年終發展報告多篇

【第1篇】學校年終教育發展工作報告範文

學校年終教育發展工作報告

我校在年認真開展教育質量推進年、深化年活動，始終緊扣“三個任務”、鎖定“三個目標”，加大力度、增強措施、狠抓教育質量建設，成效明顯。爲總結經驗，發揚成績，現將年的工作業績總結如下：

一、取得的成績：

1.全鎮上下抓教學質量的意識明顯增強。年全鎮各中國小校積極響縣教體局、鎮中心學校的號召，根據本校實際制定“教育質量建設推進年”“深化年”活動實施方案，召開動員大會，開展教育質量大討論，統一認識，質量意識越來越深入人心，教學的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學的局面，全鎮33所中國小都牢固確立了教學工作的中心地位，建立了提高教學質量的導向、激勵和保障機制。各學校從狠抓教學常規入手，規範教學行爲，經常開展教學研討活動，集體備課活動，校長經常推門聽課，學校抓教學質量的氛圍有了明顯的增強。鎮中心學校對“教育質量建設年”、“深化年”活動高度重視，定期召開““教育質量建設推進年”、“深化年”活動工作調度會，總結推廣在“教學質量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經驗，部署下一步工作，教學質量年活動開展得紮實有效。縣教體局曾多次到我鎮對落實新課程計劃、教學常規及“教育質量建設年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查，總體情況良好。

2、教學工作中心地位得到確立，學校管理規範。全鎮各中國小校都能夠以教育質量建設爲中心，完善了各項工作制度，圍繞教學抓管理，及時解決教學過程中的實際問題，各中國小校校風、教風、學風明顯改進。大部分學校校長都能夠深入課堂、關注教師，積極參加教師的教學活動。鎮二國中丁校長兩年聽課600餘節，爲教學工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環節工作要求，不斷優化課堂教學結構，積極開展課程研究，努力探索教育規律，改革教學方法，大幅度提高了課堂教學效率和質量。各學校規章制度健全，工作計劃內容翔實，安排合理。

3、教育質量建設氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲全鎮33所學校都根據“教育質量建設推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規章制度和細化了考評辦法，量化了考評標準，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責任感和使命感，人人思奮進，人人講質量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現了積極向上，求真務實的良好精神面貌和工作狀態。如今，我鎮整個教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知慾不斷增強，要求學習、提高、充電，要求業務機構給予專業指導。全鎮從中心學校領導到各校校長到每位教師都在研究教學，服務教學，圍繞質量建設抓管理，形成了凝心聚力抓質量的良好態勢。

4、常規教學工作規範，積極推進了教育教學的改革創新。我鎮大部分中國小校都能夠全面開設課程，開足課時，能夠按照教學規範要求指導和監督教師的教育教學工作，對平常業務檢查作了詳細記錄。廣大教師教學工作紮實認真，嚴格教育和管理學生，認真研究教材，學習課程標準，科學把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進行，對學生作業做到全批全改，做出激勵性和啓發性的評語，對學生學習給予科學指導。鎮中心國小努力創新課堂教學，推行“五種模式”教學，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學模式相互滲透，努力推進“六個轉變”，即從主智教學轉變爲全面教學，從注入式教學轉變爲探索式教學，從封閉式教學轉變爲開放式教學，從靜態教學轉變爲動態教學，從專制式教學轉變爲民主式教學，從單一化教學轉變爲多元化教學。二國中堅持集體備課，分學科集體研究教材，進行逐單元、逐課節分析，每人分工撰寫2-3節教案，供同頭課教師靈活使用，並在課後反思，進行總結。一國中設立教師個人業務檔案，將教師各項業務評比考覈結果記錄在案，爲質量建設最終評比提供了可靠數據。二國中自創自編《晨星報》，已發學生作文、教師範文130多篇，其作文評價教學法正在研究和推行。二國中在學習借鑑“杜郎口教學法”、一國中在學習借鑑“洋思教學法”上均取得階段性成果。二國中徐青峯同志的情景再現作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結合體現了學科兼融。一國中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業佈置、課後反思特別優秀，很有指導和借鑑意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內容詳實，思想創新，操作性很強。全鎮相當一部分教師掌握了課件製作技術，有能力運用多媒體進行教學。

【第2篇】學校年終教育發展工作報告

學校年終教育發展工作報告範文

我校在年認真開展教育質量推進年、深化年活動，始終緊扣“三個任務”、鎖定“三個目標”，加大力度、增強措施、狠抓教育質量建設，成效明顯。爲總結經驗，發揚成績，現將年的工作業績總結如下：

一、取得的成績：

1.全鎮上下抓教學質量的意識明顯增強。年全鎮各中國小校積極響縣教體局、鎮中心學校的號召，根據本校實際制定“教育質量建設推進年”“深化年”活動實施方案，召開動員大會，開展教育質量大討論，統一認識，質量意識越來越深入人心，教學的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學的局面，全鎮33所中國小都牢固確立了教學工作的中心地位，建立了提高教學質量的導向、激勵和保障機制。各學校從狠抓教學常規入手，規範教學行爲，經常開展教學研討活動，集體備課活動，校長經常推門聽課，學校抓教學質量的氛圍有了明顯的增強。鎮中心學校對“教育質量建設年”、“深化年”活動高度重視，定期召開““教育質量建設推進年”、“深化年”活動工作調度會，總結推廣在“教學質量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經驗，部署下一步工作，教學質量年活動開展得紮實有效。縣教體局曾多次到我鎮對落實新課程計劃、教學常規及“教育質量建設年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查，總體情況良好。

2、教學工作中心地位得到確立，學校管理規範。全鎮各中國小校都能夠以教育質量建設爲中心，完善了各項工作制度，圍繞教學抓管理，及時解決教學過程中的實際問題，各中國小校校風、教風、學風明顯改進。大部分學校校長都能夠深入課堂、關注教師，積極參加教師的教學活動。鎮二國中丁校長兩年聽課600餘節，爲教學工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環節工作要求，不斷優化課堂教學結構，積極開展課程研究，努力探索教育規律，改革教學方法，大幅度提高了課堂教學效率和質量。各學校規章制度健全，工作計劃內容翔實，安排合理。

3、教育質量建設氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲全鎮33所學校都根據“教育質量建設推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規章制度和細化了考評辦法，量化了考評標準，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責任感和使命感，人人思奮進，人人講質量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現了積極向上，求真務實的良好精神面貌和工作狀態。如今，我鎮整個教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知慾不斷增強，要求學習、提高、充電，要求業務機構給予專業指導。全鎮從中心學校領導到各校校長到每位教師都在研究教學，服務教學，圍繞質量建設抓管理，形成了凝心聚力抓質量的良好態勢。

4、常規教學工作規範，積極推進了教育教學的改革創新。我鎮大部分中國小校都能夠全面開設課程，開足課時，能夠按照教學規範要求指導和監督教師的教育教學工作，對平常業務檢查作了詳細記錄。廣大教師教學工作紮實認真，嚴格教育和管理學生，認真研究教材，學習課程標準，科學把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進行，對學生作業做到全批全改，做出激勵性和啓發性的評語，對學生學習給予科學指導。鎮中心國小努力創新課堂教學，推行“五種模式”教學，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學模式相互滲透，努力推進“六個轉變”，即從主智教學轉變爲全面教學，從注入式教學轉變爲探索式教學，從封閉式教學轉變爲開放式教學，從靜態教學轉變爲動態教學，從專制式教學轉變爲民主式教學，從單一化教學轉變爲多元化教學。二國中堅持集體備課，分學科集體研究教材，進行逐單元、逐課節分析，每人分工撰寫2-3節教案，供同頭課教師靈活使用，並在課後反思，進行總結。一國中設立教師個人業務檔案，將教師各項業務評比考覈結果記錄在案，爲質量建設最終評比提供了可靠數據。二國中自創自編《晨星報》，已發學生作文、教師範文130多篇，其作文評價教學法正在研究和推行。二國中在學習借鑑“杜郎口教學法”、一國中在學習借鑑“洋思教學法”上均取得階段性成果。二國中徐青峯同志的情景再現作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結合體現了學科兼融。一國中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業佈置、課後反思特別優秀，很有指導和借鑑意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內容詳實，思想創新，操作性很強。全鎮相當一部分教師掌握了課件製作技術，有能力運用多媒體進行教學。

二、典型經驗及做法

（一）、配合縣教體局“學校達標創建活動”，我中心學校與年春組織全鎮33所中國小校長，分成兩個組，乘兩輛班車，對每所學校的校容校貌、基礎建設、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估，極大推進了各校的達標創建活動。

（二）、狠抓新課標的學習與實踐，促進教師教育理念的轉變

課程標準的改革是實施素質教育的一切攻堅點，新課程標準是教師確立新的教育理念的指導與遵循。爲促進我鎮教師轉變教育理念，我們狠抓了新課標的學習與實踐。第一，中心學校翻印了國中、國小各學科新課程標準，達到每位教師人手一冊。第二，召開校長、教導主任連席會議，全面部署新課標學習與實踐事宜。第三，安排專題學習時間，採取個人自學與集中學習相結合，要求在集中學習中，人人蔘與討論，人人發言，人人撰寫學習心得。第四，中心學校成立新課標學習效果測評小組，對每位教師進行測評，不過關者繼續學習，直至過關，否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮教師教育理念的轉變，爲提高教育教學質量奠定了基礎。

（三）、強力推進集體備課，積累了一定經驗

在實施新課程的今天，集體備課成了我鎮校本教研的一種重要形式。根據縣教體局集體備課的有關要求，我中心學校建立了金字塔式的集體備課組織機構，規範了全鎮集體備課的各項制度。

建立了金字塔式的集體備課組織機構：鎮集體備課領導小組---一、二國中、鎮小、國小四個學片備課領導小組；鎮集體備課領導小組派出督導員----一、二國中、鎮小各學科備課小組、四個學片各級段語數備課小組；各國小校長分包各學科備課小組。

我鎮集體備課的具體做法和要求：

（1）每學期開學前，各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃，安排到周，一式兩份，一份交教導處，一份由備課組自存，以備教導處隨時檢查。

（2）集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人。各備課組每週一次（一節課）集體備課。

（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好“備課活頁”。“備課活頁”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點、難點的方法，指導學生學習的方法等）。

（4）備課會上先由中心發言人發言，提出自己的授課思路，本章節的重點、難點以及突破重點、難點的措施，採用的教具、教法等，然後全體成員發表自己的看法，大家討論，統一觀點。

（5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發言人獨言或經驗權威。

（6）集體備課結束後，各位老師根據討論修訂後的備課提綱和各班的學情，認真寫好教案，靈活授課。

（7）集體備課與優秀課例評選相結合，本週中心發言人亦是下週優秀課例的授課者。

（8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長，由分管各組的行政每月檢查一次。

（9）每次集體備課，各小組要認真做好集體備課記錄並每月上交一次，由主管領導親自檢查，學期結束交教導處存檔。

（10）集體備課時，全科組人員必須到位，不得無故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長和教導處請假。

（11）各備課小組在每學期期末結束時要上交一份集體備課總結，由教導處統一存檔。

集體備課對我鎮的教學工作產生了很大影響：（1）由於各位教師參與和研究意識的提高，教研組內各成員相互聽課、相互切磋技藝的人次變多了；（2）集體備課使學校新教師儘快熟悉了教材，教研組“傳、幫、帶”的效果越發明顯；（3）集體備課爲各位教師取長補短，實現資源共享提供了一個平臺，促進了我校整體教學水平的不斷提高；（4）集體備課極大地促進了我校的教學科研氛圍，從而使我校的教學工作不斷走上新的臺階。

（四）、以縣教育體育局課堂教學達標活動爲契機，深入開展“課堂教學效果評價”活動

一年來，我鎮中心學校結合縣教育體育局課堂教學達標活動，在鎮積極開展“課堂教學效果測試”活動，並通過有序恆定的月考進行驗收，努力提高教育教學質量，收到了很好效果。

（1）、統一思想，營造“課堂效果評價”的良好氛圍

中心學校在教育質量建設年活動初對全鎮教育教學工作進行調研時，通過教學工作視導和其它教學活動檢查，發現學校平時的課堂教學中還存在不少問題，有的教學目標定位不準確，有的教師角色定位沒有轉變，有的課堂教學針對性較差，學情研究不透，有的教師教學基本功差，少數教師工作馬虎不認真，凡此種種，導致課堂教學效益不高，這已成爲制約教育發展的“瓶頸”。爲進一步規範課堂教學行爲，努力提高課堂教學效果，從年10月開始，我們在全鎮中國小中廣泛開展“課堂教學效果評價”活動。

年3月上旬，中心學校下發了《關於開展課堂教學效果評價活動的通知》和《鎮課堂教學效果評價活動方案》，召開了全鎮中國小校長會議，佈置開展“課堂教學效果測試”活動的有關工作，明確了活動開展的必要性和緊迫性，中心學校王校長在會上作了動員講話。當月中旬，中心學校召開了分管教學校長和教務主任會議，就課堂教學效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學校主要領導分成四個小組深入中國小進行動員，在全鎮營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。

（2）、精心組織，全力推進課堂教學效果評價活動

一是進行教學效果測試培訓。爲了保證本次活動的順利進行，中心學校對全鎮中國小進行了培訓。年3月下旬，中心學校對全鎮教導主任就評價流程、評價方法等進行了具體培訓。年秋期開學中心學校對全鎮中國小100多名骨幹教師就如何提高課堂效益進行了專題培訓。

二是強化教學主體地位。課堂教學效果評價活動以學校開展活動爲主體，中心學校測試組隨機抽查。課堂教學效果評價活動採取推門聽課與測試活動相結合，就教者前期一週所學內容進行單獨測試；每次測試時間可以進行10分鐘的短抽測，也可以是一節課的測驗。各校每週對每位教師隨機抽查不少於一次，做到每測必改，對考試結果進行定量分析，對課任教師就這一節課或近期一週教學情況進行定性評價。如鎮二中對測試內容進行了分層管理，年級部在年級內部進行測評，教科室跨年級聽課測試，校長室隨機抽取教師進行測試。鎮一國中以教研組、備課組爲龍頭，做到人人聽課，個個參與，有聽必測，有測必改。課堂測試效果的相關資料全部歸檔，作爲教師業務考覈的重要內容。鎮中心國小把課堂教學效果測試融入到學校質量考覈中，嚴把“三關”：教師把好課題關；教研組把好單元關；教導處把好月檢測關。學校裏形成了人人抓質量、課課講成效的良好教學氛圍，有效地促進了學校教學質量的穩步提高。中心學校多次深入學校進行檢查，到目前爲止，已評價教師300多人次，中心學校對全鎮課堂教學測試情況已經進行了五次通報，有近二十名教師因成績不理想而被通報批評。

三是加大對教學效果的監控。中心學校測試組結合各校月考對各校教育教學情況進行定時不定時抽測，各學科每週不少於三次活動，每月底將對隨機抽測情況進行一次通報，測試結果記入教師業務考覈檔案，對測試結果優秀的教師進行通報表揚，對課堂教學測試結果不理想的教師，學校拿出具體幫扶計劃，同時進行跟蹤測試，直到達標爲止。

（3）、加強領導，確保開展課堂教學效果評價活動的順利進行

成立組織網絡，制訂活動計劃。各校成立“課堂教學效果測試”活動工作領導小組，校長是第一責任人，從分管校長、教導主任到各課任教師責職明確，做到條塊清楚，獎懲分明。

積極開展活動，提高課堂效益。各校將縣教育體育局質量建設年活動文件的有關內容進一步細化，做到目標明確、內容具體，步驟清楚。在全校廣泛開展教學效果測試活動，做到人人蔘與，全面展開，凡是測試的學科做到教師一個不漏，全部進行過堂，逐個實行解剖。各校將測試結果、發現的主要問題等相關資料進行整理歸檔，並根據測試中出現的問題進行修正，不斷總結經驗，改進方法，努力提高測試活動的效益。

認真總結經驗，不斷改進方法。各校認真組織，精心安排，將教育局的抽測、學校統測、教師自測有機結合起來，將平時的課堂教學內容和課堂教學測試活動結合起來，將平時的教學測試與課堂教學測試活動聯繫起來，一切教學活動圍繞課堂教學測試活動，一切教學活動以課堂教學測試活動爲中心。在XX年4月份的全鎮校長例會上，各校彙報了課堂教學測試活動的開展情況，會上重點介紹了一初、二國中、鎮小的課堂教學測試活動的典型經驗，並在全鎮進行了推廣。

通過課堂教學效果評價活動，全鎮形成了決戰課堂教學，向課堂四十分鐘要質量的良好局面。

誰抓住了課堂教學，誰就掌握了素質教育的主動權；誰抓住了課堂教學，誰就奏響了大面積提高教育質量的凱歌。中心校“教學質量監控實施辦法”在全鎮引起了巨大的反響，從行管到老師全民皆兵，共同參與，轟轟烈烈地開展了“決戰課堂教學，向課堂四十分鐘要質量”的系列教學活動。活動中，廣大教師充分認識到課堂教學是學校的靈魂，必須充分發揮課堂的主渠道作用。學校行管人員走進課堂，認真聽取老師執教的常態課，並及時對教師的課堂教學給予指導，和教師們共同探討富有實效的課堂教學。在每學期人人上好一節達標課的基礎上，各學校還適時安排骨幹教師進行課堂教學展示，全體教師參加了展示課的聽、評課活動。通過開展系列活動，廣大教師參與課堂教學研究的熱情空前高漲，教師們明確了思路，在充分分析自己班級學生情況的基礎上，提出了符合班情的決戰策略。

（四）、實施綜合性考評形式，強化教學質量監控。

我們制定出臺了《教學質量監控實施辦法》，包括：①加強教學流程管理：a、課程；b、計劃總結；c、備課；d、上課；e、作業；f、輔導；g、考試。②加強教研過程管理：a、教研活動；b、說課、聽課、評課，上教改實驗課；c、課題研究；③改革教學評價機制：包括對教師“教”的評價，對學生“學”的評價。

中心學校堅持教學常規檢查制度化、規範化。進一步完善了“教師教育教學工作檔案”三級管理制。中心學校定期、不定期地對各校進行教學“五認真”（認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真考覈）的落實情況檢查，規範教師教學行爲，做好過程性的文字記載、情況反饋、整改跟蹤等。在抓質量監控中，我們特別抓了考試的管控。

實施綜合性考評形式：單元考、月考、抽考、會考、終考等相結合。尤其做到了“考前統一要求”，統一時間，統一內容，統一標準，統一考評。“考時規範”，每次考試均認真組織，嚴肅考風考紀，客觀、公正地進行教學評價，使考試起到促進教學的作用。“考後簽名”，每次考試，我們均要求試卷要和家長見面，讓家長簽字，使家長能及時瞭解學生學習情況；“考後輔導”，針對不同學生特點、採用多種形式進行，做到有的放矢；“考後分析”，要求教師對測試成績進行科學的質量分析。弄清學生知識掌握和技能發展的情況，分析共同存在的問題和原因，找出教學過程中的薄弱環節，提出改進教學的具體措施，並指導學生自我分析；“考後調研”，學校利用常規檢查之機抽查試卷批改情況，作出分析評價，以利於指導今後的教學工作，提高教學實效。教導處認真做好學期、學年考試安排並定期召開教學質量分析會，總結經驗，查找薄弱環節和存在問題，關愛薄弱教師，制定改進教學措施，促使教學質量穩步提升。

（五）、嚴格獎懲。我們根據上級要求，制訂出了詳細、可操作性強的學校內部考評細則，開展質量監測，在實踐中完善考評內容與考評辦法，並積極籌措獎勵經費，做好各項工作銜接，保證獎懲兌現。鎮中心學校依據普及率、鞏固率、中招統考平均分、中招統考優秀率、國中基礎年級抽考成績、國小統考、抽考成績，評出好中差，前三名的學校、教師，授予“教育教學質量先進單位（個人）”稱號，並給予現金獎勵，對第一年倒數後三名，第二年仍處於後三名的學校校長就地免職異地任教，當年處於後三名任課教師出村教學。對國中學校，按鞏固率、中招統考平均分、中招統考優秀率、國中基礎年級抽考成績四項，評出好中差。

三、存在的問題和不足：

一是教學質量評價機制還不完善。全鎮部分學校還沒有建立健全教學質量評價體系，沒有充分發揮教學評價應有的作用。二是教學管理水平落後，制度不健全、不規範。一些學校沒有建立健全教學管理制度，貫徹規章不嚴格，有些校長沒有把主要精力放在教學管理上，忙於應酬，忙於關係，教學管理形式化，制度形同虛設。三是“學困生”的轉化和培養拔尖人才的任務還相當重。“學困生”的教育，沒有形成系統的教育模式，特別是國中，因“學困”而輟學的現象屢禁不止，這裏有客觀的原因，但主要是學校的問題，是導向的問題。

四、解決問題的辦法

1.進一步提高認識，解放思想，堅定不移抓教學質量。隨着“教學質量年”活動的深入，全鎮的教學質量意識明顯增強了，但是，還有一些人對教學質量與素質教育的認識存在偏差，有的人一說素質教育，就不敢抓教學質量，不敢進行相應的評價及考試；有的人抓教學質量，只抓主要科目，大搞題海戰術，只看考試成績，不顧學生的全面發展。這兩種做法都是錯誤的。提高教學質量，推進素質教育，我們要做到兩個“堅定不移”，一個是堅定不移地抓教學，另一個是堅定不移地“減負”。教學工作是實施素質教育的基礎和前提，沒有高的教學質量，素質教育就無從談起。因此，我們必須把思想統一到全面提高教育教學質量的工作上來，把力量凝聚到全面提高教育質量的奮鬥目標上來，以質量論成效、分優劣、定去留，努力形成上下一心，團結協作，齊抓質量的合力效應，堅決破除一切阻礙教學質量提高的思想觀念，清除一切影響教學質量提高的體制性障礙，糾正一切偏離教學質量提高的行爲，只要有利於教學質量的提高，有利於教師素質的提升，有利於學生全面發展的事，就要大膽地幹，理直氣壯地抓！素質教育強調的是學生的全面發展和全體發展。不讓一個學生掉隊，是我們的責任和義務，更是素質教育的本質要求。提高教學質量，我們不能再打時間戰、消耗戰、題海戰了。隨着課程改革的不斷深化，考試製度的不斷改革，傳統的加班加點的高壓式應試方法，已不能適應提高升學率的需要。因此，我們要深刻領會素質教育的內涵，全面落實新課改精神，要靠打科學之戰、打效益之戰來提高教學質量。

2.進一步加強隊伍建設，全面提高幹部和教師素質。教師隊伍建設是一項系統工程，是一項長期的任務，要做的事很多，就教學工作而言，我們要着力作好三個隊伍的建設。一是要着力建設一支專家型的校長隊伍。學校實行校長負責制，校長理所當然是提高教學質量的第一責任人。校長的辦學理念如何，管理水平如何，工作作風如何，直接關係到學校的發展與質量。校長要把主要精力放在研究教學上。國小要把教學工作的重點放在培養學生養成良好的學習習慣上，注重提高學生的綜合素質，爲今後初、高中的學習打下堅實的基礎；國中要把主要精力放在提高全體學生合格率上，放在“學困生”的轉變上，確保按時完成九年義務教育。國中校長要對轉化“學困生”的問題引起高度重視，“學困生”的轉化是我們貫徹教育方針，面向全體學生，培養合格公民的重要任務，今後評價國中教學，就看合格率，看“學困生”的轉化率。二是要着力建設一支專業型的教師隊伍。我們要大力倡導教師愛崗敬業，認真負責的精神，鼓勵教師鑽研教學。我們要進一步建立完善教師工作評價制度，尊重一線教師，一切爲一線教師服務，重獎教學成果顯着的教師。我們還要加強對教師的培養、培訓、培優力度，打造優秀教師羣體。我們要大力倡導重教學的氛圍，創造形成優秀教師團隊的環境，建立優秀教師脫穎而出的機制。

3.建立健全教學質量評估、監督機制。用什麼樣的標準和尺度評價和衡量一個學校的教學質量，評價一個教師的工作業績，是建立現代學校制度的基礎，也是充分調動教師工作積極性的重要機制。現在的問題是我們的評價機制還不健全，標準不明確，賞罰不明。今後，我們要把建立評價機制作爲提高教學質量的一項重要工作來抓緊抓實。一是要建立質量檢測機制。要切實加強對中國小的質量監控與評估工作，實施分級教學過程監控。中心學校要在全鎮國小和國中課改實驗校進行全程監控與質量評估，負責對所轄村小的質量監控，形成教學過程監控網絡。要繼續堅持和完善中國小質量抽測制度。二是要加大對教學工作的督導力度。進一步完善年終目標責任制督導機制，中心學校要加強對學校管理和教學質量的檢查指導和評估，指導學校加強管理，全面落實教育質量目標。要建立推門聽課、教學質量抽測等隨機督導機制，將隨機督導結果納入年終對各校的督導考評之中。

4.進一步強化教學管理，切實提高課堂教學質量。教學管理是學校全部工作的中心環節，加強教學管理是大面積提高教學質量的前提條件。一是要健全制度，強化教學管理。要在全鎮各學校推行教學質量目標管理責任制，加強對教學工作的指導與檢查督促，強化教學過程管理，建立健全考覈獎懲機制和教學管理機制，通過教學視導、教學質量監測、教學業務檢查等有力措施，加強對各學校的教學過程與環節的管理。要建立期中、期末考試的質量分析制度，制訂切實可行的整改措施。二是要狠抓常規，提高課堂教學質量。積極開展各種教學活動，將具有先進理念的課堂教學模式及時進行推廣。要加大教學反饋力度，使教師能認真總結自己的課堂，作到堂堂小結，週週總結。中心學校到中國小隨機聽課，及時指導，形成對中國小課堂教學情況的網絡監測系統。三是要從學生學習習慣入手，加快良好學風建設。良好的校風源於良好的學風，而良好學風的形成則是一所學校教育教學水平的體現，也是提升教育教學質量的重要法寶。各校要從學生的課前預習習慣、良好的作業習慣和自我總結習慣抓起，根據學校實際情況，找準切入點，形成良好學習風氣。

年將成爲歷史，年將未來藍圖，爲了教育事業，我校將繼續發揚優秀，改善不足，以最好的態勢迎接教育改革的挑戰，以最好的教學回報黨的關懷。

【第3篇】教育系統年終教育發展述職報告範文

各位領導、各位同志：

我分管儀器電教、社會力量辦學、自學考試、女工工作、計劃生育工作、聯繫工會工作至今已有十個年頭了。因爲長期分管這些工作，在業務上雖談不上精通，但可以說比較熟悉。所以年在局黨委的領導下，我和股室的同志一道，堅持黨的教育方針，內抓管理，外樹形象，較好的完成了各項工作。

一、錦上添花，現代教育技術花紅葉肥

分管儀器電教工作時，我就明確提出了現代教育技術發展的工作思路，那就是描準一點，即現代教育技術的至高點；抓住兩線，即實施素質教育和培養創新人才這兩條主線；建好三件，即硬件、軟件、潛件（教師隊伍）；促進四化，即教育網絡花、管理現代化、培訓制度化、研究科學化。這麼多年來，我們一直按照這個思路在工作。近幾年，我們走全全省前列，年，儀器電教站被評爲省現代教育技術工作先進單位。

1、強力推進現代教育技術和“校園網”工程建設

截止年底，我區有7所學校跨入省、市現代教育技術實驗學校行列，有6所學校實施了“校園網”的建設。完成了10個模式一、48個模式二、9個模式三的遠程教育項目工程的設備發放，安裝調試工作。在教育技術裝備的投入上。我們指導、支持、配合基層安裝多媒體教室60個，監控點37個，採購筆記本電腦150臺。三中順利通過了省現代教育技術實驗學校的複查驗收。

大力開展現代教育技術教學教研工作。

爲了落實新課程的新思想、新觀念，提高所有任課老師的教學研究水平，充分運用現代教學媒體，優化課堂教學手段，從而達到全面提高教學質量的目的，我們開展了“三優聯評”（優秀教案、優秀論文、優秀課件）的評選活動，對收上的電教論文，我們組織有關專業技術人員進行認真的評選，並將優秀作品送省、市參評，其中獲省一等獎的有8篇，二等獎的有13篇。年年10月，我們在三中組織了“區中學生物教師實驗創新大賽”，通過緊張激烈的角逐，我們把獲區一等獎的二中曾偉老師、三中童桃仁老師送市參賽分獲特等獎。另外，6所省級現代實驗學校都有省級立項的課題研究。其中三中的“信息技術與國中課程整合研究”評爲省級優秀課題。信息技術教育在全區已經普及，對各校的開課年級，課時安排、教材使用、教學進度、教師備課、作業批改、成績考覈、學生上機，以及學校對該項工作的管理等情況，我們進行不定期的檢查指導，促進了信息技術教育的進一步開展。

切實抓好遠程教育項目工程建設。

農村中國小現代遠程教育工程是新形勢下加快農村教育發展，推進社會主義新農村建設，促進社會和諧發展，惠及廣大農村人民羣衆的民心工程，任務光榮而艱鉅。爲此，我們高度統一思想。一是加強對此項目工程的領導，成立遠教工程領導小組，負責對該項工作的領導;二是制訂切實可行的實施方案;三是積極籌措資金，做好安裝前的一切準備工作;四是成立施工工作組，負責整個工程的安裝、調試；五是組織項目培訓;六是發揮工程應用。從項目設備發放到安裝完畢，至省級驗收，我們共進行54天緊張的工作。54天裏，工作組共下到67所學校指導服務三百餘次，從天線的安裝地點、電視機的擺放位置、電腦桌的設計、防盜窗門的安裝到施工工藝的設計、硬件的安裝、軟件的運行，都一一落實到位。施工完成後，我們按省廳要求對模式二學校的骨幹教師在大科中心學校進行了爲期五天的培訓。我們對項目學校提出了“領導要懂、項目管理員要精、教師要會”的總體要求，採取骨幹培訓與全員培訓相結合，集中培訓和日常學習相結合等方式，使所有教師會運用，從而最大限度地發揮項目工程效益。爲此，我要求各項目學校建立制度，規範管理，確保運行，營造氛圍；強化效益。

二、負重打拼，民辦教育工作上臺階

經過幾年的努力，我區民辦教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在不容忽視的問題。突出表現在人們對民辦教育的主要意義和相關政策認識不清，民辦學校自身發展過程中的不規範和不完善也十分明顯。於是我們在“宣傳”、“管理”、“指導”上下功夫。

強化宣傳，營造良好氛圍。一是利用媒體宣傳。我們要求各民辦學校訂閱《省民辦教育》雜誌，從雜誌裏去了解民辦教育的法律法規、方針政策和發展動態。在婁底電視臺、婁底晚報對民辦學校的文藝匯演、大勢宣傳、營造聲勢。二是利用會議宣傳。每年我們召開兩次以上民辦教育負責人會議，在會上，我們都強調民辦教育管理的規範性和民辦教育發展的重要性。三是向領導和社會各界人士個別宣傳，讓人們對民辦教育有一個全面的瞭解和正確的認識，從而贏得全社會的理解和支持。

依法管理，規範辦學行爲。一是嚴格審批關。對年年新申報的民辦教育機構提出了新的要求，如任職教師的學歷、學識，教育場地及設施設備都必須達到一定標準，通過舉辦者申請、實地考察、審查材料、審批發證等程序。今年審批發證的民辦教育機構的整體水平有所提高；二是依法年審。年年10月，我們對全區58個民辦幼兒園和25個民辦教育培訓機構進行了年審工作。首先，要求他們對照《區民辦學校年度綜合評估細則》進行認真自評，然後將自評結果報社管辦，最後，我們專門組織督導、人事、師訓、教育、安保等股室負責人到校進行評估考覈，年審合格的和限期整改的及不合格的，一律登報公示；三是完善手續。配合民政局、物價局、技術監督局、衛生防疫站、婦幼保健院辦理相關證件，使我區民辦教育逐步地、有效地步入法制化、規範化管理軌道。

加強指導，提高辦學水平。一是注重培訓。年年，以教育股牽頭、組織民辦幼兒園的教師參加了在漣源舉辦的幼師培訓班。十一月又組織民辦幼兒園園長去省機關幼兒園等地進行參觀學習，瞭解幼教動態，深化幼教理念。我們鼓勵民辦學校教師參加學歷和非學歷水平的培訓，以增長見識、開闊眼界，促進教學藝術和教學水平的提高。二是強化督導。根據我區民辦幼兒園的實際情況，教育局督導室制訂了相應的教育教學評估方案，組織行家分別於年年的5月和xxxx年的元月對民辦幼兒園進行了辦園的綜合評估。每到一園，都要聽教師講課、查管理、看教研資料，查教師備課、查教學效果，採取與園長、幼師面對面交流的形式，肯定成績、提出問題、提出改進意見和要求。特別是對學校存在的安全隱患問題，嚴肅指出，並要求認真整改到位。

【第4篇】副校長學年教育發展年終述職報告範文

本人任學校副校長，協助校長分管教務處、師資培訓、教研、支教等工作。上半年負責分部的日常管理工作，下半年協助管理分部的工作，參加學校領導班子集體領導和決策工作，一年來我的述職報告工作如下：

一、努力學習和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，努力完成職教攻堅年度任務。在抗擊南方冰凍雪災和抗擊四川汶川特大地震救災等行動中，積極捐款，與中央保持一致。組織教師學習《中國小教師職業道德規範》(新修訂版)，組織師德師風建設工作，全面提高本校教師的職業道德素質。接受學校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學事故認定和處理辦法》、《教師績效工資發放度》等文件，積極探索人事管理制度改革，促進工作質量的提高。

二、全面提高教學質量，打造教學質量品牌。領導教務處抓教學常規工作，制訂常規管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。在管理改革方面，探索實踐新的專業組管理模式，對提高管理效率，有利統籌教育教學資源，促進專業組管理規範化專業化方面取得一定經驗。繼續組織實施綜合評教活動，探索實踐教師課程級別評定工作，嚴格把關對教師的綜合考覈，促進教師努力學習專業技術，學習業務本領，努力提高教學水平能力，努力上好課提高教學質量。

積極組織教師培訓，每學期期末都有計劃地組織教師參加校本培訓，組織教師參加自治區和國家級專業培訓，組織教師到區內優質學校考察交流學習，組織教師到企業接受生產實踐訓練提高專業技能，通過每學期組織“如何上好新生入學第一堂課”的教研活動，培訓和提高教師課堂教學組織藝術，對穩定新生入學情緒，提高學校教學質量聲譽有很大的促進作用。組織對新教師入職的崗前培訓，組織有關骨幹教師個別指導年輕教師如何上課，積極培養鍛鍊和幫助年輕教師儘快成長成熟。

積極組織專業技能競賽，通過競賽促進教學質量的提高，組織計算機和數控專業參加10年自治區中等職業學校專業技能競賽，榮獲各單項三等獎，在全區農村職校名列前茅;組織本校各專業技能競賽，評出電子、電工、焊工、數控車工、計算機文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計算機組裝維護等優秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業技能，提高專業教學質量。組織計算機專業學生參加ceac考證工作，督促其他專業組抓好學生考證工作，進一步提高了我校畢業生的“雙證率”;申請加盟了全國計算機信息高新技術考試(citt)培訓考試點，使學校成爲全國計算機ata考試站，通過抓考證提高教學質量。

三、制訂教學工作計劃，推動並檢查學校教學工作的正常開展，修訂各專業實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業的課程標準、教學方案、實訓報告冊，規範專業教學，組織文化課教學改革，積極探索校本教材的編寫。兼任德育課(社會課)教研組長，主持學校德育課(社會課)教學工作，組織教師進行德育課(社會課)課程建設，親臨教學工作第一線，每週兼上2-4節德育課(社會課)，完成教學任務。推動和組織各教研組進行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設。

四、貫徹執行《省中等職業學校教學工作規範》，嚴格按照《省中等職業學校教學水平評估體系》規範學校教學工作，爲迎接年全區教學水平評估做好檔案建設和規範管理工作。負責組織各部門和數控專業組整理材料，加強專業建設，申報我校數控技術應用專業爲自治區級示範專業，並且組織有關部門迎接自治區專家組到校評估，最後，評估通過，由自治區教育廳確認我校數控專業爲省級示範專業。

五、負責成人培訓項目工作，上半年組織整理年“溫暖工程”培訓材料，報自治區有關部門驗收通過，完成年“溫暖工程”培訓任務;下半年組織各項培訓工作，申報年-年“溫暖工程”培訓項目，組織培訓了“電工班”、“電腦班”、“焊工班”、“駕駛員培訓班”、“電子裝配班”等等，與縣總工會、縣勞動社會保障局、勞動安全監督局、汽車運輸管理所、農機校、來賓職業技能培訓中心等單位結成聯合辦學關係，長年開辦成人培訓班。參加聯合創建工藝美術專業的工作，成立專業教研組，組織培訓師資，爲擴大辦學影響打好師資基礎。

六、體育衛生安全工作情況。加強學校體育工作，安排每天組織長跑鍛鍊，要求體育組每天組織課外活動，保證學生每天至少一小時的體育運動量;要求每學期組織各種體育競賽活動。對學生加強衛生保健教育，加強安全教育，要求實訓室按5s標準規範管理，師生嚴格實訓操作規程，嚴守安全操作制度，養成學生安全生產的職業素質。

七、接受學校招生宣傳工作的安排，製作宣傳材料，組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學進行招生宣傳，組織教師參加頭排中學片國中畢業生的家訪宣傳工作。組織春畢業生辦理畢業證驗印材料準備工作，開展畢業生材料規範整理工作。組織終止專業組投資後財產的清點和劃分方案，規範學校辦學和管理工作。協助“招就辦”開展崗前培訓和校企合作聯合辦學工作，積極探索“工學結合、以工助學”的辦學模式，拓寬我校辦學渠道。

八、工作問題：課程建設力度和進度不夠，課堂管理的檢查規範力度不夠，實訓課的規範化程度不夠，實用技術特長班尚未能很好開展，工藝美術班的辦學局面尚未打開，個人招生任務沒有完成。

【第5篇】集團領導年終經濟發展述職報告範文彙報

年月21號受命於總經理，榮幸的加入了中彙集團公司至今已有411天，在張和平總經理的帶領和言傳身教下、先後經歷了扶溝中匯大灑店的培訓、籌營、營業、調整、調動等過程，使各項工作得以順利開展、做爲一名副總經理感受良多。現向您述職，請酒店領導及全體員工監察、請您批示指正!

一、以身作則、強的執行力要有計劃：

剛剛加入一個新團隊一切都是嶄新的,剛到基地我並沒有感到陌生，而是感受到了激情、熱情、和艱苦的“味道”。張總說“做爲一名管理人員、很多雙眼睛都在以不同的角度注視着你，有來自上級的、有來自同級的、有來自廣大員工的等等、所以我們必須以身作則”。這樣便開始了全體管理人員艱苦的基地生活。

籌營工作以杜總爲總指揮，我和張副總經理分別負責基地和工地及開業前的採購和市場調研工作;每當我拖着疲倦的身體準備進入夢鄉時，張總便要給我上課，我便又進入了“興奮”狀態、開始了不眠之夜。在公司，我學會了管理人員要有計劃性。使我認識到：任何工作要想高效、準確的完成，就必須要有一個好的計劃。日誌、周工作計劃總結、月度工作計劃總結、年度工作計劃總結，是管理人員必須認真對待的一項工作，也是管理者必須具備的能力之一。

二、狠抓落實、下基層強化基礎管理：

酒店於年2月10日隆重開業，按張總指示：我負責餐飲部、營銷部兩大部門。做爲酒店的龍頭部門，我深感責任重大。當時員工剛從基地培訓歸來，又經歷了非常艱苦的開荒工作，雖說員工士氣很高但畢竟面臨着疲憊、慌亂、陌生的情況，再加上沒有實際工作經驗、各部位之間的配合不默契、基層管理團隊能力欠缺等因素，雖說開業接待很成功但是離標準還有很大差距，張總要求各層管理人員必須深入一線開展工作，一天一次經理會議多個部門會議，雖然感到疲憊不堪、但很充實，因爲我知道，儘快完善基礎管理，是一個新開業酒店的必須。

我籌營過數家新開業酒店，我認爲扶溝中匯開業是很成功的，面臨工期短、時間緊、要求高、條件苦等實際情況，在集團公司的大力支持下，充分發揮資源共享、團結奮進、才得以酒店順利開業!

三、餐飲部工作回顧：

在酒店籌營期間我負責酒店用品的選訂，特別是餐飲部、從裝飾設計的到廚具、餐具、布草小件用品的配備及各種印刷品的設計訂製，從價格到質量我都用心的做了對比、總體來講得到了上級領導的認同以及開業以後的實用。

年餐飲部在部門經理的帶領下，各項工作得以順利開展，餐飲部是酒店人員最多的一個部門，又分爲前廳後廚兩大部位，開業前期各項工作進展很慢，前廳人員流動很大、員工不到半年就流失多半，讓管理一直很被動，服務、衛生一直上不去很不理想、爲經營帶來了很多不便，前廳基層管理人員能力及經驗不足是主要原因，我作爲分管該部的副總也有一定的責任。

在籌營總指揮杜總的領導下，餐飲部開始重要的一項工作：菜品的定位及廚師隊伍的選用!經多次對餐飲菜品定位的研究，餐飲部最終選用了管理、人員配置、工資都相對好的廚師隊伍，開業前期客人及領導對廚房飯菜都很滿意，讓我倍感欣慰;但經營中依然存在很多問題、特別是“上菜慢”讓領導及客人意見很大，卻遲遲得不到解決、再加上菜品更新慢、沒有特色產品、這些問題一度讓餐飲走進“四面楚歌”的被動局面。

餐飲部整體局面很被動，經營全年虧損44.96萬元，再加上成本管理、部門人員相繼出現的問題，我身爲主管副總深感內疚和慚愧。

說心裏話餐飲部年走了很多彎路，管理人員及服務人員不穩定、自己又側重於聽彙報忽視了下基層。

四、營銷部工作回顧：

開業前期我分管營銷部、於4月份上交營銷部管理權，部門經理：劉萍，下屬兩名員工。在對扶溝市場不瞭解、營銷人員不專業的情況下，先後經歷了：市場調研、市場分析、市場定位、學習、客戶拜訪、席間拜訪等幾個過程，營銷部的工作得到了上級領導及客戶的一致認可和好評，除一名人員流失外、部門人員很穩定、同時在張總的指引下發展多家信譽好的協議客戶，爲酒店的正常經營奠定了解情況很好的基礎，劉萍被當選年度優秀部門經理。

五、演藝、ktv、客房工作回顧：

在4月份按張總指示我分管演藝、ktv的工作，下屬部門經理分別是：張峯、趙彥強。兩個部門開業前期經營情況不是很理想，是酒店的虧損部門，我又不是很專業，當時主管了三個部門都虧損，壓力很大、一度想放棄!但經過張和平總經理的耐心幫助，使我的心態得到了調整，我又積極的進入了工作狀態，先是營銷策劃，k歌卡的推出及營銷活動不斷推廣，各項工作都有了明顯的進步，但經營業績還是虧損，6月份進行了人事調整，楊光任ktv副經理，經營管理出現混亂，這和我的心態有一定的關係。月份由於人事變動，劉萍任客房部經理兼營銷部經理，我負責協管客房部工作，在劉萍經理的帶領下，客房部很快進入工作狀態，士氣高昂、人員穩定，經營形勢一度上升。

1月18號接張總命令赴洛開展工作。

六、工作失誤和不足：

1、沒有很好的深入基層開展工作，基層管理團隊的建設和培訓工作不到位。

2、個人工作過於情緒化，遇事處理不夠冷靜;個人總結、學習能力不強需更加主動。

3、vip接待能力略顯不足，上下級溝通不主動。

七、年工作努力方向及展望：

展望年本人需要調整心態更加主動熱情的投入工作，堅決按上級分工要求做好分管部門的工作，努力打造培養執行力強的基層管理團隊、和上級總的指導方針保持一致，竭盡全力做好本職工作、將所分管的部門拉出“虧損”行列!

【第6篇】鄉鎮領導年終經濟發展述職報告範文總結

鎮黨委政府自去年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣直各部門的大力關心和支持下，認真貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神、踐行“三個代表”重要思想，依靠全鎮黨員幹部羣衆，圍繞縣委“三個三分之一”的戰略目標，以經濟建設爲中心，以增加農民收入爲重點，以改革開放爲動力，以結構調整爲主線，圍繞建設“烤煙強鎮、科技興鎮、畜牧富鎮、文明新鎮”目標，把握“提速增效、加快發展”主題，堅持科學發展觀，解放思想、開拓創新、團結奮進、搶抓機遇、求真務實、以人爲本、紮實工作，正確處理改革、發展與穩定的關係，始終保持良好的精神風貌，努力克服各種困難，全鎮經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設取得了新的成績爲全面建設小康社會營造了良好的發展環境和奠定了紮實的基礎。根據這次考察工作的要求，現在我代表鎮黨委政府作述職報告，懇請各位領導和同志提出寶貴的批評意見和建議，使我們今後的工作得到不斷改進和完善，把全鎮人民的事情辦得更好。

一、立足鎮情，完善思路

鎮位於鎮雄縣城東北部，東鄰坡頭、母享，南接林口，西連果珠，北抵大灣、花朗並與縣威信的石坎、水田接壤。是東半縣的交通樞紐，自古就享有“旱碼頭”之稱。區域面積170.52平方公里，鎮政府駐地村，距縣城54公里，離1935年2月中央紅軍“扎西會議會址”水田寨花房子29公里，駐地海拔1570米，境內海拔850—1800米之間，年平均氣溫11.3℃，平均日照1820小時，年降雨量800mm，霧雨大、日照少、氣溫低，屬典型立體氣候型的高二半山區。有林面積80826.48畝，森林覆蓋率31.6%。盛產烤煙，是雲南省昭通捲菸廠的優質烤煙生產基地，也是我鎮的主要產業支柱，打造的優質品牌。年初合併鄉鎮後，全鎮轄10個村，263個村民小組，14279戶人家62719人。年末全鎮經濟總收入9932.1萬元，農民人均純收入1079.8元。糧食產量1625.5萬公斤，人均有糧251.7公斤。

是一個“以糧爲主、興煙強鎮”的農業大鎮。經過集思廣益，形成了適合我鎮的經濟發展思路：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指針，用科學發展觀統領經濟社會發展全局，緊緊圍繞社會主義新農村建設和縣委“三個三分之一”的戰略目標，緊扣一箇中心，即圍繞經濟建設這個中心;抓住兩條主線，即發展與穩定;把握三個關鍵，即控制人口增長與提高人口素質、調整優化農業和經濟結構、建設社會主義新農村;突出四個重點，即內外經濟拉動、構建產業體系、加快建設、壯大特色經濟;建設五大基地，即商品糧種植基地、烤煙品牌強勢基地、畜牧特產開發基地、市場批發後勁基地、林果特產開發基地;培育六大產業，即綠色產品、木料粗深加工、運輸建築、餐飲服務、商貿交易、勞務輸出;強化七大建設，即平安、文明集鎮、生態環境、幹部隊伍、村級組織、民主法制、黨風廉政。做到“四個點”、“一個面”，即突出重點，就是突出人口與計劃生育工作重點;突破難點，就是中心集鎮的管理與開發;再現亮點，就是再現烤煙大鎮風貌、打創優煙品牌;鞏固零點，就是對私挖濫採的小煤窯鞏固好零點管理。推進全面，就是推進平安、扶貧開發、糧食生產、招商引資、勞務開發及其它各項工作目標的全面實現。

二、團結協作，加快發展

鄉鎮作爲最基層的政權組織，領導班子肩負着“富一方百姓，保一方平安，建一方文明”的重任。新一屆領導班子緊緊圍繞全鎮改革、發展、穩定的大局，充分發揮班子有經驗、有朝氣、有活力的特點，進一步貫徹落實民主集中制原則，團結協作不搞內耗，互相支持不相互拆臺，相互交流不各自爲政，實事求是不無中生有，及時協調不激化矛盾，發揚民主不獨斷專行;根據班子成員各自的特長與能力，合理分工，充分發揮各自的優勢，體現整體效應，收到很好的效果。

1、圍繞支柱產業，成功打造烤煙品牌。

烤煙作爲我鎮的經濟命脈，是財政收入的主要來源。黨委政府班子始終堅持“以市場爲導向，以質量爲重點,以效益爲中心”的指導思想，牢牢抓住烤煙不放鬆，使得烤煙生產科技含量大幅提高，支柱地位得到鞏固、壯大，逐步由烤煙大鎮向烤煙強鎮邁進。年我鎮被列爲省優質基地煙、市優質基地煙鄉鎮，國家、省、市菸草部門投入160萬元資金在以堡村、瓜果村進行煙水工程建設，爲鎮烤煙產業的發展裝上了加速器。年實行擇優佈局，規範種植烤煙19085畝，地膜覆蓋10128畝，100畝以上連片種植48片8312畝，500畝以上連片種植2片1129.5畝，1000畝以上連片種植2片2460畝。完成收購數量324.8萬斤，比縣政府下達任務的306萬斤超收18.8萬斤;斤煙均價4.75元，產值1542萬元，比預期1400萬元增加142萬元。獲得全縣生產收購第一名的輝煌。年，菸葉飄香又一年，烤煙生產收購實現跨越性發展，首次突破產值萬元大關，在去年的基礎上，加大科學種植力度，落實種植地塊，因地制宜，種植烤煙19701畝，基本實現50畝以上的連片種植，其中1000畝以上的1片，500畝以上的3片，200畝以上的6片，市優質樣板煙畝。完成收購數量358萬斤，比縣政府下達任務的327萬斤超收31萬斤;斤煙均價5.6元，比縣政府指導的收購均價5.1元增加0.50元，上等煙比例達35.18%，比縣政府指導的收購上等煙比例20%增加15.18%，產值2110萬元，比預期1667.7萬元增收442.3萬元。

2、圍繞糧食生產這個“三農”主題，促進糧食增產、畜牧業增收。

我鎮是出名的產糧大鎮，黨委政府認真規劃科技生產，提高複種指數，強化科技措施，紮實抓好了商品糧基地建設，年實現糧食產量1625.5萬公斤，人均有糧251.7公斤，比上年增長了5.3%，是縣委、政府年重獎的8個鄉(鎮)之一。今年，加大科技力度，狠抓示範，強化落實，建科技示範樣板2500畝，形成科技示範長廊1個，種植洋芋30600畝，玉米模式化栽培34500畝，單株密植定向移栽28300畝，地膜覆蓋15000畝。糧食增長5%的目標已經實現。在狠抓糧食不放鬆的同時，大力發展商品豬、商品牛羊、土雞等爲主的畜禽優質產業。年末，生豬存欄22244頭，肥豬出欄22852頭，大牲畜存欄9154頭，出欄3741頭，家禽存欄88356只，出欄59733只，並進一步提高農產品附加值，畜牧業收入達2500萬元，超過了歷史紀錄。預計今年生豬存欄22500頭，肥豬出欄達23000頭，大牲畜存欄9200頭，出欄4000頭，家禽存欄88500只，出欄59800只，畜牧業收入突破2500萬元。

3、圍繞可持續發展戰略，做精勞力，抓實計生。

大力開發勞動力資源，找準思路，採取“政府組織，老闆引路，羣衆自發”的方式，使豐富的勞力向雄厚的“財力”轉變。年輸出務工人員8500餘人，比上年增長17.3%，務工工資性收入達2552萬元，比上年增長35.6%。今年4月，在“縣萬人勞務現場招聘會”上，我鎮組織的100人中就有48名富餘勞力受浙江等地省、市的大中型企業之聘踏上往東務工征程，人力資源得到了良好開發和有序輸出。全年共輸出剩餘勞動力10780人，預計實現勞務工資性收入3250萬元，使勞務經濟成爲新興的經濟支柱產業，形成“三分天下有其一”的經濟發展格局。在加大人口控制力度上，認真分析，精心研究各項指標體系，全面實施計劃生育獎、優、免、補政策，採取措施，一如既往地抓落實，使人口增長得到了有效控制。迄止9月30日，完成五術1153例，佔任務數的114%，其中完成三術1113例，佔任務數的112%。結紮完成448例，佔任務數的104%，其中二孩結紮357例，佔任務數的120%，一孩放環完成648例，佔任務數的115%，完成補救措施204例，佔任務數的126%，計劃生育率87.73%，獨生子女辦證33戶，佔任務數的106%，收取社會撫養費38.3萬元，佔任務數的100.26%。超額完成縣下達指標任務。

4、圍繞增收創益服務羣衆宗旨，合理開發林業資源。

在林業上，加強60054畝的用材林的撫育建設，。在此基礎上，加大36000畝成材林、1畝中幼林的管理和透撫，對林產品粗、深加工實行定點規劃，在增收創益上加強經營管理，使林業增值，發揮效益。年在毛壩村商品林採伐2266立方米，創收80萬餘元，集體經濟發展壯大以後，還利於民，用54220元爲全村5422個村民交納了每人10元的“新農合”基金，計劃給每戶交納200元的農網改造電錶初裝費，真正爲民好事辦實事，讓羣衆享受經濟發展成果。年，在以堡村人工林商品材採伐1414立方米，預計收入45、955萬元，瓜果村商品林採伐1296立方米預計收入42、12萬元。同時加強了以黃冠梨爲主、板栗、香桃、蘋果、花椒爲輔的經濟林果餘畝的管理，建立以村民小組爲單位的林果基地36個，進一步發展庭院經濟，增加農民收入。

5、圍繞建設目標以點促面，抓好新農村建設。

按照新農村建設的目標要求，以整村推進的方式，實施村寨環境整治工程。在改善農村飲水、住房、道路、村容村貌和通信、電力、衛生等公共服務設施建設上，抓住“百千萬幫扶工程”的機遇，先在基礎較好的村民小組廟埂村向家灣小組投資20餘萬元，按照惠民工程的標準，結合實際，戶均建成了1口沼氣池，並通過建沼氣池改廁、改爐、改竈;硬化進村主幹道，聯戶衛生路;實施住房改造，房屋抿糊，硬化院壩;自來水安裝到戶;成立了黨支部，建立了黨員活動室、老年人活動室。年，該小組經濟林果收入12萬餘元，經濟林果收入3000元以上的7戶;外出勞務收入45.5萬元;養殖業收入15萬元，養殖大戶8戶。向家灣已經形成依託經濟林果、養殖業、勞務輸出三位一體爲支撐的產業結構，經濟社會協調發展，成爲“村容村貌好、社會風氣良、經濟發展快、生活水平高”的和諧文明村莊，呈現出一派欣欣向榮、自然和諧的新氣象。今年4月6日，在全市“百千萬幫扶工程”鎮雄現場會中，向家灣作爲一個代表示範現場點展現出來，其經驗和做法，贏得了全市市、(縣)區領導的好評，與此同時我們又在廟埂村街上村民小組創建了1個點，以點帶面，促進全鎮新農村建設。

6、圍繞增強公共服務能力，引進資金，基礎設施建設取得實效。

黨委政府始終圍繞“量力而行搞建設，投工投勞重實效，農業基礎是首位，改水修路是目標”的方針，把改善農業基礎設施，農村公共服務體系，提高基本建設的利用率和貢獻率作爲農業和農村經濟發展的重要工作來抓，逐步改善了人民的生產生活條件。兩年來，共新修村組公路29公里，維修鄉村組公路67公里，至以堡的彈石路工程正常進行，預計今年年底完成可投入使用;投資160萬元完成完成煙水工程兩件，覆蓋21個村民小組2100畝煙田。採取政府引導、民間組織的方式，投資20萬元新建“越嶺路”，使天然形成的寒婆嶺森林公園發揮社會效益，方便集鎮居民鍛鍊、休閒，提升了精神文明建設品味。通過爭取引進資金，完成了火草村大荒地、上田壩兩個村民小組78.26萬元38戶易地搬遷工程;全鎮90萬元3個村6個小組301戶整村推進工程紮實推進，28萬元的大面安居工程70戶態勢良好;修建了衛生院綜合樓，引進外資90.26萬元，改造和修建了兩所教師宿舍樓;完成了320多萬元的中學綜合大樓和男女生宿舍樓，在協助搞好“塘以油路”建設的同時，協助搞好“農網”改造。

投資50萬元的客運站即將完工投入運營;繼續爭取了雲南金沙礦業股份有限公司投入100萬元資金修建大雁大橋;充分利用組織部門實施村級場所建設的歷史機遇，籌措資金23萬元對毛壩、廟埂、三個村辦公用房進行新建、維修、裝修，籌資6萬多元資金配備3個村黨員活動室設備，讓黨員羣衆有了真正的家。還爭取

了縣交通局支持6萬元資金改造火草村辦公樓居住條件。通過一系列的努力，我們把一件件工程辦成了“優質工程”、“廉潔工程”和“陽光工程”，得到了老百姓的好評，同時也增添了發展的後勁。黨委政府還一如既往地加強集鎮的科學管理管護，建好羣衆滿意一條街，治理了髒、亂、差，禁止了黃、賭、毒，規劃了市場，理順了街道，打造“旱碼頭”品牌，樹立形象，使集鎮成爲商賈雲集、商家親睞、商業繁榮的中心集鎮。

7、圍繞人民安居樂業，努力創建平安和諧。

爲促進農村和諧，在安全措施上，我鎮在管理上狠下工夫，加大查檢力度，一年多來未出現一起安全事故，確保了“零狀態”的管理，年被縣政府表彰爲安全生產先進集體。在綜合治理上，認真抓好長治久安、社會穩定工作，爲平安創建“和諧”、“和諧農村”、“和諧社會”的興旺發達，打牢紮實根基，贏得了縣委的好評。年來立刑事案件14件，偵破13件，破案率92.8%;發生治安案件24件，查處24件，查處率100%;民事案件立案61件，審結61件，審結率100%。鎮經濟社會正健康有序、又好又快地向前發展。年繼續把維穩工作作爲重中之中，保持嚴打高壓態勢，深入推進“平安”、“和諧”創建活動，加強各塊安全監管，完善社會治安防控體系，派出所、法庭、司法所、綜治辦等職能部門充分發揮了主力作用，爲創建“平安”奠定了堅實的基礎，截至9月30日，立刑事案件25件，偵破23件，破案率達92%，發生了治安案件35件，查處35件，查處率100%，民事案件立案52件，結案42件，結案率80.7%，並抓住縣法院集中執行會戰的時機，執行歷年案件17件。基本做到全鎮社會穩定，人民安居樂業。

8、圍繞以人爲本，關注農村，關愛農民，關心教育。

鎮是農業大鎮,三農工作始終是黨委政府工作的重頭戲，我們始終不折不扣地貫徹落實黨中央、國務院一系列惠農政策，關心關注弱勢全體，促進社會和諧。從去年以來，共發放困難家庭救災救濟款35萬元，發放農村低保款項172.9萬元，發放集鎮居民低保款項104萬元，兌現糧食直補資金、農資綜合補貼233.9604萬元，年動員組織47468人蔘加新型農村合作醫療，截至年9月30日，共減免參合羣衆醫療費用732600.02元，使黨中央國務院的政策惠及鎮千家萬戶，促進了和諧社會發展。同時我們也把提高勞動者素質作爲加快三農工作步伐和推進小康進程的重要工作，把“科學技術是第一生產力”的思想和“科教興以”戰略貫穿於各項工作的始終，全面推進科技進步，全鎮加大了實用科技培訓力度，共舉辦各類實用技術培訓465期，發放各類科普宣傳材料9100份，推廣應用各類科技13項，科學技術對工農業生產的貢獻率提高了6%;教育工作在實現“普六”的基礎上，積極籌謀“普九”，強化學校管理，改善辦學條件。學前教育得到了充分發展，中國小教育成績名列全縣前茅，適齡兒童入學率99%，國中升學率81%，素質教育進一步實施，“兩免一補”政策全面落實。年，黨委政府和中心學校獲得縣委政府掃盲工作先進集體獎。

四、抓好黨建，固本強基

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真實施“雲嶺先鋒”工程，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，牢固樹立社會主義榮辱觀，從思想上、組織上、作風上全面加強黨的建設。一是強化自身建設，增強黨委政府班子的團結和活力，在進一步貫徹落實民主集中制原則的基礎上，以“嚴”字當頭加強管理，以“和”字爲貴力求團結協作。在領導班子內部實行“六不制度”即：團結協作不搞內耗，互相支持不相互拆臺，相互交流不各自爲政，實事求是不無中生有，及時協調不激化矛盾，發揚民主不獨斷專行。根據班子成員各自的特長與能力，合理分工，充分發揮各自的優勢。採取將權力下放，強化責任，有位有爲。實行重點工作領導包抓責任制度，從而有效激發班子成員抓工作的積極性和解決工作難題的創新能力。認真貫徹落實黨風廉政責任制，認真執行領導幹部廉潔自律“五個嚴禁、四個不準、四個嚴格控制和四個堅決制止”的規定，推行領導幹部廉潔自律承諾制、舉報制。

制定了工作督查、公務接待、值日帶班、財務管理、小車管理等管理制度,進一步健全了領導幹部的紀律約束體系，班子成員嚴於律己，以身作則，廉潔奉公，勤政愛民，收到很好的效果。二是認真組織實施“雲嶺先鋒”工程，深入開展先進性教育活動建立健全三會一課制度、民主評議黨員制度、雙目標管理制度、民主生活會制度、議事表決制度、黨員和黨員幹部聯繫制度等一系列規章制度，促進了黨組織建設和黨內民主的規範化、制度化、程序化。廣泛開展“三培雙帶”活動，通過開展“三培雙帶”活動，使一部分黨員成爲致富能手，許多致富能手成爲入黨積極分子，一些致富帶頭人成爲村組幹部。三是圍繞建設社會主義新農村這一主題，堅持先進性教育與“三農”工作實際相結合，進一步健全保持黨員先進性長效機制，大力實施“黨員素質”工程，引導廣大農村黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，強化服務意識，積極參與全鄉經濟社會發展建設;全面樹立和落實科學發展觀，堅持立黨爲公、執政爲民，不斷提高基層黨組織帶領羣衆發展經濟、構建和諧社會的能力，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力;着力打造“羣衆滿意”工程，切實解決影響改革發展穩定的主要問題，農民羣衆最關心的重點問題，達到黨員受教育、羣衆得實惠的目的。年，鎮黨委被評爲市委表彰的先進黨組織和縣委表彰的宣傳思想先進集體。抓好了黨建，提高了素質，爲我鎮今後的長足發展奠定了堅實的基礎。

回顧近兩年來的工作，我們主要有以下三點的體會：一是堅持加強思想政治工作。思想政治工作是我黨在實踐中總結出來的一大法寶。我鎮之所以近兩年經濟發展、事業興旺、社會穩定、幹羣融洽，關鍵一條是我們重視加強了思想政治工作。堅持做到教育在先，凡黨委政府重要決策出臺後，都要通過各種方法和途徑，就政策措施向廣大幹部羣衆作好宣傳解釋工作，以取得幹部羣衆的最大理解和支持，確保了我鎮各項工作的順利落實。二是堅持以發展爲主題是經濟可持續發展的活力源泉。可以說，這兩年是經濟和社會事業發展最快的兩年。爲什麼能取得這麼大的成績呢?關鍵是我們有一支非常優秀的招之即來、來之能戰、戰之能勝的鎮村幹部隊伍，我們堅持以發展的觀點，積極開拓新思路、新方法，用發展的辦法來解決前進中遇到的矛盾和問題。特別這兩年我們針對項目建設和產業培育發展現狀，重新調整了發展戰略，並加以實施，使我鎮經濟和社會發展上了一個新臺階。三建設，是這兩年工作得以蓬勃發展的保證。近兩年來，我鎮領導班子團結協調，關鍵是我們重視各項制度建設的結果，建立健全了村級年度目標管理考覈、機關幹部崗位目標考覈等制度，使鎮村幹部在工作上、行爲上有章可循。同時不斷強化監督機制，從制度上防止幹部違規行爲的發生，源頭上杜絕幹部腐敗現象，避免了工作上的不協調性，促進各項工作的順利進行。

經濟持續增長，社會和諧穩定，人民安居樂業，但也存在一定的問題：譬如經濟總量還不夠大，發展思路還不夠前，幹部作風還不夠實，集鎮管理還不夠好等等，這些制約着又好又快發展，需要我們切實引起重視，加以克服，才能開創新局面，創造新成績。黨委政府領導班子將充分發揮區位和交通優勢，在縣委政府的正確領導下，團結和帶領全鎮各族人民，勵精圖治、乘勢而上，爲建設富裕、文明、開放、和諧的而努力奮鬥!