怎樣寫作文提綱
怎樣寫作文提綱
如同圖紙那樣重要。蓋樓房,有了圖紙才能施工;寫文章,有了提綱才能下筆。提綱是文章的縮影,從提綱可以推想文章的情節來,如同看過圖紙可以想象出樓房的模樣。樓房質量的好壞,關鍵在於造計劃,畫圖紙;文章質量的高低,關鍵在於構思巧,提綱妙。列提綱,就是組織材料,把有用的內容,即有助於表達中心思想的材料,用簡要的文字擬定一個概括的、合理的綱要。會寫文章的人,哪怕是大作家,不管是寫長篇大套的鉅著,還是寫幾百字的短文,都非常重視列提綱這項工作。有了提綱,下筆時才能胸有成竹,順着提綱寫下去,就可以一氣呵成。列提綱的過程,就是構思的過程。一篇佳作的問世,往往是取決於構思的努力。構思,就是確定寫作思路,主要考慮兩方面的內容:一是確定“寫什麼”,也就是選定材料;二是決定“怎樣寫”,也就是理清文章的思路,考慮寫作順序和表達方法。老舍先生寫文章前,總要認真地在頭腦中理清思路,即便是寫極短的文章,也要預先列寫作提綱。英國大詩人雪萊曾談過他有一部書“雖說寫作只花了六個月功夫,構思過程卻長達數年之久。”唐朝詩人王勃寫詩前,總要躺在牀上大“睡”一陣,很好地想一想一首詩怎樣寫出爲最好;丹麥童話作家安徒生喜歡獨自漫步在大森林中去構思他的童話。
從作家、詩人的寫作事蹟中,我們應該知道,寫文章前好好列個提綱,是頭等重要的大事。有了提綱作嚮導,目標就明確了,知道先寫什麼,後寫什麼,用什麼方法寫,詳略段用多少筆墨。可是,有的同學認識不到列提綱的好處,每次作文,見到題目,不經任何思考,便拿起筆來,想一句,寫一句,一句一句地從“肚子裏”往外擠,好像擠牙膏一樣。“牙膏”本來就不滿,都擠出來,才勉強湊夠幾百字,硬着頭皮“交了差”,老師看過作文後又給退了回來。想走“近道”,圖省事,結果走了“彎路”;怕麻煩,結果帶來了更大的麻煩。寫作文提綱對我們寫文章有很大的幫助。第一,可以幫助我們檢查材料與中心思想是否吻合;第二,可以使我們所寫的內容,條理清楚,言之有序;第三,可以幫我們確定文章詳寫和略寫部分,從而使文章的中心思想更爲突出。
怎樣擬定作文提綱呢?
作文提綱的寫法,沒有固定的格式。一般說來是這樣編寫:首先是寫出全文的中心思想,這是文章的靈魂,是作者的寫作目的。這一點必須明確,以便我們圍繞中心思想對材料進行選擇。然後分段擬定主要內容,確定先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼。所列提綱最好
與文章的段落一致,可以一個提綱一段。如果是一個大段,如文章的中心段,內容比較多,可以段內分層。這樣不僅層次清楚,而且作文的重點突出,中心明確。編寫提綱的語言要力求準確、簡練,能概括出文章每段的段落大意。
如何制定作文提綱呢?作文提綱一般包含三部分內容:
(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。
(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分爲幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。
舉例示範:
題目:難忘的一件事
主要內容:我的腳扭傷,周麗照顧我。
中心思想:關心同學、急人所急。
一、在練習跳繩時,我扭傷了腳。(略)
二、周麗同學熱心照顧我。(重點段)
1.周麗把我扶到她的家。(次詳)
2.周麗給我洗腳,噴“好得快”。(詳)
3.我好了一些,周麗又小心地攙我回家。(次詳)
三、我十分感動,至今記憶猶新。(略,點題)
編寫提綱的要求
1.要審清題目,確定中心,選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎,編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心,選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作範圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文),所以,審清題目,才能明確寫什麼、怎麼寫,才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂,在編寫作文提綱式時,只有確立了中心,才能圍繞選材,確定重點,安排詳略,等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明瞭
作文提綱只是作文的一個思路,一個框架。因此作文提綱既要完整,又不能過於繁瑣;既要簡潔,又要達到寫作目的。
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