防溺水主題班會方案【精品多篇】

防溺水主題班會方案 篇一

一、教學內容：

學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防範力。

二、教學目標：

1、情感目標——提高安全意識，願意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、知識目標——初步瞭解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

3、能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

三、教學過程：

（一）談話引入課題：生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

（二）新授

1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學生分組討論以後，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；(）江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生髮生溺水而導致死亡的事故，然後組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。

3、溺水的急救

發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（爲什麼？）然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。

（三）課堂總結

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？

2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水主題班會方案 篇二

防溺水安全教育主題班會設計國小部教務處宋成暑假又要到了，同學們經受不住水的。誘惑，又會三五成羣的到河邊游泳，爲杜絕溺水事故的發生，做到防患於未然，特舉辦本次防溺水安全教育主題班會。

一、班會活動目標

1、提高安全意識，學習防溺水安全的有關知識，增強與同學的合作交流意識。

2、初步瞭解防溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、改變生活中不遵守溺水安全的習慣，提高對違反安全原則的行爲的辨別能力。

二、班會活動過程

學生主持：同學們，你們好！今天我們一起學習防溺水安全知識。我們是祖國的未來、民族的希望。可是卻經常發生一些溺水事故，失去可愛的同學。

怎樣讓災難不在我們身邊發生呢？我們該怎麼預防呢？這就是本節班會的主題。

1、請看防溺水的知識要點（視頻出示）

（1）週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是國小生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、學生代表談事例，並由學生扮演角色本學期xx學校在週末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來。

（3）由這個事例談談我們的想法。

3、瞭解相關溺水資料

（一）、中國兒童意外溺水調查報告（視頻出示）在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。

（二）、春暖花開，天氣轉熱，爲了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下規定：（出示規定）學生人手一冊。

1、嚴禁學生私在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳。孩子游泳家長一定要陪同：而且家長一定要會游泳。不去非游泳區游泳

3、在沒有大人陪同的情況下，嚴禁私自結夥去划船。

4、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急着去撈，而應找大人來幫忙。

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。過飽、過飢和過於疲勞都不要下水游泳；

（三）、溺水時的自救方法：（視頻出示）學生示範。

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

（四）、發現有人溺水時的救護方法：（視頻出示）學生示範。

未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

（五）、同伴溺水後如何急救？（視頻出示）學生示範。

同伴出現溺水情況後怎麼辦呢？萬一同伴發生溺水的情況後，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸後，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥於大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

三、班會活動總結：

主持人：溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。讓我們一起宣誓，做出承諾：

1、絕不私自一人下水游泳

2、絕不私自和同學下水游泳

3、絕不無家長和大人時游泳

4、絕不在無安全保護的狀況下游泳宣誓人：

請班主任總結：

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。真誠的希望9月1日我們都好好地再相聚，記住我們的承諾，讓我們一起約定：9月1日，不見不散！

防溺水主題班會方案 篇三

活動目標：

1、瞭解夏天裏的安全知識，知道防溺水的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

活動重點：

瞭解夏天裏的安全知識，知道防溺水的方法。

活動難點：

增強在生活中的自我保護意識。

活動準備：

各種安全圖片。

活動過程：

一、導入活動

教師：學生們，現在天慢慢變熱了，那麼在夏天你們會怎麼保護自己呢？

二、學習防溺水知識。

教師：夏天是炎熱的天氣，好多學生就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請學生來說一說，誰知道怎樣來保護自己纔不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的學生做法對不對。

出示圖片一：幾個學生一起在河裏玩水，這樣對嗎？

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘裏，應該怎麼做呢？

出示圖片三：學生在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什麼呢？

三、教師小結：

我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和學生去玩水，也不能自己去撿河裏的東西，如果學生在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

防溺水安全主題班會 篇四

一、學生情況分析

炎熱的夏天將要來臨，港口是一個美麗的海濱城市，游泳作爲很多人的休閒降溫的生活方式，這就出現了很多的安全隱患。港口中學留守學生比較多，父母均在外地，平時都是爺爺奶奶或自己照顧自己，學生外出游泳就更加缺乏安全監管。據安全部門調查表明，發生在中學生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是農村青少年意外死亡的主要原因，所以，防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。

二、教學目標

（一）引導學生懂得生命的寶貴，從而珍惜生命，敬畏生命，牢記安全。

（二）引導學生掌握一些基本的生存技能，特別是防溺水及溺水急救（心肺復甦）的正確方法。

三、教學重點、難點

（一）引導學生掌握一些基本的生存技能及遠離傷害的方法，牢記安全第一。

（二）防溺水及溺水急救（心肺復甦）的正確方法。

四、教學方法

情境體驗法、討論法、模擬嘗試法

五、教學準備

觀看圖片

六、教學過程

（一）情境體驗，引入課堂（3分鐘）

觀看圖片，引入到游泳情境中，並回想在海邊游泳時常見到的安全事故，並說明這些安全事故的原由是什麼。

（二）重點講述游泳常識，掌握正確的溺水施救措施（39分鐘）

由我們總結的意外事故分析，最常見的是溺水死亡事故，而游泳又是我們大家的共同愛好。

1、游泳時一定要注意一下幾個問題（要求同學們回憶）

（1）到江河湖泊游泳前，應瞭解水域情況，選擇水底平坦，無急流漩渦，無水質污染的水域，並結伴而行，以便相互照顧，防止發生意外事故。

（2）空腹和飯後1小時之內不宜游泳。

（3）凡患有精神病、癲癇病、嚴重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

（4）下水前必須做好充分的準備活動，並用水衝淋身體，以防止溫度驟變而引起機體不適。（15分鐘）

2、當游泳時遇到緊急問題時

該如何處理呢（教師邊講述邊示範，學生模仿練習）

抽筋的自我救護（7分鐘）

消除方法：小腿和腳趾後部肌肉痙攣，可先吸一口氣使身體仰浮在水面，用痙攣對側手握住痙攣腿的腳趾，用力向身體方向拉，同時用同側手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；大腿痙攣，可用兩手抱住小腿貼近大腿反覆振壓直到解脫。如發生嚴重痙攣，應緊急呼救。

3、水中急救（7分鐘）

學生討論後教師明確：

實施救護時儘可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進行間接救護。實施徒手直接救護時，救護者要沉着、冷靜，入水前應迅速觀察周圍環境，辨別水流方向、水面寬窄，選擇入水地點；以最快速度接近溺水者，一般採用擡頭爬泳或蛙泳，這樣便於觀察溺水者情況；當離溺水者3——5米處，深呼吸潛入水中，從溺水者的背後接近，並迅速進行拖運上岸。

4、岸上急救（10分鐘）

同學訓練，教師指導。

溺水者救上岸後，首先檢查呼吸和心跳，如心跳未停者，應立即清理呼吸道，將嘴打開，進行倒水；如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延誤搶救時間，應立即進行口對口人工呼吸與心臟胸外按壓，如有效可見胸部起伏，否則在搶救的同時應迅速送往醫院繼續搶救。

（三）課堂總結（2分鐘）

對本堂課的討論交流及模擬訓練學習進行小結。

（四）作業佈置（1分鐘）

通過這節課學習，回去以後跟家人或同學一起練習心肺復甦。

防溺水主題班會方案 篇五

一、活動目標：

（一）瞭解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。

（二）引導幼兒瞭解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。

二、活動準備：

防溺水安全教育視頻、PPT。

三、活動過程：

（一）談話引入

1、學生，你們知道現在是什麼季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦？可是今年有好幾個學生因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏游泳，你們想知道他們去游泳發生了什麼事嗎？

2、在這個季節裏面，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎麼做才能防止溺水嗎？

（二）防溺水教育

1、學生們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。讓幼兒討論。

2、我認爲防溺水的應做到以下幾點：

（1）我們學生在週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）學生在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是國小的學生，很多學生都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，學生你們心裏有什麼感受？

4、這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個學生違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。

防溺水主題班會方案 篇六

每年夏季是學生溺水事故的高發期，全國各地每年都發生多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，避免學生溺水事故的發生，切實保障學生安全，是我校本學期安全工作的重點。爲認真貫徹落實區教育和體育局有關文件精神，切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力，保證學生生命安全，我校特制定預防學生溺水工作方案。

一、防止學生溺水工作目標

今年我校以零溺水事故爲工作目標，以學校管轄區內的6個坑塘（具體位置分別在：南孟莊國小東側、南孟莊村北頭、南孟莊村東頭、南楊莊村東北頭、南楊莊村中央、南楊莊村西。）爲工作重點，全面清、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“防溺水安全教育周”（5.24——5.28）活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

二、以往我校防止學生溺水工作的主要做法

1、加強宣傳。主要利用學校宣傳欄、黑板報、電子顯示屏等加強預防溺水等安全知識方面的教育。

2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話等形式進行防溺水方面的教育。

3、加強巡査。主要安全人員在中午和下午放學時間對轄區內的6個坑塘進行巡查，及時發現，及時制止。

三、今年防止學生溺水工作的具體措施

1、成立學校預防學生溺水工作領導小組，名單如下：

組長：楊軍良

副組長：張會彥、張會標、楊彥卿、孟娜

成員：張波、肖夢雅、段亞嬌、彭江蘭、楊璐雅、蔣倩影、李煥娣、張蓓

2、層層簽定安全責任書，明確學生、家長、學校的責任。

3、加強與居村、轄區派出所及相關部門的聯繫，督促班主任與家長的溝通工作，共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防範的工作機制。

4、校園顯著位置懸掛“珍愛生命、預防溺水”爲主題的宣傳橫幅，利用校園電子屏、班級電子白板、國旗下講話、班級黑板報、微信班級羣開展防溺水宣傳，舉行“珍愛生命，遠離溺水”宣誓，營造濃厚氛圍。

5、召開一次防溺水安全主題班會。安全教育圍繞“六不”進行：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

6、人人學唱防溺水歌《危險的地方我不去》。

7、開展“每天一次安全提醒”活動。放學前，老師要叮囑學生：放學後要遠離坑塘，不到危險的地方去；不能提前到校，早起在家早讀，中午在家午休。（早晨進校時間是7：20，中午進校時間是2：00。）

8、學校向家長髮出《告全體學生家長書》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。同時，微信班級羣引導家長加強學生出入管理，班主任發現缺席未請假的學生第一時間與家長聯繫，瞭解學生去向，防止學生溺水事故的發生。

9、加強學校周邊水塘巡查制度的落實，同時調動社會的力量，同時參與管理，確保萬無一失。

10、如發現問題，第一時間電話向上級部門報備。

防溺水安全主題班會 篇七

教學目標：

1、使學生了解溺水事件及其發生的原因。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救及搶救的方法。

教學過程：

一、導入

師：此刻正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發期。

近年全國學生溺水事件（蒐集相關資料）

(1)20xx年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮國小五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店後河邊玩水，不幸落水身亡。

(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所國小六年級的多名男生各自在家吃過午飯後，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。

(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發生兩起國中生游泳溺亡事故，三名國中學生不幸遇難。第一齊事故發生在4月29日14時許，安慶市大觀區海口鎮紅星初級中學4名九年級男生在會考體育考試結束後，和該校3名七、八年級學生，一共7人來到該鎮南埂村江灘邊坐着聊天，後九年級學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過了一會，其他學生趕來時發現其中一人頭已被水淹沒，兩隻手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結果2名學生溺水死亡。

另一齊事故發生在4月29日17時許。據當地警方介紹，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉（化名）放學後，和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑窪處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近羣衆呼救。但爲時已晚，18時許，王偉的遺體被羣衆打撈上岸。

師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心裏都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。

生：（討論、發表自己的看法）

師：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛生命，預防溺水的安全教育。

二、探討溺水的原因

師：什麼是溺水？

生：討論

小結：溺水是常見的意外，指超多水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病症。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因超多喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

銜接：溺水已成爲我們中國小生的'頭號殺手，隨着天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

師：溺水原因主要有哪幾種？

生：討論，

小結：

1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；

3、雨天掉入深水坑；

4、過橋走汀步不慎落水；

5、被洪水沖走。

銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？

生：我們外出游泳玩水做到六個嚴禁：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴遊泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的狀況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

三、學習自救及搶救的方法（播放動畫片）

1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應持續鎮靜，首先應打110報警，然後用心自救：

（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

2、對於溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，持續上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了超多的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以後可適當加快

四、課堂總結：

防溺水主題班會方案 篇八

一、指導思想

“以構建和諧校園，以人爲本、關注生命”的方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，爲創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，以學校周邊水域爲重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組長：

副組長：

後勤保障：

活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。

五、活動時間：

5月至6月

六、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳爲契機，開展八個一活動。

1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3、舉行一次國旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動。

5、出一期防溺水。

6、發一份《告家長書》。

7、舉行一次安全爲主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。

七、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”爲契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤爲重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！