九年級思品知識點歸納

重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。下面小編給大家分享一些九年級思品知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

九年級思品知識點1

第一課 責任與角色同在

1.什麼是責任?

——責任是一個人應當做的事，是不應該做某些事情。

2.責任的來源

①責任產生於社會關係之中的相互承諾。

②責任可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中學生應該承擔什麼責任)

我們會因不同的社會身份而負有不同的責任。

①作爲子女，孝敬父母。

②作爲學生，遵守學校紀律、完成學習任務。

③作爲朋友，忠誠、互助、互諒。

④對於陌生人，扶危濟困。

⑤作爲普通公民，遵紀守法，關心國家大事，積極參與政治生活。

⑥作爲社會成員，保護環境、維護正義、熱愛和平。

4.爲什麼要對自己負責?(對自己負責的意義)

①不負責任要對後果負責。掩蓋過失可能會付出更大的代價。

②只有對自己負責的人，纔有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

③如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，就永遠無法長大成人。

5.怎樣對自己負責?(對自己負責的表現)

①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。

②約定守時，終身信守誠實、自尊自信、自立自強等。

6.承擔責任對個人成長的重要意義

——承擔責任是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標誌。

7.面對可選擇的責任，我們應該怎麼做?

①對承擔責任的代價與回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。

②一旦作出選擇，就要義無反顧擔當責任。

8.社會責任感的集中表現是——奉獻精神

9.責任與角色的關係?

①我們每個人都因不同的社會身份而負有不同的責任。

②在社會的舞臺上，每個人都扮演着不同的角色。隨着所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節角色行爲，承擔不同的責任。

10.怎樣才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活?

①我們在社會中生活，扮演着不同的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。

②只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

11.誰在對我負責?

首先是自己對自己負責;其次是他人、社會對我負責。

12.對自己負責的意義?

只有對自己負責的人，纔有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

13.對自己不負責的後果?

①爲了掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負責任付出更大的代價。

②如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。

14.爲什麼每個人都應該具有責任感?

社會是一個整體，人們在社會生活中扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，說到底，也是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。

15.什麼是承擔責任的回報?

承擔責任，往往伴隨着獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的讚許、獲得新的知識或技能等。

16.什麼是承擔責任的代價?

當我們承擔責任時，也會感受到責任沉甸甸的分量，不會像以前那麼輕鬆。因爲承擔責任不僅意味着付出時間、精力和金錢，而且還意味着可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

17.怎樣才能做出最合理的選擇?

我們應該有勇氣和信念，憑藉自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇。

18.怎樣做到“我承擔，我無悔”?

有些該做的事情，並不是我們自願選擇的，但我們仍然要爲它們承擔責任。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣，我們仍然可以說：我承擔，我無悔。

九年級思品知識點2

第二課 在承擔責任中成長

1.集體利益與個人利益的關係是

①集體利益與個人利益相互依存的。

②只有維護集體利益，個人利益纔有保障。

③保障個人利益是集體的責任，集體利益是集體中每個成員努力的結果。

④集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。

2.關愛集體的表現是?

①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，爲集體建設貢獻才智。

②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善於團結他人，讓集體發揮更大的力量。

3.怎樣承擔對國家和社會的責任?

①我們在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍。

②維護國家的尊嚴。

③主動爲國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關。

④肩負起實現中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業。

⑤熱心公益，服務社會。

4.爲什麼要參加公益活動?

①在參與活動過程中，我們既承擔社會責任，又幫助他人，使自身價值在奉獻中得以提升。

②帶動他人與我同行，共同創建一個互幫互助的和諧社會。

③有助於促進社會主義精神文明建設。

5.如何做一個負責任的公民?

①信守承諾。

②勇擔過錯。

③自覺承擔責任。

④學會反思自己的責任。

6.集體與個體的關係?

集體，離不開個體而存在。同時，個體也只有緊緊地依靠集體，纔能有無窮的力量。

7.爲什麼關愛集體，人人有責?

集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，爲集體建設出力，集體纔會真正成爲我們依戀的家。

8.集體的力量取決於哪些因素?

不僅取決於成員數量的多少，而且取決於成員之間的組織和配合。

9.團結的集體的重要性?

團結的集體纔有凝聚力和戰鬥力。

10.怎樣共同營造“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍?

作爲公民，我們在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍。

11.參加社會公益活動的意義?

我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔着社會責任，又在幫助別人，並使自身的價值在奉獻中得以提升。

12.守信的重要性?

我們許下諾言，也就意味着自己要承擔相應的責任;我們信守承諾，就會爲自己贏得信任。失信於人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。

13.自覺承擔責任的含義?

自覺承擔責任，就是我願意承擔責任、我主動承擔責任，而不是被動地承擔責任。

14.怎樣自覺承擔責任?

①我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。

②自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地瞭解自身的責任，更好地履行責任，並在承擔責任中不斷成長。

九年級思品知識點3

第三課 認清基本國情

1.中國在國際舞臺上的作用

當今世界，中國是發展最快、變化最大的國家之一。中國國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮着越來越重要的作用，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。

2.我國是世界上最大的發展中國家的國際地位沒有變，仍然面臨發達國家在經濟科技等方面佔優勢的壓力。

3.世界格局的深刻變化

世界多極化(政治)和經濟全球化(經濟)的深入發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。

4.如何應對世界格局的深刻變化?

我們只有在認清基本國情的基礎上實現科學發展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。

5.當代中國的基本國情是什麼?

我國正處在並將長期處在社會主義初級階段。

6.爲什麼我國的社會主義還處在初級階段?

(處在初級階段的原因或表現)從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不夠完善。

7.我國處在社會主義初級階段的根本原因是什麼?

從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低。

8.什麼是初級階段?

(社會主義初級階段的本質特徵)所謂初級階段就是不發達階段。

9.社會主義初級階段的時間

從上世紀五十年代中期算起，至少需要100年的時間。

10.建設中國特色社會主義的總依據是什麼?

社會主義初級階段

11.現階段我國社會的主要矛盾是什麼?

人民日益增長的美好生活需要和發展不平衡不充分之間的矛盾。(最新表述)

12.建設中國特色社會主義的總任務是什麼?

實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。

13.改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因是什麼?

開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義的理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

14.如何應對前所未有的發展機遇和風險挑戰?

旗幟就是方向，中國特色社會主義是當代中發展進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發展中國。面對前所未有的發展機遇和風險挑戰，我們要實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

15.黨的基本路線制定的依據是什麼?

根據我國正處於並將長期處於社會主義初級階段這一基本國情，黨從全國人民的根本利益出發，制定了社會主義初級階段的基本路線。

16.黨的基本路線的內容

領導和團結全國各族人民，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，爲把我國建設成爲富強民主文明的社會主義現代化國家而奮鬥。

17.黨的基本路線的核心內容

以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一箇中心，兩個基本點”。

18.爲什麼要以經濟建設爲中心?(以經濟建設爲中心的地位及其作用)

以經濟建設爲中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

19.什麼是四項基本原則?(四項基本原則的內容)

堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義。

20.爲什麼要堅持四項基本原則?(四項基本原則的地位及其作用)

四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。

21.爲什麼要堅持改革開放?(改革開放的地位及其作用)

改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

22.改革開放以來我國取得了哪些舉世矚目的成就?

改革開放以來，我國人民得到的實惠越來越多，社會長期保持安定團結、政通人和的大好局面，綜合國力大幅度提升，民族凝聚力大大增強，中國特色社會主義顯示了強大的生命力。

23.我們之所以取得這些舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條是什麼?

就是因爲毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

24.怎樣堅持黨的基本路線?

在新的歷史起點上，開創中國特色社會主義新局面，就要把以經濟建設爲中心同四項基本原則、改革開放着兩個基本點統一於中國特色社會主義偉大實踐，既不偏離“一箇中心”，也不偏廢“兩個基本點”。

25.爲什麼要堅持黨的基本路線?

我們之所以取得這些舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條就是因爲毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都絕不動搖。

26.我國是一個統一的多民族國家，有56個民族分佈在祖國的四面八方。

在中華民族的大家庭裏，由於漢族以外的其他民族人口相對較少，習慣上被稱爲“少數民族”。

經過長期的經濟文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的親緣關係。

27.我國在少數民族聚居的地方實行的基本政治制度是什麼?民族區域自治制度

28.民族區域自治制度的地位

作爲我國的一項基本政治制度，民族區域自治制度符合我國國情，體現了各民族的根本利益。

29.我國的新型民族關係是什麼?

各民族平等團結互助和諧

30.我國處理民族關係的原則是什麼?

民族平等、團結和共同繁榮

31.怎樣維護民族團結?

促進民族團結進步，是我們每一位公民的神聖職責和光榮義務。自覺履行這一義務，我們就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。

32.我國最廣泛的愛國統一戰線是什麼?

全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者，爲了祖國的統一和繁榮結成了最廣泛的愛國統一戰線。

33.爲什麼要實現祖國的完全統一?

實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心願，是中華民族的根本利益所在。

34.推進祖國統一大業的基本方針是什麼?

“一個國家，兩種制度”(一國兩制)

35.什麼是“一國兩制”?

“一個國家，兩種制度”簡稱“一國兩制”。“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”是指在一箇中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

36.實行“一國兩制”的實踐意義?

事實證明，“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力，“一國兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別行政區的繁榮、穩定與發展。

37.兩岸關係和平發展的政治基礎是什麼?

堅持一箇中國原則

38.我國政府將如何對待臺灣問題?

我們遵循“和平統一，一國兩制”的方針，堅持一箇中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望於臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協，堅決維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。

39.黨和政府解決臺灣問題的方針、原則和態度各是什麼?

方針：“和平統一，一國兩制”

原則：堅持一箇中國原則

態度：堅持一箇中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望於臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協，堅決維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。

40.我們青少年能爲實現祖國的完全統一做些什麼?

我們要樹立崇高理想，努力學習，爲祖國統一做準備;要積極宣傳我國對待臺灣問題的政策;堅決同一切製造“臺獨”的分裂言行作鬥爭……

九年級思品知識點4

第四課 瞭解基本國策與發展戰略

1.現代科技，增進了世界各國人民的交往，也使世界變得更加開放，任何國家都必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落後。

2.中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑑一切先進的東西，就要走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放的水平。

實行對外開放，符合當今時代特徵和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

3.我國的對外開放是對所有國家、各個方面的開放。

4.正確處理對外開放和獨立自主的關係，兩點並不矛盾。

在對外開放的同時，我們必須把獨立自主、自力更生作爲自己發展的根本基點。既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑑、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

5.我國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

其他特點：農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口的分佈不平衡，男女性別比例失衡等。

人口問題造成的影響：人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。實行計劃生育，是從我國國情出發制定的一項基本國策。

計劃生育的目的：控制人口數量、提高人口素質。要求：晚婚、晚育、少生、優生。

6.我國資源利用的弊端：長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學。

7.自然資源是人類賴以生存的物質基礎。

我國自然資源總量大，種類多，但人均資源佔有量少、開發難度大。我國自然資源開發利用不盡合理，不夠科學，損失、浪費嚴重。

8.可持續發展的概念：可持續發展就是既滿足當代人的需求，又不損害後代人滿足其需求的能力的發展。

9.資源節約型、環境友好型

10.面對人口、資源、環境方面的國情，我們應堅持以人爲本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關係，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用率顯著提高，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。

11.在人類發展史上，科技發展的每一次突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步，科學技術是生產力中最活躍的因素，是第一生產力。

12.當今世界，各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

中國未來的發展，中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。

13.科教興國、人才強國就必須加強科技創新和教育創新。

14.科教興國和人才強國的意義：發展科技、教育是實現經濟振興和現代化的根本大計，我們要堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。

九年級思品知識點5

第五課 中華文化與民族精神

1.中華文化的特點：源遠流長，博大精深。

中華文化博大精深的表現有哪些?(中華文化的構成)

①獨具特色的語言文字;②浩如煙海的文化典籍;③名揚世界的科技工藝;④異彩紛呈的文學藝術;⑤充滿智慧的中國哲學;⑥完備而深刻的道德倫理;

2.中華文化的影響(作用)是什麼?(中華文化不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路，具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。

)

3.中華民族有哪些傳統美德?(中華民族的傳統美德有敬業樂羣、公而忘私的奉獻精神，天下興亡、匹夫有責愛國情操，先天下之憂而憂、後天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息、艱苦奮鬥的昂揚銳氣富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁死而後已的爲政風範，厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟奮不顧身、捨生取義的英雄氣慨，大道之行、天下爲公的社會理想等方面。

)

4.中華民族傳統美德的特點是什麼?中華民族傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，隨着時代的變遷和實踐的發展，其內容和形式也在不斷豐富和發展。

5.什麼是民族精神?(民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂)

中華民族的民族精神是什麼?(在五千多年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。)

6.偉大的民族精神對中華民族的重要作用是什麼?(中華民族的偉大民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵、戰勝困難的不竭力量之源。

)

7.中華民族精神在不同時期有其具體體現，如新民主義革命時期有井岡山精神、長征精神、延安精神;

新中國成立後有大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等。改革開放以來的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神。

8.如何弘揚和培育民族精神?

國家：①在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷爲之增添新的富有生命力的內容。

②要立足於建設中國特色社會主義偉大實踐;

③要繼承和發揚中華民族的優良傳統;

④要正確面對外來思想文化的影響;

青少年：①我們有責任、有義務弘揚和培育民族精神;

②我們要把弘揚和培育民族精神，體現在自己日常生活的一言一行、一點一滴之中。