五好關工委申報材料

近年來，我校關工委工作在上級關工委的關懷指導下，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校的實際情況，積極動員和依靠多方力量共同加強對學生的愛國主義教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行爲規範養成教育，齊心協力促進優良校風、班風的形成，從而推動學校的教育教學工作再上新臺階。我校關工委也因此被評爲青槓街道“中華魂”讀書活動優秀組織單位、“璧山縣關心下一代先進集體”、全國“關愛明天，普法先行”先進集體。現將我校關工委主要工作情況彙報如下：

一、領導重視，責任明確，領導班子建設好。

我校成立了關工委工作領導小組，由黨支部書記、校長肖桂元任主任，原青槓國中工會主席，有威望、有能力、有奉獻精神的退休老教師萬興儒任副主任，各部門負責人爲成員。班子分工明確，職責到人，協助學校做好學生的思想政治和道德品質教育。下設辦公室，德育處主任方靜爲辦公室主任，具體負責日常工作的協調、開展。學校關工委有固定的辦公場所，每年開展活動經費都得到妥善解決。

關工委工作堅持做到“三納入三爲主”，共同加強對學生的教育培養，充分發揮老同志參與、配合和補充的作用。真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”，形成了人人支持、人人蔘與關心一下代工作的良好氛圍。

二、多方聯動，齊抓共管，骨幹隊伍作用好。

1、積極發揮“五老”的作用，按照就地就近、自願參加原則，以萬興儒、郭安興、周培忠、潘朝輝、付國清、周光慶、曾佑菊、楊思文、周德榮等40 多人員參加到“五老”工作。建立和發展起一支有領導層、骨幹層、志願者參加的“五老”工作隊伍。他們熱情高，有奉獻精神和責任意識，如萬興儒和付國清老師自己身體不是很好，經常到校與的孩子們談理想、談學習；楊思文和周德榮老師擔任了網吧義務監督員，不辭辛苦、無怨無悔的工作着……學校關工委掌握了“五老”同志基本情況，建立了“五老”檔案庫，實行動態管理；有計劃地對關工委組織成員和“五老”骨幹隊伍進行培訓。2、學校關工委對“五老”做到了政治上尊重、思想上關心、生活上照顧、工作上支持。同時也很關愛“五老”同志的身心健康。除了幫助他們每年一次身體檢查外，還每年逢重陽節，關工委主任帶着成員親自爲滿十的高齡老同志祝壽或慰問。在老教師不幸生病等情況，關工委領導總在第一時間趕去探望，使他們感受溫暖和關愛，提升了精神滿足感、幸福感。

三、完善制度，管理規範，制度健全執行好。

我校關工委建立健全了會議、學習、培訓、總結、彙報、調查研究、事務協調及宣傳工作等制度，各項制度都有可操作性，有基礎性工作檔案；按照工作制度化、規範化、科學化的要求，做到工作有計劃、有佈置、有檢有總結。如：

1、工作彙報制度。關工委領導按時參加鎮級會議。每學期2-3次，校關工委領導班子要向學校黨政領導全面彙報關工委工作情況，徵求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支持。

2、三項會議制度。一是關工委領導班子會議制度，一般一學期舉行二次，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，一般一學期舉行二次，主要學習關工有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。

3、計劃與總結制度。年初（或期初）制定好關工委工作計劃，年底做好關工委工作總結，並及時將計劃與總結報鎮關工委。關工計劃不能流於形式，重在貫徹落實。

4、分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。確保了學校關工委工作的開展及上下工作的聯繫。

四、形式多樣，內容豐富，活動經常效果好。

豐富多彩的活動是學生身心健康、全面發展的重要載體。學校關工委在德育處、團支部的積極配合下，高度重視學生的習慣培養和素質的提升，堅持“育人爲本，德育爲先”的方針，以“增強學生愛國情感，規範學生行爲習慣，樹立學生遠大志向”爲出發點，以常規管理爲抓手，以養成教育爲切入點，以主題教育爲載體，開拓德育渠道，創新德育方法，切實將各項工作實效轉化爲了良好的行爲習慣。

學校關工委圍繞社會主義核心價值體系教育，積極開展有益於青少年健康成長的活動；有針對性地開展愛黨教育、革命傳統教育、法制教育、心理健康教育等，引導青少年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。參與淨化社會文化環境工作，開展網吧義務監督、老少共建等活動，促進了學校、社會、家庭三結合。參與創新社會管理，堅持“五老”助學、助困、幫教， 協同有關部門、動員社會力量開展愛心助學和扶貧助困活動。

1、教育方法靈活多樣。每週一舉行“升國旗”儀式和全校各班輪流宣講“國旗下的講話”； 爲了緬懷烈士的豐功偉績，寄託對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，讓學生樹立牢固的愛國之心，清明節來臨之際，組織全體師生到烈士陵園開展以“清明掃墓、緬懷烈士”爲主題的愛國主義教育活動；帶領學校青年志願者到學校附近村莊給孤兒們“送溫暖、獻愛心”活動；堅持利用校園網絡、校園之聲廣播站等形式對學生進行行爲規範教育；對新生開展學前教育，幫助其快速融入新的環境；定期開展主題班會活動，對學生進行愛國主義教育、感恩教育，遵紀守法教育。同時，充分發揮校團委、學生會等學生組織的作用，堅持每天進行內務、儀容儀表、文明禮貌檢查、評比；堅持每學期家校聯繫制度等活動，做到了活動有監督、有檢查、有評比、有落實。

2、活動內容創新求實。邀請老教師關工委成員萬興儒同志開展了“愛國主義教育”專題講座；開展了以“提高自身素質、爭做合格團員”爲主題的團課培訓；舉辦了“入團宣誓儀式”，每年600多名同學光榮地加入中國共青團；開展了籃球比賽和跳繩比賽，豐富學生課餘生活；開展了“憶黨史、頌黨恩、跟黨走”詩歌朗誦會和“光輝的旗幟”演講比賽；開展了“走進學生心裏送溫暖”活動，全體教職工通過走訪學生宿舍、與學生談心等活動，深入瞭解學生的思想和生活動態，及時進行引導和疏通，幫助學生樹立信心，培養良好的行爲習慣；開展了“文明交通在行動”活動，每天放學時間都有20餘名學生志願者協助交警參與校外交通管理。

3、開展“小手拉大手，文明我先行”活動，在全校掀起文明大行動的熱潮，引導學生知禮向善，做文明的實踐者；倡樹新風，做文明的傳播者；勇於勸導，做文明的捍衛者。並通過“小手拉大手，文明我先行”的文明傳遞方式，讓文明大行動深入人心，讓學生爭做文明璧山人，爭創文明大環境，塑造璧山新形象。

4、安全教育長抓不懈。學校關工委積極配合學校相關部門，有針對性的開展安全教育，充分利用早操、課間操、晚自習和校園廣播進行安全教育，從交通安全到飲食安全、從實習安全到人身安全等方方面面進行教育，使學生牢固樹立安全意識，杜絕安全事故發生。寒暑假期間是學生管理的薄弱環節，爲保證學生在家的安全，採用了家校聯繫的方式，學生在假期的表現由社區關工委寫出意見，對學生的表現進行評價，家長寫出意見，學生返校時將家校聯繫書帶回學校，使學校掌握學生在假期的基本情況，真正做到學生在家有人管，學生始終處於管理之中，從而杜絕學生在校外發生安全事故。每週五下午學生返家，均由值周教師和學校領導親自護送到車站。通過努力，今年學校未發生一起安全事故。

5、長期開展法制教育。聘請青槓派出所所長周勇爲學校法制副校長，定期給學生上法制教育課；以班級爲單位開展法制教育板報、手抄報比賽等。通過各種法制教育活動，使學生樹立牢固的法律意識，自覺遵守法律法規，做一名知法、守法的社會公民。

6、“中華魂”主題教育讀書活動成績斐然。

近幾年，學校關工委精心組織，全校師生積極參與，熱情高漲。通過主題讀書教育活動，師生共同經歷了一場精神洗禮，愛國的信念已經植根於每一個人的心中。有300餘名師生的徵文、演講先後在各級比賽中獲獎。其中李長虹演講獲市二等獎；周瀅、劉貽等30餘名學生徵文獲市一、二等獎；朱佳欣等10餘名學生徵文獲國家級一、二等獎。“中華魂”主題教育讀書活動，唱響了主旋律，爲新時期青少年德育工作提供了有益的探索，倡導了良好的閱讀習慣。促進了青少年的全面發展；促進了學校、家庭和社會三結合教育網絡的形成；促進了我校關工委自身的建設和關心下一代工作的深入發展。

五、積極探索與創新關工委工作。

創新才能發展，纔能有活力。學校關工委結合學校內涵發展，抓好學生的管理工作，尤其注重在抓特色教育，創品牌學校。在學校黨總支的重視支持下，關工委充分認識到教育要從起點抓起，從增強愛國情感做起，用體驗教育的理念統攬青少年思想道德教育，以體驗教育爲基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如結合璧山縣“做文明璧山人”的舉措，組織學生上街，紮實做好文明勸導崗工作，讓學生體驗和感知做人做事的基本原則，形成良好的行爲習慣，全面提高學生的綜合素質。結合學生的具體情況，組織了全校學生對學習、生活、管理等方面的調研，開展了對特殊學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）的調研，辦好學生心理健康諮詢室，以愛心爲交點，以健心爲突破，積極探索新形勢下的學生教育工作，牢固樹立以人爲本思想，切實加強青少年的思想道德教育和行爲規範教育。關工委堅持與時俱進，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以培養“四有”新人爲目標，不斷抓基層，抓落實，充分發揮“五老人員”的作用，加強我校的德育工作，豐富學校的德育活動。

回顧成績是爲了再鑄輝煌，我們將在以後的工作中增強做好關工委工作的責任感和使命感，努力圍繞學校中心工作，充分利用“五老”隊伍和在職教職工的優良資源，再接再厲、開拓進取，將工作做得更細、更好!