國家公務員的素質要求(精選多篇)

目錄

第一篇：國家公務員的素質要求第二篇：淺談新形勢下國家公務員的政治素質第三篇：2014年國家公務員面試心理素質的調節法第四篇：我國國家公務員道德素質存在的問題原因及對策探討第五篇：從申論試卷命題的深化看對國家機關公務員能力素質的要求更多相關範文

正文

第一篇：國家公務員的素質要求

（一）政治素質

１．必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

２．堅持全心全意爲人民服務，密切聯繫羣衆，堅決維護人民羣衆的利益。

３．堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。

４．模範遵紀守法，樹立清正謙潔的公僕形象。

５．刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

（二）專業知識和智力素質

１．專業知識

公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的瞭解有助於本職專業知識的深化和提高。

２．智力素質

智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對於問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對於智力的各個方面稍有側重，有人長於抽象邏輯思維，有人長於形象思維，有人長於觀察，有人敏於反應。

（三）心理和身體素質

公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

第二篇：淺談新形勢下國家公務員的政治素質

淺談新形勢下國家公務員的政治素質

公務員精神不是抽象的，而是具體的，它是由一個多種品質構成的精神共同體。在全國實施公務員法大會上，曾慶紅同志將當代中國公務員精神概括爲熱愛祖國、忠於人民，求真務實、開拓創新，顧全大局、團結協作，恪盡職守、廉潔奉公四個方面。這一言簡意賅的概括不僅深刻體現了公務員工作的內在性質，而且蘊涵了鮮明的時代要求。在公務員精神的四個要素中，熱愛祖國、忠於人民，是公務員精神的靈魂，明確了公務員工作的出發點和落腳點；求真務實、開拓創新，是公務員精神的核心，明確了公務員工作態度和工作作風；顧全大局、團結協作，恪盡職守、廉潔奉公，則是公務員精神的保障，明確了公務員在工作中處理各種關係時的基本要求。四者共同構成了當代中國公務員精神要求，而貫穿於四個要素的主線是公務員具有一心爲公、積極向上的公共精神。國家公務員政治素質的高低，直接關係到黨和國家事業的建設。新形勢下黨和國家在建設中面臨許多問題與機遇。現實的複雜性迫切要求把國家公務員的政治素質作爲重要而現實課題認真加以研究，對於提高國家公務員的政治領導能力、政治水平，具有現實的指導意義和理論價值。

一、準確把握國家公務員政治素質的科學內涵

國家公務員的政治素質，最終落腳點就是國家公務員要“講政治”。政治素質的科學內涵與“講政治”的內容在本質上是相同的。江澤民曾高屋建瓴的提出：“我這裏所說的講政治，就是包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑑別力、政治敏銳性”。“必須樹立高度的政治責任感”。這七條，既準確揭示了講政治的科學內涵，又是對國家公務員的政治素質提出的基本要求。

一是正確的政治方向。政治素質中第一位是要保持堅定正確的政治方向，這是政治素質的核心問題。政治方向是否正確，是關係到黨和國家事業興衰成敗的頭等大事。如果國家公務員在政治方向上模糊不清，就會搖擺不定，就難以肩負起黨和國家賦予的歷史重任。正確的政治方向就是要堅持走有中國特色社會主義道路，堅持社會主義、共產主義的方向，努力實現全面建設小康社會的奮鬥目標，實現國富民強和長治久安。作爲國家公務員，如果政治方向模糊不清，就難當大任，難受重託。政治方向轉化到國家公務員自身，就是解決“聽誰指揮，爲誰服務”的問題。

二是堅定的政治立場。國家公務員必須堅定不移的站在無產階級的立場、黨性的立場上，堅定不移的維護黨的利益，國家的利益和人民的利益。政治立場是觀察事物、處理問題的政治立足點和着眼點，直接決定着國家公務員的政治視野和價值取向。毛澤東曾深刻地指出：“我們是站在無產階級的和人民大衆的立場。對於共產黨來說，也就是要站在黨的立場，站在黨性和黨的政策的立場”。 在黨帶領13億人民向社會主義現代化建設第三步奮鬥目標進軍和實施“十一五”計劃的新形勢下，保持堅定的政治立場，最重要的是要自覺站在人民利益的立場上，堅持黨的羣衆觀點和羣衆路線，保持與人民羣衆的血肉聯繫。堅定的政治立場，對國家公務員來說，至關重要的是在大是大非、大風大浪面前站穩腳跟，這是對國家公務員政治素質最直接的考驗。所以一定要立足平時，着眼於關鍵時刻，在貫徹黨的(推薦訪問範文網)路線、方針、政策和上級指示過程中要立場堅定、旗幟鮮明，創造性的開展工作。

三是鮮明的政治觀點。政治觀點，指的是從一定階級利益出發，對社會政治現象和政治問題的基本看法。國家公務員必須具有鮮明的政治觀點，就是要旗幟鮮明、始終不渝的堅持

鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，堅持黨的基本路線和黨的各項方針政策，堅持共產主義的世界觀、人生觀和價值觀；堅持社會主義榮辱觀，正確認識什麼是美、什麼是醜，什麼是榮、什麼是辱；堅持社會主義的民主觀、自由觀，堅決同西方個人主義的人生觀、價值觀，同資本主義的人權觀、自由觀從根本上劃清界限。國家公務員只有掌握了正確的政治觀點，才能形成正確的政治理想和政治信念，纔能有正確的政治方向、政治立場和政治行動。國家公務員當前最應堅持的政治觀點就是國家利益高於一切，個人利益服從服務於國家利益。在社會主義市場經濟的大潮中，泥沙俱下、魚目混雜，各種封建殘餘、資本主義的腐朽文化以及“左”和右的政治觀點很多，只有用科學發展觀這個銳利武器確立正確的政治觀點，才能運用這些基本觀點觀察、分析問題，同違背這些基本觀點行爲作鬥爭。四是嚴格的政治紀律。政治紀律是黨政機關等爲維護政治利益，保證工作正常進行而制定的要求每個成員都必須遵守的規章、制度。實際上就是堅持民主集中制、堅持個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央。新形勢下就是要緊密團結在以胡錦濤同志爲總書記的黨中央周圍，堅決維護黨中央的最高權威，做到有令必行，有禁必止，確保政令的暢通。政治紀律不同於一般紀律。它是國家公務員紀律中最重要的組成部分，帶有全局性和根本性的特點。它要求更嚴格，有質的規定性。政治紀律是國家公務員實踐政治行爲的規範，是增強黨和國家凝聚力的重要保證。對於國家公務員來講，不但要遵守國家的法規法紀、黨的規章制度，更要把它內化爲嚴格的政治紀律觀念，成爲嚴守政治紀律的楷模，使黨、國家、國家的意志在國家公務員本職崗位上不折不扣的貫徹執行。

五是高超的政治鑑別力。政治鑑別力是指用政治眼光辯別真僞的能力。國家公務員要具有高超的政治鑑別力，要在錯綜複雜的國際國內環境中，善於辯別方向，判別是非；要透過現象，認清本質，分析矛盾，把握大局；要善於從政治上認識問題，處理問題，在事關方向、原則問題上保持清醒的頭腦和堅定的立場。國家公務員具有高超的政治鑑別力，是政治能力的突出表現，是政治素質強的前提。

六是超強的政治敏銳性。政治敏銳性是通過政治上的錘鍊，對外界事物反應靈敏，眼光銳利。國家公務員的政治敏銳性體現在對來自社會各方面的各種問題以及內部的矛盾，從政治上善於防微杜漸，深謀遠慮，對新生事物能及時發現，從黨、國家和國家的大政方針根本利益出發，對不良傾向迅速作出反應，牢牢把握政治領導的主動權。

七是高度的政治責任感。這是國家公務員對自己所擔負的政治責任的清醒認識和積極態度，是堅持正確的政治方向和政治立場，確立正確的政治觀點，自覺遵守和執行政治紀律，不斷提高政治鑑別力和政治敏銳性必不可少的重要條件，也是政治素質的實際體現。判斷一個國家公務員的政治素質，最爲現實、最爲直接的就是看他是否具有強烈的政治責任感，按照黨和人民的要求和意願，盡職盡責的做好工作。國家公務員強烈的政治責任感，來源於對黨和社會主義事業和現代化建設的無限忠誠，對祖國和人民的無限熱愛，來源於對自己所處地位和肩負責任的清醒認識。

二、新形勢下提高國家公務員政治素質的重要性、緊迫性

公務員的水平決定黨和政府的管理服務水平，公務員的能力決定黨和政府的管理能力。建設一支人民滿意的公務員隊伍，是黨的十六屆四中全會加強執政能力建設的要求，是經濟社會發展的需要，是人民的呼喚。通過大力推進思想政治理論教育，提高公務員的思想政治素質和職業道德水平。

（一）從人民需要“人民滿意的公務員”的情況看，提高國家公務員政治素質是重大而現實的課題

公務員要做到讓人民滿意，一是政治上靠得住。政治堅定是對公務員第一位的要求，政

治素質合格不合格是公務員的首要標準。廣大公務員要用馬克思主義的科學理論武裝頭腦，堅定不移地與同以胡錦濤同志爲總書記的黨中央保持高度一致，開展思想道德和公務員行爲規範教育，加強反腐倡廉教育，教育和幫助廣大公務員樹立正確的理想、信念，自覺成爲黨的路線方針政策的模範執行者。增強全心全意爲人民服務的觀念和廉潔自律意識。緊密聯繫改革開放和社會主義現代化建設實際，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，樹立研究新情況、解決新問題的科學態度和創新精神。二是工作上有本事。不僅要有爲人民服務的熱情，更要有爲人民服務的本領。把實踐作爲提高自身素質和能力的重要途徑。要熱愛所從事的工作，勇於任事，小事不嫌棄，大事不畏懼，凡事不計較，挫折不灰心。三是作風上過得硬。要牢記“兩個務必”，不斷強化公僕意識，要體察民情，瞭解民意，集中民智，珍惜民力，多辦利民之事。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會和全國人才工作會議精神，緊緊圍繞“提高黨的執政能力”這個重點，按照建設一支政治堅定、業務精通、清正廉潔、作風優良的公務員隊伍的要求，進一步加強宗旨教育，牢固樹立執政爲民的觀念，引導廣大公務員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；進一步強化公僕意識，引導廣大公務員深入實際、深入基層，密切聯繫羣衆，腳踏實地爲人民羣衆辦實事、辦好事；進一步加強公務員能力建設，引導廣大公務員不斷提高依法行政能力和公共服務的水平，樹立清正廉潔、公道正派的良好形象，努力做人民滿意的公務員。

（二）從現實的客觀環境看，提高國家公務員政治素質是抵禦各種腐朽思想文化侵蝕的重要舉措

改革開放是一場新革命。它不但極大的促進了我國現代化的進程，而且在思想文化上也帶來了空前廣泛而深刻的影響，使人們擺脫了那些陳舊的思想禁錮，產生了一些符合時代發展要求的新觀念，極大地調動了廣大人民羣衆的積極性。這是今天地方和國家的思想主流。但是也應看到，隨着改革開放的不斷深入，資本主義的腐朽思想文化影響乘虛而入，尤其是同我國曆史上遺留下來的剝削階級的腐朽思想文化影響結合起來。拜金主義、個人主義和腐朽生活方式等消極現象又有所滋長，對人們的理想、信念和價值觀產生了很大的衝擊，也侵蝕了一部分國家公務員。有的國家公務員嚮往那種花天酒地、一擲千金的生活，認爲活得灑脫、活的自在，這才叫生活。不講信念、不講道德、不講紀律、不講精神境界，個人主義、享樂主義惡性膨脹，鋪張之風、揮霍之風、奢華之風，日甚一日。在金錢、美色、權力面前束手就擒，做了俘虜。也有的國家公務員，儘管可以保持潔身自好，但對社會及國家出現的某些醜惡現象缺少政治敏感性，不能透過這些現象看本質，缺乏起碼的政治眼光和政治鑑別力。應該看到，國家公務員同社會有着千絲萬縷的聯繫，各種社會思潮和社會風氣不可避免會程度不同的反映到社會上來。隨着開放程度不斷擴大，資產階級的腐朽思想文化不僅不會減少，而且會不斷增多，這種影響的長期性、複雜性以及國家公務員的日益年輕化，社會環境的複雜化都對國家公務員及政治素質提出高要求。在新形勢下，首先應提高國家公務員的政治素質，從政治高度看周圍各種現象，辯明是非，對一些傾向性問題做到見微知著。把握住自己，做好自己的思想政治工作。當一些錯誤思想和不良風氣出現時，就要想到可能對公務員隊伍產生的衝擊和影響，就要估計到可能帶來的嚴重後果，並能積極地採取措施，防患於未然。國家公務員不僅要在政治上十分堅定，始終堅持正確的政治方向，而且在思想道德方面也必須保持純潔，樹立起一道堅不可摧的心理防線。

（三）從黨的政治工作發展的需求看，提高國家公務員政治素質是我國人才建設的迫切要求

政治工作伴隨我黨走過了80多年春秋，從政治工作的歷史經驗看，我們不難得出，國家公務員的政治素質形成和發展一條基本的規律就是，國家公務員的政治素質是在貫徹黨的政治路線，完成黨和國家各項政治任務的實際鬥爭中形成和發展起來的。政治工作發展到不

同階段，對國家公務員的要求也不同。革命戰爭時期，幹部隊伍的構成比較單一，絕大部分是從被壓迫人民羣衆中挑選的，還有的是從舊政府中脫離出來或由軍事崗位轉爲國家幹部。他們中的大部分受教育程度較低，甚至目不識丁，但他們的政治目標很明確：就是推翻三座大山，當家做主人。雖然當時政治工作開展比較有效，但手段很有限，僅停留在低水平、低層次上，僅適應於當時的歷史階段。社會主義建設時期，儘管幹部素質有了很大的提高，但當時的國際國內政治鬥爭決定了幹部在政治工作中並沒有發生質的變化。改革開放以來，人們的思想觀點發生了質的突變，政治工作的對象也呈現出日益複雜化、多元化的趨勢，政治工作對象的思想、心理、行爲的隱蔽性、突發性也增強了。在這種現實情況下，政治工作要求發展，迫切需要有一支政治過硬、業務精通、思想成熟、知識廣博、行動堅決的思想政治工作人才隊伍。從理論上講，國家公務員，尤其是政工領導幹部應該具備政工人才的素質，只有具備這樣的素質才能創造性的開展政治工作。實際上，新形勢下政治工作發展需要的政工人才與國家公務員的現狀是一對矛盾，體現在政治素質上，就是國家公務員的政治素質不是提高了而是有所下降，這是十年動亂對政治工作的扭曲和新形勢下國際國內政治環境、社會環境的集中反映。國家公務員不講政治，不熱衷政治工作的現象屢見不鮮。歷史的車輪總是在前進，政治工作是我黨的傳統優勢，要在新的歷史時期做出新的更大的貢獻，國家公務員應該是具有堅定的政治立場和正確的政治方向，很好的掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論，在政治工作崗位上爲貫徹黨的路線、方針、政策和實現黨和國家賦予的任務作出創造性的貢獻。這是新形勢下政工人才建設的內在標準，也是國家公務員努力的方向。

（四）從國家公務員的地位和作用看，提高國家公務員政治素質才能擔當起歷史重任正確的政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。黨的各級領導幹部都是管路線、管方向、管幹部的，是駕馭全局、統領全局的。從一定程度上講，黨、國家和人民的命運是掌握在這部分人手裏。他們都是黨和國家路線、方針、政策的忠實貫徹者，是上級各項規定、指示的具體執行者，承擔着帶領人民發展經濟、改善生活的實際任務。他們這種地位和作用，決定了他們必須有很高的素質，首要的就是政治素質。各級國家公務員是黨和國家建設的骨幹，在全面建設小康社會的偉大事業中肩負着歷史重任。黨的路線、方針、政策，要靠國家公務員帶頭去貫徹落實；社會主義現代化建設的新局面，要靠這些同志帶動羣衆去開創；遇到的新矛盾、新問題，要靠這些同志帶領羣衆去解決。國家公務員講不講政治，政治素質如何，是關係到把羣衆往什麼路上帶，把黨的事業往什麼路上引的大問題。在國民經濟和社會發展第十一個五年計劃開局之際，我們面臨的形勢依然複雜。國際上，霸權主義、強權政治依然存在，國內新農村建設提到議事日程上來，等等。國家公務員在這機遇與挑戰共存的時候，能否具有政治頭腦，總攬全局，抓住根本，有賴於政治素質的提高。

三、新形勢下提高國家公務員政治素質的途徑

（一）勤學政治理論，切實打牢國家公務員馬克思主義理論根底

胡錦濤同志指出：沒有理論上的堅定，就不可能有政治上的堅定，理論上的堅定是政治上堅定的靈魂和基礎。只有把馬克思主義理論功底打好了，才能把馬克思主義的政治功底搞堅固，也才能自覺地加強黨性鍛鍊，搞好世界觀的改造，不斷提高自己的思想政治素質。新形勢下，國家公務員加強理論學習，就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別用科學發展觀武裝頭腦，堅定地樹立自己的政治信念。一些國家公務員這所以政治信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏頗，思想作風不正，很重要的原因是在一些理論原則問題上模糊了界限，喪失了立場。事實一再證明，沒有一定的理論素養，就不可能保持政治上的清醒和堅定。學理論，要深刻理解和把握其內在實質和聯繫，從而真正的弄懂弄通。同時，還要把學習黨中央的重要文件和胡錦濤同志的重要論述結合起來。黨

中央的重要文件和胡錦濤同志的有關論述，既是結合新形勢對“三個代表”重要思想的生動運用，又是對這一理論的豐富和拓展。搞好這個結合，有利於加深對“三個代表”重要思想的理解，加深對黨的路線、方針、政策的理解，使國家公務員更好的貫徹上級指示、精神，用馬列主義的立場、觀點和方法來指導和規範自己的言行，使自己的一舉一動都符合和體現無產階級的黨性原則，從理論上內化自己的政治素質。

（二）加強實踐鍛鍊，不斷提高國家公務員的政治水平

“在實踐中鍛鍊幹部，是我們黨培養幹部的一條根本途徑”。國家公務員政治素質的實踐性特點，也決定了政治素質和政治水平只有在實踐中才能得到提高。我們黨領導的新民主主義革命和社會主義革命、社會主義建設的實踐，鍛鍊和造就了一批又一批政治素質優、政治水平高的幹部。新時期在科學發展觀方針指引下的我國社會主義現代化建設的偉大實踐，也是一所鍛鍊和提高國家公務員政治水平的大學校。提高政治水平，要在反覆學習馬列著作，掌握基本理論的基礎上，積極投身到社會實踐活動中去，到基層去，到艱苦和困難的地方去，到黨和羣衆最需要的地方去。貪圖安逸、不願到這些地方去的國家公務員，經不起艱苦環境的考驗，不能與羣衆打成一片的國家公務員，難以把理論應用於實踐，不能在實踐中克服困難，解決問題的國家公務員，不是黨和國家所需要的國家公務員。應該通過深入實踐，調查研究，在不斷髮現新問題、解決新問題中加強對基本理論的理解和對社會主義事業的堅定信念。新形勢下，國家建設中遇到了許多新情況、新問題，爲國家公務員學習理論、運用這些理論指導實踐，解決問題提供了廣闊的空間，同時也爲提高國家公務員的政治素質和政治水平提供了極好的機遇。國家公務員應把深入實踐調查研究作爲指導工作的重要方法，作爲學用理論，不斷提高政治素質和政治水平的過程。

（三）加強正規培訓，努力優化國家公務員的知識結構

提高國家公務員的政治素質，要加強對國家公務員的正規培訓。馬克思、恩格斯在創立共產主義者同盟時，一開始就重視對各國的領導者進行培訓，並親自講授共產黨宣言和黨的章程。列寧在十月革命前就創立了培訓黨的領導骨幹的布爾什維克黨校，親自講哲學、講科學社會主義的實踐和講黨的建設課程。毛澤東繼承了馬克思和列寧培訓幹部的優良傳統，從大革命時期創辦農民運動講習所到延安時期創辦中央黨校，都是親自抓幹部的培訓工作，親自講授課程。在新的歷史時期，從以鄧小平爲核心的第二代領導集體和以江澤民爲核心的第三代領導集體，到以胡錦濤爲總書記的黨中央都非常重視對黨的骨幹的培訓工作。逐步建立和健全了各級黨校和行政學院培訓體系，使大多數黨員幹部都受到了各種形式的培訓。提高國家公務員的素質，走院校正規培訓的路子，適度擴大參加培訓人員的比例，使更多的國家公務員可以得到系統的政治理論培訓，提高自己的政治水平。進一步優化課程安排，拓展培訓人員的知識結構，着重在加強國家公務員的理性思維、辯證思維和心理素質上下功夫，使國家公務員的政治素質確實得到提高。要增加歷史課程，尤其是黨的歷史和中國革命史，正確認識和把握中國社會發展的客觀規律，增強政治信念和政治責任感，繼承和發揚我黨在長期鬥爭中形成的光榮傳統；要增加現代高科技知識的比重，着力點放在學知識與學理論的結合上。不瞭解和掌握當今社會的發展趨勢，國家公務員就無法根據新情況解決新問題，拿出新對策，更不可能提高政治決策水平和政治領導能力。

（四）嚴守政治紀律，確保國家公務員在政治上同黨中央保持高度一致

江澤民曾指出：“講政治紀律，首要的一條，就是要堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通”。國家公務員政治素質的核心問題是必須承擔全心全意爲人民服務的義務。落實到國家公務員自身，就是要嚴格遵守政治紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在任何時候，任何情況下都要聽招呼，守規矩，同黨中央保持高度一致。在這事關根本原則的問題上，國家公務員既要有明確的態度，又要有自覺的行動，在任何時候決不發表同黨中央、國務院的決定、指示相反的言論，決不在羣衆中

散佈同黨的路線、方針、政策相反的意見，決不製造傳播政治謠言。加強組織觀念，顧全黨和國家以及本單位的大局，真正體現在自己的一言一行之中，不僅在關鍵時候站穩立場，服從命令，平時也要聽招呼，守規矩。不僅對重大方針原則要堅決貫徹，對具體規定也要執行。凡是黨中央、國務院要求的，不管符合不符合自己的意願，都要堅決照辦，絕不能打折扣，搞“變通”，陽奉陰違。

（五）提高能力，便國家公務員善於從政治上觀察分析問題

國家公務員提高政治素質，很重要的一條是要提高自己的綜合能力，善於從政治上觀察分析問題。要有站在全局高度的能力，立足本職，胸懷全局，自覺站在高處想問題，而不是隻站在本部門，本單位的局部利益上去想問題。增強全局意識，大局觀念，一言一行，一舉一動都要把黨的利益、國家利益、人民利益放在最高處，決不能爲個人或小集團的利益而影響損害全局的利益。要在透過現象看本質的能力，不被表面現象所迷惑。不但看到經濟的繁榮發展，也要看到“酒綠燈紅”的嚴重影響，不但要看到物質文化生活豐富多采的現象，更要看到封建殘餘和資產階級思想文化和生活方式影響帶來的惡果，透過形式看內容，透過原因看結果，透過言行看動機，透過偶然看必然，防止被事物假象和自己一時的錯覺所迷惑。要有以小見大，見微知著的能力，不能麻木不仁。提高政治素質，善於從政治上觀察分析問題，就是要做到目光銳利，反應敏捷。從細微之處察覺並判斷事物發展的動向，預測可能出現的政治問題和後果，並及時抓住並解決。對新形勢下出現的新問題要及時判明性質，絕不能熟視無睹，置若罔聞，用政治的眼光明察秋毫，大處着眼，小處入手，把問題解決在萌芽狀態。新形勢下提高國家公務員的政治素質是一個長期而艱鉅的過程。只有不斷提高國家公務員的政治素質，才能使國家公務員經得起各種嚴峻考驗，才能使黨和國家的建設事業在日益複雜的國際國內環境中保持正確的政治方向，不斷由成熟走向更加成熟。

第三篇：2014年國家公務員面試心理素質的調節法

2014年國家公務員面試心理素質的調節法

2014-12-29 16:31 作者：李媛媛 來源：華圖教育

國家公務員面試不僅考查考生的綜合素質和能力，同時考生的心理素質所反映出的儀態儀表也將成爲考查的重點。佛語有云：“相由心生”，一個人的外在表現，所折射出的心理狀態是顯而易見的，因此，具備良好的心理素質不僅是國家公務員面試的關鍵，也是公務員自身所必須具備的素質之一。

國家公務員面試時，考生應該堅持自信和沉穩。答題時既要實事求是，也要隨機應變。具體表現爲，考生應該手腳安穩，不亂抖動，兩眼平視主考官，注意和考官們的目光交流。面試並不是要像機器人一樣表現“完美”，考生可偶爾低頭看紙、思考，也可用手勢。只要兩眼不亂飄、不斜視、不掃視，自然地微笑，穩重、音量適中連貫地回答問題，就會給考官留下充滿自信又穩重的好印象。但是，如果考生過於緊張，心理素質不好，那麼就不會做到自信和沉穩。因此，如何保持良好的心理素質，在面試過程中顯得尤爲重要。

在國家公務員面試中，應急應變是一類常見題型。考官提出的問題往往針對考生回答問題內容本身，此類問題較尖刻。對於這類問題需要考生快速反應的同時，還應控制好自身的情緒，告訴自己考官並無惡意，只是在考查自己的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力和快速解決問題的能力等。因此，考生不要被一道題目而擾亂心神，明確考查目的，是保持良好心理素質的條件之一。

在國家公務員面試的最後，壓力型測試最能對考生的心理素質和承受力做到有效檢驗。面對壓力型試題，主考官更關注的，不是考生回答了什麼，而是怎樣回答。通過語言及其自信度，對考生加以測試。因此，考生要注意：第一，千萬不要緊張、慌亂，不要認爲是自己或別人面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認爲“大禍臨頭”。第二，回答態度要誠懇。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到讚許的評價。因此，面試過程會考生揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現出機智、幽默爲上策，這樣考官會認爲，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

心理素質是通過語言和舉止表現出來的最好途徑，因此，考官會設置各種障礙和壓力，對考生的心理承受力進行鑑別。所以，考生在回答問題的時候，即使心裏十分緊張和慌亂，但至少也要保持表面鎮靜，語速沉穩，給考官留下良好印象，這也取得高分的關鍵。同時，好的心理素質也能夠爲日後的工作的開展，以及人與人之間的交往奠定非常好的基礎。自亂陣腳是兵家大忌，因此，考生需要在平時的生活和工作中不斷地去培養自己這方面的能力和素質。

第四篇：我國國家公務員道德素質存在的問題原因及對策探討

我國國家公務員道德素質存在的問題原因及對策探討

秦皇島電大 行政管理專科黃磊學號077030068指導教師 餘慧生

內容摘要：公務員道德建設是整個社會道德建設的關鍵。在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，如何搞好公務員道德建設，是理論和實踐迫切需要解決的重大問題。當今公務員中存在的道德失衡現象主要有：官本位主義嚴重，公僕意識淡薄。進而對公務員道德失衡的原因作了較深入的剖析，提出三個主要原因：缺乏監督，相關道德規範不明確；第三部分，從三個方面提出了國家公務員職業道德建設的有效途徑即明確公務員獎懲制度的同時，應建立相應的監督機制。

關鍵詞：公務員；道德素質；存在問題；原因；對策

行政管理是國家行政機關及行政人員直接運用權力干預社會生活的過程。與其他管理方式相比，行政管理有着更爲便利的謀取個人私利的條件。因此，無論是做到忠於職守、盡職盡責，還是達到更高層面的積極爲社會服務、爲公衆謀利，都取決行政人員自身道德素質的提高。然而,受諸多因素影響,目前我國公務員道德素質並不高,因此提高公務員道德素質很有必要。

一、目前我國公務員道德素質存在的問題

（一）官本位主義嚴重

歷史上依據官與民在國家政權中的地位分爲兩種本位制：一是官本位，二是民本位。所謂“本位”，是指權力主體，官爲權力主體者是官本位，民爲權力主體者是民本位。“官本位”作爲中國官僚制度的重要內容，包括這樣一些含義：任何一個官都有其所管的範圍；官在其所管的範圍內是最高的主權者；官員的地位由其職位決定；各等級的官員構成集權官僚制的主體。一個官員，從生理結構上看，並不比平民百姓有什麼特別；從學識上看，也不比普通的秀才、舉人這些“末仕者”高明多少。然而，一朝爲官，就身價百倍，究其原因，就在於他掌握了集中起來的政治權力，他不再是一個普通的人，一個平常的知識分子，而是政治權力的人格化。江澤民曾精闢地指出：所謂“官本位”就是“以官爲本”，一切爲了做官，以爲有了官位就什麼東西都有了，甚至“一人得道，雞犬升天”，這樣的事例屢見不鮮。

爲官者在千方百計保官的同時，還會通過各種途徑往上爬，爭取做高官，以獲取別人對它的青睞，炫耀他的地位。這樣，社會中跑官、買官的現象就出現了。對此，社會上流 1

行着這樣的說法，“生命在於運動，當官的在於活動，不跑不送原地不動，又跑又送提拔重用。”在這個跑官過程中，各種手段都使了出來，其中花錢買官是最典型的。

例如，原湖南省有色金屬工業總公司副總經理李會剛爲了當上公司一把手，請看相“大師”爲其指點“跑官”迷津，併到北京進行跑官、買官活動。2014年元元旦至6月，李會剛先後花了100多萬元爲跑官之用，後被一同赴京跑官的同夥舉報，2014年3月，湖南省紀委開始對李會剛進行審查。2014年3月，李會剛被判處有期徒刑l5年，其升官美夢終於破滅。

有買官者，自然有賣官者。山東省泰安市原市委書記胡建學在其任職的5年裏，利用幹部職務晉升和調整工作之機，以錢封官定職，先後收取賄賂摺合人民幣60多萬元。於是，泰安一度形成了以胡建學爲首的生意興隆的“權力黑市”，只要肯花錢，不愁沒官當。當時當地流傳着這樣的順口溜:“副科提正科，得花一萬多，正科提副縣，得花四五萬”。泰安有的幹部羣衆憤怒地說:“胡建學已經把提拔任用幹部變成他的第三產業了!”江西省廣豐縣原縣委書記鄭元盛在短短的3年多時間裏，利用職權大搞權官交易，給他送錢的涉及本縣45人，其中91%爲科(局)級幹部，收受下級及他人錢財30多萬元。在廣豐及其周圍縣市廣爲流傳的順口溜是對鄭元盛“賣官現象”的最好總結:“要發財到廣東，要買官到廣豐”。

（二）公僕意識淡薄

在現實生活中，有些公務人員一切以官的利益和意志爲轉移，開展工作通常以上司的指示辦，或以官的喜好決定工作中的大是大非，根本不考慮羣衆的疾苦。不少地區因農村土地、城鎮房屋拆遷等問題，接連出現許多不該發生的惡性事件，導致羣衆上訪甚至圍攻政府機關的事件不斷產生，說到底，這些都是官的利益遠遠高於民的利益，公僕意識淡化的表現。

《報刊文摘》2014年4月16日有篇題爲“副省長失竊以後”的報道，說的是2014年3月24日，貴州省某副省長在黎平縣考察工作時被盜，引起當地警方高度重視，組織大批警力偵破，不久就將盜竊犯抓獲。而此前當地及附近地區的賓館從去年以來就頻繁被盜，羣衆反映強烈，希望早日破案，但警方始終不去偵破此案。類似這樣的重官輕民的事情在很多地方都存在，如生活中的各種會議無論有無必要，總要有官員參與甚至來主持，有時還須官員做一些看來並不重要的講話或指示，各種開業、奠基、表彰和慶祝的場合也要有官員出席等。

二、我國公務員道德素質問題的原因及對策

（一）缺乏強有力的內外監督

當前，雖然在社會主義民主與法制建設和社會管理層面的各種規章制度建設都已取得了很大進步，對權力的社會監督和制約機制也逐步建立和完善起來，但與迅速發展的客觀現實相比，還遠遠不夠，這主要表現在：

在我國現行的監督體制中，權力機關的監督呈現“疲軟”的狀態。在各級人大及其常委會的機構設置中，尚無行政監督的專門機構，人民代表均系兼職。由於人民代表大會一年召開一次，且會期較短，而其常設機構又擔負着繁重的工作任務，人手不足，人大及常委會這一最高層次的監督往往難以落到實處，權力機關對政府機關及工作人員的監督仍停留在事後彙報，一般巡視，開會質詢等方式上，未能對政府機關的工作產生強有力的監督作用。

民主渠道不暢，監督缺乏羣衆性。在各種監督中，人民的監督是最根本、最重要的。但由於長期受封建專制思想的影響，雖然今天我國國民素質已有所提高，但大多數老百姓仍有怕官心理。當自己的權益受到官吏的侵害時，也只是逆來順受，任官宰割，就更談不上監督了。此外，當上級或組織裏出現不道德的行爲時,行政人員如拒絕對組織效忠就會很危險，那些最後選擇對公民負責的行政人員,可能會在生活、事業、名聲和個人經濟收入等方面遭受嚴重的損害。比如被重新安排從事不重要的、低級下等的工作，被要求承擔起超負荷的工作或其手下會被不停的調換等。在我國，2014年十大新聞人物之一被譽爲反腐英雄郭光允因檢舉河北省人大常委會原主任程維高的腐敗行爲而遭受嚴重迫害就是個很好的明證。

對此，要健全民主監督機制。要通過各方面的途徑，把政府依法行政置於多層次、全方位的民主監督之下，形成一套互爲補充、互爲制約的民主監督機制。

公務員大量的行政行爲都是在人民羣衆中發生的，他們的寫信、電話、走訪、提出批評建議、揭發問題是對公務員履行道德責任好壞的有力監督，他們的滿意程度正是公務員引咎辭職的標準。據《大河報》5月1日報道，2014年5月阜陽衛生部已檢測出劣質奶粉，主管衛生工作的副市長卻直到2014年4月才知情。副市長在接受採訪時說:“我想說，如果人民羣衆還能信任我在這個崗位上，能把我的監管工作和其他衛生報告制度建立起來，我不想引咎辭職，我還想繼續幹下去。”他的這句話表明了公衆滿意程度是公務員引咎辭職的標準，人民羣衆對公務員的監督是公務員積極履行道德責任的有力保證。

我國目前一些地區推行的“兩公開”制度(公開辦事制度，公開辦事結果)，正是爲了實現羣衆對公務員道德責任的有效監督。廣州市行政機關已全部對外公佈其監督投訴電話，山東省樂昌縣根據110報警處理系統的做法，由紀委、監察局、糾風辦等部門組成了特別檢查組，對凡屬公款吃喝的問題，一經羣衆舉報，立即出動，當場查實處理。這樣，

在人民羣衆的監督之下，公務員在處理責任衝突的時候不得不把公衆利益放在首位，從而積極地履行道德責任。

（二）相關的公務員道德規範不明確

我國各級政府部門均明確規定工作人員不能利用手中的權力謀取私利,要正確用權,不徇私情。但是,缺乏具體的規範明確哪些情況屬於謀取私利,哪些情況屬於徇私情。致使更大量存在的是潛在的、間接的利益關係。

《廣州日報》在2014年7月20日發表了《陳經理是貪官嗎?》一文,報道中國電子物資總公司安徽公司總經理陳曉收受本公司承包能源化工處處長李劍峯送的價值40多萬元的禮物,卻引起構不構成受賄罪的爭議。

此案中，陳曉雖然收受了李劍峯的錢物,但沒有任何證據能夠證明陳曉在主觀上有爲李劍峯謀取利益的動機、受賄的期待,有與李劍峯合謀錢財的犯罪故意。該案在合肥市中級人民法院一審被判無罪,就是因爲我們的法規對官員受賄或者對政府官員在行政過程中的利益衝突沒有明確的界定。

對此，完善公務員的獎懲制度尤爲重要。國家公務員道德水平的提高，除了取決於公務員自身的道德素養之外，在很大程度上還取決於公務員的管理體制尤其是獎懲制度是否完善。要建立專門的道德機構，我國現有監督形式中，最突出的問題就是缺乏一個最具權威的監督機關來協調統一各種行政監督主體活動，因此，應考慮建立一個起核心作用的、專門的道德管理機構，負責定期對國家公務員的工作業績進行考評，包括定性和定量考評兩部分。如行政思想道德建設可以定性考覈其有無喪失理想、背離宗旨、以權謀私等現象，同時可以定量考覈其開辦幾期政治理論學習班，在行政人員中是否經常性地開展行政道德教育，政治理論水平和行政道德水平是高還是低；行政作風建設可以定性考覈其有無官僚主義、形式主義等現象，同時，定量考覈其爲基層辦了幾件實事、好事，爲羣衆解決了多少實際問題，發生了幾起違規、違紀、違法事件。最後，將考評結果與公務員的任免與晉升相掛鉤。

這一點，筆者認爲，新加坡政府的做法值得借鑑。

新加坡政府利用中央公積金制度，把公務員每月工資的40%作爲公積金，存放在銀行裏等公務員退休後才能支取。這40%的公積金，只在公務員的工資中扣除22%，還有18%由國家補貼。也就是說，國家除了每月發放公務員工資，還要在其公積金中補貼工資總額的18%，一個公務員如果從20多歲參加工作，到退休時將得到一筆數目巨大的公積金，足夠保證過一種高素質生活。而對於膽敢貪贓枉法的人來說中央公積金是懲罰的籌碼，貪污腐敗者被法律宣判後，他的全部公積金將被沒收，上繳國庫。新加坡政府的做法，實際上

是在通過向公務員提供良好的福利待遇的基礎上，實行廉潔抵押制度，變相提高了腐敗行爲的“成本”。

有鑑於此，在市場經濟的條件下，我們不能再以高風亮節的人民公僕的標準，要求大部分的公務員在清貧的生活環境下保持良好的行政倫理水平，我們更應該在“重典治亂”的原則下，根據國家財政的承受能力，逐步建立“以薪養廉”的公務員工資福利制度。

綜上所述,在建設社會主義物質文明和精神文明、建立社會主義法治國家的今天,我們應重視行政道德的制度化,加快行政道德法規化建設步伐。與此同時,還要加強執法監督體制建設,通過嚴格執法,做到褒貶清楚,賞罰分明。只有這樣,才能增強公務員的道德意識和判斷是非、明辨善惡、區分美醜的能力,正確引導公務員的道德價值選擇,從而提高公務員的整體道德素質。

參考文獻：

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第五篇：從申論試卷命題的深化看對國家機關公務員能力素質的要求

從申論試卷命題的深化看對國家機關公務員能力素質的要求

衆所周知，從２０００年起，中央、國家機關錄用公務員考試開始考申論。也就是從這時候開始，“申論”這個陌生的詞語才逐漸地被人們所認知。一時間，在全國範圍內，申論同公務員緊密地聯繫在了一起，甚至幾乎成了邁進國家機關大門做公務員的“入門券”。這樣說絕不是危言聳聽，相反卻足以體現出申論這一形式考試命題的高深程度。也正是這種考試命題形式——申論的出現，才使沿襲多年的類似大學聯考一般的國家機關公務員考試煥然一新。事實證明，申論考試，已直接把國家機關公務員的能力素質要求推上了一個新的臺階。

選錄國家機關公務員考試，主要是考覈考生的政治思想水平和解決實際問題的能力及閱讀理解能力、提出問題能力、文字表達能力。而申論考試完全可以反映每個考生的綜合素質。因爲它既涵蓋了考生的閱讀能力和概括能力，又涵蓋了考生分析問題的能力和解決問題的能力。實踐證明了這一點，國家機關也完全認可了申論這種考試形式。隨着知識經濟時代的來臨，面對近年殘酷的市場競爭，國家機關對公務員能力素質的要求自然也越來越高。本文擬從申論試卷命題的深化看對國家公務員能力素質的要求方面談一談自己的淺顯看法。

一、從試卷內容社會“熱點”問題的頻出，看對公務員敏銳的政治洞察能力的要求。

講政治，保持清醒的政治頭腦，有敏銳的洞察力，應該是國家機關公務員的必備素質。幾年來的申論試卷命題內容中社會“熱點”問題頻頻出現，不能不說是對參加國家機關公務員考試者洞察能力的檢驗。請看申論試卷中的社會“熱點”問題：２０００年是在一定程度上已經制約中國發展的環境問題，２００１年是中國老百姓普遍關注的藥品中含ｐｐａ事關用藥安全和民衆健康問題，２００２年是互聯網對現實生活的影響問題，２００３年是安全生產與傷亡事故問題，２００４年是國內外汽車工業發展與城市道路交通問題，２００５年是農村和農民問題。非常明顯，這六年中，申論考試考的就是中國老百姓普遍關心的“熱點”問題。這些問題說起來並不生疏，就在你的身邊，可要把它弄明白也不那麼容易，這就要看你的政治嗅覺是否敏銳，洞察能力如何了。誰都知道，這些“熱點”問題都涉及國計民生，都是國家和老百姓關心的大事。筆者認爲，作爲一個合格的國家機關公務員必須關心這些關係到國計民生的大事，否則，心中沒有國家，也沒有人民，怎麼能當好國家機關公務員，又何談爲人民服務呢?芽如果一個參加國家機關公務員考試的人，連這些身邊的大事都熟視無睹，不聞不問，甚至一無所知，那麼，他的政治素質是

否合格也就十分清楚了。社會熱點問題，也是社會現實問題，有許多還是社會難點問題。申論試卷以人民大衆普遍關注的問題來測試考生，不能不說是一個重大創舉。正是基於這一點，筆者認爲，這應該是申論試卷命題的高人之處。

二、從試卷中背景材料內容數量的變化，看對公務員嫺熟的閱讀能力的要求。

提起閱讀，誰也不會感到陌生，因爲生活中有一點兒文化的人每天都會閱讀一些東西。可是，申論答卷中的閱讀絕不是這樣，不是蜻蜓點水浮光掠影地一讀，也不只是一般意義上的將所給材料讀懂弄通，而是要邊閱讀邊思索、邊分析、邊理解、邊歸納，應該說這種閱讀是集思維敏銳、反應迅速、默讀熟練、分析果斷於一體的一種綜合素質。而現實中的國家機關公務員恰恰就需要具備這種閱讀能力。一條消息、一份文件、一紙資料，無一不需要閱讀。不會閱讀，就不能理解，不會閱讀，就根本無法工作，不容置疑，嚴酷的事實就是如此。六年來申論試卷的背景材料各不相同，而且數量也一直在變。然而，作答參考時限所定閱讀材料的時間只有４０分鐘。２０００年１７００字的材料如此，２００３年５６００字的材料也是如此，無一例外。如果說，閱讀１７００字的材料可以測試考生水平的話，那麼，閱讀５６００字的材料就更能看出考生是否具有過硬的功底。一句話，要想在申論考試中名列前茅，就必須具備超出常人的閱讀能力。如果缺少這種不大爲人們所重視的閱讀能力，不但對眼前的材料理不出個頭緒，而且也無法進入申論考試的下一個環節。即使草草了結進入下一個環節，恐怕也難作出好的文章來。何況所給材料的實際理解難度在逐年加大。可見，往往引不起人們重視的這種閱讀能力，絕非可有可無，必須從基礎上得到加強。因此，從某種意義上說，閱讀能力的強弱決定申論考試的成績，一點也不誇張。

三、從試卷所給紛繁複雜資料的“無序組合”，看對公務員歸納概括問題能力的要求。

面對申論試卷上給定資料的“無序組合”，有的考生不知如何“梳理”，更不知自己能否理清，心中沒有底。其實，這“梳理”就是歸納概括，容不得半點的含糊。一般地就申論答卷而言，它關係到整個答題的成敗。很顯然，對試卷上所給資料歸納概括得準確，就抓住了要點，就爲後面的提出方案，繼而進行論證打下了堅實的基礎，就有了“穩操勝券”的把握。無論申論中從什麼角度提出要求?穴包括２００３年、２００４年、２００５年申論試卷的要求已經打破了此前初步形成的模式?雪，也無論讓你用哪一種文體去寫作，歸納概括都是根本少不了的。因爲歸納概括是一種能力，如果考生不具備這種能力，面對這些文字就會一籌莫展，更何況申論試卷所給

的資料是經過專家精心設計巧妙安排的呢?選所以，考生只有經過無數次真正的實際的訓練，才能練出歸納概括的真本領，才能排除資料中蕪雜的干擾，“去粗取精，去僞存真”，在文字的滄海中撈出“要點”的珍珠。毋庸置疑，歸納概括對國家公務員來講是十分重要的，是必備的一項能力。因爲在日常現實的工作中，對領導講話要歸納概括，對調研材料要歸納概括，對往來信息要歸納概括，如此等等，不一而足。如果缺乏這種能力或者一旦失去了這種能力，公務員的工作就會一團糟，那麼可想而知，我們國家機關的工作會呈現出什麼樣子。正是由於這個原因，筆者感到，與其說申論試卷是爲考生精心設計測試其歸納概括能力的話，倒不如說是對國家機關公務員的能力素質提出了更加明確的要求。

四、從試卷中文體要求及限定條件的變化，看對公務員過硬的寫作能力的要求。

申論考試從形式上說，是對考生寫作能力的測試，這也是人們對申論最普遍的認識。但是，隨着時間的推移，隨着申論試卷命題要求的逐年提高，對考生來說寫作難度也逐漸加大。正是因爲如此，人們對國家機關公務員必須具備超出常人的寫作能力這一點已經不再懷疑，或者說已經取得了共識。翻閱六年來中央、國家機關公務員申論考試試卷，我們不難看到，寫作形式已由模式化變成多樣化，寫作內容已由理想化變成現實化，寫作要求已由單一化變成複雜化。這是有目共睹的事實。僅從試卷中文體寫作限定條件的變化來看，就要求考生步入一個新的更高的層次。文體的變化歷歷在目：已經由概括問題的說明文、提出方案的應用文、闡述論證的議論文，發展爲具體的對策、建議、講話稿、情況報告和評論性文章。至於寫作限定的條件和要求則更爲具體，如２００３年試卷要求：一是概述“我國汽車工業的現狀和發展的趨勢”；二是以市交通主管部門的身份，根據給定資料，寫一份“關於我市交通擁堵情況的報告”。２００４年試卷限定條件要求更多：一是從政府職能部門制定政策的角度，就如何“減少事故，保障安全”提出對策建議，供領導參考；二是任選給定的兩種講話情境中的一種，爲設定的發言人擬出一篇現場講話稿或電視講話稿。限定的條件如此苛刻，而對文章寫作的要求則是觀點明確、分析具體、條理清楚、語言流暢。盡人皆知，寫作不僅需要理論知識，而且還要掌握寫作技巧。一句話，要想答好申論這份試卷當一名國家機關的公務員，必須擁有堅實過硬的寫作功底。沒有這種能力，就無法進入國家機關公務員的行列。

五、從試卷命題的整體深化創新，看對公務員分析問題、解決問題能力的要求。

處理一件事情，僅僅發現問題、提出問題是不夠的，關鍵是要對問題進行分析，最終解決問題纔是目的。申論試卷最重要的一點就是測試考生分析問題和解決問題的能力，無疑這也正是國家機關公務員所必備的能力。從六年來試卷內容的變化看，有環境問題、藥品問題、網絡問題、交通問題、農村農民問題等等，這些社會熱點問題逐年深化，從政治、經濟、科學、文化等不同角度向考生展示出來，請考生，或者準確地說，請將來的國家機關公務員爲如何面對和解決這些方面的問題做出思考和解答。應當看到，申論這種考試形式策劃實施的本身就是一種改革和創新，就是一個時代的“大手筆”運作。人們常說“不在其位，不謀其政”，那麼，想成爲國家機關公務員，要邁進這道門檻，有沒有真才實學，有沒有分析和解決這些社會問題的實際能力，在申論試卷這個要求頗高的時代平臺上便一目瞭然。面對這些問題，是手足無措，還是從容應對，申論試卷答題中自然涇渭分明。如果說申論試卷的命題年年深化、創新是爲了提大學聯考生的水平和層次的話，那麼，國家也正是通過這種考試選拔和造就了能力和素質更拔尖、更優秀、更理想的機關公務員。必須指出，中央和國家機關需要的是各種能力都非常強、各種素質都非常好的公務員，因爲這樣的公務員才能肩負起爲人民執政、爲人民服務的重任。其實，這就是申論試卷命題的真正目的和意義。我們選拔國家機關公務員，就是選拔優秀人才。而申論試卷中對考生諸多能力的測試，都是國家機關公務員必須具備的條件。本文所提及的國家機關公務員的各種能力，正是其執政能力的基石。

綜上所述，我們完全可以肯定地說，申論試卷命題的深化，其意義不僅在於增加了對考生測試的難度，而且對國家機關公務員的能力素質也提出了更高的要求。

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