黨員意識方面存在的問題及整改措施精品多篇

黨員存在問題和改善措施 篇一

20xx年以來，我們沽河街道按照《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》的有關要求，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用爲目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全街道的黨員幹部教育培訓工作，取得了較好的效果。現將自查情況報告如下：

一、基本情況

沽河街道黨工委16個黨委，4個黨總支部，126個農村黨支部，黨員3451人。其中，現有黨政機關黨員54名、事業單位黨員219 名、“兩新”組織黨員165名。

二、領導重視，認真安排

文件下發後，街道黨工委按照市裏文件的具體要求，及時召開了會議專題研究，成立了由黨工委書記爲組長，黨委組織委員爲副組長的領導小組，併成立了由組織辦、勞動保障中心、投資服務中心、管區、農業與科技服務中心組成的專門工作機構，制定了《20xx-20xx年沽河街道黨員教育培訓工作規劃》，並逐年制定《黨員教育培訓計劃》，做到計劃清晰，任務明確，責任落實，保證了全街道的黨員教育培訓工作能夠順利開展。

三、工作開展情況

一是分類培養，增強黨員教育培訓工作的針對性。

各村黨支部書記、新黨員、流動黨員確保要每年進行一次培訓，充分發揮鎮、村遠程教育站點的技術優勢，各村普通黨員集中培訓時間不少於16學時，其中黨支部班子成員和新經濟組織和新社會組織黨員指導員不少於24學時；黨工委機關站所支部、企事業單位普通黨員的教育培訓，時間不少於24學時，其中黨支部班子成員不少於40學時。

1、農村黨支部書記培訓，按照市委組織部的統一部署，及時參加黨支部書記按期參加市委組織部組織的培訓班。鎮黨委圍繞培訓工作計劃、推進重點工作落實，切實抓好經常性培訓，及時對兩委換屆後新任的村黨支部書記舉辦培訓班等形式進行任職培訓。

2、新黨員培訓工程。根據增強黨員意識、發揮先鋒模範作用，通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓，實踐不少於24學時。

3、黨員創業就業技能培訓。着眼於提高黨員帶頭致富、帶領羣衆的致富的本領，切實加強黨員的創業就業技能培訓。每年參加2期農村黨員的實用技術培訓班，對農民黨員、流動黨員、農民工黨員、下崗失業職工黨員、退伍轉業軍人黨員開展創業就業技能培訓，努力使他們掌握一門以上技術技能，切實提高創業就業本領。結合“送知識送科技”下鄉等活動，黨工委年內舉辦一期黨員創業技能培訓班讓黨員既感受到黨的溫暖，又受到教育。

4、入黨積極分子培訓。通過集中教育和自學相結合，幫助入黨積極分子深化對黨的認識，掌握黨的基本知識，不斷提高思想理論水平，樹立遠大理想。黨工委對入黨積極分子進行集中培訓，實踐不少於40學時，並做好輔導工作，達不到培訓要求的不能發展入黨。

二是豐富培訓內容，增強培訓形式。

根據實際情況，培訓內容主要是： 社會主義市場經濟知識，農村實用技術、黨的基本理論和基本知識，農村法律法規知識，農村精神文明建設，建設社會主義新農村的具體任務要求。培訓還要結合農村黨員、幹部的要求選擇針對性強，需求面大的項目進行重點培訓，同時要把普及與提高結合起來，造就不同層次不同門類的技術人才。

培訓形式：培訓由黨工委組織，各基層黨支部緊密配合，堅持做到四個結合，辦長班與辦短班相結合；課堂教育與現場技術指導相結合；走出去與請進來相結合；培訓教育與跟蹤考察服務相結合。同時堅持培訓、推廣、服務一體化，及時向農村黨員、基層幹部發佈技術和市場信息，提供服務。

三是健全各項制度，規範教育管理。

在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理的行爲。從日常教育管理，組織關係轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規範，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一週集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規範了黨員教育管理工作。

四是加強師資力量和培訓陣地建設。

由黨工委統一選聘市委黨校、農業局、科技局、農廣校等有關部門領導和專業技術人員任教師。

培訓地點：在辦事處會議室設立黨員培訓班，由街道黨工委統一安排授課時間和內容，分層次適時開班培訓。

五是增強資金投入，確保設施到位。

黨工委加大資金投入，把黨員教育培訓經費納入預算，累計投入資金10多萬元，加強了黨校、道德講堂等的投入，建設了集黨員學習教育、管理服務等一體的黨員教育大課堂，爲全體黨員培訓教育工作創造了良好的學習環境。

四、存在問題

一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關係，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。

五、下步工作打算

一是進一步加強組織領導。繼續把黨員教育培訓工作作爲一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各部門、單位的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。

二是要創新黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

三是進一步加大培訓投入。進一步加大對黨員教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善黨員教育軟硬件設施，爲黨員教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，儘量發動社會資源，增強黨員教育培訓力量。

黨員存在問題及改善措施 篇二

一、整改思路

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想爲指導，以及此次黨的羣衆路線教育實踐活動的對照學習，結合自身具體情況，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，勇挑重擔，不斷創新，努力提高自身能力和工作水平，始終做到全心全意爲人民服務。

二、整改內容

(一)形式主義問題

作爲學生黨員，對學習、對生活，在工作方面缺乏熱情，工作不紮實，不細緻不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。對生活滿足於現狀，不思進取，缺乏開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求其他方向與學科的探索與瞭解；對待作業也是應付差事，能過就好的態度。

(二)官僚主義問題

做事情沒有自己的想法與主意，不能辨別是非，目光短淺，只會機械重複。對於自己身邊有的人對待領導是溜鬚拍馬、阿諛奉承，而對待同學或者同事則是冷言冷語、諷刺挖苦的行爲視而不見。

(三)享樂主義問題

作爲學生不能始終謹記艱苦奮鬥的優良傳統，懶惰思想嚴重，碰到比較難的事情，容易打退堂鼓，不能吃苦，有時候會貪圖享樂。

(四)奢靡之風問題

自身攀比心理嚴重，虛榮心強，沒有做到始終把勤儉節約牢記心頭、始終做到不鋪張浪費。吃飯的時候有時不能做到“光盤”，造成部分糧食的浪費。

三、具體措施

1、加強政治理論學習，努力提高理論水平。學習無止境，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學法律法規，學會管理自己，學會與時俱進。有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業素養，對鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的精神實質有深刻的理解。

2、立足根本不斷開拓進取。敢於實踐，大膽實踐，勇於探索，積極主動，勇挑重擔，不斷創新，努力提高學習能力和工作水平，進一步改進，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，全心全意人民服務。

3、堅持原則，增強批評與自我批評的自覺性。要堅持黨性原則，大膽開展批評與自我批評，不作老好人，不怕得罪人，敢於管理，慣於管理，倡導浩然正氣，抵制歪風邪氣，充分發揮黨員先鋒模範作用。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

4、要進一步務實創新，增強工作學習實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式和學習理念的創新，勇於創新，敢於超越自己。

四、時限要求

積極努力，從現在開始。模範執行黨的政策，充分發揮黨員模範作用。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨章黨紀和場部的各項規章制度，積極參加場黨委和本支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，在人民羣衆中樹立良好的黨員形象，望組織和同志們今後監督實現。

黨員存在問題和改善措施 篇三

爲進一步做好新形勢下黨員發展和黨員教育管理工作，不斷提高我校黨建工作科學化、規範化和制度化水平，全面推進學校素質教育，不斷強化學校內部管理，着力推進黨員教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，按照市、區委有關要求，現就我校20xx年度發展黨員和黨員教育管理等工作總結如下：

一、黨員發展工作

今年學校黨支部繼續加強對青年教師的考察和培養，把那些要求進步工作能力強，有一定羣衆基礎的同志及時吸收到黨組織中來，爲黨組織不斷補充新鮮血液。抓好積極分子隊伍的培養和教育，是我支部建設的一項重要工作。首先，支部要結合實際，制訂發展黨員工作的年度計劃，做出詳盡的安排部署。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。在入黨積極分子選定上，重點把那些在教學一線中的思想進步、業務精良，符合條件的優秀青年教師納入發展視野，加強培養、管理和教育。一是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和“成熟一個發展一個”的原則，有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。二是要把培養髮展過程作爲對發展對象及全體黨員再教育的過程。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。校黨支部還開展黨員與入黨積極分子結對子、一幫一活動，通過黨員與入黨積極分子互相交流談心，提高入黨積極分子的思想意識，使之早日加入中國共產黨。

二、黨員教育管理工作

學校黨支部精心制定了黨員學習計劃，將隔週四下午作爲黨員學習的專用時間，訂閱《論共產黨員的修養》、《中國共產黨發展史》等教育理論材料裝訂成冊發放到每位黨員手中，作爲黨員學習教育內容。一年來，共安排10餘次集中講授學習、及5次以上個人自學的形式進行系統學習，黨員教師撰寫心得體會40餘篇。此外，還組織全體黨員開展重溫入黨誓詞活動，學習時事政治，學習專業理論，站在教育理論前沿；學習英模事蹟；提高自我精神境界，爲提升學校整體工作奠定基礎。在引領教職工學習方面注重形式多樣，學以致用，促進教師教育教學學習研究專業生活方式的形成。如：我們聘請教科所王敏勤所長對全體教師進行業務培訓、開展“名師上講臺：系列活動，聘請中心國小把關主任上示範課、引領課；聘請市委黨校安連成教授對全體教師進行《黨員純潔性專題講座》，聘請育才旅遊職專禮儀部部長進行“踐行教師禮儀，提升師德素養”專題培訓。結合召開，分層、分階段召開形式多樣的精神和新黨章的學習活動。通過活動，統一和提高廣大幹部黨員、羣衆的思想意識，把學習教育活動不斷引向深入。

活動中我們發揚“一名黨員一盞燈，一個支部一面旗，爭做科學發展排頭兵”活動要求，結合學校實際，黨支部兌現承諾，爲羣衆辦實事、辦好事，組織全體黨員開展“四個一”主題實踐活動。對教師實行人性化管理，對家有會考和大學聯考學生、家有病人等困難的教師在時間等方面給予照顧；關心師生健康，倡導“健康第一”的理念，組織教師觀看《健康保健知識講座》，建議工會爲教職工購買《不得病的智慧》等健康保健書籍。我校黨支部組織黨員開展的“四個一”主題實踐活動內容爲提出一條解決制約學校發展的建議；承擔一項教育教學中的重點或難點工作；帶動一名羣衆教師；幫扶一名貧困或問題學生。目前，黨員提出解決制約學校發展的建議50餘條；承擔教育教學中的重點或難點工作20項；帶動羣衆教師40人；幫扶貧困或問題學生103人。我校黨支部將此項活動切實落到實處，制定了“四個一”特色活動記錄本，督促黨員教師認真記錄，積極開展本項活動，力求通過活動達到提高黨員覺悟，讓黨員體味：“我是黨員，我真正能爲學校做些什麼？我真正能爲老師和學生服務些什麼？”的責任意識，此項活動自學習實踐科學發展觀活動以來已形成長效機制。爲了讓學習實踐活動亮起來，並且收到“看得見、摸得着”的效果，我校把創先爭優活動落實到具體工作當中，在完成各種規定動作的同時，結合“師德建設年”和“幹部作風建設年”活動，開展以下特色活動：

1、黨支部在三八婦女節前夕，深入10位退休老校長家慰問，在送去問候的同時，聽取校長對學校發展的建議，助推學校的可持續發展。

2、全體黨員樹立服務學生、家長的理念，在全體黨員中啓動“創先爭優樹形象，立足本崗做貢獻”專題活動，行政黨員們率先垂範，每天7：10來到學校，承擔起了對每天早到校學生的安全看護工作，爲學生真正築起了安全的防線，解決了家長的後顧之憂。

3、黨支部發起了爲困難職工捐款的號召，大家積極爲學校原校辦工廠的祖貴蘭老師捐款，爲她解決生活上的燃眉之急，短短半天黨員共計捐款20xx餘元。黨支部委員親自前往家中將捐款送達，並送去全體黨員對她的慰問。黨員行動無形影響了全體教師：全體教師愛心接力腳步在本學期依然沒有停歇，向社會傳遞正能量。隨後黨支部發起爲身患血液病的宋其美老師捐款的號召後，全體教職員工積極響應，奉獻自己愛心，使退休教師深受感動。

4、加大對外來務工子女及家長的關愛力度：針對學校的外來務工的孩子，黨員教師身先士卒給與了孩子更多的關愛，開展了“與愛同行”系列活動，給外來工子女更多的關愛。放學後老師義務爲他們補課；爲外來務工子女義務理髮；母親節帶領少先隊員代表來到家長的工作崗位送去學校的問候；節假日我們與和平區文明辦共同開展”雛鷹圓夢活動“帶領全校140爲學生及家長遊津城，感受天津變化。

三、黨員電化教育工作

隨着信息化時代的發展，現代的教育教學手段及多媒體的使用貫穿於我們的日常工作中，我校將電化教育運用到黨員的教育中，不斷拓寬黨員電化教育工作的渠道和方法，利用多媒休電教設備和黨建信息網，進一步提升了黨員電化教育工作的水平，全面提高黨員隊伍的整體素質。每兩週1次的黨員組織生活會，黨支部講學習內容都統一製作幻燈片，達到更好的學習效果。組織黨員統一在黨員活動室共同觀看了《房》《小金庫引發的大案》等警示教育片，同時還觀看了《信仰》《張麗莉》《楊善洲》等紀錄片。起到直觀的教育作用，收到較好的教育效果，每次觀看完黨員都踊躍書寫心得體會。學校有完善的黨員信息庫，將每位黨員的個人情況記錄在內，每年都在進行內容的更新，較好的掌握每位黨員及申請人的個人情況，方便學校管理。學校有專門的網站，網站內有專門的黨羣建設欄目，欄目內設有黨員學習資料、黨員承諾接受廣大羣衆監督、黨員教育實踐活動、黨員風采宣傳先進黨員的典型事蹟等多個板塊，供全體教職員工相互學習。加強黨員與羣衆之間的溝通與交流。

以上是我校一年來黨員發展和黨員教育管理工作的小結，我們將以黨的爲契機，加強黨員的思想教育，以創辦人民滿意教育爲主題，以加強人文關懷，構建和諧校園爲主線，充分發揮了黨員教職工的先鋒模範作用，凝心聚力，以爭取更好的成績。

黨員存在問題和改善措施 篇四

我認真學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》和《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》黨風廉政建設相關管理制度、規定，知悉領導幹部應當遵守的紀律和所承擔的責任。爲此本人鄭重承諾：

一、嚴格遵守黨的紀律、國家法律法規和農行各項規章制度；認真踐行黨員領導幹部行爲守則和廉潔從業各項規定，做到依法管理經營企業、誠實守信和廉潔自律。

二、忠實履行崗位職責，不利用職權和職務上的影響謀取不正當利益以及損害企業利益。

三、正確行使經營管理權，不在企業經營管理和招投標活動中發生任何違規違紀違法行爲；不私自從事營利性活動。

四、嚴格遵守幹部選拔任用工作相關規定，不採取不正當手段爲本人或者他人謀取職位。

五、不以權謀私，不向關聯企業投資入股，不利用職務上的便利從事有償中介活動；不利用職權和工作之便爲親屬、特定關係人謀取利益。

六、堅決抵制商業賄賂，不收受任何業務關聯單位的財物；對於難以拒收的現金、有價證券、貴重物品等，按照有關規定上交組織。

七、遵守國家和企業保密規定，不利用企業商業祕密、知識產權和業務渠道爲本人或者他人從事牟利活動，不以任何方式泄漏所接觸或知悉的公司商業祕密。

八、堅持實事求是，不在經營活動中弄虛作假；不假公濟私、化公爲私，不侵害國家、企業和員工的合法權益。

九、加強作風建設，注重自身修養，堅持勤儉節約，不揮霍公款、鋪張浪費，不違反規定進行職務消費，不從事有悖社會公德的活動。

以上承諾接受組織和廣大員工的監督。本人如違反承諾，自願接受組織處理和紀律處分，承擔違諾責任和法律後果。