團隊建設計劃書（精品多篇）

團隊建設計劃書 篇一

上午：Team Building 團隊建設

（一）破冰遊戲——縮小包圍圈

1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5、現在開始邁第二步。第二步邁完之後，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因爲，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。

6、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

（二）成員分組

根據活動參與人數、男女比例等，抽籤決定將隊員分成幾組

（三）我們是一家

自我介紹：

1、把小組成員分成兩隊，圍城兩個圓圈：外圈和內圈。

2、開始時，大家拍着收，外圈人向右轉，內圈人向左轉。也可利用音樂陪伴進行。

3、音樂停頓或主持人叫停時，外圈和內圈組員要面對面，向最靠近自己的人作自我介紹，包括職業、興趣、專長等。

4、在第一次介紹後，音樂再起，直至每個人都認識爲止。

小組介紹

1、每組推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內每一位學員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。（大家可以提問）

2、當A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發言做一句話的評價。（只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者A1小組成員看來經驗很豐富；或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當A2小組介紹完，

B2、C2小組代表要對A2小組的發言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

3、每組介紹自己的代表和發表評價的代表不能是同一個人！

（四）團隊建設

1、推選小隊長。

2、隊長帶領隊員完成隊名、隊訓、隊歌（積極向上，短小有力）、隊徽、口號等。

3、各隊用書畫、表演等形式展示。

（五）互動遊戲——心有千千結

1、請參加者手拉手，面向內組成一個圓環。

2、熟悉兩旁的參加者，記下他們名字。

3、大家鬆開手，隨意走動。

4、主持人喊“停”，大家保持在原地，找到步驟2時和自己拉手的參加者，重新拉手，切記左右手不可混淆。

5、此時，大家的手臂交錯成網，讓參加者恢復到步驟2的圓環的情況，但是在恢復的時候每個人不可鬆手。

6、如果步驟5不能完成，可以請成員商量，是否需要主持人剪掉其中一個“結”（即難以恢復步驟2狀態的地方），如果需要，主持人可以示意剪開，讓此“結”處成員鬆開手，恢復到步驟2狀態。

7、直到所有“結”打開，活動結束 。

注意：左右手不可拉錯。從步驟5開始，不經過主持人同意，不可鬆手。

下午：Team Challenge團隊挑戰

（一）入場區及兌分區

1、每個隊伍入場時需配到好隊標併合影；

2、每個隊伍入場時需領取一張團隊積分卡；

3、每個隊伍完成後將積分卡交回兌分區，工作人員將該對積分卡記錄情況填寫至團隊積分榜上；

4、最後統計出每個分區任務完成最好的前三個隊伍，並在最後組織頒發獎勵。

（二）雕塑區

1、團隊所有成員，需根據每個關卡的指示，完成雕塑任務，闖關越多，則本區積分越高。

2、關卡指示說明，如指示爲“七手八腳”，則團隊雕塑完成後，需要有正好7隻手和8只腳與地面接觸，不能多也不能少。

3、雕塑完成後，需全隊齊聲喊出“完成”，遊戲主持開始計時，保持雕塑5秒鐘，該關闖關完成。

4、每關有2次挑戰機會，2次均失敗者，則結束該區挑戰，遊戲記錄爲最後成功的關卡。

5、遊戲主持在隊伍積分卡上登記成績並簽字後，可離開該區。

6、安全事項：遊戲開始前，遊戲主持向準備挑戰的隊伍說明遊戲規則，並強調人力踩踏的注意事項。

7、該區接受最多3個隊伍同時挑戰。

（三）大繩區

1、團隊2名成員搖繩，其他所有成員依次進入大繩跳躍範圍，所有成員全部進入後，集體完成5個跳繩則挑戰成功。

2、整個過程中，如有成員未能跳過導致搖繩中斷，則挑戰從頭開始，即所有人退出跳躍範圍，依次重新進入。

3、從第一個成員起步進入大繩跳躍範圍開始計時，到挑戰成功，用時越短則本區積分越高。

4、每個隊伍有8次挑戰機會，8次均失敗者，則結束該區挑戰，遊戲記錄爲失敗。

5、安全事項：遊戲開始前，遊戲主持向準備挑戰的隊伍說明遊戲規則，並強調過程中頭部和腳部的防護。

6、該區接受最多2個隊伍同時挑戰。

（四）運珠區

1、團隊所有成員，每人手持一塊塑料半管，在限定的10分鐘時間內利用半管將小球從起點運送到終點的籃子中，每成功運送完一個球，則全隊迅速跑回起點，開始第二個球的運輸，直到時間結束。

2、從第一個球放上第一塊半管開始計時，8分鐘限定時間內，成功運送球數越多，則本區積分越高。

3、由遊戲主持在起點處將球放入半管，整個運送過程，團隊所有成員身體的任何部位均不能觸碰球。

4、球在塑料半管中必需持續向前滾動，在同一個半管中停留時間不能超過20秒。

5、若團隊成員身體觸球或球中途落地或在同一個半管持續停留時間過長，則全隊回到起點，重新運送。

6、安全事項：遊戲開始前，遊戲主持向準備挑戰的隊伍說明遊戲規則，並強調跑動中的安全事項。

7、該區接受最多2個隊伍同時挑戰。

（五）排雷區

1、由尼龍繩圍出一個雷區圈，所有成員的身體任何部位都不能觸碰雷區圈內的地面，雷區圈中間有一個塑料瓶子，瓶子中有一個吸管，團隊需要利用4條7米的大繩，將一個成員運送到雷區中心，將吸管取出，則排雷成功。

2、全隊在雷區圈外的起點處，準備好後，主持人問：“準備好了嗎？”全隊齊聲答：“準備好啦！”主持人說“計時開始！”則開始計時，到挑戰完成時間越短，則本區積分越高。

3、在整個挑戰過程中，如團隊中任何成員的身體任何部位觸碰到地面，則挑戰失敗，需回到起點重新開始。

4、每個隊伍有3次挑戰機會，3次均失敗者，則結束該區挑戰，遊戲記錄爲失敗。

5、安全事項：遊戲開始前，遊戲主持向準備挑戰的隊伍說明遊戲規則，並強調拉繩索時的動作注意事項。

6、該區接受最多1個隊伍同時挑戰。

團建活動結束後，隊員分享收穫與感動。

團隊建設工作計劃範文 篇二

一、指導思想

本年度學校團隊工作堅持以人爲本、全面協調可持續發展的科學發展觀，高舉團旗，緊密團結在學校黨支部周圍，在學校工作方針的指引下，突顯團隊特色、提高工作質量，充滿激情地開展團隊工作。

二、工作重點

1、以制度建團爲方針，落實常規工作，創新工作形式。

2、以科學發展觀爲主線，加強團隊的思想建設和團隊幹部的培養。

3、以主題活動爲載體，深化體驗教育。

三、具體工作思路

1、繼續辦好團校，培養優秀團隊幹部，並將符合要求的優秀學生推薦作爲團的發展對象。嚴把發展團員質量關，作好推優入團和預備團員發展工作；充實學校團組織隊伍，營造出良好的校園氛圍。

2、結合各類節日、紀念日，開展豐富的團隊主題教育，如五四青年節、一二、九慶祝活動、主題黑板報展示等系列活動。

3、發掘優秀團員的典型事例，樹立團幹部的骨幹形象，深化團員先進性意識，加強團幹部的培養。注意捕捉學生的閃光點，深入發掘團員青年中的典型事例，並通過國旗下講話、團校等多種渠道加強團員幹部的教育、培訓，引導他們掌握正確的工作方法，提高工作能力，樹立骨幹形象；注重團乾的實踐能力，在學校的大型活動和社會實踐活動中，繼續發揮他們的模範帶頭作用，鍛鍊團乾的綜合素質，充分體現出團的先進性。

4、鞏固團隊宣傳陣地建設，積極開展宣傳工作。校團委要繼續利用好校園宣傳櫥窗、黑板報的宣傳特點和功能優勢，營造出良好的宣傳氛圍。

5、把環保教育與團員良好行爲習慣的養成教育結合起來，強化衛生習慣、勞動習慣的養成，培養團員愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節約用水用電等環保習慣；利用團會課進行環保教育，培養團員愛祖國、愛自然的良好情操。開展形式多樣的共青團環保專題活動。結合愛鳥周、地球日、環境日、戒菸日、植樹節，舉辦環保教育活動；在社會實踐活動中滲透環境教育，由團委組織團員積極參加社會實踐活動，在活動中激發共青團員熱愛大自然、保護大自然的強烈願望。

四、具體工作安排

二月份協助學校做好開學準備

三月份

⒈建立完善團隊幹部和學生幹部體系，加強團隊、學生自主管理委員會會幹部班子建設，實現學生自我管理目標；

⒉佈置各班團隊工作計劃；

⒊學雷鋒做好事，宣傳好人好事；

⒋給母親的問候徵文。

四月份

⒈召開團隊幹部會議，加強安全意識；

⒉完成學生自主管理委員會成員的新老更替工作；

⒊組織策劃藝術周活動；

⒋進行團知識教育和宣傳，上團課；

⒌準備吸收新團員，召開團員大會；

⒍抓好學生道德教育和行爲習慣養成教育。

五月份

⒈結合學校藝術周活動吸收新團員並進行入團宣誓；

⒉保護校園環境，校園環境清理義務勞動；

⒊配合學校政教處做好班級文化建設；

⒋分年級組織演講比賽。

六月份

⒈進行團員考覈優秀團員評選；

⒉複習迎接期末考試。

九月份

⒈20XX級畢業生團組織關係的轉出；

⒉開展重陽節尊老、敬老活動；

⒊在教師節來臨之際，組織開展尊師重教活動。

十月份：開展愛國主義教育活動

十一月份：預備團員的選拔

十二月份：

⒈開展紀念一二九運動歌詠比賽

⒉學年工作總結。

團隊建設工作計劃範文 篇三

一、我們團隊建設的優點

1、年齡結構偏小，員工可塑性強；2、組織結構簡單，同事關係單純；3、推行紀律自覺，倡導工作自願；4、成員地位平等，工作氛圍輕鬆；5、薪酬制度正規，勞動所得公平。

二、我們團隊建設的缺點

1、員工文化偏低，處世經驗很少；2、工作難以系統，管理缺少計劃；3、政令溝通不暢，執行反饋不足；4、團隊願景模糊，個人成長迷糊。

三、我對團隊建設工作的理解

1、一個團隊，目標制定了，人的因素就成爲關鍵；2、完美的團隊=統一的價值觀共同的願景；

3、團隊建設工作，是向“統一的價值觀”和“共同的願景”不斷接近的教育過程；4、“價值觀”和“願景”不是制定出來的，必須是在團隊建設中“總結、精煉、實踐、發現”出來的；

5、團隊成員，必須與老闆的思想保持高度的統一；

6、甚至在企業文化建設初期，團隊建設很大一部分工作，就是對老闆的價值取向、精神氣質和性格特質的推廣；

7、團隊建設的成果，在於一個員工在處理工作棘手問題時，一閃念清楚自己正確的選擇，同時也是團隊的選擇。

四、現階段的團隊建設工作

1、“紀律自覺，工作自願”，是我們團隊優勢最核心的提煉，是我們管理原則的體現；

2、保持上下級的平等地位和稱呼，維持組織機構的簡單；

3、每月至少組織一場有意義的集體活動，教育和啓示員工①個人要有理想、②團隊要有理想、③團隊的發展關係個人的成長；

4、堅持用集體活動的形式，融入對員工的教育，不斷總結經驗和注意反饋；

5、集體活動的本質，是員工在帶薪學習。要求全員參與，嚴格考勤管理，處罰遲早曠工早退現象；

6、將所有內部罰款，作爲團隊建設專項資金使用；

7、集體活動計劃（至201x年5月1日）如下表：

五、我們的企業文化建設方向與未來設想

1、將企業文化建設工作，從行政管理工作中剝離出來，成立獨立部門；

2、隨着公司的擴大，將企業文化建設部門，註冊成立“尚書視郎”文化俱樂部；

3、俱樂部對內職責：加強企業文化建設，組織文體活動，發行內部期刊；

4、俱樂部對外職責：發展關係領導、合作單位、穩定客戶爲會員，組織（如酒會、書畫展、旅遊、講座等）活動，維護長期關係，擴大公司影響。

團隊建設計劃書 篇四

根據中共湖南省委組織部關於在全省組織系統深入開展“創建先進組織部門、爭當優秀組織工作者”（以下簡稱“創先爭優”）活動的要求，爲在我市組織系統迅速掀起“創先爭優”新高潮，認真落實組織工作各項目標任務，強力推進全市組織工作上新臺階，特制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，以“鑄一流精神、樹一流形象、創一流業績”爲目標，通過考覈評比，總結經驗，樹立典型，激勵先進，鞭策後進，錘鍊素質，轉變作風，提高效率，在全市組織系統形成創先爭優、奮發向上的良好氛圍。實現我市組織工作“後發趕超”，努力躋身全省組織工作先進行列。

二、評比條件

組織工作先進單位應具備的基本條件：

（一）指導思想明確。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識和責任意識，堅持解放思想，實事求是，勇於開拓創新，積極探索組織工作服務和推進經濟社會發展的新辦法和新途徑，不斷開創和諧組織工作新局面，爲全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供堅強的組織保證。

（二）工作業績突出。

1、認真做好地方人大、政府、政協換屆工作，大力加強領導班子和幹部隊伍建設，抓緊研究和儘快建立領導班子配備改革後新的工作機制和運行方式。以深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想爲重點，抓好領導班子思想政治建設和黨員幹部的理論武裝工作。

2、繼續推進幹部人事制度改革，嚴格遵循黨的幹部隊伍“四化”方針和德才兼備原則，認真執行近年來出臺的“一法、一綱要、三條例、十一個法規性文件”，積極探索黨政領導幹部任期制的實施辦法。

認真實施完善體現科學發展觀要求的領導班子和領導幹部綜合考覈評價體系試行辦法，形成廣納羣賢、人盡其才、才盡其用、能上能下、充滿活力的用人機制。有效防止和堅決抵制選人用人上的不正之風。

3、幹部培養選拔和宏觀管理工作紮實有效，認真貫徹執行《公務員法》及上級有關文件精神，理順管理職能，規範管理制度。嚴格控制領導幹部職數。幹部監督工作，特別是對一把手的監督得到明顯加強。

近三年來沒有發生選人用人上的失誤。認真落實大規模培訓幹部的要求，加大幹部教育培訓力度，大幅度提高幹部素質。幹部信息工作不斷改進，幹部任免及檔案工作進一步規範。

4、切實加強和改進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。積極探索在社會主義市場經濟條件下加強黨的建設的新途徑和新辦法。農村黨建“三級聯創”活動深入開展，村級組織活動場所建設如數如質如期完成，紮實推進“雙培雙建雙強”工作和“一支書”工作，“兩新”組織和社區黨的工作覆蓋面不斷擴大，黨組織作用得到有效發揮。

5、貫徹落實中央、省委和市委下發的保持共產黨員先進性長效機制文件，建立健全黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。切實加強黨員道德建設，在積極探索黨員教育和管理方面取得新成績、新經驗。

認真執行“三會一課”制度，加強對黨員領導幹部民主生活會的督促、指導和監督。加強對流動黨員的管理力度。充分發揮黨員的先鋒模範作用。

6、農村黨員幹部現代遠程教育擴大試點工作取得明顯成效，加強站點建設、使用和維護，進行有效的教學組織與管理，保障站點正常運轉，學用效果明顯。

7、進一步加強人才隊伍建設。堅決貫徹人才強市戰略和黨管人才原則，繼續抓好市委、市政府制訂的《關於進一步加強人才工作的意見》等六個政策性文件的貫徹落實，加強人才體系建設，盤活用好現有人才，促進各類人才隊伍協調發展。積極拓寬人才工作領域，適應構建和諧社會的需要，努力造就一支結構合理、素質優良的社會工作人才隊伍。

（三）自身建設過硬。

1、領導班子團結戰鬥。堅持和完善了部務會、辦公會、中心組學習、民主生活會等制度，堅持民主集中制，形成團結協調、運轉高效的工作機制。

2、努力提高組工幹部素質。按照“黨性最強、作風最正、工作出色”的要求，認真開展政治理論學習，加強思想政治工作，使組工幹部在勤政廉政、遵紀守法等方面起到表率作用。加大了組工幹部的業務培訓和實踐鍛鍊力度，組工幹部的業務能力和工作水平不斷提高。

3、內部管理規範。強化制度建設，健全和落實了組織工作各項制度，思想作風建設和機關內部管理明顯加強，組織部門信息化取得成效，實現組織工作和內部管理的科學化、規範化。

4、作風深入。牢固樹立了立黨爲公、執政爲民意識，深入基層調查研究，密切聯繫和服務於廣大黨員、幹部、知識分子和羣衆。對中央、省委、市委及同級黨委的重大部署和組織工作各項任務的貫徹執行，責任明確，措施得力，落實到位。

5、工作指導得力。注意加強對下級單位和部門組織工作的經常性指導，組工業務培訓工作、督查工作、信息工作等成效明顯。

優秀組織工作者應具備的基本條件：

（一）黨性堅強。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。理想信念堅定，忠於黨和人民事業。政治立場堅定，自覺和黨中央保持高度一致

（二）品德高尚。模範遵守組織人事幹部的職業道德，帶頭樹立以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，踐行共產主義道德規範，始終保持高尚的品格情操。

（三）作風優良。堅持立黨爲公、執政爲民。認真履行職責，有強烈的事業心和工作責任感。工作嚴謹細緻，精益求精。爲人正直，辦事公道，平等待人，服務意識強。

（四）工作出色。熱愛組織工作，業務能力強，努力學習，勤奮工作，開拓進取，作風務實，所負責的工作成績顯著，近三年來年度考覈均爲稱職以上。

（五）清正廉潔。嚴格遵守廉潔從政的各項規定。從嚴要求自己，從嚴管理家屬子女，沒有利用職權謀取私利。

三、考評方法

年底對我市近三年組織工作和加強自身建設的情況進行考覈評比，共評選表彰組織工作先進單位10個，優秀組織工作者30名。其中向省委組織部推薦全省組織工作先進單位1個，優秀組織工作者4名。

組織工作先進單位評選範圍爲各縣（市、區）委組織部和開發區黨羣工作部（評2個）；市屬以上企事業單位的組織人事部門（含黨組織關係在地方的駐婁企事業單位）（評3個）；市委各部委、市直機關各單位、各人民團體和駐婁雙管單位人事（政工、幹部）科（評5個）。

優秀組織工作者在上述單位和市委組織部機關的幹部中評選，縣市區的評選延伸到鄉鎮黨委組織工作者。市委組織部機關開展“創和諧團隊，爭先進科室”考覈評比活動（方案另擬）。

考覈評選工作按照公開、公平、公正的原則，採取上下結合、分層分類考覈、綜合評比的方法進行。組織工作先進單位、優秀組織工作者的初評工作由市委組織部辦公室牽頭，市委組織部其他科室協助。

對縣市區委組織部、開發區黨羣工作部的考評，根據《縣市區組織工作目標管理考覈實施細則》進行，綜合近三年來工作情況，市委組織部部務會研究確定2個縣市區組織工作先進單位。

市直單位、各人民團體、各市屬以上企事業單位組織工作先進單位和優秀組織工作者的評選與推薦，由市委組織部辦公室商有關業務科室擬定初步名單（雙管單位的評先評優還應徵求主管部門意見），提請市委組織部部務會研究確定。

20xx年度全市組織工作會議將對組織工作先進單位和優秀組織工作者進行表彰和講評。優秀組織工作者嘉獎一次，其中特別優秀的（考覈推薦10名左右）記三等功一次（記功名額不佔各地各單位計劃數）。

被評爲組織工作先進單位的縣市區委組織部部長、市屬以上企事業單位黨委組織人事部門負責人和市直單位人事（政工、幹部）科科長同時表彰爲優秀組織工作者。

四、組織領導

（一）“創先爭優”考覈評比表彰工作在市委組織部部務會的領導下進行，成立“創先爭優”活動領導小組，由市委、組織部部長李江南任組長，市委組織部部務會成員和縣市區委組織部部長爲成員，具體事務由市委組織部辦公室牽頭負責。

各地各部門要加強領導，精心組織，認真抓好評選和推薦工作。推薦的組織工作先進單位和優秀組織工作者經同級黨委（黨組）同意，報市委組織部部務會審批。

（二）市委組織部辦公室將於20xx年內對全市組織部門“創先爭優”活動和加強自身建設的情況進行督查。

（三）市委組織部辦公室牽頭對重點對象進行考覈，視情況選擇優秀典型報部務會審批後採取多種形式進行宣傳，在全市組織系統大力弘揚學先進、趕先進的良好風氣。特別優秀的還將報請上級表彰。

團隊建設工作計劃範文 篇五

在如今社會的發展進程中，競爭日益顯著，不想被“狼”吃掉，就要學會與狼共舞。要與狼共舞，先要學會變成狼。在變成狼的過程中，我們首先要學習狼的精神。一：狼的文化就是一種團隊精神，一種創新精神和頑強拼搏精神，是一種在有限環境和資源條件下求生存和求發展的手段，是一種主動奉行優勝劣汰的危機意識！

1、發揚“狼貪精神”對工作和事業孜孜不倦地追求。

2、發揚“狼殘精神”對事業中的困難，毫不留情地攻克。

3、發揚“狼野精神”突發野勁，在事業的道路上奮力拼搏。

4、發揚“狼暴精神”在追求事業成功的過程中，對一切困難決不妥協，努力克服。

5、發揚“狼性目標精神”在事業確定目標後，鍥而不捨，不達目的決不罷休。

6、發揚“狼紀精神”加強組織紀律性，爲事業的成功奠定基礎。

7、發揚“狼智精神”把智慧策略充分運用到事業上，而不是用在旁門左道上。

8、發揚“狼性自我獻身精神”對困難要勇於克服，對團隊敢舍自身利益，對事業要無私奉獻。

9、發揚“狼性團隊精神”互助合作，配合協調，團結一致，奪取事業勝利。

二：團隊是員工和管理層共同組建的一個整體。合理利用每一個成員的特長和技能協同工作，解決問題達到共同的目標。

1、團隊成員都有着一個共同的團隊目標，都朝着這個目標努力，做出自己的貢獻。

2、團隊成員中大家相互依賴，相互協助，相互學習，共同探討。不懂的東西大家面對面交流，集思廣益。爭取做到更好。

3、團隊成員要具有團隊意識，歸屬感，感情上的認同感。我們是一個團隊，也是一個家庭。我們是團隊中的一員，就要爲團隊的榮譽感到自豪。強烈地感覺到自己是團隊的一員，纔會真正快樂地投身於團隊的工作之中，體會到工作對於人生價值的重要性。

4、團隊成員的工作責任心。爲成功完成團隊目標保持高度熱情付出額外的努力。自願做一些本不屬於自己職責內的工作。幫助其他成員達成目標。自覺遵守團隊的規則。支持和維護團隊的目標。

三：建立一個高效率的團隊，我們要有的目標。團隊成員間相互依賴信息交流暢通的團隊氛圍。

1、高度的忠誠。團隊成員對自己團對有認同感。自己是團隊中不可缺少一分子當作是自我重要的一部分。

2、有效溝通。團隊通過暢通的渠道交流信息，包括各種交流和溝通工具。定期舉行團隊內部成員無間隙的溝通交流。

3、有效的培訓。在團隊成員在業務能力或者專業知識上遇到瓶頸。組織相應對的培訓，針對性的幫組。幫組團隊成員共同完成團隊目標。

4、團隊分享。在每週一團隊早會的時候公開表揚上週有突出成績和積極學習表現的。對團隊中優秀成員安排分享時間。傳播成功經驗。

團隊建設計劃書 篇六

新年度，我中心學校團隊工作將在學校行政和上級團組織的領導下，認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，繼續貫徹落實上級文件精神，全面抓基層，全隊抓落實，以體驗教育爲基本途徑，加強思想道德建設，加強輔導員隊伍建設，加強團隊組織建設，開展共青團各項活動，充分發揮共青團、少先隊在學校課程改革和實施素質教育工作中的重要作用，推動學校團隊工作邁上新臺階。我們做事的工作作風是：不斷進取，勇於超越；腳踏實地，務實求效；不畏困難，艱苦奮鬥；強化服務，敬業奉獻。

一、加強少先隊員的思想道德建設。

深入開展革命傳統教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀念館”等作爲德育基地，向學生進行“發揚革命傳統，學習先烈精神、爭當‘四有’新人”的教育。

繼續深化“手拉手”互助活動。我們將以“同在龍陽，共同成長”爲主題通過“互幫、互助、互學、互帶”等形式，使隊員在學習、生活中互幫互助，共同成長。

繼續推進“民族精神代代傳”活動，各校少先隊員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學習活動爲載體，組織少年兒童深入開展以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”爲主要內容的活動；圍繞各種節日等，開展形式多樣的活動，全面深化“民族精神代代傳”活動。

廣泛開展節約資源“四個一”活動。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以“節約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”爲主要內容的“四個一”活動，指導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行爲習慣。要充分發揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭、社區的積極參與。開展“節約資源，保護環境，做保護地球小主人”活動。

二、加強輔導員隊伍的建設。

學校大隊輔導員是團隊活動的組織者和設計者，是校長開展德育工作的得力助手，對推進學校少先隊工作發展具有重要作用。因此，加大輔導員選拔聘任、學習培訓、管理力度，來提高輔導員的業務水平。

在輔導員中大力普及《少先隊輔導員工作綱要》的文本，領會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。建立健全少先隊志願輔導員隊伍，要積極吸吶家長、青年志願者、“五老（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範）”以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭大多數學校少先隊大隊有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。引導志願輔導員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發揮作用。

三、加強團隊組織的建設。

增強學校少先隊組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。要積極推薦優秀中隊、小隊參加上級少工委開展的各項活動。使學校的辦學凸顯特色。

加強少先隊活動的常規化，加強理論研究與總結。學校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩，各中隊應上好每週一節的班隊活動課。團支部搞好共青團創新活動。中心學校每年度舉辦一次團隊論文評選，舉辦一次少先隊主題活動、共青團創新活動設計評選，及時總結經驗寫好總結。

推行標準的升旗儀式。嚴格按照出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四個程序進行，特別是國旗下講話要有計劃性、系統性和針對性，度記錄在“國旗下講話”記錄本中，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。

深化“雛鷹爭章”活動，結合三月文明禮貌開展“人人爭戴文明禮儀章”活動，加強學生文明禮儀教育，使學生通過進行考章、戴章、爭取人人戴上“文明禮儀章”。結合新課程改革把獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，並結合地方特色創設特色獎章。進一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索。

四、開展共青團各項活動。

積極組織青年教師學習黨支部的xx屆x中全會精神，學習“共產黨員先進性教育活動”精神，教育青年教師們遠離賭博、遠離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團支部內部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。組織優秀團員學習黨的知識，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動，如迎“五一”慶“五四”及“教師節”等，豐富教師的業餘生活。配合學校開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的訓練與提高。

五、工作安排

三月份：1、制訂中心校團隊工作計劃

2、召開輔導員會議，學習綱要，健全組織，進行常規教育，佈置新年度工作。

3、各校制訂學校團隊工作計劃，完善各項德育措施，搞好開學工作。

4、開展學雷鋒系列活動，推進新《守則》《規範》的貫徹落實。

5、學校廣播站開播。

6、搞好“康普製藥”捐贈活動

四月份：1、開展中華民族優良傳統和革命傳統教育，組織學生祭掃革命烈士墓，

2、各校組織學生進行春遊。

3、啓動“佳欣杯”系列活動。

五月份：1、組織慶“五一”“五四”活動。

2、舉辦少先隊班隊、中隊、大隊活動觀摩活動。

六月份：1、組織中心校慶祝“六一”文藝匯演。

2、評選優秀少先隊員。

3、總結上半年團隊工作。

七、八月份、1、制訂和組織好暑期各項社會實踐活動。

九月份：1、召開輔導員會議，佈置新學期工作。

2、完善各項德育措施，

3、慶“教師節”活動。

4、學校廣播站開播。

十月份：1、開展愛國主義系列教育活動。

2、開展慶“國慶節”系列活動。

3、組織學生秋遊。

十一月份：1、開展學生心理健康教育系列活動。

2、開展文明禮儀教育，推廣普通話。

十二月份：1、進行艱苦樸素、勤儉節約教育，開展節約資源“四個一”活動。

2、學生進行社會實踐活動家。

3、進行學生紀律、安全、禁毒教育。

一月份：1、評選表彰優秀中隊、輔導員、少先隊員、共青團員。

2、佈置寒假團隊工作。

3、總結xx年團隊工作。

4、制訂xx年團隊工作計劃。

團隊建設計劃書 篇七

一、指導思想

在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團幹部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示範羣體爲重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，爲學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作思路

1、做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）爲抓手，抓好團員的行爲規範要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模範意識。

2、堅持以青少年思想教育爲核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、加強團組織自身建設，認真實行評比考覈制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團幹部班幹部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規範學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4、加強青年志願服務活動的開展。

三、具體工作

（一）班子建設方面

1、工作踏實，作風紮實，開展活動集體決策，分工負責。

2. 學生幹部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3、科學地管理學生幹部，不斷提高學生幹部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

4、結合學校的實際情況，定期開展學生幹部培訓工作。

（二）主題活動方面

1、繼續開展常規的主題教育。

2、結合五·四青年節發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3、落實校團委對團員進行的註冊工作，加強對延緩註冊團員青年的引導，以此作爲對團員進行思想教育的有利條件。

4、繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。

5、配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）組織建設方面

1、強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

2、繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

3、認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

4 .落實團幹部例會和團幹部培訓制度，做到隔週一次團幹部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排

三月份：

1. 結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。

2. 對入團積極分子進行團課培訓。

四月份：

1、組織團員積極分子深入學習團的知識並進行入團前的測試。

2、組織一次青年志願者社會實踐活動。

五月份：

1、開展紀念“五四”青年節的活動。

2、團員團課培訓及新團員發展。

六月份：

1. 召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。

4、做好團籍註冊工作。

七月份、八月份：

1、做好畢業生的團籍轉出工作。

2、佈置好暑假期間的社會實踐活動。

團隊建設計劃 篇八

一、活動宗旨：

1、爲加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力；

2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情；

3、加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉；

4、休閒娛樂，緩解工作疲勞。

二、活動對象：

__明芯微電子全體同仁

三、活動時間：

三天二晚

四、活動主題：

__蜈支洲島3天五星精品純玩團隊遊（晚去晚回）

五、活動主辦：

行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活

動的組織實施)

旅行社（__網提供的導遊服務）

六、旅遊線路：

第一天：__——q（乘飛機）__——酒店入住

第二天：鹿回頭山頂公園——大__旅遊區——天涯海角——晚餐

第三天：遊覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞__沙灘——蜈支洲島——__乘機回__

七、費用：

1、價格：2210元起/人；

2、費用包含：

（1）往返機票、機場建設費、燃油費。(2)全程安排空調車。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿（含__政府調節基金）。(4)專業導遊服務。(5)全程含三正二早（八菜一湯）(6)景點第一門票。(7)旅行社責任保險和個人旅遊意外險。

3、公司費用預算

公司總人數45人×2210元/人=99450元

九、其他說明：

__網預訂電話