優秀教師兩年來工作總結

 不遺餘力  做好本質工作

 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作爲自己工作的座右銘,以一名黨員的標準來要求自己，現將近兩年的工作總結如下：

一、在思想上，，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，在十九大精神專題學習活動中，認真學習了新黨章，鄧小平理論和三個代表的重要思想，撰寫讀書筆記15000多字；每次的支部會議我都準時參加，認真做好記錄，支部內的工作我如質如量的完成；積極參與每年的兩次扶貧幫困活動；爲了提高自己的思想覺悟，作爲一名教師，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作；在工作中注重調查研究，講求實事求是，從不扯是非，不斤斤計較，顧全大局和大家一起和諧相處；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的追求。兩年前，領導安排我教科學課，我從未教過這門課，是個新手，沒有教學經驗，唯一辦法是虛心學習，向老師們學習，向書本學習；近兩年以來，我認真鑽研<<新課程教學法>>、<<新課程教學資源庫>>、<<創新教育百問百忌>>等書籍，做好讀書筆記。學校老師和片區的教研課，我認真地聽和評，假期我自費聽取外地專家，教授在我市七中禮堂舉行的教學觀摩課，今年四月份到郴州聽取全省科學教師的競賽課。學到了一些新的教學理念、教學方法，我把它用於我的教學中；<<科學>>是新教材，以培養 學生的科學探究爲宗旨；我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的結構。學會用教材，設計好每堂課的教學方法，注重學生的課堂“生成”問題教學；研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在國小科學課教學中如何培養學生的動手能力，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。注重引導學生自主學習，根據學生的情況不同，設置不同的問題，或由學生自己引出問題，自己想辦法解決問題，這樣，既培養了學生的問題意識，又培養了學生的探究精神。實驗教學是科學教學的重要環節。爲了達到這一目標，我總是精心準備每一個實驗，讓同學從實驗中得到學習的樂趣，學到知識。我教<<比較水的多少>>一課，先由學生來猜測三個不同瓶子裏的水是多少，然後動手用量筒量量瓶子裏的水進行比較，孩子們參與實驗的設計和實驗過程，自己在實驗中得出結論；學生一個個異常興奮，在玩中學到了知識；在教<<葉的蒸騰作用>>時，我給每個小組一臺顯微鏡，讓同學們在顯微鏡下觀察葉的氣孔和表皮細胞，同學們自己找來葉子，按照我教給他們的方法觀察，他們第一次在顯微鏡下看到葉的氣孔以及表皮細胞，個個驚奇不已。課後部分同學寫出了<<一堂有趣的自然課>>的作文，我看了以後，深受感動，孩子們是多麼希望自己動手試一試，多麼渴求實驗。“三小”作品創新大賽，“小發明”作品在 我校近幾年還是空白，去年下期，我和孩子們共同製作了三件作品，其中<<新型雨衣>>獲市級三等獎，區級一等獎；<<刮魚磷器>>獲區級二等獎。

三、儀電圖書管理上，精益求精。

從去年開始，我除了每週的8節課以外，還兼任圖書管理和儀電工作，事情繁多，我任勞任怨，圖書管理和儀電工作都是新內容，記得我剛接受儀電管理，就碰上了全區的儀電工作大檢查，儀電賬冊資料都不全，儀器擺放不規範，時間緊，任務重。領導對此次檢查能否過關，心裏都沒有底，正巧我的咽喉病有發作，由於用嗓過多，已有三天不能講話了。我帶病堅持工作，到兄弟單位學習，加班加點按照檢查標準搞好各項工作，檢查結果，我校儀電工作打了95分，受到了檢查組領導的一致好評。

06年上期，爲迎接省督導評估小組的檢查，我在胡書記的帶領下和老師一道加班加點，把02年以來的新書全部整理上架，對圖書室的資料進行全面的清理和補充，從4月下旬開始到5月10號，除了五一休了兩天，基本上，白天晚上都在圖書室；儀器室小到一個櫃子怎麼擺放都進行了周密考慮，經過大家的共同努力，儀電和圖書室的面貌煥然一新；在區教育局的模擬檢查中，受到了高度評價。

今年爲迎接國家的兩基驗收，我利用晚上的時間，加班一個星期，儘管每天忙忙碌碌，但無論是領導還是同事交代我的事，是我分內的工

作，我保質保量的完成，不是我分內的事，我只要一有空閒都盡力幫忙。。

我是在平凡的崗位上幹着普通的事，沒有什麼功勞可言。我常常告誡自己，要盡心盡責的搞好自己的本職工作。在今後的工作中，我還要不斷加強自身修養，努力學習，做一個合格的人民教師。