畢業論文怎麼寫大綱
一、做好研究調查
圍繞主題,制定計劃。你需要弄清自己要在論文中提出的觀點,然後圍繞這一觀點進行研究調查。你要先寫一份計劃書,其中應當包括整個研究的進展步驟和要需要完成的任務(比方說:9月20日前找到10份資料,10月15前完成初步的研究)。
一次只處理一個論點。不要試圖一次把你的主題搞定。 對整個主題有一個大概的感覺,爲你需要了解的東西建立一份大綱。之後每次處理一個論點,在完成初稿之後,你就不難發現論點之間的聯繫。 整理好使用的參考書目和資源。這條是彌縫自己添加的。你所參考的書目和資源都應該整理存放好,第一是爲了方便再次查閱;第二是論文結束時寫參考資料時不再需要重複去找這些資源。
除了網上查找資料外,你可不要忽略身邊能利用的人力資源。你的同事和學校的圖書管理員可能會給你提供一些意想不到的資料。所以不要浪費了哦!
二、提前開始寫作
提前開始。很多人卻總拖到最後期限才着急起來,卻常常不以爲然。現在期刊都是提前半年到一年的時間截稿。所以你要寫論文就應該提前制定好計劃,如兩星期研究,兩星期寫作,兩星期定初稿,剩下一些日子審稿和校對。寫作期間,你可以設定每天完成的字數量(五百字是可行的,一般不超過一小時就能完成——一篇博客短文也差不多這個字數),設定結束的部分——當天停筆的位置應該是你第二天開始寫的時候容易重拾思緒的地方,以免線索中斷。
文章大綱。文章大綱可以說是你的思維導圖,是你的文章將涉及的一系列要點,是你論述的目的,是你完成作品的大致面貌——甚至,如果你思路清晰,文章的第一段也可作爲大綱將中心內容揭示,並看出寫作脈絡。不管是以哪種形式,一個有效的提綱能幫到你很多。寫的時候它能作爲檢測進度的尺子,能作爲提醒,幫你確定文章是不是已涵蓋了在列提綱時你想要表達的那幾點,當你思緒凌亂時,它還可以提示你。一個好的提綱讓你寫作更加靈活,不用拘泥於從頭寫到尾,如果你的思緒到那了,而且研究充分,可以先寫你已經準備好的要點,比總考慮類似第七頁還沒決定寫什麼呢,我就不能先寫第六頁的問題要強多了。最後,手頭上有個計劃能幫你鎖定目標,實現寫作目的,而不是“想到哪寫到哪,以至不知所云了”,這正是許多作者正在做的事情。
從中間開始。不同作家寫作時面臨的同一個最大的問題是想不出來如何開頭。與其盯着一個空屏幕看到視網膜脫落,絞盡腦汁去想一個充滿敬畏激情和意義深遠的開篇,還不如跳過開頭的介紹,直接進入第二段。當你完成後面部分,你隨時可以回來寫出一段放在第一段——不過接着,你可能發現其實沒必要這麼謹慎,你會發現,第一段往往是文章最弱的部分,相較於其它有意義的功能,它更常作爲進入主題的暖身。
不要剽竊。因爲現在正規的雜誌基本都會檢測抄襲率的,抄襲別人的文章一般發不了正刊的,所以建議你自己好好寫作。或者諮詢我們如何寫作,我們的責任編輯也會告訴你的。
寫完文章後,重審你的文章至少一次,注意力集中在覈查文章中的每一句話是不是都實現了你預設的目的,你期待讀者從文章裏讀到什麼,產生怎樣的感情,你的每句話可以幫你實現嗎,可以讓讀者充分理解嗎。每句話都應指引讀者的思維奔向你的結論。
校對校對。校對是一項完全與重審分離的工作,而且是你在明確文章“結束”之前所做的最後一件事情,這時你該好好注意語法了——明確每個句子都有主語和動詞,而且搭配正確。更正所有的拼寫錯誤,特別是文字處理器檢測不出來的。充分利用文字處理器,但在校對過程中這只是開始,而不是最後步驟。一個很好的技巧是從後往前校對——先看最後一個單詞,接着是倒數第二個,然後倒數第三個,以此類推。這樣可強迫你的大腦脫離原先的文章順序注意每個單詞,意味着不受你記憶中想象的該寫什麼的干擾,看到你真正寫下的東西。
做點總結。別把“總結”和“摘要”混爲一談。文章的最後一段或兩段應是你的論點最出彩的地方,千萬不要老調重彈,只是重複文中的觀點。你可以解釋你的研究發現,提出你對文中數據的理解,描繪未來研究的前景,或指出在你文中出現的事實的意義及重要性。結論應是論文的最強音,而不是軟弱的
摘要重述。
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