四風 剖析材料(精選多篇)

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正文

第一篇：四風” 問題剖析材料

“四風” 問題剖析材料

——蘭陵縣xx中學

黨中央根據我國我黨現階段的實際情況，組織開展的黨的羣衆路線教育實踐活動是非常及時和必要的。對於正在進行的社會主義現代化建設具有重要意義。現將在這次實踐活動中查找的有關“四風”問題整理如下：

一、 學校面上存在的“四風”問題 ，學校領導班子運行情況：

1. 在形式主義方面：有的服務意識差善於發號使令。每年快到會考時間時，臨沂市教體局都要下發會考各科樣卷（電子版），有時學校就把樣卷（電子版）轉發給各科教師，教師再找有關部門打印成紙質樣卷，然後再找有關領導簽字，接下來就送“印刷室”印刷，過一段時間後教師拿來印刷好的樣捲髮給學生。結合這次實踐活動，發現上述一些步驟可以簡化，就是有關部門得到會考各科樣卷（電子版）後，就可以自己直接打印成紙質樣卷並簽字送至“印刷室”印刷，然後發給學生。這並不能增加很多有關部門的工作量，只是個服務意識問題。

2. 在官僚主義方面：有的不願幫助班級和師生解決實際問題。據聽說，有的老師的養老金（鄉鎮補貼部分）有斷檔現象（不知是否爲謠言），具體什麼樣的老師有這種現象？需要個人帶着身份證到縣級某部門查找才能知道。如果稀裏糊塗退休了，養老金髮放還有難題。而實際上，學校可以出面落實這一現象，將結果以表格的形式公佈出來，以便個別老師想辦法解決這一問題。防止老師憂心忡忡，影響工作。

3.在享樂主義方面：有的滿足於已取得的現狀，不深入教學一線，缺乏創新意識和勇於擔當精神。

4. 在奢靡之風方面：有的不注意節儉，勤儉辦學意識不強，不能牢固樹立艱苦奮鬥的意識，從自身做起、點滴做起、小事做起不夠。

二、 每名校長、副校長的現實表現情況：

徐校長： 在享樂主義方面, 進取精神有所退步。

王校長：在形式主義方面, 深入教學一線少。

李校長：在享樂主義方面, 解放思想、創新思維有距離。

聶校長：在形式主義方面, 深入教學一線少。

莊校長：在形式主義方面, 缺乏創新意識。

三、 本人在“四風”方面存在的突出問題和下一步整改打算：

在形式主義方面, 理論學習認識不到位。 在享樂主義方面, 自我要求有所放

鬆。

教育實踐活動使我深刻認識到，羣衆路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的羣衆路線教育實踐活動是實現確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣衆反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。

四、對開展教育實踐活動的意見建議：

1. 對別人提的存在的問題，應做到“有則改之，無則加勉”

2. 對提存在問題人，不要打擊報復。

3. 對提存在問題人，不論對錯，不要以造謠“罪”論處，拘留10天。

4. 對提存在的問題，確實符實的要改正，不要只是形式。

5. 任何單位都要公佈提到的確實存在的問題，以及計劃改正的時間表。提出了存在的問題，又認爲提的對，值得表揚，卻又不能改正，那還有什麼意義！

2014-5-16

第二篇：個人四風剖析材料

黨的羣衆教育實踐活動個人對照檢查材料

根據學校開展黨的羣衆路線教育實踐活動的統一安排部署，我認真學習領會了十八大、十八屆三中全會及習近平總書記系列講話精神。通過羣衆提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的表現和原因，並針對存在問題和不足，集合自身實際進行了深刻反思、深入剖析，現對照檢查如下：

一、“四風”方面存在的突出問題

黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，對照改進作風要求、對照羣衆期盼、對照“四風”具體表現，我通過認真查找自己在“四風”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，歸納起來，我在“四風”方面主要存在以下突出問題：

（一）形式主義方面

理論學習不夠。一是不注重理論武裝，不深入學習黨的政治理論，認爲政治理論與自己關係不大，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤從而放鬆了政治理論的學習； 二是學習不思考，只瞭解表面，不瞭解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要麼問上級，要麼臨時翻書找政策、找依據，滿足於吃老本，平時對自學沒有嚴格要求自己，不設學習目標任務。

（二）、官僚主義

解決問題能力差，滿足現狀，業務技術理論學習不夠，遇到棘手問題現場解決能力差。憑藉老經驗工作，老習慣辦事。工作積極性差，出現被動狀態，電腦操作不夠精通，不像年輕同志學習新的電腦使用技術。

（三）享樂主義方面

存在懈怠思想，對工作存有惰性，認爲只要做好自己的份內事，其他工作自有別人去做，多一事不如少一事。存在滿足現狀的思想，滿足於工作中已取得的成績，缺乏進取精神，工作中求穩較多，“穩字”當頭，習慣於按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，幹事動力不足。隨着年齡的增長，工作中有怕吃苦的念頭存在。

（四）奢靡之風方面

在價值取向上，把個人利益看得較高，工作多做一點就覺得滿足，在福利待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點心理就不平衡。

艱苦奮鬥的意識淡化，不能牢固樹立艱苦奮鬥的精神，

二、存在問題的原因

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，通過認真思考和總結，主要存在以下幾個方面的原因：

（一）政治理論學習不夠主動，不夠深入。政治理論修養有待於進一步提高，沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。

（二）對黨的羣衆路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的公僕意識

（三）黨性修養有所欠缺。

加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮鬥意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低(請關注)了工作標準和要求；二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多。

（四）政治紀律有所鬆懈。

受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放鬆對自己的要求，滿足於已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律鬆懈的思想有所擡頭。

（五）創新意識有所淡化。忽視了工作的主動性、積極性、創造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待於進一步增強。

三、整改措施及今後努力方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、生活、工作中，在上級領導和同志們的支持和幫助下，我將從以下幾個方面去努力，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項工作任務：

（一）加強政治理論學習，增強理想信念。要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、十八

大、十八屆三中全會精神，多讀原著，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公僕意識，模範踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰鬥力。

（二）進一步增強政治敏銳性，保持清醒頭腦。堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，就必須持之以恆地加強黨性錘鍊，始終保持共產黨人應有的政治敏銳性和政治鑑別力。

（三）進一步牢固樹立羣衆觀點，站穩羣衆立場。牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，樹立爲黨和人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，堅持把羣衆工作理念貫穿於工作全過程。

（四）進一步遵守黨的政治紀律，執行好黨的路線方針政策。自覺遵守和維護黨的政治紀律，堅持黨的基礎理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，令行禁止，言行一致，不做一切爲黨的政治紀律所不容的事，全心全意爲人民服務，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行，增強政治意識和紀律意識，堅決反對違反黨的政治紀律的行爲。

第三篇：個人四風問題剖析材料

四風問題自我剖析材料

習近平總書記在2014年6月18日召開的“中國共產黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議”上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前羣衆深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

根據活動安排，我近期重點學習了《中國共 產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、以及研讀了黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件。通過學習，我充分認識到，“四風”不除，會造成黨喪失密切聯繫羣衆的最大政治優勢，同時也會破壞黨同人民羣衆的血肉聯繫。“四風”問題已經損害了黨在人民羣衆中的形象，破壞了黨羣幹羣關係。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠，運用理論指導實踐不夠。

由於認識上的偏差，政治學習的主動性不強，學習缺乏深度，往往停留在學過、看過層面上。具體表現在：

一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往將學習作爲“軟指標”往後推一推，

從而導致學習的深度不夠，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作壓力大和事務性工作較多，缺乏堅持學習的精神。

三是未妥善處理好學用結合的關係。理論學習還不能很好的指導實際工作，兩者存在脫節。

2、工作作風不夠紮實。

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。只有面對新問題或者複雜問題，纔會去考慮創新。通常情況下侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也未付諸行動。

三是在具體的工作上思路不寬，對政策與本單位實際結合的思考缺乏深度，總是站在自己的視角看問題，客觀性和全面性都有所欠缺，影響了問題的解決。

二、今後努力方向

今後的工作要以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進工作作風和工作方式、提高工作成效，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫。

1、堅持政治學習，堅定理想信念，增強宗旨意識。

政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有堅持政治學習，才能堅定理想信念。學習理論，首先要着眼於運用，着眼於解決實

際問題，着眼於實踐與發展。其次，作爲一名共產黨員,應該把堅定理想信念放在首位,作爲自己的奮鬥動力和行爲座標。在工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，努力做好本職工作，注重一言一行，維護黨員的良好形象出發。

2、進一步改進工作作風，樹立艱苦奮鬥的精神。

共產黨員應該時刻維護和實踐人民的利益，全心全意爲人民服務。今後在生活上應繼續堅持勤儉節約，艱苦樸素的作風；在工作上，要虛心聽取他人意見，嚴於律己，處理好各種關係。努力克服消極思維、模糊認識所造成的束縛，樹立迎難而上的積極工作態度，不斷提高解決問題的能力。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想，在科學理論的指導下，通過工作方式和方法的創新，促進工作成效的提高。要不斷總結工作經驗，改進當前工作，不斷開拓新的工作局面。圍繞中心的發展規劃開展工作，帶頭落實管理政策，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

今後，我將帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制“四風”。不斷提高思想認識，轉變工作作風，更好的完成本職工作。

第四篇：個人四風剖析材料

個人“四風”問題剖析材料

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自從我單位開展黨的羣衆路線教育實踐活動以來，根據局黨委統一安排部署，本人重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關於加強和改進黨和作風問題的決定》、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件。隨着黨的羣衆路線教育實踐活動的深入開展，我深刻認識到“四風”問題是黨內一切問題的根源，必須從源頭上解決“四風”問題。

我認真剖析了自己本身“四風”方面存在的問題，本找出了改進辦法：

一、形式主義方面。在承認自己在學習方面存在蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解等弊病，更是不注重理論在實踐當中的運用。業務知識不精不透每當遇到業務時都是及時翻閱文件，在頭腦中沒有形成清晰明瞭的程序。

改進辦法：克服浮躁心理，靜下心來認真熟悉文件，在運用中進一步掌握牢固。

二、官僚主義方面。深入基層不夠，雖然有很大的熱情想爲羣衆服好務，但是大多坐在辦公室，很少主動下基層，改進辦法：手頭工作不是非常緊的情況下，要多跟同事去基 1

層調研，深入潭門、博鰲、長坡等地瞭解羣衆生產所需生活所需，這樣才能更加明確自己在實際工作中的方向。

三。、享樂主義方面。雖然沒有貪圖享樂，但是思想方面卻缺乏年輕人的幹勁和鬥志，安於現實，沒有“爭分奪秒”的精神，缺乏動力。

改進辦法：利用閒暇時間自我充電，自我完善，認真學習業務知識，學習英語，多與年輕的同事溝通探討，增加幹勁。

四、奢靡之風方面。本人比較注重作風建設問題，一切不利於黨員形象的事堅決不做，生活樸素，嚴於律己。2

第五篇：個人四風剖析材料

“四風”方面個人檢查材料

自2014年2月以來，本人蔘加了教育實踐活動學習教育、聽取意見、查擺問題、交心談心等工作，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，對照檢查了遵守政治紀律和執行中央八項規定情況，深入查找了“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析了產生問題的根源，初步提出了努力方向。現將對照檢查情況報告如下：

一、“四風”方面存在的突出問題

經過第一環節學習教育、聽取意見後，本人按照查找“四風”問題要堅持“一個聚焦、三個堅持、六個檢查”和“四個緊密聯繫”的要求。即堅持聚焦“四風”，堅持高標準、堅持“三嚴三實”、堅持講認真，查找“修身、律己、用權”嚴不嚴，查找“謀事、創業、做人”實不實；緊密聯繫思想實際，緊密聯繫工作實際，緊密聯繫成長經歷，緊密聯繫生活實際。按照“羣衆提、自己找、上級點、互相幫”的原則，認真查找自身在“四風”方面的問題：

(一)形式主義方面

1、爭先進位意識不強，事業心、責任心不強；學風不正，學用脫節。主要表現：一是不注重理論武裝，不深入學習黨的政治

理論，認爲政治理論與自己關係不大，自己能把握好政治方向，不會在政治上犯錯誤從而放鬆了政治理論的學習；二是學習不思考，只瞭解表面，不瞭解精髓，平時不注重僑務政策研究學習，業務不精通，遇到業務問題吃不準，要麼問上級，要麼臨時翻書找政策、找依據，滿足於吃老本，平時對自學沒有嚴格要求自己，不設學習目標任務。

（二）官僚主義方面

1、憑藉老經驗工作，老習慣辦事。主要表現：工作積極性差，出現被動狀態，電腦操作不會，不像年輕同志學習新的電腦使用技術。

2、不敢擔當，不願負責。主要表現：遇到較爲複雜的問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，只想當“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。

（三）享樂主義方面

1、庸懶鬆散，不思進取。主要表現：一是拈輕怕重，安於現狀，不願吃苦出力，領導安排工作就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現出一臉的不高興；二是滿足於現在的學識和見解，幹事創業缺乏進取精神，“穩字”當頭，習慣於按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，幹事動力不足如。

二、深刻剖析“四風”問題根源

針對查找出的“四風”問題，本人從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律五個方面深刻剖析“四風”問題產生的根源。

（一）理想信念有所淡化。

一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認爲業務是實的東西，能看得見摸得着，政治理論是虛的東西，看不見摸不着，政治理論水平再高不如實實在在乾點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取捨的影響，削弱了精神追求，放鬆了自我要求，個人的忠誠意識、大局意識、敬業精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。

（二）宗旨意識有所減弱。

宗旨意識不紮實、不牢固，深入羣衆、深入基層、深入實際不夠，到了基層只注重瞭解想要了解的問題，直接聽取基層羣衆意見少，沒有真正和羣衆打成一片，沒有把羣衆當朋友，把情況交給羣衆，“從羣衆中來、到羣衆中去，一切爲了羣衆、一切依靠羣衆”的思想在具體落實上有偏差。

（三）黨性修養有所欠缺。

加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮鬥意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求；二是工作質量要求不實。工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多；三是制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

（四）政治紀律有所鬆懈。

受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放鬆對自己的要求，滿足於已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律鬆懈的思想有所擡頭。

（五）組織紀律不夠嚴。

主要體現在自我管理上出現鬆懈，存在使命感、緊迫感、責任感不強，執行力不強，執行制度不嚴的現象，對工作熱情不高，奉獻精神不夠，有時存在敷衍塞責，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率和單位形象。

由於理想信念弱化，一些工作推進不務實，以會議落實會議，以文件落實文件，調研不實，抓工作不力。工作主動意識不強，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔當擔責的勇氣，直接影響了“三嚴三實”精神的貫徹與踐行。

三、整改思路和方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗淨自己思想和行爲上的灰塵，在今後的工作中我將從以下三方面改進和提高：

（一）加強政治理論學習，增強理想信念。要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進典型，重溫雷鐸精神，通過學習進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公僕意識，模範踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰鬥力。

（二）樹立宗旨意識，走羣衆路線。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意爲人民服務的宗旨意識轉化爲實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在羣衆立場謀劃工作，用羣衆的觀點推動工作，真心誠意爲羣衆辦好事、辦實事、解難事；二是經常深入基層、深入羣衆、深入掛鉤點，從羣衆中來，到羣衆中去，與羣衆打成一片，認真傾聽羣衆呼聲，了理民情民意，增進對羣衆的真摯感情，對羣衆反映的熱點難問題和合理利益訴求，要有針對性的採取措施予以解決或及時反饋。

（三）遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模範遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公僕意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮鬥的作風，努力做到嚴於律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，用好自己手中的權，管好自己和自己身邊的人，對自己要刻薄，對羣衆要捨得、要有感情、要有敬畏之心；二是自覺接受紀檢監檢部門和幹部羣衆的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎；三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員幹部的良好形象；四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去

高消費娛樂場所。

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