學校領導班子問題清單和整改方案

三中學校領導班子問題清單及整改措施

XX領導班子認真按照中央、省委、市委、縣委和縣教育體育局黨委的部署要求，堅持問題導向，通過自己找、羣衆提、集體議、上級點等多種方式，廣泛聽取各方面意見，深學細照查找差距，觸及靈魂剖析根源，制定問題清單如下：

一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

1.學習的形式上能夠保證原汁原味，但缺少刨根問底的韌勁，對如何更好地踐行“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”深入研究不夠深入；學習的成果與履行崗位職責結合的不夠緊密，對新時代新任務新問題缺乏前瞻性思考，理論的指導作用發揮的不夠充分。

2.對政治理論學習不夠積極主動，由於平時忙於日常事務，在時間和精力的傾斜上，存在“說起來重要，忙起來不要”現象，尤其是在遇到業務工作與政治學習時間發生衝突時，存在以工作時間緊任務重爲藉口不能按時參加學習的現象，有時即使參加了也沒有做到全神貫注、深學細研。

3.整治素養還有待提高。自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對一些隱形鬥爭、變異“四風”，缺少足夠的警惕警覺，抓工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、整治影響等想得不夠深入，還欠缺把握形勢、前期預見的敏銳性

二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面

1.信念淡化。“不忘初心、牢記使命”共產主義遠大理想淡化,在深刻理解和準確把握完成近期目標與實現共產主義的辯證統一關係上不透徹、不全面;有的同志對落後地區建工業園區持懷疑態度,認爲不切實際,勞民傷財;有的同志不注重黨性鍛鍊,對黨的方針政策不主動研究領會;有的同志不注重世界觀的改造,迷信風水,遇事走偏門、跑後門,占卜問卦看前程。

2.缺少“爲人民服務”的初心，雖然帶領分管部門堅持落實每週瞭解職工心聲兩次的長效機制，但在爲職工排憂解難的落實上督查程度不夠高，在長效性、習慣性上堅持的不夠到位。

3.缺少“虛懷若谷”的虛心，打鐵還需自身硬，破除“四風”最根本的是要虛心向職工羣衆學習，自覺接受羣衆監督。在日常工作中，自己向書本學的多、對上級精神學的多、但向職工羣衆學的少，在堅持問政於民、問需於民、問計於民方面做得還不夠到位。

三、在羣衆觀點、羣衆立場、羣衆感情、服務羣衆方面

1．羣衆觀念不夠強,面對羣衆觀點高高在上,想問題不把羣衆放在心裏,幹事情不把羣衆放在眼裏,粗暴蠻橫;責任意識不強,對羣衆反映的困難問題不聞不問,對羣衆利益麻木不仁。

2．羣衆立場有差距。沒有把求真務實的精神完全熔鑄到世界觀、人生觀、價值觀中,思想根源上未解決好“不唯書、不唯上、只唯實”的問題,沒有真正做到查實情、重實際、求實效,對中央、省委的政策結合貴陽實際貫徹落實得不夠好。比如,民生問題不像經濟發展、城市建設那樣看得見摸得着,部分領導幹部對此就重視不夠,不過問、不花錢、不把關的現象經常發生。

3.服務羣衆方面，宗旨意識淡薄,不深入基層,對羣衆利益漠不關心。聯繫服務羣衆缺乏真功夫,深入羣衆不夠經常,體察民情不夠直接,服務羣衆不夠主動,排解民憂不夠及時。

四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面

1.理論修養不夠,黨性觀念不強。藉口業務工作繁忙,學習時間少,學習的主動性、積極性不高,不擠時間學理論、讀經典;坐在辦公室搞決策,習慣“遙控指揮”,安排部署工作脫離實際;對黨的路線方針政策的內涵、本質和地位作用等認識不清,理解不透,缺乏深入研究與思考。

2. 道德境界有差距。模範踐行社會主義道德離羣衆期待尚有差距。作風頑疾不同程度存在,有的對社會上不良風氣的危害性認識不到位,警惕性不高;有的失德現象嚴重,作風不檢點;有的情趣低俗,以講黃段子爲樂趣;有的追求享受,沉溺於玩字畫、搞收藏,玩物喪志。

3.工作作風有差距。“不忘初心、牢記使命”求真務實的精神沒有真正融入個人思想和行動。有的只重安排部署,聽彙報的多,到一線靠前指揮抓落實的少;有的要求別人的多,帶頭表率的少;有的政績觀有偏差,只顧眼前不顧長遠;有的精神狀態差,不比工作比條件,不比實績比形式;有的安於現狀,勇於爭先、勇爭一流的進取意識和信心決心不足。

五、其它方面（8+6+1+N）

1.攻堅克難還需提升。開會強調多，提要求多，經常性談心談話少，幹部思想動態掌握的不準，嚴管幹部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。一些自身建設的難點工作還未找到有效的破解方式，如解決基層紀檢力量薄弱、專業素養偏低，充分調動派駐機構工作積極性等方面還沒有切實有效的辦法。

2.缺乏親力親爲。工作中謀劃指導多，親歷親爲少，對紀委班子成員多是交代任務壓擔子，和他們坐下來分析問題研究對策較少，而自己具體深入工作一線更少，因此對一些工作掌握得不夠深入細緻，一定程度上影響了工作效率。

3.把紀律挺在前面，練好一套功。嚴守六大紀律，自覺增強四大意識，通過把紀律建設擺在更加突出的重要位置，強化主體責任和監督責任，爲全面從嚴治黨提供有力的制度保證。把紀律抓在手上，架好一根線。堅持教育在前，不搞不教而誅。正風反腐，人人有責，要當參與者，不當旁觀者。堅持監督在前，不搞事後諸葛亮。“徒法不足以自行”，紀律也是如此。堅持提醒在前，不搞一錘子買賣。在對待同志的問題上，有張“婆婆嘴”，經常“咬耳朵”、“扯袖子”，決不能搞一錘子買賣。堅持懲處從嚴，不搞情有可原。按照五個“一律”要求，挺紀在前既要體現對幹部的關心愛護，但也決不是因此就不要懲處。堅持責任從嚴，不搞事不關己，堅持行使權力和擔當責任相統一。