三好學生個人事蹟（精品多篇）

大學生三好學生個人主要事蹟 篇一

xxx同學，系xx學院xx專業學生。

一、個人獲獎情況：

xx年 全國大學生英語競賽三等獎

校優秀學生一等獎學金

xx年 校優秀學生特等獎學金

二、個人事蹟材料：

在大學將近四年的學習、工作和生活中，xx同學始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優秀。思想政治上他積極要求進步，向先進分子看齊；學習上他堅持並且實踐着勤奮刻苦，追求卓越的信念；工作中他認真負責，盡心盡力的做好每一件事；生活中他堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。下面將具體介紹一下該同學在這些方面的表現。

政治思想：

在政治思想上該同學一直積極要求進步。在200x年10月他就參加了院裏組織的黨校學習，並且在200x年5月經過黨組織的嚴格考察他光榮加入了中國******************。在黨校結業到成爲正式黨員這兩年多時間裏他一直積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養。同時他也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模範作用。加入黨組織讓他的思想境界提高到了一個新的水平，他找到了更高的奮鬥目標。他也多次向黨組織表明決心要不斷增強自己的黨性修養，提高自己的思想覺悟，讓自己真正在思想上入黨，無愧於“******************員”這個光榮稱號。

學習方面：

在剛進入大學時他就下定了決心，一定要爭取在大學的主要任務-學習上做到優秀。憑藉着勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，他連續三年智育總分和綜合測評位列專業前兩名，並且獲得了兩次校特等獎學金，一次校一等獎學金。在xx學年他又憑藉優異的學習成績和其它方面的良好表現獲得了國家一等獎學金。這些榮譽都是對他在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而他並不滿足於已有的成績，在大三下學期他選擇了考研。經過近半年時間的艱苦奮鬥，他終於在今年初的研究生考試中取得了理想的成績，總分378。當然燦爛的過去並不意味着光明的未來，他也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，他都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，他也表示在今後的深造過程中會更加努力的提高自己，不斷超越自己。

工作方面：

該同學積極參與班級和學院組織的各項活動，從大二開始他一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上他認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既爲同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我們也很高興的看到在他的任期內他們班的整體學風以及各項學習指標都有了較大提高。另一方面在大二下學期加入黨組織後他擔負起了發展黨員的新任務。在這項工作中他始終要求自己認真負責，嚴肅公正的去發展每個黨員。在一次次的談話、調查和走訪中他的經驗也逐漸的積累，工作方法也不斷的改進，自己的思想意識也慢慢成熟起來。他的下班工作也得到了支部領導的充分肯定。

生活方面：

在日常生活中他注意節儉，從不鋪張浪費。同時他也積極參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀，所在寢室曾在xx學年被評爲“文明寢室”。他積極參加各項體育活動，愛打籃球、乒乓球，並且是班足球隊主力隊員。他遵守紀律，尊敬老師，團結同學，樂於助人，是同學們學習的榜樣。

好學生個人事蹟 篇二

小張同學，今年11歲，是通榆縣第一國小四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優異；在實踐中大膽嘗試，勇於創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優，屢獲佳績。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂；學習上勤學善思，年年成績都優秀；他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優秀班級幹部”，“優秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規範字書寫大賽一等獎，數學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。並不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和薰陶，因此，小張像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，爲同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。

三、團結同學，樂於助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認爲，只有讓全班同學都進步那纔是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動幫助學習較差的同學。

小趙的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今後的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步！

他就是品學兼優、樂於助人、熱愛集體、向上的思想品質，優異的學習成績，發展的綜合素質，同學中的佼佼者！

三好學生個人先進事蹟 篇三

我叫XXX，是XXXXXXXX學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個校園已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的大學生活，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導幫助和同學們的支持下，我在各方面均取得了較爲優異的成績，收穫頗多。這次被評爲“三好學生”，我深感榮幸。

首先，在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，並積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂於助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課餘生活，鍛鍊了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學業，並連續兩個學期綜合成績全班排名第二，全系排名前五。另外，在大一剛入學時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，並於XXXX年XX月中旬被確立爲入黨積極分子。XXXX年X至X月，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓，通過自己的努力學習，我以優異的成績結束了黨課學習。現在，我已成爲了一名入黨積極分子發展對象。

其次，在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善於發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年裏，我以優異的成績保持學年前五。大二新學期伊始，我參加了班幹部競選，並榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻能夠起到模範帶頭作用，服務同學，處處以身作則，時刻牢記作爲班幹、學生幹部的責任和義務，自覺學習黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關係。

在實踐能力方面，我積極參加學院、學校裏的各項活動。作爲班幹，我認真完成好老師佈置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋樑的角色。在活動中，我積極參與，敢於表達自己的觀點，併發揮自己的特長，爲學院貢獻力量。作爲學生會幹部，我努力完成好每項工作，並從中提升了實踐能力。

作爲一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收穫都必須付出。”從進校以來，對學習我從未鬆懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習。我樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的，上課認真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師們的互動，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課後及時完成作業，做單認真複習。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛鍊自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作爲一名當代大學生，我要做的就是不斷適應時代的發展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡，求實創新，與時俱進，講優秀的中華民族傳統美德發揚光大是當代青年人的責任與義務，認真遵守學校各項規章制度，有理想，有目標，勤奮好學，是當代大學生應具備的基本素養。我一直以來，都以這樣的標準嚴格要求自己。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作爲思想引領。具備積極向上的心態，樂觀的品格和敢於向困難挑戰的淨勝，勝不驕，敗不餒，團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，良好的道德習慣不是一朝一夕，二是長期養成的。從我做起，帶動別人。要成爲一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了爲人民服務，爲社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，從能爲大學四年以及今後的學習工作指明方向，提供動力。作爲一個當代大學生，不僅要把自己的成長成才作爲個人的目標，更要把自己的命運與社會的發展，國家的進步與富強聯繫在一起，這纔是學習的原動力。

大學時科學的殿堂，可以在科學的海洋裏遨遊；大學時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會；大學是社會的人才培養基地，從這裏源源不斷地走向社會，走向社會主義現代化建設崗位；大學時使人成熟的熔爐，在這裏可以學習到科學文化知識和技能，可以學會爲人處世。在這裏可以鍛鍊成爲一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。

雖然我取得了一點成績，但我認爲遠遠不夠，距離一個優秀大學生還有一段距離。對於每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創新，甘於奉獻。奮鬥路上，難免會經歷失敗與挫折，但我們應該把挫折轉變爲激勵，不斷引領我們改過創新。在這個飛速發展的時代，知識是武裝自己最好的武器。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中，我會端正心態，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，認真完成每一件事，帶着激情和責任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學習，以認真負責的態度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬於自己的一方舞臺！這次成爲“三好學生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，爲以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也爲我的學生生涯畫一個完美的句號。

三好學生個人事蹟 篇四

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行爲規範，深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不苟，並在各個比賽、評比中獲得較爲可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，爲父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們爲我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學。

我還是老師的得力小助手。因爲我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目，並在學校組織的聯歡會上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。

除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因爲它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。以上就是我的三好學生事蹟總結。

我是xxx班的xxx，這次非常榮幸地獲得“省級三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。進入xxx技校學習已經快x年了。在這段時間中，我端正學習態度，虛心請教同學和老師，使我的成績總是名列前茅。我一直堅持着“只要有付出，就有回報”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，使自己能夠充分 掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。我的專業是xxxx，開始這對於我來說是一個很陌生的專業。爲了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在課堂上認真學習外，我還經常到圖書館借書來爲自己增長知識，使自己能更快的融入學習中。時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。特別是現在，我們都xxx（大三）了。所以只有多學、勤學、善學，從開始在老師的帶領下學習到自己能夠動手作出一點什麼東西來。在工作方面，作爲xxxx(班幹部）的我，除了認真負責地學院老師佈置的任務，我的工作重點則是放在每天的課餘時間。爲了能夠充分利用好這段時間，每天先收集好自己學習所需要的資料和筆記。 同時，我也會協助班長做好他的工作，在同學有關於學院的通知有疑問時，我也會熱心爲他們講解（如班級同學申請助學貸款的事情），爲班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。

在思想認識方面，我積極要求進步，積極靠近黨組織，於x年x月成爲入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習，我的政治素養和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產主義信念。通過在x年來的學習，獲得xxxxxxxxxxxxxxx。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，不負於“省三好”這個榮譽稱號。本人在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，並有爲之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大理想並積極進去的青年學生。

我熱愛學習，敢幹大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在校內校際考試中也排啊在前列。在學習中敢幹探索尋求適合自己的學習方法，並取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。曾獲九三局一中三好學生的稱號，並在歷史競賽中獲三等獎。

我在高三學習期間任三年一班班長，積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關係，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，並以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。曾被評爲九三局一中優秀學生幹部。

我在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作爲一名九三一中的學生爲榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進齲

我在課餘時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯幹，積極參與，不斷豐富和完善自己，並在活動中受到教育、鍛鍊、自己的毅志、品質也得到培養受到好評

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並複習等。我熱愛學習。作爲一名學生；我認爲學習是我們的第一要務；在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閱資料來充實自己；學習目的明確；認真刻苦，在思想上；堅持四項基本原則；擁護改革開放；熱愛社會主義；熱愛祖國維護祖國統一；擁護中國共產黨的領導；認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定；能處理好個人與集體、個人與國家的關係。思想品德良好；一直積極向團組織靠攏。 我自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班幹部標準要求自己，樹立帶頭作用。羣衆基礎紮實團結協作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。在各個比賽、評比中獲得較爲可喜的成績，曾榮獲小報比賽第一名和作文比賽第二名，以及演講比賽第三名。最後；在生活上；能遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和學校的各項規章制度；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰；尊敬師長，見到老師主動問好；孝敬父母，爲父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業，不讓他們爲我操心；團結同學；努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學；我總是懷着熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂於助人；積極幫助同學們做一些力所能及的事；朋友是我最寶貴的財富；並且我們班是一個不甘落後、積極向上的班級。因此生活在這樣的大集體裏；怎麼能不積極向上。除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因爲它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

今後，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

我進校以來各方面表現積極，政治上。學習上勤奮好學，自覺性強，興趣廣泛，愛好體育、攝影等，各科成績優秀，生活中。

在思想政治上，要求進步，具有堅定正確的政治方向，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要我黨的指導理論和思想。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在對黨的認識更加深刻的同時，我對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意爲同學服務。

在學習上，我係統地學習掌握了較爲紮實的專業知識。在校期間，我學習努力，嚴格要求自己學好測量領域的各項專業知識及交通相關基礎知識，不斷提高實際動手能力，同時我還積極參與學院各種測量大賽，並獲得多次優異的成績。兩學年內分別獲得一次一等獎學金、一次二等獎學金及“三好學生標兵”榮譽稱號。

在生活中，作爲學生幹部我尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，積極幫助有困難的同學，所在寢室關係融洽，在同學中享有較高威信。

兩年多的大學生活，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，同時我積極參與勤工助學工作，在院辦工作，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裏的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：敢於拼搏刻苦耐勞的精神將伴隨我迎接未來新挑戰

三好學生個人事蹟 篇五

三好學生個人事蹟

我叫何玉鳳，是一名天津商務職業學院國際物流系物流管理1001班的學生。轉眼間，一年的大學時光已經過去，我也從一個青澀的中學生走向了成熟。大學是我們走向社會的第一站，也是我們能集中精力學習的最後一站。在這裏，我不僅能學到相關的專業知識，培養自己的組織管理能力，提高自身素質和修養。同時也能培養和提高自己的思想道德素質，爲人處事及交際能力，使自己成爲一個既有專業知識水平的高素質優秀大學生，又能各方面全面發展的適合社會要求的現代化人才。

在思想方面，我深知思想對一個人的成長有着至關重要的影響。所以我積極向黨組織靠攏，從高中的時候，我就參加了學校組織的黨課學習。再加上大學這一年的學習，我對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想理解的更加透徹，明確了當一名合格的共產黨員，必須要不斷提高自己爲人民服務的本領，提高自己的政治理論水平。我知道要成爲一名共產黨員，我還有很多地方需要提高和改進，雖然還沒加入到黨這一大家庭中，但我還是會繼續以黨員的要求來嚴格約束自己。同時，不管在生活中還是以後的工作中，我都會做黨忠實的執行者和宣傳者，時刻關注國家大事，堅決擁護黨，支持黨。

在學習方面，我時刻端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，勤奮刻苦，持之以恆。我一直堅持“爲知識而學習”的學習態度，注重學習效率，講求學習方法。平時按時上課，認真聽講，努力學好每

一門基礎課和專業課。課後我都會認真鑽研，去學習消化，將其轉化爲自己的知識。在這同時，我時常去圖書館查一些專業課的相關資料，擴展自己的知識面，提高自己的自學能力。經過自己的努力，成績一直穩步提高，大一第一學期，總成績在班級第二，幾門單科成績排名第一。第二學期，總成績在班級第一，幾門單科成績排名第一。在報這所學校的時候，我就瞭解到我們學校是非常注重英語的學校。而我本身也對英語的學習很感興趣，並且英語成績在中學時期名列前茅。所以在大一上學期，我一次性通過了大學英語A、B級考試。在下學期剛開學，我就做好了一次通過大學英語四級考試的準備，因爲我知道四級畢竟對英語的學習有了難度的要求。我給自己制訂了一套合理的備考計劃，每天早上都去操場背單詞，讀英語文章，下午課後去圖書館做四級套題，晚上睡覺前聽聽力半個小時。雖然有時候會因爲一些事沒有按計劃進行，但在這三個月中大多數時間還是完成了原計劃的任務。功夫不負有心人，我終於順利通過了英語四級的考試，也是我們班惟一一個。與此同時，在老師一學期的耐心教導和自己的努力下，我通過了國家計算機一級考試。並且，我也進入了物流師職業資格證的考試準備當中。學習是學生的天職，我會再接再厲，在學習這條道路上不斷創新，堅持不懈。

在工作方面，作爲班裏一名普通的學生，我雖然沒有擔任班委的職務，但是對班裏的每一次活動，我都會踊躍報名參加，爭取爲班級創佳績。班委或輔導員安排的每一次任務我都認真對待，並且負責的做好。在大學，我深切感受到與中學的不同。大學既是我們學習更多

知識的小社會，也是爲我們提供展現自我，鍛鍊自己的大舞臺。大學的生活要想變得豐富多彩，是要靠自己的努力的。所以在大一剛開學，我就報名參加了E城社團和物流之家社團，並擔任物流之家社團策劃部部長的職務。E城是一個專門鍛鍊學生英語口語，聽力和交流能力的社團。該社團每週都會舉辦一些活動，而我作爲其中一員，當然會積極參與其中，配合幹事們組織好每次活動。作爲物流之家策劃部部長，每次活動我都得寫一份完整的策劃書，然後跟社長，其他部長詳細商量之後，再做具體安排。通過在這兩個社團一年的鍛鍊，不僅提高了我的辦事效率，也增長了我的工作經驗。工作中，遇到一些問題，我都會虛心向同事請教，與他們共同進步，共同發展。在這期間，我學會了如何與社團成員和睦相處，即使我們會出現一些分歧。同時也鍛鍊了我的組織能力和領導能力，這也是我最想提高自己的地方。社員對我的評價是容易溝通但有些嚴格，對於工作，我不僅對自己，也對社員們都嚴格要求，我始終堅持能一次做好就不做第二次的原則，認真對待工作。除了社團活動，學院組織的大型活動我都積極參加，大一第二學期參加了學院運動會，並作爲觀衆給我們系的參賽者加油助威。學校畢竟只是一個小社會，接觸的基本上都是同齡或大自己幾歲的人。爲了讓自己以後更加容易的立足於社會，從大一上學期開始，每週末我都去一家手機賣場做促銷，整整做了一年。毫無疑問，一天站八九個小時的日子是很累的，但是我還是堅持下來了。因爲從答應在那上班的第一天開始，我就告訴自己，我不是來掙錢的，我要爲自己以後的工作打基礎。在那工作的一年時間，我最大的收穫就是克服

了自己羞澀於跟陌生人說話的膽怯心理，每一位顧客的出現，我都得主動上前跟他們介紹我們的產品，這樣真的讓我鍛鍊了不少，也成長了許多。面對不同的人，我也總結出了應對方法，我相信這些經驗對我以後進入真正的社會都是百利而無一害的，我也慶幸自己在過去的一年裏沒有像有些大學生一樣浪費時間，我付出了，同時我也收穫了。

在生活方面，我是一個熱情友善，積極樂觀，誠實守信，樂於助人的人。講道德，遵守校規校紀，遵守學生守則是我對自己的基本要求。每一天我都會以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並且告訴自己：“我不能給自己降低目標，不能停留在力所能及的事上，不能安於現狀、滿足目前的成就，要做一個不斷進取，不斷進步的人。”在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，爲了使家更溫暖、更具魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關係，互幫互助，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都在不斷的改進與進步。與室友一起奮鬥，追求理想的高度。

大學的生活，爲我創造了學習的平臺，給了我鍛鍊的機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初爲大學生相比，今天的我更能沉着、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心。我相信，在我的努力下，我的明天會更加美好。

何玉鳳

好學生個人事蹟 篇六

肖贇，男，8歲，南寬坪鎮中心學校三(2)班學生。作爲學習委員的他，品學兼優、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學生、好幫手，是同學眼中的好夥伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評爲“學習標兵”、“三好學生”、“助人爲樂道德標兵”、“星級少年”，家裏的半邊牆幾乎都貼滿了他的獎狀。

一、勤奮好學，品學兼優

他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡打遊戲，喜歡踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務完成之後，纔去玩。他的作業練習，家長几乎沒管過，他會在做好之後，檢查幾遍，然後讓家長籤個字就可以了。每節新課之前，他會做好預習；課堂上，他回答問題積極；課後，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀，他常常向同學借書看，只上到三年級，他就已經把國小六年的語文書看了個遍。

一分耕耘，一分收穫，不懈的努力，踏實的學習態度，使得他的學習成績一直處於班級前列。特別是英語，成績一直是年級第一。

二、心地善良，孝敬老人

他擁有一顆善良的心。3歲的時候，別人送他一隻小狗，他可喜歡了，高興之餘，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎？”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀。”他若有所悟，對媽媽說：“媽媽，我們送小狗回家吧，xx媽一定想它了。”

三好學生 先進事蹟正文 篇七

羅驃，性別男，1992年5月18日生，是園林藝術系土木工程112班的學生，現擔任班級學習委員職務，是一名共青團團員。在大學的一年裏，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事蹟總結如下：

他爲人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行爲。政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，積極參加黨校學習並已經成功結業。他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。除了在課堂上學習政治理論知識外，還積極關注社會動態，努力認情國家面臨的局勢。另外他一直積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養，努力向黨員看齊。

二：學習方面

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能爲將來的實踐打下紮實的基礎，成爲社會有用人才。作爲一名學生，他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。大一期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，上課認真聽講不開小差，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。他憑藉着勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，大一學年績點專業第一，綜合測評班級第二。

三：工作方面

學校有活動的時候，他總能積極參加，任勞任怨。如加入學生會成爲院社區工作部幹事，每週都參加學生會開會和學院衛生檢查工作；院舉辦運動會和校舉辦運動會時都積極參加，並且在走方陣中得到集體表揚等等。他一直嚴格要求自己，積極爲同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。現擔任班內學習委員，工作中能以身作則，講原則，講方法，有很強的組織協調能力和團結合作精神。在這個平凡而又重要的崗位上，他認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既爲同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。

四：生活方面

在日常生活中他注意節儉，從不鋪張浪費。在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家裏，他經常爲父母做一些力所能及的家務活。在他擔任寢室長時，寢室衛生內務整理較好，寢室曾受表揚。與同班同學相處融洽，經常一起吃飯、出去玩，有啥需要幫助的都能主動幫助。

該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，與同學一同發展；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生，在這些上他將繼續努力做的更好。但是人總有美中不足，在學習上耐心不夠，時常因爲難事而開始變得心浮氣躁，另外在人際交往方面還有侷限，大學之大卻認識的還是依舊有限。因此在以後的生活中，他下定決心，不斷接觸更多的人和事，積極參加更多的學校各個活動和講座，來提高個人的身心修養和交際能力。

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好學生個人事蹟 篇八

我叫小明，是個臉上總掛着笑容的女生，。我出生於xxxx年3月，是xxx中學八年級(10)班的學生。國中以來，我擔任過英語課代表和班長，還是學校的廣播員、校團委的學生委員、學校文學社記者部的部長。

我在學校裏不遲到、曠課，學習刻苦認真，有較強的進取精神。以“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”作爲座右銘。在現實生活中，常常以此鞭策自己。我在課堂上認真做筆記，課後及時鞏固，做到“溫故而知新”，讓每天所學的內容能夠吸收，就像海綿裏的水一樣，吸得進去，擠得出來。我始終本着勤奮努力、踏實求進的精神去面對學習中的困難，以優異的成績回報自己的付出，我相信“一份耕耘，一份收穫”。

因此，我的學習成績優秀，成績名列年級前三。我也參加過許多比賽，拿過一些獎。比如說，全國中學生英語知識能力競賽七年級年級組三等獎、xxx市“三好學生”、xxx市“家鄉美”演講比賽中學組第四名、xxx市中學生英語口語演講比賽國中組二等獎等一些獎項。這讓我對自己更有信心。我生物學得最好，每次考試都在90分以上，還在期會考試時拿過兩次滿分呢！英語也屬於我的強項，也拿過滿分；語文、數學、物理的平均分在85分以上；地理、歷史、政治的平均分在90分以上；體育成績均爲a等。

在班上，我與同學們的關係融洽。當我看到有困難的同學總會盡力去幫助他們，因爲“幫人即是幫己”！下課後，總能聽到我和同學們爽朗的笑聲。上體育課時，我會與同學們一塊打羽毛球、跳繩，開心極了。我感覺：有朋友真好。

我喜歡唱歌，因爲唱會使我的心情變好！我喜歡藍色，天空那種純淨的蔚藍。望着藍天，我就會想到我穿着軍裝，英姿颯爽的樣子，那是我從小的理想。巴金曾說過：“理想是那麼鮮明，看得見，而且同我們的血肉相連。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過是一粒泥沙。不管我多麼渺小，從它那裏我可以吸取無窮無盡的力量。”理想就像一株果樹，我定會長年累月毫不厭倦地用辛勤的汗水去澆灌它，我相信，它一定會長出豐碩的果實！

我一定會努力去完成我的理想，決不辜負老師、父母的期望！

好學生個人事蹟 篇九

小趙同學是我校二年(2)班的班長，該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評，

現將她的事蹟介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關心他人

小趙同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外幾名班幹部利用雙休日佈置教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成爲校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫院，小趙得知後，立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況，這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日裏她也時刻惦記班級想着同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裏的所有團員到敬老院爲老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯著

小趙同學有着明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。 目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認爲念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而小趙則不然，她認爲不讀書將來就不能成爲祖國建設的有用人才。在主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一，被學校評爲三好學生。

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作爲一名班長，她能處處、時時嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的小趙，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領着同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時爲後進生補習功課。班級成績的提高，小趙的功勞也是不可泯滅的。

班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去幹，她組織一些幹部和團員去清廁所，這又髒又臭的埋汰活，

她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，並動員那些體弱的同學去幹。同學們都深有感觸地說：“這樣的班長，纔是我們學習的楷模。”

以上只是小趙同學的一個側面，事蹟還很多。她的所作所爲深得學校、老師、同學的好評，一致認爲小趙同學是一位有發展前途的好學生，好乾部。