如何撰寫好黨性分析材料
如何撰寫好黨性分析材料
黨總支副書記劉家勤
撰寫黨性分析材料是搞好第二階段先進性教育活動的關鍵環節。這一環節的重點是檢查自己存在的問題,剖析存在問題的根源,明確自己努力的方向,達到提高素質、增強黨性的目的。
一、爲什麼要撰寫黨性分析材料
1.是新時期加強黨員主觀世界改造的內在要求。
找準問題是爲了更好地克服存在的問題,而要克服自身存在的問題,就必須進行認真的反思。而撰寫黨性分析材料的過程,就是每個黨員認真進行反思,改造主觀世界的過程。
2.是理論聯繫實際,增強黨性修養的重要途徑。
在先進性教育活動中,第一階段的理論學習無疑是十分重要的,但學習先進性理論是爲了用先進理論武裝頭腦,解決自身存在的問題。因此,要將先進理論轉化爲自己的黨性修養,就必須在理論與實踐的結合上下功夫,在增強黨性修養上下功夫。而撰寫黨性分析材料,就是理論聯繫實際,提高自已黨性覺悟的過程。
3.是自我完善,自我提高的重要方法。
這次先進性教育活動的特點是堅持以正面教育、自我教育爲主,促進黨員自我完善和提高。通過撰寫黨性分析材料,查找自身存在的問題,分析自己存在問題的思想根源,明確自己的努力方向,這有助於每個黨員的自我教育、自我提高和自我完善。
二、怎樣撰寫黨性分析材料
1.統一格式和結構:
標題:黨性分析材料
署名:單位、姓名
正文:開頭和主體兩部分,最後註明寫作日期。
2.黨性分析材料的正文、由開頭、主體兩部分組成。
開頭:先交待本人入黨時間、工作及任職情況,再寫參加先進性教育學習活動後在思想認識上的收穫。這部分要求簡明扼要,點到即可。
主體:主體部分是黨性分析材料的核心結構,主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源,提出整改措施等內容。
(1)查擺問題與不足。
這部分按照“比着尺子量不足,照着鏡子正衣冠”的方法,根據中央關於先進性教育活動的具體要求,對照黨章規定的黨員義務,按照“兩個務必”“八個堅持,八個反對”,特別是胡錦濤同志在保持黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求,總結近幾年來在思想、工作和作風方面的情況,重點檢查存在的問題,從黨性的高度全面總結近年來的政治立場、思想作風、工作態度、羣衆觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況。並從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可歸納爲“五查五看”:即查思想,看理想信念強不強,黨員意識強不強、執政意識強不強,事業心和責任感強不強,帶領羣衆前進的能力強不強;二查宗旨,看羣衆觀念牢不牢,執政爲民、
服務羣衆的意識強不強;三查廉政,看自身形象正不正;四查作風,看幹羣關係親不親;五查紀律,看遵紀守法的模範作用好不好。
(2)剖析思想根源
這部分要根據找出的問題,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源,黨員幹部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深刻剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕醜、觸及思想不怕痛的精神,對產生問題的原因、後果、危害逐一進行分析,並上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度來看待和審視,從而做到就事說理,使對問題的剖析具有一定的深度和高度。
(3)提出整改措施與思路
這部分也要對照存在的問題與不足,有針對性地提出今後改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、羣衆路線、勤政廉潔幹好本職工作諸方面有新的,具體的打算,把整改的措施真正落到實處。
正文寫作要求概括爲三句話:查擺問題要準確,解剖思想要深刻,整改措施要到位。
2005年9月20日
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