家委主要事蹟材料多篇

家委主要事蹟材料篇1

___同學他有着一顆善良卻真誠的心靈;有着一股執着向上的追求;有着一腔勇於負責的精神。他在老師和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他非常勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評爲學校十佳、、三好學生、優秀幹部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、爲人正直的學生，深受全校師生的好評。

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。

他從小就立志是先做人，後做事，讀好書，孝父母，報社會。他非常 真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人爲樂，儘自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心羣衆。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震後，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校裏，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。

二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優?

他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成爲衆人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

三、潛力上：紮實肯幹，以身作則，工作出色

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

四、素質上：興趣廣泛，勇於實踐，素質全面

他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善於觀察，勤學好問，勇於實踐，各方面素質都很突出，從各方面爲班級爭取榮譽。

在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。

他開朗自信，樂於助人，成績優異，潛力全面，綜合素質強，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

家委主要事蹟材料篇2

殷，男，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。

勤奮學習、興趣廣泛

在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評爲“三好學生”。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡閱讀、繪畫、體育運動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育週刊》上發表。他畫的畫形象逼真，栩栩如生。班級的牆報也爲此增色不少，永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了，有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。

心底善良、奉獻愛心

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。

在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。在外面，他文明禮貌，與人爲善、助認爲樂、拾金不昧。在學校，對於有困難的同學，他總是樂於伸出援助的小手，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他還有一顆真誠的愛心。在這學期裏，他共三次獻愛心，第一次是爲本學區身患重病的老師捐款，當他得知這位老師生病後，立即表現出極度的擔憂與關心，一回家就跟媽媽要20元錢，說是給老師治病，媽媽說：“你還小，有心就很好，給五元錢吧!”他硬是不肯，要不來錢，索性不去上學。最後帶着10元錢交給了老師，爲這，他心裏不痛快了好幾天呢。第二次是爲本縣一位生病的貧困大學生捐款的事，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中，他表現得尤爲突出，每當他在電視中看到受災地區的場景，他都會不由自主地流下傷心的淚水，這時，他總會對自己說：“將來我長大了，一定當個地震專家，預測地震的發生，不讓今天的悲劇重演。”在行動上，他積極奉獻，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。媽媽玩笑着說：“這都是我的錢，哪裏有你的份?”他卻紅着臉堅定地說：“等我將來長大了，會掙更多的錢孝敬你和爸爸的。”甚至後來他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。殷浩東可真有愛心啊!

思想向上、勞動積極

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守《國小生行爲規範》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。

家委主要事蹟材料篇3

xx，寧波xx水泥有限公司辦公室主任助理，也是xx志願者協會副祕書長，無論在本職崗位和社會志願奉獻崗位，十年如一日的進行着獻血事業的奉獻。

他醫學專業，學生時代就開始獻血，進入企業工作和志願者服務行業後一直沒有間斷過獻血事業，特別在xx企業文化和志願者活動的薰陶下，他積極響應區獻血辦的號召，帶領廣大志願者和企業員工積極參與無償獻血，有力地推動了xx無償獻血事業的發展。特別是xx年，他從個人參與到組織發動，形成了點面結合、習慣互動、定時定點的多向獻血渦流，特別在捐獻成份血上形成了的強勁捐獻人流。以下是他個人事蹟材料：

一、思想上重視，行動上執着

xx志願者協會都十分重視無償獻血工作，xx作爲獻血大隊的主要負責人，始終將其作爲"服務社會，拯救生命"的一項重要任務，認真對待，精心組織。不僅帶頭參與無償獻血，還一年多次進行大型組織，採取多種方式廣泛開展宣傳，使廣大志願者和社會廣大羣衆瞭解無償獻血的重要意義，增強自願無償獻血的榮譽感和責任感。據不完全統計，xx年來，區志願者在xx的帶領下無償獻血達10685多人次。捐獻血小板達到2056人次。xx年，全區志願者無償獻血達2569多人次。捐獻血小板達到325人次。

二、深入宣傳，現身說法

xx通過對人羣的調查，認爲大部分人不願獻血的原因是對獻血知識不瞭解，擔心獻血後會有負面影響出現。還有現在對獻血的網絡分歧很多，有些人爲了某種目的在網上散佈獻血的壞處，打擊了好大一部分人的積極性。爲此，他多次舉行獻血知識宣傳、特別在大型活動中宣傳，並在xx各大門戶網站進行文字發表，普及推廣獻血知識。多次在外來務工人員集中居住地進行宣傳講解、公益演出等，引導他們樹立正確的獻血觀念。他還利用各種會議和活動進行現身說法，宣傳獻血的好處，使不瞭解獻血的人們認識到，無償獻血是弘揚人道主義精神的高尚行爲，也是每一個公民的義務和責任，更是利己助人的大好事。

三、廣泛發動，自身參與

一直以來，xx利用志願者和企業平臺，除了積極配合區獻血辦，做好獻血活動的組織、宣傳等工作外，還廣泛發動各級志願者積極參與無償獻血。xx年，在xx區首次造血幹細胞捐獻活動中，組織了400多名志願者參與，其中136名志願者成爲了中華骨髓庫浙江分庫的成員，xx年，xx年，xx年又連續幾次進行大規模獻血組織年3月14日，策劃了涓涓熱血，鋪就生命之路的獻血活動，活動當天就有58名志願者獻了血，共獻血17400毫升。xx年、xx年分別組織了大愛無疆、生命至上，讓生命涌動、讓志願永動等大型獻血活動。形成了規律性、習慣性和數量性的獻血軌跡。xx在志願者協會的支持下，在區獻血辦的指導下，成立了xx獻血志願者服務隊，堅持每個月到獻血點提供志願服務，月組織10個志願者到寧波血站參與血小板捐獻。據不完全統計，xx他帶領志願者獻血服務時間超過300人次、獻血服務時間超過1200小時，獻血量達到xx毫升。

在志願獻血服務活動中，他始終堅持"奉獻、友愛、互助、進步"的志願精神，將愛的種子播撒到每個角落。到現在爲止，他的個人獻血服務時間已經超過250小時，獻血量已經達到9200毫升。因爲對獻血事業的熱情和真心，多次被評爲市區兩級獻血服務明星。"要麼不做，做了就要做得最好。"這是xx的奉獻格言，也是他的人生守則。他對獻血志願服務事業的無限熱愛讓他甘願做一名無怨無悔、無私奉獻的老黃牛，爲構建和諧新xx貢獻力量。

家委主要事蹟材料篇4

她是老師眼中的好學生。在老師心目中，她勤奮學習,成績優異。在學習上她積極主動，善於思考，酷愛閱讀，熱衷寫作，曾在《____日報》和《____晚報》上發表若干篇小習作。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，養成了良好的學習習慣和自學能力，在每學期的假期作業評選中她連續11次獲得校級優秀作業獎，學習成績名列前茅，在學校組織的學科競賽中多次獲獎。她尊敬師長、團結同學、待人接物彬彬有禮，是老師的好幫手。

她是同學公認的好榜樣。作爲班長、中隊長和大隊委的她在六年級四班同學心目中，既是知心夥伴又是學習榜樣。她勤奮好學、樂觀上進、樂於助人，對於學習有困難的同學，她經常耐心輔導，六年來凡是和她同桌的同學及家長都對她讚不絕口。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是班集體的事情她都會主動承擔。每次班上有同學忘拿彩筆或橡皮等學習用具時，她會第一個伸出援助之手。教室裏的花卉沒水了，她會一聲不吭的按時澆上。平時值日她總是搶着幹，第一個開始，最後一個離開。她興趣廣泛,全面發展，並積極參與學校組織的各類文體活動，她是校足球隊、籃球隊的隊長;管樂隊的長笛演奏者;乒乓球俱樂部的小老師……。六年來，在她的帶領下，形成了和諧向上、團結友愛、自強自立、勇於擔當的良好班風。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基層幹部，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤工作。她看在眼裏，記在了心裏。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。有時父母不能按時回家，她就自己一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。做完作業，常常爲奶奶捶背，講笑話哄老人開心。遇到奶奶的生日或重大節日她都會爲老人準備禮物。親戚朋友誇她是個懂事的好孩子。

她是鄰居稱讚的好少年。在社會，她是一位熱心公益、樂於助人的小公民。她是____市兒童美德“1﹢6”宣講團的成員，節假日期間經常跟隨爸爸一起到機關、社區、工廠、車站等地宣傳中華美德，尤其是她所講的《孔融讓梨》《王祥臥冰》等經典美德故事深受人們喜愛。放學後她常帶着幾位小夥伴主動爲社區做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹爲得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。從幼兒園起她堅持爲貧困山區的孩子捐助零花錢和書本，多次爲災區人們捐款捐物求。從__年起，她前後十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮大坪村走訪獻愛心，爲貧困村的孩子送去書本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜愛。她用自己的實際行動踐行一個優秀美德少年的價值追求。周圍鄰居看在眼裏，樂在心裏。

心繫中國夢，起航新時代，____同學迅速成長。__年被市教育局評爲“____市優秀美德兒童”;__年、__年、__年、__年連續四年獲得實驗國小“三好學生”稱號;__年獲得實驗國小“優秀美德少年”稱號;__年她被授予“最美實小人”光榮的稱號;__年被評爲“____美德少年”;__年、__年分別獲得____市硬筆書法大賽三等獎和二等獎。

____同學胸懷祖國、誠實守信、樂觀上進，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實驗國小優質教育資源的滋養下增長知識茁壯成長，在社會主義核心價值觀的引領下，陶冶情操，磨練意志，逐漸成爲一名更加全面發展的新時代好少年!

家委主要事蹟材料篇5

__，女，19__年1月出生，13歲，擔任__中心國小六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是教師的得力小助手。六年內連續被評爲鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，區級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

(一)班級管理以身作則，盡職盡責。

作爲班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好乾部。每當教師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，教師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自我去完成，黑板報是她展現才華的園地。

作爲班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅僅關心着災區受難的人民，爲他們悲痛流淚，並且拿出了自我的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心團體也是__同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自我做飯吃。

(二)學習樂於探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最進取的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向教師求教，直到找到正確的答案爲止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解本事、分析本事等綜合本事都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一向在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自我的英語水平。

(三)愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，__同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能進取帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而應對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自我的人生目標——成爲一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的學校之星。在教師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

家委主要事蹟材料篇6

__，男，漢族，__年5月生，中共黨員，_年_月任鎮村黨委書記至今。三十多年來，同志所在黨支部先後多次被鎮黨委評爲“先進黨支部”，個人也多次被授予“優秀黨員”榮譽稱號。

他始終把愛崗敬業、腳踏實地、廉潔自律、心繫羣衆、解百姓之憂、排羣衆之難的良好軍旅作風記在心頭上、落在行動中。堅持黨性、公而忘私、身體力行，帶領全體黨員心往一處想，勁往一處使，爲村經濟和社會事業發展做出了積極貢獻。

抓班子強隊伍，樹立黨支部的核心地位

多年來，作爲黨支部書記，他堅持把黨建工作作爲事關全局的頭等大事來抓，切實履行“把方向、抓大事、謀方向”的根本職責。他經常講，村黨支部有沒有戰鬥力，村幹部在羣衆心裏有沒有威信，關鍵在於支部一班人能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正。爲了搞好支部團結，他始終堅持以大局爲重，堅決做到不利於團結的事不幹，不利於團結的話不說。日常生活工作中盡力維護班子團結，遇到事情都會徵求每個支委成員以及羣衆代表的意見和看法，不搞一言堂或個人說了算，對於村內重大事項的決策，和羣衆關心的重大事情，堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開。在他的倡導下，村裏實行了村務、財務、黨務三公開，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了羣衆的理解和支持。多年來，村裏從來沒有發生過一起因村裏辦事不公引發的上訪事件。同時，他高度重視黨員發展工作，不斷爲黨組織增添新鮮血液，注重把符合條件的年輕致富能手發展成爲黨員。

抓學習強素質，自身建設上臺階

__同志始終認爲，要做好新形勢下的農村基層工作，把學習作爲一種責任，作爲立身做人的一部分。他能夠仔細學習黨的農村工作的路線、方針、政策，深學常思，並親自給羣衆進行講解。他十分注重對全體黨員的學習培養教育，不斷提高黨員的思想素質。村黨支部每月按時開展固定黨日活動，堅持“三會一課”制度，教育黨員幹部要講理想、講道德、講文明，要牢記宗旨，樂於奉獻進一步增強了全體黨員幹部爲民服服務意識，黨員幹部思想進一步提高。

抓民生促發展，帶動羣衆奔小康

__同志擔任村支部書記前，村全村共有耕地4750畝，村集體收入爲869元，人均純收入爲650元，羣衆主要收入爲種植業，生產力落後，農田水利、公共基礎設施差，全村柏油馬路只有1.5公里，老百姓吃的水也是自家壓灌井裏的水，飲水安全和質量都沒有保證。面對村如此落後的局面，他勇挑重擔，做羣衆致富的領頭雁，帶領村班子成員，四處籌款爲村全村通了自來水，創辦了村麪粉廠，並引進山東小尾寒羊，發展養殖業，增加羣衆收入。維修東城樓，保護印跡，爲村後來旅遊業的發展打下了基礎。積極爭取政府項目資金，引入社會捐款，修建了村國小及村委會。大力實施實施新農村建設工程，組織羣衆自籌資金，修建村住宅小區6棟樓，羣衆整體搬遷入住率達95%，同年建成村老年日間照料中心、五保家園、村文化廣場、音樂噴泉、圖書館、九曲黃河燈陣傳習所，爭取環保項目完成住宅小區的各項硬件配套設施，環境宜居優美。__年開始實施省級美麗鄉村示範村項目，被住建部命名公佈爲“美麗宜居村莊”。帶領黨支部班子依託千年綿延的絲路文化、河西走廊文化、屋蘭文化，秉承文化復興重任，響應鄉村振興戰略，提出了屋蘭古鎮項目。_年4月屋蘭景區項目破土動工，有效保護和傳承了村一帶流傳了上千年的“九曲黃河燈陣”這一非物質文化遺產，以文化旅遊帶動了村的產業發展，促進了村的經濟轉型升級，爲村的鄉村振興、長遠發展打下了堅實的基礎。

抓民心問冷暖，一心爲民做實事

“我們天天同村民打交道，如果不幫羣衆幹實事，解決實際問題，老百姓就會戳我們的脊樑骨”，王書記是這樣說的，也是這樣做的。在日常生活中，王書記總是堅決貫徹落實扶貧政策，深入貧困戶家中，體察羣衆疾苦，傾聽羣衆呼聲，幫助解決貧困戶生產和生活中的困難。他多次深入村精準扶貧戶家中，瞭解情況，爲制定詳細的脫貧致富計劃，在他的幫助下，最終走上了脫貧致富道路。多年來，像這樣的小事，王書記做的太多太多，他羣衆的冷暖，更關心如何爲羣衆辦實事、辦好事。懷着這樣的心情，王書記高瞻遠矚，全力主張在村搞“三變改革”，將村的資源變成資產、資金變成股金、農民變成股東。徹底解決了村資源分散、資金分散、農民分散這個主要矛盾，爲村今後的發展鋪平了道路。