業務學習制度【精品多篇】

業務學習制度 篇一

業務學習制度

一、每週一晚上爲業務集中學習時間，主要學習“師德師風”、《教師職業道德》、《義務教育法》等，要求全體教師按時參加，不遲到、不早退，認真寫好學習筆記。

二、開學之初要認真學好教學大綱，熟練掌握本學科教學重點、難點。

三、積極參加教研組活動，按照規定的時間、地點，參加研討，交流教學經驗，解決實際問題。

四、凡是不積極參加業務學習的，經常遲到、早退的同志，要和年終考覈掛鉤；凡是在業務學習中有突出表現、突出業績的，學校要及時給予表揚和鼓勵，必要時要給予獎勵。

鳴皋鎮中心國小

2011年2月

業務學習制度

鳴皋鎮中心國小

2011年2月

業務學習制度 篇二

一、外出學習前相關要求

1、根據培訓內容優先派遣十佳教師、優秀教師、優秀班主任、課改先進工作者參加，其餘的根據外出學習指標安排，由組內推薦老師參加。

2、根據培訓內容安排不同年限、不同層次的教師外出學習。按合格老師、成熟老師、骨幹教師、學科帶頭人、名師五個梯次有針對性地作出合理安排。

3、外出學習、培訓根據上級有關部門的通知，由教師填寫外出學習審批表，並由學校分管領導審覈，校長簽字批准。

4、外出學習、培訓教師所任課程必須由自己與相關年級、學科的教師協商調課，由年級組長登記並上報教務處備案。

5、各級教育學會或協會通知會員參加的相關業務活動，視具體情況，經分管領導審覈、校長批准後方可參加，課程按外出學習規定執行；學校沒有同意而私自出行的，按曠課處理。

6、外出學習前，必須開好相關外出學習會議。領隊和全體外出學習人員必須全部參加。

二、學習期間紀律

1、外出學習、培訓教師必須聽從帶隊人員統一安排，嚴格遵守活動紀律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退，不得擅自作主安排吃、住。

2、外出學習、培訓教師不得借學習名義外出遊玩。若違反規定，不予報銷旅差費，並全校通報批評，扣除績效師德分數。

3、外出學習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動安排，認真學習，做好筆記，並積極參加與交流討論。

4、外出學習、培訓教師根據教育改革發展趨勢，經學校同意後購置的相關書籍、光盤等資料，必須上交教導處登記備案後方可報銷。

5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處爲人師表。

三、外出學習後所承擔任務

1、外出學習帶隊教師要收集整理教師學習筆記，並向全校老師作外出學習工作彙報。

2、外出學習、培訓教師學習結束後應及時將學習情況進行彙報。通過彙報課、講座等多種方式在學校內傳達學習的精神實質，傳遞新信息、使全體教師瞭解新動態。

具體彙報要求如下：凡參加市級或縣級兩天及兩天以上聽課學習的教師，回校後必須向年級組教師反饋學習、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位或幾位老師進行彙報）；凡參加省級以上的學習，回校後必須以中心教研組活動的形式反饋學習情況，如上二輪培訓課、作講座、談心得等。並將彙報材料、教師外出學習培訓登記表上交教導處存檔，外出學習教師必須推薦一位或幾位教師上一節彙報課。

3、外出學習、培訓教師必須按時返回學校，學習、培訓費用在完成彙報（包括彙報課）、上交材料和學習培訓登記後，由教務處主管領導證明、校長簽字，到財務室報銷。

4、教師在接受學校安排的外出學習、培訓後，如有遇特殊情況不能按時參加的，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠課處理。

業務學習制度 篇三

業務學習制度

爲進一步加強局機關黨員幹部政治理論、業務知識和工作技能學習培訓工作，努力建設“學習型”機關，切實提高組工幹部隊伍綜合素質和組織工作的整體水平，特制定本制度。

一、學習內容

堅持一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識更新和業務學習。組織幹部認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想；認真學習黨的建設和組織工作一系列重要文件、政策。有計劃地組織幹部學習市場經濟知識、法律知識、金融知識、微機操作、網絡使用等。鼓勵幹部積極向羣衆學習、向實踐學習。

二、學習方式

（一）對與黨建、組織工作密切相關的中央、省、市和縣主要領導同志講話，重要工作部署，政策理論法規及局主要領導要求學習的文件，採取集中學習或座談討論的方式進行。

（二）採取科（室）領學的辦法，對機關黨員幹部進行組織工作業務知識講座。即：各科（室）根據各自業務的範圍選定一個專題，自行準備授課內容，向局機關黨員幹部講解相關業務知識和開展工作的方法、措施，達到相互交流、共同提高的效果。

（三）對一些必須掌握的理論和業務知識，採取集中學習、督促自學、定期組織考試的辦法，提升學習效果。

（四）定期組織幹部收看與黨建工作相關的優秀電教片及各類警示教育片。

（五）採取參觀考察、學習培訓、掛職鍛鍊、具體實踐等方式組織學習，黨員要將自已的學習、收穫形成報告，在集中學習時進行交流。

（六）對一些政策法規性強、理論層次深、專業要求較高的內容，邀請專業人士進行專題輔導。

（七）積極鼓勵幹部職工參加在職學歷教育。

三、組織實施

（一）局機關政治理論、業務學習，堅持自學爲主、集中學習爲輔的原則，採取黨員學習與全體幹部相結合的方式進行。

（二）原則上每週五上午組織集中學習，隔週組織局機關全體幹部職工集中學習；每月第一個週五以黨小組爲單位，組織局機關全體幹部職工集中學習。必要時可對學習時間進行適當調整。

（三）由局辦公室和黨支部牽頭制訂學習計劃，並負責組織實施。

四、學習要求

（一）堅持理論聯繫實際，注重提高學習的針對性和質量、效果。

（二）實行學習考勤制度，每次集中學習前點名，不得無故制度或早退。除特殊情況外，一律不準請假。辦公室負責定期通報學習出勤情況。

（三）實行學習筆記調閱制度，定期不定期調閱學習筆記，檢查自學情況。

（四）實行明確學習目標和“考學”、“述學”制度，學前確定須達到的具體目標，不定期對政治、業務學習情況以筆試方式進行考覈。

年終考覈要將個人自學和參加學習、學習收穫、考覈成績情況作爲述職的重要內容。

（五）適時召開學習座談會，交流學習心得，提高學習效果。在認真做好集中學習、自學筆記的基礎上，每個黨員每季度要寫一篇學習心得體會

業務學習制度 篇四

一、圍繞建設學習型機關，機關幹部要把學習擺上重要位置，努力學習政治、法律、科技、市場經濟和專業知識，不斷提高政治素質、理論水平和業務技能。

二、堅持局黨組中心組每月學習制度。每月最後一週週五下午，組織黨組中心組成員集中學習，做到時間、地點、人員、內容“四落實”。學習內容根據上級要求和工作實際具體確定，並有詳實、完整的工作記錄。

三、堅持機關幹部每週二學習日製度。每週二組織全局機關幹部開展集中學習活動，集中學習由辦公室牽頭組織，學習內容由局黨組根據工作需要確定，並明確學習活動主持人和主講人。

四、堅持開展科室分散學習制度。各科室根據工作實際，制定科室學習計劃，上報辦公室按照學習計劃認真組織所屬人員學習和做好學習記錄。

五、紮實開展“六個一”讀書學習活動，即每天讀一小時的書，每週記一篇讀書筆記，每月寫一篇心得體會，每季度讀一本好書，每半年寫一篇高質量的調研報告，每年寫一篇個人學習總結。

六、嚴格執行學習考勤制度。集中學習實行點名制度，參加人員不得遲到或早退，不得讓他人捎假帶假；無故不參加學習者，按曠工處理。確因特殊原因不能參加學習者，應事先向分管領導請假。連續三次無故不參加學習者，給予通報批評、取消年終評先資格。辦公室定期組織檢查心得體會、學習筆記。對未完成學習筆記的，按未參加學習活動處理。

業務學習制度 篇五

（一）按時上課，不遲到、不早退、不缺課、不曠課；上課專心聽講，不講小話，積極答問，上課不準做其它事；自習時不準隨便走動，不得接打手機、聽MP3、玩遊戲，認真鑽研，互相幫助，爭分奪秒，奪取優秀成績。

（二）各科作業按時、保質、保量獨立完成，字跡必須工整，版面必須清潔，馬虎了草的作業應重做，不抄襲，不少交，不缺交。

（三）尊敬老師，聽從指揮，接受教育。對老師教學或工作有意見，在適當時候，用適當方式向老師提出，也可向學校領導直接反映，不準在課堂上亂說，更不得在課堂上無理取鬧。

（四）因事因病離開學校，必須堅持請假制度。1天以內班主任批准；2天以內由學生處批准；3天以上由主管副校長批准，不得先斬後奏，不得逾期。

（五）提倡閱讀課外讀物，但必須利用課餘時間，正課內不得閱讀。

（六）注意做好課程的預習和複習工作，認真完成老師佈置的閱讀型和思考型作業。要求記憶的定理、公式、法則和背誦的警句、片斷，必須熟讀，並能背誦默寫出來。

（七）遵守考試規則，嚴肅考紀考風。不準夾帶；不準打手勢；不準偷看；不準交頭接耳；不準拖延考試時間，考出真實水平。