧衛芳、陳勇敢、周雲潮、鄭海軍、陳操、劉寶貴、陳妙芳、各班主任

五、演練現場組織:

總指揮:陳良平

現場指揮:劉寶貴(後操場)、陳勇敢(前操場)

報警員:劉寶貴

曹曙光負責原行政樓樓道學生疏散。

陳文友負責前教學樓西樓梯學生疏散。

嚴善立負責前教學樓東樓梯學生疏散。

黃德寶負責惠民樓西樓梯學生疏散。

李寶鈿負責惠民樓東樓梯學生疏散。

滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組:

搶險救護組:李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救,並配合消防隊搶救被困人員。

後勤保障組:陳世龍、陳月萍、曹美霞、負責對後勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

廣播宣傳組:陳衛弟、劉寶貴

負責音響、播音,現場實錄、攝像,控制對外報道,負責,宣傳部負責出消防專題簡報。

六、疏散演練步驟:

(1)9月24日10時05分,劉寶貴老師在廣播室廣播:安文國小消防演練準備開始,請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,後勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協助。

(3)後勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員:陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶

(4)準備妥當,在操場廣播:安文國小消防演練正式開始。

(5)劉寶貴廣播作文吧,模擬撥打“119”火警電話:“安文國小向119報告:我校學生層發生火警,被困學生有100多人,請迅速前來搶救,報警人,聯繫電話:、手機號是。”

(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒後切斷教室電源。

(7)廣播(重複2次):各位師生,學校發生火警,請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用溼毛巾(溼手帕)捂住口鼻,彎着腰撤離火災現場,到操場按做操站立位置集隊。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用溼毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

(10)後勤保障組分佈在校樓道位置,引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

(11)廣播(重複):請同學們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學們撤離到操場後,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。

(12)學生撤離到操場後,廣播(重複):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班任向年級負責人報告,各年級負責人:一年級:陳文有二年級:鄭海軍三年級:嚴善立四年級:黃德寶五年級:曹曙光六年級:施逢山

(13)向119報警5分鐘後,消防救火車和救援雲梯車到達學校,保安員引路至火警現場。

(14)3名學生被困在火場,學生向下揮手求救,消防員組織撲救火災,同時使用雲梯車將火場被困人員救出,老師將學生送到救護處,校醫檢查身體狀況並作出相應處理,。

(15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

(16)疏散演練完成,滅火組開啓宿舍電源和清理火情現場。

七、使用滅火器滅火流程:

(1)廣播:請各班集中到主席臺前,學習滅口器的'使用。

(2)由消防中隊教官進行講解、表演。

(3)抽調個別學生進行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢

八、由消防隊隊長總結髮言。

九、提前準備的事項:

1、政教處:制定消防演練方案,並向全體師生宣佈。

2、醫務室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任:通知學生疏散線路、方向等各項要求,並準備好毛巾。教育學生,撤離時要用溼毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發生;高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生。

5、後勤保障組:①製作宣傳標語;②在救護處擺放一張臺和3張凳子;③購買菸餅

6、音響組:①劉寶貴安裝和調試好音響設備;

7、四3班安排好2名受傷學生(1男1女),要求被困的學生進行招手喊救。

十、演練現場疏散路線:

前教學樓東樓梯疏散順序:二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

前教學樓西樓梯疏散順序:二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

老行政樓疏散順序:四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

惠民樓東樓梯疏散順序:五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

惠民樓西樓梯疏散順序:五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。

消防演練活動方案 篇四

爲不斷提高我行相關人員的安全意識和應急處理能力,能夠進行快速、有序、及時、有效地控制火災事故,保障我行人員財產安全,培訓員工對消防設施設備的實際操作能力,增強應急處理能力,提高消防安全意識,特制定20xx年消防應急預案演習方案如下:

一、參加人員

1、應急救援組全體人員。

2、演習時間:20xx年x月x日。

3、演習地點:1、2樓,停車場

二、演習前的協調和準備

1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。

2、x月x日晨會傳達演習方案,各部門確定參加演習的人員名單,提前報綜合事務部。

3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責,並確保消防控制系統的正常運行。

4、在1樓預設一處起火點,在停車場預設一處油盆火點,預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。

5、安排5名觀察員在各區域採集現場資料,報綜合事

務部存檔。

6、參演人員按時到停車場集合,演習指揮長安排人員的分工和任務,按指令到達指定位置待命。

三、演習步驟

報警發現火情後立即報告部門經理,確認火情立即向綜合事務部電話報告,消綜合事務部立即向值班經理(現場指揮長)報告疏散

根據火情的發展,現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散,指揮長確定疏散後,通過消防廣播向各區域下達疏散命令,聽到疏散命令後:市場部、營業部部員工立即疏散,並引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,在確認無遺留客人在現場後,所有參演員工撤至停車場,市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。

滅火

指揮長下達命令:滅火班人員立即趕到停車場集合,接到命令立即進入現場滅火

1、滅油火

第一組:點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火

地面油物起火,用細沙直接灑向油麪蓋滅火。

第二組火:點燃油火;使用5kg滅火器滅火

油桶起火,使用5kg乾粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。

2、滅柴火

第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火

使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。演習完畢總結

演習結束後,參演人員到停車場集合,指揮長講評。解散後返回工作崗位。

注;

1、觀察員準備好照相、攝像器材,在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

2、演習結束後,綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。

學校消防安全演練活動方案 篇五

一、指導思想:

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規爲依據,以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故,特別是羣死羣傷惡性事故爲目標,進一步強化監督管理,以學校校長爲消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識,經過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本着“預防爲主,防消結合”的宗旨,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點:

學校教學樓、操場。

四、時間:

20__年3月31日下午

五、組織領導:

六、組織分工:

1、學校

職責:準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數,並逐個向校長(或指定安全負責人)彙報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。

2、部新城消防中隊

職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備:

1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便於安全疏散;

3、議程安排:3月31日(星期六)

1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)

2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3:10消防演練開始

3:40左右消防演練結束

4、對班主任的要求:①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態,教育學生聽從指揮,有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報,年級組長向校長彙報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。

八、演練過程:

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣佈消防演習開始。

“下面我宣佈寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”。

1、(假設)老師在教學樓某處發現明火,教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長,在學校某處樓梯口發現火情,請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長髮出疏散逃生指令。

“現在校園內發生火情,請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散,緊急疏散”,同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場並清點人數)。

4、各班主任向年級組長彙報人數,年級組長向鄭校長彙報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

“報告鄭校長:___年級組實到幾人,應到幾人,報告完畢”

5、徐中隊長點評並宣佈演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅:“寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會”田徑場

“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會圓滿成功!”

2、九個煙霧彈由學校準備,放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3、總控室、操場音響:羅建傑

4、攝影:張挺峯、周震、

5、新聞報道:周寧

社區消防演練方案 篇六

“119”消防宣傳月活動開展以來,按照局統一部署,中心領導高度重視,我們結合中心實際情況,精心組織、深入開展了此次消防宣傳月活動,制定了消防宣傳月的活動方案,並認真組織實施,通過人防技防等一系列活動,取得了較好的效果,現將宣傳月中所做的主要工作總結如下:

一、加強組織領導,注重實效

根據《無錫市住保房管局關於開展“119”消防宣傳月暨冬季防火工作的通知》,中心成立了以主任___天任組長,副書記___任副組長的“119”消防宣傳月活動領導小組,引導全體員工充分認識開展好“119”防火安全宣傳月活動的重要性和必要性,認真傳達了文件精神,結合中心具體情況制定了“119”消防宣傳月活動方案,抓好各項工作的落實。

二、加強宣傳教育,提高消防安全意識

1、中心圍繞“全民消防,生命至上、平安進萬家”的主題,利用網絡、標語等向員工宣傳消防知識,運用圖片和音像製品開展火災警示教育,以進一步提高員工的消防安全意識。

2、組織全體員工進行了一次消防知識專題講座,主要以圍繞火災的危害性、火災的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等爲主要內容,向廣大員工普及消防知識,增強員工的消防安全意識和自防自救能力。

三、結合“清剿火患”戰役活動,組織開展消防演練

中心結合當前開展的“清剿火患”戰役活動,組織全體中心人員開展了一次消防演練,使員工熟練地掌握了消防設施器具的使用方法和自救逃生技能。

四、總結經驗、表彰先進

“119”消防宣傳月活動結束以後,各科室認真總結了經驗,樹立了典型、表彰了先進。領導小組還把各部門開展消防宣傳活動的情況,列入了十二月的工作考覈,並與年度獎金分配相掛鉤。

通過開展“119”消防安全宣傳月活動,我中心取得了一定的成效,我們要以此爲契機,堅持預防爲主的方針,進一步完善消防安全責任制,形成消防安全管理長效機制。