寫給學生慰問信

目錄

第一篇：慰問信怎麼寫第二篇：圖書館寫給學生的表揚信第三篇：教師寫給學生的寄語第四篇：寫給學生的新學期寄語第五篇：老師寫給學生的寄語更多相關範文

正文

第一篇：慰問信怎麼寫

慰問信的概念

慰問信是以組織或個人的名義向在某方面做出特殊貢獻或遇到意外損失，遇到巨大災難的集體或個人關切致意，表示問候同情的一種書信。慰問信是行政機關、企事業單位、社會團體或個人對工作中作出巨大貢獻、取得優異成績或遭遇天災人禍、蒙受重大損失的集體或個人表示安慰、問候、鼓勵和關切的專用信體。

慰問信有以下三個特點。

(一)發文的公開性

慰問信可以直接寄給本人，但大多是以張貼、登報，在電臺、電視上播放的形式出現的。公開性是慰問信的一個特點。

(二)情感的溝通性、鼓舞性、慰問性。

無論是對有突出貢獻者的慰問還是對遭遇困難者的慰問，情感的溝通是支撐慰問信的一個深層基礎。慰問正是通過這種或讚揚表達崇敬之情，或同情表達關切之意的方式來達成雙方的情感交流和相互理解的。節日的慰問，尤其是爲某一羣體而設的節日的慰問，更是起着相互溝通情感的作用。如“三八婦女節”、“教師節”等的節日慰問。

從慰問的對象內容上看，慰問信可分爲三種類型。

(一)對做出貢獻的集體或個人的慰問

這類慰問主要針對那些承擔艱鉅任務、作出了巨大貢獻甚至犧牲，取得了突出成績的先進個人或集體。如“慰問那些抗洪搶險的解放軍戰士”、“慰問保家衛國的邊防軍人”、“慰問春節期間仍堅守崗位的鐵路工人”等等。鼓勵他們戒驕戒躁，繼續前進。

(二)對遭受困難或蒙受損失的單位或個人的慰問

這類慰問常常是針對那些由於某種原因(如車禍、火災、地震、暴雨等)而暫時困難或蒙受了 巨大損失的集體或個人。對他們表示同情和安慰，鼓勵他們克服暫時的困難而加倍工作，以期儘早地改變現狀。如對災區人民的慰問，對老少邊區羣衆的慰問。

(三)節日慰問

這是一種上級對下級，機關單位對支援羣衆而進行的一種節日問候。一般表示對他們以前工作的肯定和讚揚。並祝福他們在今後的工作、學習、生活中心情舒暢，做出更大的成績。如 “春節慰問”、“教師節慰問”。

慰問信的書寫格式

慰問信通常有標題、擡頭、正文、結尾、落款五部分構成。

(一)標題

慰問信的標題通常由以下三種方式構成：

 單獨由文種名稱組成。如《慰問信》。

 由慰問對象和文種名共同組成。如《給抗洪部隊的慰問信》。

 由慰問雙方和文種名共同組成。如《朱德致抗美援朝將士的慰問信》。

(二)擡頭(稱呼)

慰問信的開頭要頂格寫上受文者的名稱或姓名稱呼。如果是寫給個人的，應在姓名之後，加上“同志”、“先生”等字樣，後加冒號。如“鄭州市人民政府：”、“魯迅先生：”。

(三)正文

正文要另起一行，空兩格寫慰問的內容。慰問的正文一般由發文目的、慰問緣由或慰問事項 等幾部分構成。

1.發文目的

該部分要開宗明義，寫清楚發此信的目的是代表何人向何集體表示慰問。如“中共杭州市委慰問駐杭部隊軍烈及轉業軍人”的開頭。

值此1999年新春佳節即將到來之際，中共杭州市委、市人大常委會、市人民政府、市政協代表全市人民，真誠地向你們及親屬表示親切的慰問，並致以崇高的敬意。

2.慰問緣由或慰問事項

本部分要概括地敘述對方的先進思想，先進事蹟，或戰勝困難、舍已爲人、不怕犧牲的可貴品德和高尚風格；或者簡要敘述對方所遭受的困難和損失，以示發信方對此關切的程度。要 表現出發信方的欽佩或同情之情。

(四)結尾

結尾表示共同的願望和決心。如“讓我們攜手並進，爲早日實現祖國的四個現代化而共同奮鬥”，又如“……困難是暫時的，最後的勝利一定屬於我們！”等。接着寫祝願的話，如“ 祝你們取得更大的成績。”、“祝節日愉快”等等，但“祝”字後面的話應另起一行，空兩格 寫，不得連寫在上文末尾。

(五)落款

慰問信的落款要署上發文單位或發文個人的稱呼，並在署名右下方署上成文日期。

慰問信寫作應注意的事項

要向對方表示出無限親切、關懷的感情，使對方有一種溫暖如春的感覺。

 要較全面地概括對方的可貴精神，並提出希望，勉勵他們繼續努力工作，刻苦奮鬥，取得勝利。

 行文要誠懇、真切，措詞要恰切，篇幅要短小。

第二篇：圖書館寫給學生的表揚信

近幾年學校發展加快，圖書館新購圖書較多，館藏圖書大量增加，圖書館老師工作量也隨之加大，大多數老師在圖書猛增的一段時間內常處於超負荷工作狀態。本學期以來，四川師大文理學院青年志願者總隊主動請纓，組織隊員利用業餘時間來到書庫幫助整理書籍和倒架，在工作中，同學們發揚了吃苦耐勞的精神，上萬冊的圖書很快就組織上了書架，爲我館解決了很大的困難，促進了圖書館的工作順利開展。在此，我們對同學們這種奉獻、互助的精神表示感謝，對文理學院能培養出這種積極參加公益活動的好學生表示由衷地感謝，並望學院也能給予這些同學們表揚。

四川師大文理學院青年志願者總隊組織參加義務勞動的同學名單如下：

杜聯文 陳平平 李 茹 黃 靜 徐 磊 胡 瑩 葉 飛 謝 芳

周 波 羅 菊 任 琪 吳川芳 陳 思 羅 超 陳越秀 顏 敏

熊 英 陳順芳 鮮利梅 卜明洋 陳虹邑 陶小平 張海雅 田 潔

黃彥妮 饒芳萍 王薇薇 羅毅 徐 磊 任虹燕 楊 麗 劉 維

莫秋菊 範吳暇 張燦卓 張曉廷 薛常麗 溫建虹 譚 英 田 密

廖 玲 魏莎莎 王述輝 姚 芸 唐方羣 張 敏 王 霞 倪 琳

鄧慧娟 寇梓妍 何正偉 付 蓉 伍良紅 徐在琴 徐 敏 汪 羽

萬春香 歐 敏 張 昆 唐海燕 羅皓月 湯 丹 馬琳紅 胡 蘭

黎金瑤 周 娜 李 珊 蔣芸芸 張雅玲 廖小利 馮妍妍 向靜

湯函菲 楊紅梅 盧紅姝 青 濤 楊俊麗 邵海鑫 馮 嬌 肖瑤

陳 勇 劉玲玲 雷 蕾 陳 煉 李 飛 王小麗 向 鋼 趙 進

李 丹 張廷廷 李永豔 王夢秋 賀 耀 楊 帥 鄧力友 何 易

廖 雯 陳彥 鄧均霞 明 燕 安夢坷 唐學梅 侯明珠 王麗琳

劉 慧 王 麗 徐超越 何 丁 張 敏 唐方羣 侯 豔 戢 穎

劉 佳 文 豔 杜雪梅 稅 玲 羅 鑫 鄧立波 何鈞淼 李 丹

曹玉梅 範紅梅 劉潔瓊 孫路軍 唐三城 黃勝蘭 翟 欣 吳小媚

敬小蘭 張耀兮 洪 菲 王 偉 楊 聰 王學嬌 張冬妮 康 寧

林芩竹 周文靜（06級） 翟兆花 石愛均 徐 娜 桂方芳 王藝霖

彭麗麗 姚 進 徐再琴 周文靜（08級）

四川師範大學東校區圖書館

2014年11月20日

第三篇：教師寫給學生的寄語

一個人的快樂，不是他擁有的多，而是他計較的少。讓我們每個人都放棄紛爭，快樂地過一生吧!

心中有愛，人間即是天堂;心中懷恨，就已經在地獄了。把微笑，把愛心，把快樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。

童年時光精彩而短暫，充實、快樂、有意義地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔!

成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累。人生最大的成就，是從失敗中站起來。人生最大的失敗，是扼殺自信心。給自己足夠的自信，成功就在你腳下。

自信是成功第一祕訣，我們要對於昨天感到快樂，對於明天感到自信。

2)一個人爲了實現自我，必須先在非我的世界裏漫遊一番。但是，有許多人就迷失在這漫遊旅途中了，沾沾自喜於他們在社會上的小小成功，不再想回到自我。成功使他們離他們的自我愈來愈遠，終於成爲隨波逐流之輩。另有一類靈魂，時時爲離家而不安，漫遊愈久而思家愈切，唯有他們，無論成功失敗，都能帶着豐富的收穫返回他們的自我

3)我不贊成回憶，不習慣憧憬，更不願做一些無謂的比較，我只珍惜眼前的每一個今天——那正迅速飛逝的一分一秒。力求過得淡泊而充實，寧靜而快樂。

這樣的日子也許平淡無味;這樣的生活也許稀鬆平常;這樣的理想(可能連理想都稱不上)也許黯淡無光(而我們身邊的朋友可能擁有何等的輝煌);這樣的追求也許蒼白無力，可我就是希望這樣，心安理得的打發着時光，也享受着樂趣。難道心安樂處就是身安樂處?難道身安樂時即是夢安樂(請你關注：)時?

我一向認爲，歲月喧囂，繁華褪盡，在心靈深處保留一份真我(哪怕再怎樣的輕飄渺小)，無論怎樣，都是值得尊敬的。當然，這需要我們勇敢去面對來自生活的一切挑戰，更需要我們冷靜去克服來自內心底處的種種魔障。很高興，你做到了。相信你會堅持下去的。

祝願同學們的人生道路走得平穩、堅實、鏗鏘、輝煌!

綿軟的時代，需要剛性的風骨;願你們永遠以精神的富有坦然於世。活出自由，活出坦蕩!

青春因奮鬥而亮麗 人生因大學聯考而輝煌 生命因你們而精彩

畢業不是結束，畢業意味着開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠!

直須看盡洛城花，始共春風容易別，範文網希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。

少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什麼不可以!

希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!

無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬於最有耐力的人!

陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼纔是永恆。

昨天的你最勤奮，今天的 。 你最自信，我堅信，明天的你最成功!

有太多的希望與囑託，有太多的不捨與校花網牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心願，預祝大學聯考馬到成功。

與奮鬥爲鄰，收穫成功;與大學聯考爲朋，開創未來。

路很長，請君走好。

願你們在未來展現自我風采。

衷心的祝願你們：用才智，膽略和毅力，開闢出一塊屬於你們自己的土地!

aim far and dream big.

一切從大一開始，祝一路順風!

life is like a bo of chocolate, you never know what you are going to get.

快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟樑。

常回家看看，常回校看看。

生爲一中人，死爲一中魂，爲一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。

十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。外面的世界很精采，自由飛翔吧! 伴着你們成長，看着你們畢業。兄弟姐妹們，未來加油。

第四篇：寫給學生的新學期寄語

快樂的寒假生活已經結束，新學期的開始意味着我們相處的時間進入了倒計時。這學期僅僅有19周的時間，7月份的分別近在咫尺，想到要與你們分別心裏竟有一種酸酸的感覺。但是我知道，你們必須要前行，因爲只有不斷地歷經風雨才能成爲搏擊長空的雄鷹，所以，我盼着你們長大！

仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做“緣分”！你想想，這世上那麼多的學生，我爲什麼就遇到了你呢？這世上那麼多老師，你爲什麼就遇到了我呢？因爲你我的相識，也和你們的家長成了相知的朋友，作爲老師這是何等幸福的事情！

相信寒假中翻閱一學期的隨筆集，看着用自己和爸媽用筆記錄的共同生活的點點滴滴，是一種幸福的回憶——剛剛升入五年級的激動興奮與忐忑不安、運動會的全力以赴與從容淡定、重奪五星級獎牌的齊心協力與欣喜若狂、隊列隊形比賽的信心十足與鎮定自若、跟爸媽緊緊擁抱或羞澀或激動的刻骨銘心、主題隊會的羣策羣力與大家的讚不絕口、小組競賽的團結互助、期末複習計劃安排的井井有條……

因爲精彩，所以難忘！

在國小階段的最後一個學期，讓我們繼續創造精彩、圓更多同學的夢想。參與升旗、值勤，擔任班委、組長，參加運動會……一切你沒有嘗試過的希望每個同學都能把握機會親身去體驗，給自己設立目標現在就開始努力，不要給自己留下任何的遺憾。

我希望在半年後你們離開我的時候，會這樣說：“我很幸運，因爲我在國小遇到了畢老師！”請相信，我會爲這個願望而不懈努力！

讓我們在未來的日子裏風雨同舟，攜手而行吧

第五篇：老師寫給學生的寄語

32、抱負，是高尚行爲成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

33、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

34、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是―生命！希望你都能有效地使用它。

35、成功的祕訣，在於對目標堅忍不拔。

36、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。

37、你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

38、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

39、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

40、對生活，願你充滿希望；對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵着你們啓航！

41、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。

42、日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來！

43、攀登，人生就是攀登！願你們揹負着命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯吧！

44、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

45、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

46、也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

47、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

48、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

49、多一點人生的規劃，少一點混混沌沌過日子。

50、多抽一點時間學習，少玩一點電腦遊戲。

51、做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。 52、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。

53、願你是航船，在知識的海洋裏乘風破浪； 54、願你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心； 55、願你是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗。

56、勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。 57、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。 58、衡量一天，不看收穫而看播種。

59、願你成爲一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。

60、願你是永遠奔騰的千里馬。

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