盤點那些關於讀書的成語故事精彩多篇
.業精於勤 篇一
韓愈在文學方面很有名,但在仕途上卻多有波折,因他直言敢諫開罪了皇帝,也使一些奸臣懷恨在心,以除之而後快,一次被貶到邊遠地方去當一個小縣令,多年以後,才當上國子監博士。
韓愈上任後,認真地教育他的學生。一天,他以自己的切身體驗啓發學生們說:“年輕人啊,學業的精深,決定於勤奮,遊蕩懈怠就會荒廢;事業的成功,在於獨立思考,隨波逐流就要失敗。這是我多年來親身的體會,這叫做‘業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。’”
學生中有人大膽地提出了問題,說:“老師,據我們所知,您名滿天下,學業可算得精深,學問好,朝廷並沒有重用您,直言進諫,反而被貶到邊遠地區去了。你現在依然過着清苦的生活,你的學問並沒有爲你帶來權勢和財富,那麼學與不學又有何妨,只不過清高罷了。”
韓愈嚴肅地說:“你說錯了!做人難道就爲了升官發財?讀書、做事難道只是爲了讓妻子兒女過上富裕的生活?古時司馬遷是個學問淵博的人,他受了酷刑,仍然堅持完成《史記》這部偉大的著作;屈原是個對國家大事能夠獨立思考的詩人,他被流亡直到自沉汩羅江,還是關心着楚國的興亡。他們是沒有過上錦衣玉食的生活,但他們充實,仍不滿足現狀,從未停止對真理的探求。”
.牛角掛書 篇二
李密用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問:“哪來的書生這般勤奮?”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼,他回答說:“《項羽傳》。”楊素於是和他交談,覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說:“我看李密的見識風度,不是你們能比的。”玄感因此就傾心結交李密。後人遂以“書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習而才思卓捷的書生。
關於讀書的成語故事 篇三
洛陽紙貴
晉代文學家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經常爲這事發脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學習。
有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:“快別提他了,小兒左思的學習,還不如我小時候,看來沒有多大的出息了。”說着,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好唸書確實很沒出息。於是,暗暗下定決心,一定要刻苦學習。
日復一日,年復一年,左思漸漸長大了,由於他堅持不懈地發奮讀書,終於成爲一位學識淵博的人,文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學方面的才華,爲他成爲傑出的文學家奠定了基礎。這以後他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產爲內容,撰寫《三都賦》。爲了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學鉅著《三都賦》終於寫成了。
《三都賦》受到諒也評,人們把它和漢代文學傑作《兩都賦》相比。由於當時還沒有發明印刷術,喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱,因爲抄寫的人太多,京城洛陽的紙張供不應求,一時間全城紙價大幅度上升。
故事出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”,稱頌傑出的作品風行一進。
關於讀書的成語故事 篇四
手不釋卷
三國時,呂蒙是吳國的大將。
一次,他點兵3萬,用船80餘隻襲擊荊州。水手一律身着白衣,大批精兵埋伏在船艙裏。黑夜,船到當陽江邊,烽火臺的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船,要求靠岸避風,漢兵信以爲真。約至二更,船上吳軍突然襲擊,佔據了烽火臺。隨後,呂蒙帶兵長驅直入,輕取荊州。
呂蒙作戰勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸道:“你讀點歷史和兵法,用兵更高明。”孫權道:“漢先武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’。”從此,呂蒙勤勉自學,受益匪淺。
.隨月讀書 篇五
南齊有一讀書人叫江泌,他白天要工作,只有晚上有時間讀書,但家貧買不起燈,只好利用有月光的夜晚讀書。他每當讀到月光西斜時,就搬一張梯子擱在牆腳下,站在梯上讀,月光逐漸下墜,他也一級一級升高,一直爬到屋頂。
有時讀累了,一不小心從梯上掉下來,他連忙爬起來,連身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,繼續讀下去。
.鑿壁偷光 篇六
西漢的大文學家匡衡非常愛讀書,但是因爲家裏窮,點不起蠟燭,每天到了夜裏,他都會因爲讀不了書而苦惱。有一天,從牆壁的縫中看到了一絲微弱的光,前去一看才知道是隔壁點的蠟燭。
於是匡衡在牆縫上鑿開了一個口子,從此以後,他每天晚上都可以通過這一束微弱的光來看書了。正因爲匡衡如此好學,最後成爲了一名大文學家
.映月讀書 篇七
南朝人江泌小時家貧,白天要幫助家裏做些雜活維持生計,晚上他抓緊時間來學習,由於買不起燭火,就只有站在月光底下讀書,月亮西墜。他爬上梯子接着讀,經常因睏倦從梯子上摔下,爬起來後接着讀書
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