青年崗位能手事蹟材料（新版多篇）

青年崗位能手事蹟材料 篇一

走進西麗國小校長楊x林辦公室，只見辦公桌上堆滿了各種獎牌獎狀獎盃，有乒乓球、桌式足球、英語競賽、數學競賽、管樂、少先隊活動足足二三十個，金燦燦地格外耀眼，原來，這些都是這個暑假學生參加全國各類比賽的收穫。“我們的孩子這個暑假收穫頗豐，這可都是高級別的比賽！”

對於孩子們取得的這些榮譽，楊x林顯得非常興奮，一項項介紹起來如數家珍，但是對於今年8月他個人獲得的2010年深圳十大“優秀校長”這項榮譽，他反而是一笑置之

現已當了13年校長的楊x林到特區遇到第一個挑戰是信息化技術，來之前，他對電腦一無所知。在短時間內，楊x林不但熟練掌握各項技術，還辦班培訓老師，他做的交互式課件，在南山區課件比賽獲得一等獎。在南山所有校長中，他的電腦運用能力非常突出，其他區的學校也慕名請他爲教師培訓信息技術和課件製作，這對後來建校園網帶來了極大便利。學數學的楊x林對新生事物有着非常渴求的學習慾望，同時也學得非常有樂趣，到了南頭城國小，因爲學校有電視臺，他又開始自學視頻編輯，如今他經常自編各種專題片，攝像、配音、編輯、寫解說詞全部自己獨立完成，很有成就感。

2007年，楊x林掌舵西麗國小，在3年時間裏，他給這所國小帶來了質的變化與飛躍，成爲名副其實的南山西麗片區現代化龍頭學校。楊x林就職伊始，就到每一位教師的課堂，深入瞭解教師教學水平及課堂教學文化，一個學期聽了100多節課；走訪每一位歷任校長，深入調研西麗國小的辦學傳統，在此基礎上提出了“4321”辦學理念，明確了學校的辦學思想、辦學策略、辦學措施與辦學目標。他提出了“生長教育”的理念，創造性地構建了“一級一能”校本課程體系，並安排每週一節課，要求學生一個學年學習一項技能。

在教師發展方面，他主張師生以學習求發展，將學習活動安排到行政會、科組會、年級組會當中通過多種形式組織教師學習。特別是將通過學習小組織的。形式實現教研工作的下移，深受教師歡迎。一批青年教師已脫穎而出，在南山區組織的多項教學比賽中獲一等獎。

“志存高遠，腳踏實地”是西麗國小的校訓，這同時也成爲楊x林爲人的一種風格和內在的一種品質。很多人對楊x林的評價是心態非常好，他自己對此的註解則是，“做人要自覺地加強個人修煉，自然會水到渠成。”

青年崗位能手主要事蹟（通用12 篇二

伴隨着六月的似火驕陽，伴隨着孩子們的天真笑臉，我陪伴着小二班的孩子度過了一個學年，這個學期中有苦有甜。

我愛孩子，愛這份工作。每個人都不希望身體上附着着其他的味道，而我有時主動去處理拉褲子的幼兒，認真的爲他清洗每一個地方；在生活中有時我會冒冒失失，而在缺乏自我保護意識的孩子中時，我睜大了警惕的雙眼；有時也我會傷感鬱悶，而孩子難過了，我會給他一個溫暖的懷抱。從開學初期，我爲了讓孩子們輕鬆的度過焦慮期，脫口而出的“兒子、閨女”讓他們驚呆了，一開始還有質疑，然後偷偷的笑，最後習慣的聽着。每當我叫“兒子、閨女”的時候，都能聽到他們清脆的應答，能從他們的目光中看到對我的依戀，雖然沒有人叫我“媽媽”，但也沒有人拒絕我對他親暱的稱呼。這就夠了，甚至已經超出了我作爲一名教師所付出的一切。

我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個機會，讓我擔任小二班的班長，使我的能力得到了充分的鍛鍊，我感到這個機會帶給我的最大收穫，就是更加成熟。

初我對自己很不自信，尤其是小班，覺得班長責任重，很多小班班長的工作我都不瞭解。然而真正幹起來後，在有經驗的同事們幫助下，我努力地瞭解小班班長在管理班級的技巧，同時我很輕鬆地地完成了班級計劃、班級總結、幼兒發展評估、家長園地等多項材料，和配班能協調地配合了。我用心地與每一位家長爭取溝通，用交談、打電話、發短信等多種方式與家長交流孩子的情況，促進家園之間的合作，我的真誠和細心得到了家長們的肯定和歡迎。

我教學能力增強了，在諸位前輩毫無保留的指導和幫助下，我在教學中能夠進行教態自然親切的有個人風格的教學活動，並能達到一定的教學效果。我着力於培養小班幼兒敢於表現自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《指南》的要求，多給孩子表現的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。很多家長都反映：原本內向的孩子活潑、開朗多了。

另外我仍認真完成教學工作，我的教學有計劃，有準備，及時小結，定期總結反思，在活動中融入了我自己的思考和創新。

在上班期間，我儘量不遲到，下班從不早退，平時不隨便外出，堅守在工作崗位，履行工作職責。

我積極參加園內外的各項活動，認真地接受並完成園領導交予的任務。我在園內比賽中獲得名次，我班主題環境觀摩中得到了同事的好評，在領導的引導方向對主題板及環境有了更深的瞭解及設計的意義。同時，在6月家長半日觀摩活動中能得到家長的一致好評。

當然，"金無足赤，人無完人"，我的身上還存在很多缺點，在以後的工作中我會有針對性地改正。爲了發揮我的特長，實現自我價值。我要着眼於未來，在接下來的日子裏，不斷地充實自己，對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰並取得佳績。

青年崗位能手事蹟材料600字 篇三

XXX，男，現年XX歲，中國共產黨員，是建行的一名普通櫃員，自他到建行工作以來，一直在平凡的工作崗位上默默耕耘，忘我工作，無私奉獻。年以來，即使在生病的情況下，仍然忘我工作，以積極積極、奮發向上的精神，滿腔熱情、細緻入微的優質服務贏得了客戶的讚譽和全行員工的一致好評，對我行經營目標的全面完成作出了重要的貢獻。曾被評爲20XX年度先進個人。

一、職業理想崇高，思想素質過硬

XXX在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善於思考和總結，並在實踐中綜合運用，時刻保持共產黨員的先進性，他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發展、繁榮地方經濟爲己任，在黨組織有意識的培養和錘鍊下，他在思想和工作上日趨成熟，成爲一名思想素質過硬的優秀職員。

二、工作中兢兢業業，業務水平突出

三尺櫃檯，一天收收付付，既單調又繁瑣，時間久了難免感到乏味，但XXX是個有心人，自年進到建行工作以來，就表現出了強烈的事業心和高度的責任感，剛剛走上工作崗位的時候，看到營業所的業務比較繁忙致使儲戶經常排長隊的情景，XXX就努力地學好業務，掌握快捷、準確、周到的服務水平，白天上班，晚上回家熟記理解規章制度、服務規則，練習點鈔、珠算和微機操作。時間一長，與朋友的接觸就相對少了，朋友對他說：“你活得的真夠累的”，XXX只是會心一笑，心裏則提醒自己，這是自己的業務，要做得更好。苦練出成績……

青年崗位能手事蹟材料 篇四

王x，男，1983年8月出生，20xx年7月參加工作，大學本科學歷。此刻中交第三航務工程勘察設計院工程經濟所水工經濟室擔任造價諮詢專業技術人員兼經濟所團支部副書記和經濟所工會宣傳委員。

王x在工程經濟所主要從事水運、道路橋樑、市政、水利等工程造價諮詢工作。自20xx年入院以來，他以年輕人的朝氣和青年人對新技術新事物的愛好，投身到造價諮詢工作。本着邊學習、邊實踐的原則，努力在重大工程項目中歷練自我。

一、勇於挑戰，鍛鍊熟練崗位技能

在20xx-20xx年中，他擔任造價專業負責人主持完成的國家、省市大中型工程的造價諮詢工作有十餘項，參與共同完成的工程造價諮詢任務也有數十項，其中主要的項目有：上海國際航運中心洋山深水港區三期工程施工圖預算、福建泰山石化倉儲發展有限公司碼頭擴建工程、福建省鴻山熱電廠煤碼頭工程、萬向嶴山油品碼頭及配套設施工程、寧波大榭關外5萬噸級液體化工碼頭工程、台州灣臨海港頭門作業區一期工程、上海氯鹼化工股份有限公司（上海化學工業區）碼頭擴建工程、上海國家航運中心洋山深水港區西區工程、南通港狼山港區三期通用散貨泊位碼頭改造工程、福建海峽論壇會址項目造地工程（B區）、光匯石油儲運（舟山）有限公司外釣島油庫工程、鹽城港大豐港一期碼頭改建工程、鹽城港大豐港區5萬噸級（水工結構兼靠10萬噸級）糧食碼頭工程、樂清灣2#區塊軟基處理工程、溫州港樂清灣港區一期工程、中石油長江項目碼頭工程、江蘇省煤炭物流靖江基地工程、印度尼西亞Batam電廠碼頭工程、圭亞那CheddiJagan國際機場跑道及航站樓工程等等。經過5年多的工程實踐，王x逐步成長爲三航院造價諮詢工作青年中的佼佼者，其負責編寫“寧波大榭關外5萬噸級液體化工碼頭工程”施工圖預算曾獲公司質量獎三等獎。

二、精益求精，提升技術服務質量

王x從事水運工程造價諮詢工作五年時間，以熱情的服務和精益求精的質量獲得了許多業主的好評。他工作講方法，在接到工程項目和任務時總要先全局研究，如何能減少重複工作，如何能提高效率，有沒有更簡便的方法。他在工作中重視溝通，把項總、業主的意見有效分析，聯繫實際，使工作進展順利，減少阻礙。對於水工專業的造價諮詢工作，王x力求完美，把最好最優質的方案和文本供給給業主。王x經常利用一切可能的機會參與到工程現場的施工實際中去，爲了更好了解大直徑管樁嵌巖的施工平臺搭設、沉樁、鑽孔清渣、灌注水下砼的施工工藝及相關費用，他與幾個同事專程赴浙江項目現場調研測算並查閱很多相關文獻資料；爲了實測打樁船打管樁的效率和週期，他與兩個同事在上海工程現場觀測，等了整一天；爲了更好了解大型沉箱的預製、下水、安放工藝和測算半淺駁使用臺班等相關費用，他與幾個同事專程赴福建項目現場調研工藝流程和造價參數。重視現場資料，重視施工中的步驟與實際情景，使得王x的工程造價諮詢的文件編製成果有了最可靠的保證。在此基礎上，結合工程經濟所多年積累的造價資料，王x負責撰寫的科技論文《淺談港口工程設計階段嵌巖樁造價的有效分析和控制》曾獲公司青年科技論文徵集活動一等獎。

20xx年，是公司大力開拓新市場的一年，應對大型綜合項目的複雜性、應對新領域、新工藝技術的超前性，如何解決現有的造價定額與造價理論的陳舊性與工程造價的準確性之間的矛盾成了當務之急。王x作爲項目工程造價專業負責人，在這方面的確花了很大心思。例如20xx年底，王x參與了江蘇省煤炭物流靖江基地項目的投標工作，該項目要求採用火電和國家電網的概預算規範和標準進行工程造價的編制。最初，工程經濟所內大家對新的領域都不熟悉，專業的設置、工作的分工都與原傳統領域有較大區別。接到項目以後，爲了確保公司能夠中標，王x利用一切能夠利用的渠道到處收集資料，收集現場照片並分類供大家觀看，到項目現場實地參觀、調研，不厭其煩地向業主單位及相關設計院等有經驗的工作人員詢問技術問題，並把這些經驗與所內同志分享。經過苦幹、實幹加巧幹，最終高質量地完成了任務，該項目最終也一舉中標。

三、深入實踐，奉獻火熱青春

王x是一名團員，也是工程經濟所團支部副書記和經濟所工會宣傳委員。他處處體現出一名共產黨員、團幹部和工會幹部應有的覺悟，他關心時事，隨時瞭解黨和國家的政策方針並帶頭擁護和宣傳。在黨支部深入開展“學習實踐科學發展觀”和“堅定夢想信念推進科學發展”主題教育中，他在青年中帶頭學習、認真實踐，並組織以通訊宣傳小組的方式來認真落實科學發展觀，以“服務羣衆、信息暢通”的理念，以三貼近原則爲大家做好宣傳工作，深受職工好評。王x曾兩次在黨內主題教育中被評爲主題教育積極分子。他關心職工羣衆和青年團員，力所能及幫忙青年，吳鵬出國在外，王x帶頭參加公司團委、工會組織的各項活動，幾年來，他先後獲得三航院（20xx）青年工程勘察設計彙報比賽二等獎；2007年度優秀共青團員稱號；三航院（20xx）青年工程勘察設計彙報比賽一等獎；三航院20xx年度黨內“雙學一落實”主題教育積極分子；三航院20xx年度青年科技論文徵集活動一等獎；20xx-20xx年度優秀工會幹部稱號；三航院政研會第十六屆年會論文發佈三等獎；三航院20xx年度黨內主題教育“積極分子”稱號；20xx年度“優秀合理化提議獎”。

王x就是這樣，以一個工程技術人員的樸素情懷和一個時代青年的火熱朝氣投身在平凡而又不平凡的崗位上，爲中國的交通運輸建設默默奉獻。

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇五

某某老師是xx中心國小的一名普通的教師。他忠誠於黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在xx中心國小的發展歷程中豎起了一面旗幟。

一、錘鍊思想、提高境界

作爲一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、爲人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人爲已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。

二、業務精湛、投身課改

作爲一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認爲他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因爲有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

他勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作爲學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成爲首當其衝的事情。利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，他持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。

走近某某老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課後，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成爲一名更棒的人名教師。

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇六

第十一屆中國（深圳）國際文化產業博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小夥製作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小夥子1986年出生，學的是電子工程專業，卻做着如此“古典”的事。

簡單的夢想需要不斷的努力

小夥叫XX，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘。“民宿剛流行的時候，有朋友託我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們說在網上看到福州油紙傘有名、質量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易纔從父輩那裏打聽到製作油紙傘的師傅。”XX說，朋友提出定做傘，並提出相應的想法。於是XX和制傘師傅打成了一片，師傅說你要求那麼多，你自己學好了。

之後，XX真的開始學習制傘，他說，“常有年輕人到師傅那裏學，但最終剩下的就我一個人。”

學了三年的XX出師了，相比於制傘，XX更加頭痛的是銷路。

他在20XX年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。製作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈作文吧的上，桐油得一遍一遍地刷，一批20XX油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來。”

發朋友圈推廣油紙傘

XX說，85後這代福州人都聽說過“福州三寶”，牛角梳、脫胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會說成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有着上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新迴歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打着油紙傘，那是何等風景！”

其實父輩並不贊同XX做油紙傘的生意，他們會問XX，“你確定賺得了錢？你確定每個人都需要嗎？”XX說，“我的合夥人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學，我覺得我做的事有趣和有意義多了。”

如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是XX的，遊人可以免費與油紙傘合影。XX說，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發到他們的朋友圈，這便是最好的推廣。”

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇七

XXX同志，作爲一名黨的基層組織幹部，她組織帶領社區的黨員幹部，心繫羣衆，以人爲本，創新思維，致力於黨的組織建設，努力打造社區特色，使望江社區這個百年老區，舊貌換新顏，黨支部成爲國家、市、縣“紅旗黨支部”，望江社區成爲元壩人民的和美家園。XXX同志被廣元市委授予“基層先進黨支部書記”榮譽。

一、真心關懷黨員增強組織凝聚力

XXX同志作爲社區書記，她思路清晰，針對社區特點，從支部建設着手，致力改變社區面貌。

1、學習交流聚人心。堅持理論學習，理會國家政策。堅持黨內民主集中制，建立健全了黨員議事、組織生活、交心談心等工作制度。同時積極爲黨員學習改善環境，創建農家書屋，與外出務工黨員保持經常性的聯繫。特別是通過羣衆路線教育實踐活動的系統學習，提高了黨員的整體素質，社區黨組織更加團結，這裏成爲蒼溪縣“羣教”活動示範點。

2、生活關懷暖人心。對生活困難黨員、生活不能自理的黨員，社區堅持“不拋棄，不忘記”，每一個節日都組織人員上門，噓寒問暖，幫難解困。開展“一對一，手拉手”的結對幫扶活動。讓黨員感受到組織的關心，組織的關切，使思想有所退化的黨員重新點燃激情。

3、健康關懷悅人心。社區黨員中離退休黨員佔多數，對他們身心健康的關懷是大事，社區黨支部充分利用轄區資源爲社區黨員開展免費體檢，建立健康檔案。積極關心黨員的文化生活，組建的社區舞蹈隊、合唱隊、威風鑼鼓隊、川北民間舞獅隊等4支文體隊伍，他們的活動，不僅在本地，還到縣內兄弟鄉鎮開展宣傳、聯誼活動，成爲社區工作的一大特色，多次得到市、縣的表彰。元壩也因此成爲“全國民間藝術活動之鄉”。

二、創新組織管理，服務黨員重實效

1、推行社區網格化管理。組建了以黨員綜合管理服務隊，下設4個服務小組，由支部委員擔任組長，把社區分成6個服務責任區，每個服務小組實行“包乾服務”，每個隊員都是綜治管理員、衛生監督員、信息採集員、計生管理員，形成了“網格化”管理模式，使黨員在社區發揮先鋒模範作用，生動地實踐了服務發展、服務羣衆，他們在元壩棚戶區改造，濱河路建設中發揮了重要作用。

2、明確職責重實效。元壩望江社區黨員示範服務隊，形成了“分片包乾”、“亮牌示範”機制。示範服務隊組織黨員主動到供電所、供氣站學習安全用電、用氣常識，自覺爲社區56戶只有老人和小孩在家的居民戶，每天進行安全服務。示範服務隊還組織了兩次居民安全常識培訓。20xx年7月18日，宋江河突發洪水，在危險的時刻，示範服務隊組織黨員分別站在沿江各段，堅守崗位。危難關頭，黨員衝鋒在前，服務到羣衆的心裏。

3、弘揚美德解難題。元壩場的后街，是解放前留下來的老街，這裏通道狹窄、地面崎嶇不平、污水橫流、房屋破舊、物品雜亂，下雨天，行人怨聲載道。山家樑小區過去全是窄小的黃土路，雨天，特別是晚上，放學的孩子們都是在泥濘中艱難行走。這是元壩的老大難問題，也是政府的“心病”，多年無法解決。示範服務隊的黨員們來了，他們組織羣衆大家出力出錢，服務隊員承擔全部勞動力，修建了兩條共800多米長，近3米寬的混凝土便民路，在路的兩旁種上綠色觀賞植物，打造出了“幸福路”，在這裏樹起了新時期共產黨員的一座豐碑。

優秀青年崗位能手事蹟材料 篇八

某某老師自20xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，她在班級管理、教學和德育工作方面均表現優秀，愛崗敬業，具有高度的責任感和強烈的事業心。多年來的教育教學實踐使她深深懂得：一個優秀的教師不但要播下知識的種子，更要播下愛的種子，只有瞭解學生，才能更好地教育學生；只有熱愛學生，才能真正成爲學生的知音；教師不僅應是學生的良師，更應是學生的益友。因此，她非常注重對學生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。具體事蹟概括如下：

一、愛在班級管理中

1、關注學生習慣培養——是前提。

該教師總是把“愛孩子，就要爲孩子的一生着想；愛孩子，就要爲孩子的一生奠基。”作爲她的人生信條，她深信：行爲日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，引導學生把握自己的命運，就必須培養學生良好的習慣。要培養良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養習慣的着力點，也是培養學生的落腳點。她也是這麼做的，學習習慣、衛生習慣、團結友善習慣等，該教師都是嚴以律己、以身作則，再細心指導，學生年齡善小，但在老師耐心幫助下，學生逐漸告別了陋習，有了很大的變化，老師看在眼裏，甜在心裏。

2、注重班幹部的培養——有動力。

火車跑得快，全靠頭來帶。一羣好的班幹部，他們可以以身示範，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，該教師總是把選拔和培養好乾部作爲班集體建設的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發課本等活動，發現有能力、有口才、有吃苦精神的學生，擔當班幹部職位。班委會成立後，儘快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，不但提高班幹部的工作能力，而且可以培養他們的主人翁意識和責任心。

3、注重班級文化建設——有氛圍。

該教師特別注重班級文化建設。“環境是一種教育力量。我可以叫我的學生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應該創造一種環境和氣氛，使學生不好意思隨地吐痰。我可以叫學生勤奮學習，我還應創造一種氛圍，使學生置身其間，不學覺得愧對老師，愧對學業。”這是一種更高層次的教育，這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設都有着明確的規定和目標。通過努力，她班上的學生在各項比賽取得了一定的成績。

二、愛在德育中

教育需要愛心，孩子渴望關愛。該教師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤着每個孩子的心田。她經常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，不願放棄任何一個學生。我校全部是農村子女，根本沒時間去管孩子的學習和生活，因此，很多學生不僅邋遢，而且學習比較散漫。於是，她就利用課間除了關心學生的生活、學習外，還非常關心學生的心理健康，經常與學生和家長溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。比如：她班裏有個叫秦昌保的學生，該生成績非常優秀，就是不能接受老師對他的批評，也看不慣別人比他強。於是，她就會慈母般的把這個孩子摟在懷裏，用一些淺顯的道理耐心地教育他。現在，這學生不僅能夠包容了“優生“，還樂於幫助“後進生”了呢！愛可以增進師生友誼，加深瞭解認識，加強相互信任，激發學生的自尊心和上進心。在愛的基礎上，她堅持以正面教育爲主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細緻的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任學生，尊重學生，有一顆愛心和寬容的心，做學生的引路人。

三、愛在自身要求中

教師是教育者，也必須應當是學習者。只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養進一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重於言教，爲人師表，以身作則，教育學生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！一份耕耘，一份收穫。正因爲她有一顆慈母般的愛心，也因爲她具有永求進取的決心。

常人都說：當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂！該教師的班主任生涯中，最多的關鍵詞不是苦和累，而是快樂和感動！她的生命因爲孩子們而更年輕！更精彩！班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。方老師在這個平凡的崗位上做着平凡的工作，開啓了孩子們不平凡的心靈！