國小教學整改措施(精選多篇)

目錄

第一篇：國小教學整改措施第二篇：韋各莊國小教學評估整改措施第三篇：東方國小教育教學工作整改措施第四篇：2014年國小教學常規工作整改措施第五篇：產底國小教學常規自查整改措施更多相關範文

正文

第一篇：國小教學整改措施

疏勒縣罕南力克鎮塔坎國小督導檢查自我

自查報告

疏勒縣罕南力克鎮塔坎國小

2014年4月18日

疏勒縣罕南力克鎮教育黨總支：

4月17日我校教導處檢查了我校所有老師和個班級的教育教學情況，在檢查的過程中發現了不少問題和不足之處，現就檢查過程中出現的問題和整改措施彙報如下：

一、存在的問題和不足：

控輟保學工作方面；

我校共有學生262名，其中轉出5人，轉入1人，1人長期病假。無長期不到校的學生，現實有258名學生。應到258名，實到257名，目前我校學生到校率爲99.6%。

教育教學工作方面；

一部分教師作業批改不認真；部分教師課後反思書寫不規範，沒有起到教學反思的作用；“ 2+1”活動、愛國主義“十個一”工程工作記錄不夠全；陽光體育活動記錄不夠規範，2+1的工作計劃沒有公示，體育課計劃不夠規範；督學責任制落實不到位； “班班通”使用記錄不夠全，沒能發揮教學輔助作用；實驗室、功能教室的設備沒有好好利用；圖書館的借閱記錄登記不齊全；安全制度不夠完善，整理不規範；營養房的衛生不整潔。

二、整改方法和措施

1、4月17日下午下班前召集我校全體教職工開會，學校教務主任麥麥提敏〃賽麥提對檢查檢查結果進行通報，對檢查中出現問題的我校各個班級，功能室負責人和每一名教師要求說明原因，針對檢查中出現的問題逐條分析，查找原因和不足。

針對檢查中出現的問題提出以下整改措施與辦法：

利用兩天時間要求我校每一名教師和對口負責人進行自查，按照我校教務辦公室提出的要求逐條整改。整改結束後我校成立檢查組，利用半天時間對我學校目前存在的問題進行檢查，對檢查中出現問題的班級、功能室的負責人和教師，根據我校相關的規定追究當事人的責任，並納入年底考覈成績中。

2、合理配置資源，有效發揮各種功能室的作用，對不能合理使用班班通的教師納入年底考覈成績中。通過這樣加大巡查力度，讓這些優質教學資源能夠更好的發揮作用。

3、明確督學責任，細化我校督學工作，我校教務處每週星期五檢查督我校教育教學工作的落實情況並召開教職工大會通報我校目前的教育教學工作的實際情況。我校領導班子成員隨機進入課堂掌握教師的授課情況，不定期的抽查我校每一名教師的教學材料，把督學工作落到實處。

疏勒縣罕南力克鎮塔坎國小

2014年4月18日

第二篇：韋各莊國小教學評估整改措施

韋各莊國小教學評估整改措施

教育局組織有關人員對我們學校進行教育教學常規檢查，檢查人員和有關領導對我們學校的辦學行爲和所取得的成績予以充分的肯定，同時也對我們提出許多中肯的意見，現就本次檢查情況做一下總結：

一、存在問題

1.班牌不美觀，要及時更換。

2.個別班沒有圖書角，圖書角圖書太少。

3.樓道內張貼的學生美術作品要張貼在展牌上會更美觀。

4.主題研討個別教師發言脫離了所選主題，教師研討中應該在理論的基礎上結合實例和課程闡述自己的觀點。

5.檔案標籤應清楚，應進一步完善。

二、整改措施

1.更換班牌，興建圖書角，充實圖書角，並用展示牌展示學生作品。

2.教師多進行理論學習，日常教學中應多展開主題討論，確定好主題，提前分工，針對性的多角度的去進行主題研討。

以上各項措施我校予以全面實施，相信通過全體教師的努力，我們學校的教育教學常規管理會更加科學合理，並進一步促進學校的發展。

第三篇：東方國小教育教學工作整改措施

東方國小教育教學工作整改措施

結合鎮中心學校對我校檢查的結果，深刻地剖析了我校在教育教學方面存在的不足，特提出以下整改措施，望各教研組及時整改到位。

1、 進一步完善學校管理制度，強化四個意識，即質量意識，成果

意識，課程意識及教師的學習意識。

2、 加強教師個人發展規劃制度與落實的研究，創新教師發展的評

價，創新校本培訓的形式。

3、 強化過程管理，穩妥地推進學校管理校行工作，克服工作中的

形式主義，務實管理，做到各項工作做到有佈置，有檢查，有落實。進一步強化教育教學月查的管理，做到檢查重實效。

4、 加強對教研組的指導與檢查，進一步明確各自的職責，積極開

展以解決問題爲突破口的小課題研究。

5、 創新學校德育工作，進一步辦好家長學校，做到多方位全面育

人，辦人民滿意的學校，同時也務實教職工代表的工作，暢通教職工的言路，讓每位教職工成爲學校的主人。

6、 繼續深入持久的開展“自主教育課堂”和師生讀書活動，繼續

關注學校的均衡發展。

7、 進一步強化教職工的法紀意識，全面貫徹教育方針，關注學生

的健康成長，嚴格執行課程計劃，採用多種形式加大執行課程的監管力度，確保學校“三表”的指令性（課程登記表、作息時間表、課表）。

8、 強化學校的體育衛生工作，確保學生的體育鍛煉時間，確保全

年無責任事故發生。

東方國小

2014年2月

第四篇：2014年國小教學常規工作整改措施

長順國小教學常規工作整改措施

1、備課：課課必備，分課時，課時數量足，詳案，語文每課都要有課後反思，數學每小節後有教學反思。

2、作業：課堂作業或練習冊、語文作文必改，1－2年級語文至少有4個小字本或漢拼本必改，數學至少有2個練習本必改，要求：每次作業都要有評語，有日期、有v、x，有評定等次，有更正。

3、上課：普通話，不隨意調課，不上放羊課。

4、輔導：有計劃，有記錄，有實效。

5、測評：每單元一次，以“素質能力試卷”爲準，要精批細改。

6、教學活動手冊，按要求全部，細緻、詳細完成，不留空白。

第五篇：產底國小教學常規自查整改措施

產底國小教育教學常規工

作

自

查

整

改

措

施

產底國小教導處2014年10月24日

產底國小教育教學常規工作自查整

改措施

爲進一步加強教育教學常規管理工作，有效推進教育教學常規管理的精細化進程，實現教育教學常規管理的制度化、規範化、科學化和常態化，力爭達到向教學過程要質量，向教學課堂要效益的目的，從而不斷提高教學質量和辦學水平。有效推進本校教育教學常規的管理，有效提高素質教育教學質量，現將我校教育教學常規管理工作自查整改措施擬定如下：

一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針，明確辦學目標，落實辦學任務，面向全體學生，促進學生全面發展，自覺遵守教育法律法規。

二、認真按教育部頒發的課程標準，課程計劃，教學內容要求開齊課時，開足課程。決不可隨意增減。學校要有教學工作計劃，教學工作自總結，各教研組和所任課教師有教學教研工作計劃，總結並要呈常態化和規範化。

三、教學過程中，學校有備課制度（任何教師非備好課才能上課），備課可以採取小組和個人備課的兩種方式，且必須有教案和教學設計。上課時一定要按新課程標準要求組織課堂教學，有機滲透德育，法制教育；教學效果好或差，學校一定要作好檢查記實。

通過以上所述，學校又要對各任課的教師在作業佈置是否適量，批改是否及時，認真，有無恰當的評語，批改作業後是否做到對差生的輔導，效果(本文來源本站)如何？通過檢測其會考試，從對學生的雙基和智能情況，

做好登記統計及質量分析，總結及講評，可進行多元激勵的評價。

四、學校不但要對課堂教學加強管理，還應注重課外活動的開展，在具體活動中採取靈活多樣，內容豐富的形式，以班分成組開展進行，以利於達到既搞好了課堂教學，又注重調節學生身心健康的目的。

五、根據課程改革的要求進行課堂改革，在改革中要體現新課程改革的新理念，新要求，體現出教師在教學方式和學生學習方式上要有所不同的轉變，課堂教學效率和質量得到不斷提高。除此之外，還必須大力開展校本教研活動，以定人、定時、定內容，採取形式多樣開展。學校領導和教師都要參加聽課，評課，作好記錄。另外學校還結合本校教師老、中、青和學歷的高與低，教學能力的優與差等方面的具體實情，做出近、中、長期教師參加培訓的計劃。

六、在教學科研成果計辦學成效方面，從近幾個學年度看來，教研上由於不斷地開展，教學質量上與以往相比有所提高，學生精神狀態較以前好得多，都有着積極向上的情趣。與本鎮所有學校相比，教學成績算良好，但又與較好的學校相比還落後很遠。因此學校必須認真作好全面具體的自查，採用行之有效的整改措施，大力抓好教育教學常規管理工作。

產底國小教導處

2014年10月24日

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