五年級落花生小練筆
五年級落花生小練筆 篇一
《路燈》
知有兒童挑促織,
夜深籬落一燈明。
路燈,在每條街道上都有它的身影,但卻很少有人關注它,就像它只是個虛無的幻影似的。
路燈在燈的家族中算是最沒名氣的了。比如說檯燈,它也是爲人們照明的,但要是它變得好看又實用,則會另外掀起一場“買燈潮”;再比如說家裏的吊燈,有些又大氣,又美觀,還能夠變色,絕對會被加裝在大廳的正中間,還有一些實用的但小一點的燈就會被裝在臥室和書房,這樣的配置會顯得主人對別人很大氣豪爽,對自己卻是樸實無華的,這樣會贏得客人的尊重。而反觀路燈,有些人則抱怨道“哎,路燈太大太難看了!”“你說得對,就應該把它拆了換掉更好!”。但路燈像個無事人一樣,絕不會聽這些流言蜚語,反而思考者:我怎樣才能更加造福人類呢?
大路燈的“弟弟”小路燈一般生活在富人的公園裏,但它卻從不炫耀,低調地生活着,如果是其它地燈,可能恨不得對全世界的燈一族說一句:“我是富燈!”吧。
路燈低調又樸實無華,但又不失品質,無畏每一次的天黑,它似軍人,低調行事,訓練艱苦,但他們還是保護着人民,守衛着國家,這使得路燈在我看來更像是一位無畏的軍人了!
五年級落花生小練筆 篇二
《梅》
牆角數枝梅,
凌寒獨自開。
我喜歡梅花,不是因爲它的美,只是因爲它在冬日中也能盛開。
到了秋天的尾巴上,其它花都悄悄回了它們的家,學着動物們,準備着冬眠,只有梅花在這時悄悄睜開了眼眸。
北方的冬日,大地一片光禿禿、白茫茫的,無聊極了。梅花的開放,給世界增添了一抹靚麗的色彩。它無畏地抵抗着嚴寒,就算是下着大雪也依然存活,它的堅強品質,使古往今來的許多詩人爲之稱讚。不僅如此,梅花還默默地,將它的清香瀰漫在天地間。
梅花的品質讓我想到了中國解放軍。曾經日寇掃蕩中國時,中國就像進入了冬日。而解放軍就像是雪中綻放的梅花,爲我們頂住嚴寒,守護我們的安寧,可又有誰來保護他們呢?
當你受到挫折時,請你想想堅強的梅花。讓我們成爲生活中的梅花,而不是嬌滴滴的含羞草。
五年級落花生小練筆 篇三
《蜜蜂》
採得百花成蜜後,
爲誰辛苦爲誰甜?
我們四年級時,學了一首羅隱的《蜂》,其中的“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜?”這一句讓我想到了今年年初奮戰在作文疫情一線的醫務工作者、志願者和我們學校辛勤工作的老師。
今年,一場突如其來的新冠肺炎疫情爆發了,一些醫務工作者舍小家爲大家,奔赴到抗疫前線努力救治病人,他們像蜜蜂一樣,每天從早忙到晚,但最終不是爲了自己,不貪圖光榮,只腳踏實地,默默無聞的工作,體現了醫務工作者救死扶傷、醫者仁心、大愛無疆的崇高品德。
還有我們的老師,剛開學的時候,因爲疫情影響,我們不能到學校去上課,老師每天不僅要製作課件給我們上網課,還要給我們介紹疫情防控知識和進行心理輔導。後來開學了,老師每天站在教室門口對每個學生進行體溫測量,還常常叮囑我們要勤洗手、戴口罩、勤通風。
還有廣大黨員幹部、社區工作者和人民警察……正是因爲有了他們像蜜蜂一樣默默無聞,腳踏實地,只求奉獻,不求回報地工作纔有了我們今天的幸福生活,我們應該向他們學習。
五年級落花生小練筆 篇四
竹花
咬定青山不放鬆,
立根原在破巖中。
竹子是一種幾乎不會開花的植物。
竹子不像楓樹一樣,把葉子裝飾得漂漂亮亮的;不像無花果一樣,把花藏起來,用“無花”來標榜自己;也不像楊柳那樣,把枝葉都擺得軟軟的。
竹子不是很好看。可它筆直地站立的樣子,像是一位軍人,挺直了腰,立在石頭縫裏。它還是一步一步地長高的,不像我們鋼琴考級一樣——“跳”着考,考一級,“扔一級”。
竹子的用處多着呢!
我去竹林遊玩時,路過一條小河,上面有一架牢固的小竹橋。竹林裏一片濃霧,裏邊兒還有竹子做的小涼亭。“如果再有個小竹屋就好了,這樣就能在這裏住一晚上了!”我想。
可以做席子、桌子、凳子、水管、籃子……即便是一些小工具,也能起到大作用。爸爸說,“如果沒有竹子,我們的祖先可能連書都沒有呢!”
可能有人覺得竹子不會開花,可是竹子本身不就是一朵無私奉獻的花嗎?
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