國中關於以分享爲話題的【多篇】
以分享爲話題的作文1
生活在林林總總的大千世界裏,不乏缺少值得和朋友分享的事物。對於這類事物,某些人將其據爲己有,那麼快樂永遠只存在固定的空間裏;而有的人把快樂與人分享,讓“快樂花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這裏,過一會再來看它。”這位孩童的話觸動了我的心絃。誠然,從某種意義上講,快樂的本質不在於佔有,相反的,學會與人分享快樂纔是獲得快樂的關鍵。
分享是世界各國文明交往的紐帶。縱觀歷史,在15世紀中後期,西歐掀起了開闢新航路的熱潮。新航路的開闢使得由原來單一的世界開始走向整體,密切了世界各國間的聯繫。歐洲商人開始奔走於世界各地,他們在將本國的文化傳遞到各地的同時,也從其他地方帶回了各種特色的文化,以此補充本國文明。正是這種文化與文化間的分享,形成了流光溢彩的世界。
是分享創造了快樂,快樂使世界人們內心的隔閡渙然冰釋。可見,分享的力量是巨大的。
分享是社會的基石。在我國,每年“兩會”如期召開。這是我國政府關注民生的體現。會上,各級人大代表,百家爭鳴,積極反映百姓的心聲,這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現民生。這其實是政府與社會公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過人大代表告知羣衆,羣衆通過人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式,卻使我國社會安定、百姓安居樂業,並且,對推進我國建設社會主義民主政治的基礎性工程的意義重大。
通過這樣的一個平臺,爲人民與政府間的交流成爲可能。以上說明,分享創造了人民與政府之間的快樂。
當然,在生活中分享快樂的事更是隨處可見的了。醫生對病患痊癒後的微笑是醫生與患者間的分享;老師對學生的進步一個會心的點頭,是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵的話語,父母與孩子間的分享……
花有重開日,人無再少年。牧師對學童說的那句話,我想,對那名在處於孩童時期的學童來說是受用一生的財富——分享並快樂着。
學會了分享,你就學會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。
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