怎樣寫論文

某某某同學你好!

這是你第二次發同樣的文章給我了. 感謝你的熱忱, 欣賞你的鑽研精神.我知道湖南大學政治與公共管理學院有幾個老師研究腐敗與反腐敗做得很好的.你可以就近向他們請教. 他們那裏有個廉政研究中心, 袁柏順,龍太江教授都是研究腐敗問題的有名的專家.

說實話, 看了你的文章初稿,我建議你多讀些書,多看些國內外專家的有關研究成果,這樣你才能走上正規的學術研究道路. 現在看你的文章, 感覺知識積累太少,還是以我們國小中學教育出來的那點知識爲基礎的, 而我們的教育本身是有問題的,它教給我們的東西似乎有理,但是學術是天下之公器,要在國際學術界站得住才行, 不是關起門來自說自話就可以的.

你的文章中有較多的斷言, 我個人認爲,凡是學術文章, 都是有學術規範的, 是嚴格按照邏輯推理來寫的, 所以凡是斷言,必須有命題,有假設,然後有論據,通過嚴格的推理過程, 得出一個結論, 也就是我說的斷言.如果你引用已有的斷言, 也必須是公認的才行, 可惜你文章中的較多斷言, 我是不相信的.

文章涉及的範圍也太大了. 我不知道你是準備寫畢業論文呢,還是準備發表一篇論文,或者就是練手的一篇論文, 不管是什麼樣的論文, 我都希望你能夠真正學會寫論文. 現在你寫的東西不是論文, 也不像專著, 因爲專著其實也就是論文的放大, 規範是一樣的.

一般我們要求學生寫論文(不管哪種論文),都必須做到:

一要有好的選題. 你到底想論述什麼,分析什麼.

二是題目要小.只有小題目才適合作論文, 題目太大,涉及面太多,是沒法子寫論文的. 神仙也沒辦法駕馭主題涉及面太廣的文章.

三是小題大作.第二條是題目要小, 這一條要求深入分析.分析出新意來.四是文獻綜述必不可少.就是對前人就你要研究的這一問題所作的研究成果作一全面學習研究分析,然後指出其不足, 找出本問題研究的前沿, 這樣你纔可以有新貢獻.不作這個工作, 在文章中沒有對前人研究的綜述, 這樣的論文我們這裏根本不算論文, 老師連看也不要看的. 因爲你不管別人研究如何,只管自說自話, 你說的可能是別人說過的,可能是被學術界拋棄的陳詞濫調,你寫出的東西不可能有新意, 我說的是在前人科研基礎上的創新,而不是自己感覺上的新. 一篇文章需要讀很多很多東西.所以真正的好論文可能要寫很多年才行.現在學風不正, 很多人趕文章, 寫得很快,但是好一點的學者, 還是基本上有點規矩的.

五是文章要嚴密推理.一步一步地說理. 你可能有若干個斷言, 但是每一個都要有交待才行. 不然你就是空中樓閣,無根之木,你說的沒法叫人相信.

六是文章必須有明確的結論. 也就是我們從國小就被告知的要中心思想突出,要主題鮮明. 在結論中把自己的核心觀點精確地加以闡明. 如果你文章涉及的面太廣,你怎麼可能中心思想突出,怎麼可能主題鮮明?

七是所有引文不管是直接還是間接引用,都要註明出處, 有一處不注, 即爲剽竊!

八是必須列出參考文獻, 讓人知道你讀過研究此問題必須要讀的所有重要文獻了, 知道你是在前人研究的基礎上從事研究的,知道你看到了研究的前沿或前人的不足了, 相信你的文章真的可能會有新意.

九是永遠謙虛, 不要以爲自己的研究是超越前人的, 是了不起的. 科學是相當艱難的事情, 要想把某一研究往前推進一點點,也要付出相當大的努力才行. 只有真正的學者纔會知道自己的不足, 也纔會在艱苦的努力之後清楚地知道自

己有了哪些新的發現,新的意見, 新的貢獻. 而我們每天看到的無數論文大都是達不到學術要求的. 但是學生一定要學會如何作學問.

十是要分清什麼是學術論文什麼不是學術論文. 學術論文是科學研究的成果, 是探求新知的成果. 學術成果有可能增加人類知識,有可能推動人類社會進步.什麼不是學術論文? 政府工作報告(其特點是一二三四五地羅列成績和目標,它只是對工作的說明文字);黨的宣傳材料(其特點是對黨和政府的要求或目標進行解說, 不可以有絲毫走樣, 即使是錯的, 也要說好);時事評論(就事論事, 像我國的報刊社論就是,因爲報刊掌握在某部門手中, 它必然爲其說話, 而不是探討真理);感想(一時的感慨, 有的人會把感想當成是科學發現.感想式的論文我也見過不少,最大特點就是沒有嚴格推理, 特別是基於錯誤的"理論"而發的感慨.),等等.記住一條,幾不符合前面所列的九條的, 都不是學術論文.