精品團幹部主要事蹟（通用多篇）

優秀團幹部主要事蹟 篇一

劉麗，女，1987年2月出生，現任磴口縣水務局團支部書記、宣傳委員。自20XX以來，該同志一直在磴口縣水務局團支部書記的崗位上勤奮工作，時刻牢記自己是一名共青團幹部，嚴格要求自己，爲其他團員青年做好榜樣；該同志把團的崗位當做人生奮鬥的舞臺，熱愛團的事業，始終圍繞局黨總支中心工作，堅持“團結青年、服務青年、推薦青年”的指導思想，不斷拓展青年成才平臺，活躍機關文化，有效地促進了機關團的建設。

一、以強化學習爲首位，大力實施青年素質工程

按照“學習型機關”和終生學習的要求，該同志認真組織團員青年開展讀書學習活動，一是按照政府縣委、縣團委的部署，積極參加縣團委組織的共青團學習培訓；二是組織全局團員青年認真學習“三個代表”重要思想、十七大十七屆五中、六中全會精神；三是根據水利工作實際，繼續開展了“增強團員意識教育活動”，組織共青團青年下鄉宣傳《中華人民共和國水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理條例》、《內蒙古自治區農村牧區飲用水供水條例》、《取水許可和水資源費徵收管理條例》等法律法規，增強了團員的組織意識、責任意識，使他們從策劃創意、溝通協調、組織實施、文字寫作等方面得到了鍛鍊與提高。

二、發揮水利行業特色，組織青年團員服務社會

以“世界水日、中國水周”、“綜治宣傳月”、“全縣科技三下鄉”、“磴口縣農民文化節”等活動爲契機，組織團支部帶領共青團青年進行集中宣傳，發放《水法律法規》宣傳手冊、宣傳畫等宣傳材料，並設立水利諮詢臺解決羣衆的諮詢。通過一系列實踐活動，使共青團青年進一步瞭解水利行業，更好的服務社會。

三、圍繞水利中心工作，開展形式多樣的團活動

1、全力服務新農村、新牧區建設。在七一、春節前，積極響應黨總支，組織共青團青年對幫扶村——南營子村貧困黨員、貧困戶進行幫扶，並幫助繳納排水泵站電費。並積極爲隆盛合鎮、沙金蘇木同心村、南營子村、前進村建支渠生產橋2座、支溝生產橋1座、農渠生產橋3座。在“博愛一日捐”活動中，共捐善款9050元。通過黨總支的積極引導，提高了共青團青年爲新農村、新牧區服務的意識。

2、積極開展形式多樣的精神文化活動。團支部舉辦了乒乓球、排球、健美操比賽等活動，豐富了青年團員的業餘生活；通過七一、元旦等節日，組織青年團員開展聯歡會活動，引導他們團結、進取、拼搏。

該同志在工作中始終嚴格要求自己，努力提高黨性修養，強化業務能力建設，注重團結同事，樂於奉獻，深受羣衆好評，今後繼續在縣團的帶領下，勇於探索，自覺奉獻，積極開創共青團工作的新局面。

優秀團幹部主要事蹟 篇二

她叫王奧婕，來自山西省長治市，現就讀於法律系法學專業1005班。能夠成爲太原師範學院的一名本科學生她感到非常的榮幸，所以在大學的第一學年中，她一直用飽滿的熱情、積極的態度、嚴謹的作風對待自己的學習和生活。一方面始終保持着一顆嚴謹治學的心態來處理學習上所遇到的一切問題，另一方面，她保持着昂揚向上的精神投入到學校組織的各項活動中去，努力做到了德、智、體、美、勞全面發展。

一、思想方面：

她一直堅持學習政治理論，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝自己的頭腦，讓自己保持着政治敏感度。秉持着一份熱誠，她大一第一批遞交了入黨申請書，並且被選爲入黨積極分子，經過黨課培訓，通過黨課考試以及一年的預備期考察，她於20xx年11月23日正式成爲一名光榮的正式黨員。

二、學習方面：

進入大學以來，她一直正確的認識到學習是大學生活的重中之重，對待學習始終抱着求真務實的態度，對自己負責認真做到課前預習、課上積極與老師交流，高效率的記筆記、課後及時複習跟補充相關的擴充知識，做到了不曠任何一節課。努力總是有回報的，在大一到大三的三年時間裏，綜合測評成績連續年級第一，學習成績年級前三。曾獲20xx—20xx學年太原師範學院非師範類特等獎學金、國家勵志獎學金；20xx—20xx學年一等獎學金、三好學生、科研獎學金；20xx—20xx學年一等獎學金、國家獎學金等榮譽。相信三年的穩定成績可以說明她的學習能力和態度。除了日常學習外，她還參加了大學生英語知識競賽獲二等獎以及了大學英語四級考試，在20xx年通過了計算機二級考試，並且於20xx年順利通過了國家司法考試。

三、工作方面：

大學作爲成人教育的重要途徑，是我們走向社會的過渡階段。爲了鍛鍊自己的人際交往能力、組織策劃水平，她加入了我係的學生會社團部，20xx年到20xx年4月擔任社團部部長，而且在法律服務協會自主成立了全新的部門信息流通部以及擔任英語口語協會的顧問。20xx年6月她代表太原師範學院參加了第二屆山西省“黃河律師杯”大學生模擬法庭大賽獲得銀牌公訴人，團體一等獎。在20xx年她參加了張麗老師指導的科研項目，建設了大學生法律服務網站。在過去的時間裏她積極完成團隊分配給她的各項任務，注重團隊的合作，出色的參與組織了多項小有影響的活動，爲學生工作的開展貢獻出了自己的一份力量。在班級裏她也做到與同學合作完成各種比賽事項，在團日活動以及班級對抗賽中儘自己的努力爲班級爭光添彩，維護班級團結和統一。當然她也通過活動發現了自己的許多不足之處，希望能通過自我反省和同學幫助促進自我的完善與發展。

四、生活方面：

在生活方面，她堅持樸素的作風，不盲目攀比，自覺節約資源。她在學校與同學相處的過程中，樂於助人，團結友愛，在同學中有良好的人際關係。在思念裏收穫了一羣可以相伴一生的好朋友。

優秀畢業生，是學校對畢業生的一種肯定與鼓勵，她有幸得到這一獎勵真的感到莫大的榮幸。她深知人無完人，在很多方面她都需要積極的完善自己，要以更嚴格的標準來要求自己。希望她在未來的征途上能夠百尺竿頭更進一步，努力成爲一名優秀的法律人！

優秀團幹部主要事蹟 篇三

王巖，9歲，是一五班的優秀班幹部。他快樂、陽光、樂於助人、積極上進、團結同學、熱愛集體，是同學的好朋友，老師的好助手。

王巖是老師的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領着班裏的其他學生朗讀晨誦詩，幫助老師收發作業，糾正同學的錯誤。王巖還幫助同學們去圖書館借書，和同學們成好朋友，共同學習，共同進步，一起拓展知識和文化。

王巖是善良的小男孩，有一次他和小夥伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長說：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠裏跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。”王巖不僅品德好，學習也好，年年都拿獎狀，“模範學生”“優秀班幹部”等，他還在2014年的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。

王巖像陽光下成長的花朵，經得起風吹雨打。他用善良的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。

優秀團幹部主要事蹟 篇四

我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡國小一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班幹部工作，對班裏的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

我在學校就讀其間，能模範地遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作爲自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上國小以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的瞭如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因爲再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的`眉頭舒展開來，我才繼續複習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作爲一名學生一名班幹部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成爲一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂於助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂於參加公益活動。在今年的汶川大地震後，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恆地爲貧困同學和社會弱勢羣體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。

五、關心班級、愛護公物。

我作爲值日班長，知道以身作則，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，我就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要爲班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

優秀團幹部主要事蹟 篇五

我是09生本班的學生，我叫鄧軍，在班級選舉中一向當選爲本班團支部書記。曾爲系學生會紀律部成員，院青協項目部成員。在新生入學後，我又成功當選學生輔導員，不僅僅把我學到的、體驗到的給大家分享，並且也更好的鍛鍊自我。

作爲一名學生幹部，我始終不忘嚴格要求自我，始終堅持用一個學生幹部的標準來衡量自我的一言一行，不斷求知、不斷提高、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。回首兩年多的學生工作，不但鍛鍊了我的實踐本事，也慶幸我取得了較爲優異的成績。另外，我還評爲優秀共青團幹部，共青團作爲黨的助手和後備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮着主力軍作用。在日常生活中，我一向不忘自我身爲一名學幹、團乾的身份，進取投身於團學工作中去。現將本人兩年多以來各方面的表現情景總結如下：

一、思想政治方面

作爲一名學生幹部和預備黨員，我深知良好的思想政治素質在每一個學生成長過程中所起的作用，也始終把提高自我的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自我的思想政治素質。大一第一學期我進取遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自我，積極參加學生幹部培訓，團校黨校培訓並取得結業證書。經過各方面的考覈，這學期，我已經發展成爲一名正在進行轉正的預備黨員，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮進取作用。

思想政治教育是大學生實現夢想的航標，在今後的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，認真理解思想政治教育，把良好的四政治素質作爲自我成長的導向，爭做一名優秀的團學幹部。

二、在工作方面

作爲一名團支部書記，在班級工作中，帶領同學進取響應學校和教師的號召，認真佈置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之餘，配合班主任教師組織開展各種文體活動。在班級裏進取幫忙需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落後，勇於實踐，開拓進取。進取主持並開展了每一次的團組織生活，曾提議並策劃了一次班級晚會，在晚會中擔任主持人。大二被學生會邀請去講一次團課。

三、在生活方面

在生活中，我首先注重自我的個人衛生。在各個團體中，我團結同學，尊敬師長，發揚勤儉節儉的傳統美德，時刻提醒自我“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節儉，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生幹部。

四、個人自身方面

作爲一名學生幹部，必須更要注重自我的言行，處處發揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，爲此，本人十分注重加強自身的修養，在學生工作內外工作中，本人嚴於律已，寬厚待人，異常是開展的一些學生活動和團內活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。

最終，期望我能夠榮幸的被批准成爲優秀學生幹部，之後我將以我最火熱的心，以我飽滿的活力，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的本事，投入到更高的要求，更高層次的學生幹部工作中去！名副其實，不負衆望！