小升中作文技巧講解(一)

小升中作文技巧講解

小升中作文技巧講解（一）

一、小升中考場作文高分要素：

1. 中心明確，標題醒目。認真審題立意，明確題目中所蘊涵的深層含義，緊扣

中心選擇和組織材料，表達中心的語句突出，根據文章的內容擬一個醒目的標題。

2. 開頭精彩，結尾有力。開篇點題，用簡短的語言呼應標題，引出下文，精緻

小巧如同“鳳頭”；結尾照應開頭，點明中心，抒發感受，收束有力如同“豹尾”。

3. 內容具體，結構完整。敘述要具體細緻，描寫生動形象，抒情要真摯感人，

使文章內容充實；結構必須完整，首尾呼應，過度自然，使文章嚴密精巧。

4. 條理清晰，詳略得當。作文要按照一定的順序，或是時間順序，或是空間順

序，使文章條理清楚；要根據材料與主題的相關性安排次序和詳略。

5. 語言流暢，貼切自然。行文自然流暢，語言的應用上多運用比喻、擬人、排

比等修辭手法爲文章增色。寫人敘事時人物語言要寫出特色，寫景狀物時語言要生動形象。

6. 感情真摯，富於創新。文章要表達出真情實感，立意要獨到、深刻，選材要

新穎，語言要清新；無論結構上，語言上，還是內容上，都要以真實的情感和創新的手法打動閱卷老師。

二、近幾年小考作文命題特點：

1. 題型多樣。主要有全命題（也稱命題）作文、半命題作文、話題作文、材料作文、看圖作文、應用文等各種形式。

2. 試題涉及的素材和範圍相當廣泛，與學生的生活聯繫緊密，大部分是學生熟悉的家庭生活、學校生活、思想情感等，讓我們優化可說，增加了自由發揮的空間。

3. 命題以記敘文爲主，但也不乏其他文體形式。

(一)命題作文

一、什麼是命題作文？——命題作文審題時要審清題中的關鍵詞語，弄清表意重點，看清限制，以免跑題。行文時要緊緊圍繞文章的中心進行選材和佈局。

讓學生根據考卷試題出示的“標題”進行寫作，叫命題作文，又叫標題作文。命題作文是我國傳統的作文方式，一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現，前後沒有提示或導語，這種形式難度不大，審題障礙小。二是以“提示語+命題”的形式出現，通過導語或提示語，爲考生在審題和選材上做出了一定的引導，難度相對前者要大一些。命題作文現在仍然是國小階段作文考試的主要方式，有利於直接體現作文的意圖，有利於作者的思想迅速集中。

二、寫命題作文時容易出現以下問題：

1. 自作主張，另寫文題。隨意更改文題，是命題作文的大忌。要求必須以所給命題寫作，不得私自換題。

2. 不辨題意，匆忙動筆。命題作文的題目往往隱含了一些要求，動筆前一定要審清題意，明白題目的含義。

3. 東拉西扯，入題太慢。考場作文一般四百多字，要求能迅速切入主題，容不得東拉西扯。若寫了兩三百字的廢話才入題，文章會顯得主次不分。就算結尾時出現讓人感動的文字，也不會吸引人。

三、寫好命題作文的步驟：

1.認真審題，明確題意。

要審好題，關鍵在於找準題眼。找不準題眼，寫出來的文章就會偏題、跑題。題眼是作文題目中能夠揭示意義、體現中心、點出重點的詞語。如《一堂生動寧夏慧思源學校唐徠校區

的課》，“生動”就是題眼，選材應緊緊圍繞“生動”二字；“一堂課”限定了取材的範圍。

2.確定中心，選好材料。

在弄清題目的要求、重點和範圍以後，要認真回憶與這個題目有關的材料，確定哪些事兒是自己最熟悉的、最有新意的，圍繞確定的中心選擇材料。所選的材料要真實、典型、新穎。選材一般有四點基本要求：1.關注社會熱點；2.捕捉社會亮點；3.體現生活變化；4.表達自我情感。

3.列好提綱，確定詳略。

確定中心，選好材料以後，就得列個寫作計劃，先寫什麼，再寫什麼，後寫什麼，得有個次序。哪些內容與中心關係密切，要詳寫，哪些內容與中心關係不大，可以略寫，得分個主次，這就要求列好提綱，確定詳略選擇那些能表達主題的內容來寫。如此，就會有條不紊，不會慌亂。

4.巧用順序。

一篇文章，可用順序，也可用倒敘。倒敘相對而言更吸引人，容易引起讀者的好奇心。在衆多的平鋪直敘的作文中，也能讓閱卷老師眼球得到一種新穎的刺激。插敘交代與主要事件有關的人或事，能增添文章內容，加大文章的含量，更能顯示作者駕馭文章的能力。補敘是補充說明與文章內容有關的人或事，能讓文章內容得到更多的補充，也能豐富文章內容。

5.自然過渡，巧妙點題，緊緊扣題。

必要的過渡可以使上下文的內容很自然地連貫起來，使文章結構緊湊。在開頭結尾等關鍵的地方要出現點題句，這樣才能給讀者或老師留下深刻印象，讓他們覺得你思路清晰、緊扣主題。不管文章前面用了怎樣的技巧、鋪墊，在結尾也一定要點題，把文章的主旨揭示出來。

扣題可以採取以下方法：一可以開門見山，直擊題目，圍繞題目展開內容；二可以在敘述的過程中巧妙穿插題目要求；三可以結尾點題。

6.立意要深刻。

文章立意不僅要正確、新奇，而且要深刻。一篇文章光是做到立意正確是遠遠不夠的，要能透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生、對社會有意義和價值的東西，能在一般人的認識上再進一步，發現別人沒有發現的，並給人以啓示。

7.巧用活用學過的詩詞佳句、故事等。日常生活中要注意學好各科知識，注意觀察社會生活，寫作起來就會不缺素材。平時的知識也可以運用到寫作中，使文章內容充實而生動，才能使文章有吸引力，顯示出功底。

8.總體把握，適當修改。

文不厭改，好文章是改出來的。雖然考試時間的限制，不可能有充裕時間精修細改，但必須有效地利用時間，對剛寫出的文章進行一些必要的修改。在大的立意、選材及篇章結構方面存在的問題，應及時作適當改正，否則將前功盡棄。

注意：

命題作文都是一個題目，形式上能不能變化，以求得一定的創新和多姿多彩？

命題作文的結構形式也可以變化，巧用結構形式：1.巧填小標題。給文章的幾個部分分別添加一個新穎的小標題，讓人耳目一新，層次更爲清晰。2.巧填“題記”。就是在標題下，用凝練的語句，概括文章的主題或人物的精神；3.巧填副標題。用簡潔的話解釋標題、概括文章內容、表現人物品格，從而讓讀者一目瞭然；4.巧用體例。在沒有明確限制的情況下，可以用“日記體”，把發生在不同時間內的事，通過日記形式聚合在一起。

小考真題訓練

題目：珍惜

要求：以“珍惜”爲題，寫一篇文章，字數不少於500字。

小升中作文技巧講解（二）

一、國小生作文的選材

有同學總覺得寫作文無話可說，只能東拼西湊，胡亂編造一些，那麼，怎樣纔能有話可說呢？

要寫自己真實的生活，生活就是一個百花園，我們的作文素材就來自這個百花園。作文時捏造事實，東伴西仿，只能是假話連篇，漏洞百出，寫出的文章生硬幹巴，也造成取材上的雷同。國小生要練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。要寫真實的生活，千萬不可無病呻吟，胡編亂造，認真地觀察生活、思考生活，體驗生活，寫作時就會有話可說。

生活中的事情太多，對於不同的作文題目怎樣選擇合適的材料呢？

要圍繞中心選材。圍繞中心選材就是要認真審題，弄清楚題目要求的中心，然後選擇那些最能夠表達中心的材料。比如寫《我是一個堅強的孩子》，文章中心就應該是“堅強”，我們可以選取“在生活中遇到困難時，我是如何用堅強去挑戰困難的，在學習中我是如何用堅強去應對失敗的”等等來表現我的“堅強”的性格品質。

同一個中心，能寫的材料又有很多，選取哪些材料才能讓我們的作文不落俗套呢？

選材時既要選擇那些有代表性的材料，又要具有獨立性。選材上的獨立是指要有一種“人棄我取，人取我與”的精神。要能打破陳舊的思維框架，大膽求異求新，選取真實生活中比較有新意的東西。對於大家都能想到的一般化的材料儘量不用或少用。比如寫《春節》這個題目，有的同學一看題目就會想到放鞭炮、包餃子、吃團圓飯等等，這樣容易落入俗套，可能會千篇一律。如果我們聯繫當今的實際，選擇一些典型的新穎的材料，文章就會有新意。比如春節，可以寫春節期間進行社會小調查、參觀科技展覽、參觀義務宣傳活動、爲爸爸媽媽做年夜飯等有意義的事情，這樣寫出的文章就不容易落入俗套。

如果沒有一些新鮮典型的材料，那些別人都知道的舊材料還能用嗎？

可以用，但要學會推陳出新。要充分發揮自己的想象，不妨藉助動畫片中大膽的誇張和想象，去表達自己美好的願望。如《狼和小羊》的故事大家都熟悉，兇惡的大灰狼和可憐的小羊形成了鮮明的對比，讓我們不得不對大灰狼的貪婪表示憎惡和不滿，可是如果我們聯繫現在的生存環境，大自然中一些物種的滅絕，能在清澈的小河邊看到大灰狼該是多麼的幸福，那樣的大灰狼也一定非常可愛。我們不妨設計一幅狼愛上羊的和諧畫面，這就是推陳出新，寫出的文章就會別具一格。

我們在寫作文時，總是愛寫老師在燈下批改作業、媽媽揹着他去幾十裏外看病、出門就會撿到錢包，這樣符合情理嗎？

不完全符合，生活中這樣的事情不會經常遇到。我們的時代變了，要寫生活中的變化，寫符合時代特色、體現時代風貌的材料。寫老師，可以寫老師教學方法的新穎，沒有作業，卻讓我們快快樂樂地學到了知識；寫媽媽，生活中

的瑣事也一樣能體現媽媽的無私與關愛；我們爲災區的小朋友捐出了壓歲錢不是比“在街上檢錢包”更有意義嗎？

觀察生活，體會生活中的真善美，選擇那些新鮮的、能反映時代特色的材料來寫，纔是符合情理和事理的。

生活就是一個材料庫，用心去觀察生活，做一個生活中的有心人，你就會找到寫作的樂趣。

二、半命題作文的選材技巧——半命題作文要先確定寫作對象，把題目補充完整，再尋找題目的關鍵詞，然後，按照命題作文的方法進行寫作。

俗話說，十分作文七分材。寫作半命題形式的作文時，要如何解析題目內涵，如何恰當選取素材，如何轉換角度推陳出新，才能令人耳目一新？不妨從以下幾方面嘗試：

1.補充題目非常關鍵。補題前要細細審題，看題目究竟缺什麼，題目對所補充內容有什麼要求，已有的一半文題有哪些限制。因爲在“補充”這一道關卡上恰恰顯示了這一篇作文要表現的主題。補題時要做到以下幾點。

A.要善於聯想。審題時可以根據題目聯想，這樣就能明白題目是關於人、事、景還是關於物了。

B.要抓住關鍵詞語。要從“標題”“材料”和“注意”這三個方面尋找關鍵詞。關鍵詞是試題中的重點，文章改寫什麼，甚至怎麼寫，都可以從這些關鍵詞中看出。

C.要考慮文體。要有文體意識，選擇自己擅長的文體來作文。如果你善於記敘描寫，可選擇記敘文；如果你以邏輯思維見長，能言善辯，可選擇議論文。當然，還要考慮題中對文體的限制。

2.選材不落俗套。

生活中發生的事情總是很平凡，沒有什麼驚天動地的事情值得關注，可是爲什麼同樣平凡的事情在作家的筆下能夠有打動人心的力量呢？那是因爲他們在選材的角度上能夠避開“俗套”，從平凡的事情中挖掘出不平凡的含義來。

3.收束全文昇華主題。

好的結尾能給人餘音繞樑的感覺。如果把一篇文章的構思想象成畫一條龍，那麼結尾應該是“點睛”的神來之筆。在選擇材料的時候，一定要精心構思，給全文定一個基調，然後在結尾的時候點明中心，給讀者留下思考的餘地。

小考真題訓練

生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那裏用你自己的心理感受着，用自己的智慧創造者。那裏的一切都讓你着迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工製作、集郵、種花、養兔??你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“真讓我着了迷”爲題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。

提示：先把題目補充完整，字數不少於400字。