個人工作作風整改措施

目錄

第一篇：區長工作作風個人整改措施第二篇：工作作風整頓個人整改措施第三篇：幹部工作作風整頓個人整改措施第四篇：幹部工作作風整頓個人整改措施第五篇：機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施更多相關範文

正文

第一篇：區長工作作風個人整改措施

區長工作作風個人整改措施

開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我堅持邊學習邊查找問題，邊查擺問題邊分析原因。特別是進入分析評議階段以來，通過自己找、組織幫、同志提、集體議，進一步明確了自己在思想、工作、作風、紀律和學習等方面存在的問題與不足。針對存在的問題與不足，提出如下整改措施。

一、存在問題

1、政治理論學習不夠，淡化了經常性的黨性鍛鍊。平時自己自覺主動地抽出時間學習比較少，對經常用黨的理論武裝頭腦，來加強黨性鍛鍊，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等方面還堅持得不夠;學習的廣度、深度不足，偏重探討經濟理論和實務知識，在政治理論學習研究上相對較少。

2、工作中有畏難情緒，方式方法上藝術性還不強。感到亭湖區經濟基礎比較薄弱，在發展過程中體制性障礙比較多，主城區的工作難度、工作壓力更多、更大，因此對上有埋怨情緒，認爲不放權，工作難開展;對下，因爲許多工作的不到位，產生急躁情緒，批評同志較多，有時語氣還比較重，也不太注意場合。

3、工作作風還不實，缺乏深入細緻的調查研究。經常性地深入基層、深入羣衆熟悉情況、瞭解情況還做得不夠，有時在決策和處理具體事務中，沒有結合已經變化了的新情況、新問題，犯經驗主義的毛病，思維與基層實際工作存在一定的差距。對工作中發現的問題，也往往處置得不夠及時，或者礙於情面，缺乏動真碰硬的精神。

4、超前思考還不夠，對亭湖發展缺乏長遠的謀劃。對於亭湖的經濟和社會事業發展應如何策應市委、市政府的戰略決策，發揮好主城區在做大做美城市中的作用，還缺乏深入系統的思考和研究，無論是在農村基礎設施建設、城市建設和街道社區建設上，還是在推進新

型工業化、城市化、農業產業化以及第三產業發展等方面，未能做到超前思考、提前應對、統籌考慮和高起點地進行長遠的規劃，導致在長遠發展與當前工作、全局觀念與局部利益等關係的結合上不是很緊密，往往就事論事、就當前抓當前。

5、艱苦創業精神不夠強，拒腐防線還不牢。缺乏過緊日子的思想，在政府組織開展重大的公務活動當中，對經費把關不嚴，有時存有鋪張浪費的情況。個人在公務活動當中，也存在接受吃請、禮品饋贈等現象。

二、整改目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念，自覺做好“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者，進一步增強責任意識、服務意識、奉獻意識。

2、增強學習的自覺性，提高自我管理能力，形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立良好黨員形象。

3、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做爲經濟發展服務的典範。

4、模範地執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。進一步強化組織原則、增強紀律觀念，認真遵守上級黨委、政府和區委常委的各項規章制度。

5、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、高效的工作標準，努力在本職工作上創造出優秀業績

三、整改措施

1、加強政治理論學習，強化經常性黨性鍛鍊。把學習政治理論和經濟理論放在同等重要位置，除參加中心組規定的學習外，要主動擠出時間進行自學，努力通過學習，更深更透地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓，更加熟悉和掌握黨的各項方針政策，始終使自己把握正確的政治方向，致力提高自身的政治理論素養，強化黨性鍛鍊，增強政治敏銳性和洞察力，使自己在政治上更爲成熟。要以先進性教育活動爲

契機，按照活動提出的學習計劃，最大限度地參加黨委和有關部門組織的各類政治活動。注重把黨的理論與自身思想、工作實際緊密結合起來，持之以恆地寫好學習心得和體會，真正把先進性始終保持下去，體現在爲人民服務的整個過程和具體實踐中。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，作爲自己的立身之本、奮鬥動力和行爲座標。

2、堅持理論結合實踐，切實改進工作方法。經常性地深入基層一線調查研究，尋求推進工作、解決問題的最有效途徑;創新思維，與時俱進，在不斷學習、借鑑外地成功做法和總結現有經驗的基礎上，研究新思路，探索新辦法，使各項決策更具科學性、針對性，各項推進措施更符合區情實際，各項工作更能體現民心、民意，不斷開創工作新局面。在具體工作中，注意加強領導幹部的黨性修養和道德涵養鍛鍊，既要動真碰硬，致力推進各項工作的落實，果敢處理影響發展環境的人和事，又要注意方法藝術，注意場合，不簡單化地批評同志。遇到矛盾問題時注意冷靜、辨證、全面地分析，找準出現問題的癥結，把握解決問題的關鍵，積極穩妥地處理問題、化解矛盾，在克服困難中把各項工作推向前進。

3、深化責任意識，不斷提高工作水平。始終牢記作爲一屆政府的主要負責人，把發展地方經濟、富裕百姓作爲崇高的使命、執着的追求，以高度的責任感對待事業，以高度的敬業精神抓好落實，真正做到爲官一任、造福一方;始終堅持統攬全局，突出重點工作和工作重點，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，組織好各項工作;始終堅持把發展作爲解決經濟社會問題的根本途徑，圍繞招商引資、項目推進、載體建設、財源建設等重點推進工作;始終堅持把營造優良的發展環境作爲政府工作的重要抓手，狠抓作風建設，改善服務質量，提高工作效率，增強執政能力，努力讓基層滿意、客商滿意、企業滿意，把亭湖打造成商賈雲集、中外客商踊躍投資興業的樂園;始終堅持把穩定作爲壓倒一切的政治任務，既要積極妥善解決好項目建設、城鄉建設中徵地補償、拆遷安置中出現的新矛盾和新問題，又要正確處理好多年沉積的老矛盾、老問題，重視信訪、安全、治安等影響穩定的各項工作，構建和諧亭湖。同時，針對體制性方面問題，既要積極向上爭取，同時又要結合區情實際，想方設法把問題有效地處理好、解決好。

4、強化宗旨觀念，更加註重關心羣衆生活。始終把羣衆利益放在首位，把改革、發展的根本出發點放在爲民衆謀利益上，急羣衆之所急，想羣衆之所想，忙羣衆之所需，努力爲羣衆辦實事、辦好事。認真制定好切合本地實際的經濟和社會事業發展長遠的、階段性的目標規劃，特別是服務羣衆方面的規劃，把黨性觀念真正落實到爲民謀利、爲民服務當中;團結帶領政府一班人求真務實抓發展，通過不懈努力使城鄉面貌不斷改善，城鄉羣衆的收入穩步增加，人民生活質量有新的提高。要以村鎮建設爲龍頭，通村公路建設爲重點，切實加強農村基礎設施建設，繁榮農村經濟;要重視街道和社區建設，發揮街道社區在城市建設管理中的積極作用;要高度重視和關心城鄉困難羣體的生產生活，建立健全勞動就業、社會保障和救助體系，努力讓所有羣衆都能安居樂業。要着力化解自然災害對人民羣衆生產生活的影

響，加大對城鄉防洪、防疫等設施、設備的投入，抓好城鄉危房改造，特別是在發生自然災害等情況時，及時深入一線，千方百計解決羣衆的實際困難和問題，最大限度地減低災害對羣衆生產生活的影響。

5、堅持廉潔自律，永葆公僕本色。始終牢記自己是一名共產黨員，是一名黨的幹部，一言一行要嚴格遵循黨的各項廉政建設規定，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，做到廉潔自律，勤政爲民，尤其要從小節抓起、從小事做起，防微杜漸，以自己的行動影響和帶動一班人、一羣人，全力塑造政府的新形象。

第二篇：工作作風整頓個人整改措施

爲了加強和改進幹部職工的作風建設，我局開展了作風整頓教育活動，在這次作風整頓活動中，讓我對自己有了新的更進一層的認識，通過認真反思，找出了自己在工作中的缺點和不足．在認真學習理論，聯繫自己的實際工作，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改措施如下：

一，加強思想學習

我們要牢固樹立終身學習的思想，認真學習鄧小平理論和三個代表，堅持理論聯繫實際，深入學習政治理論，提高理論素養，對黨的新知識、新理論及時掌握，全面掌握，從工作的實際需要出發，自覺學習專業知識，提高依法辦事水平，使思想觀念和知識水平始終與時代前進的步伐相合拍．認真學習市場經濟和現代管理知識，不斷提高工作能力和業務水平。

二，結合自己的實際工作，找出存在問題

1、 不思學習，不思進取，學習勁頭不足。總認爲自己學的這點就夠用了，今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，對於自己應該掌握的知識，一知半解，學到的知識不繫統、不深不透。玩的時間有，學習的時間就沒有了，對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。

2、沒有開拓創新意識，安於現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

3、 創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以爲是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，方法不夠多。

5、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認爲自己什麼都對，對什麼都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好羣衆的正當利益。自我要求不夠嚴。

三，制定今後提高整改的措施

1、 深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、 全面學習業務知識。紮實地學習理論知識，並向有經驗的前輩們學習，翻閱(更多請關注)雜誌，學習先進經驗，，同時，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。把工作搞好，學用結合，不斷增強爲人民服務的本領。

3、 學習和自覺遵守單位制定的規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。同時，團結同志，和大家搞好關係，增強本單位的凝聚力和戰鬥力，

4、 定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

5、 結合當前的工作，開拓思路，大膽進取，努力把各項工作搞好。

我將以這次作風整頓爲契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴於自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，幹好自己該乾的事。從工作的實際需要出發，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，爲能儘快的適應各項其他工作而不斷提高進步

第三篇：幹部工作作風整頓個人整改措施

幹部工作作風整頓個人整改措施

衛廣成

在幹部作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局有關幹部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關於“在領導幹部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，開展幹部作風整頓工作有了進一步的認識。

一、存在的問題

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的後腿就行，不會積極主動的去爲學校着想，不會主動地爲別人着想，乾點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落後，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

二、改進措施

1、加強學習，提高自身的素質和能力

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴於律已，增強爲學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現在爲學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞爲學生服務這先決條件，嚴於律已，一絲不苟地幹好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強爲學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創新，敢於突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所爲符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地幹。自己要勇於剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對於別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局爲重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

第四篇：幹部工作作風整頓個人整改措施

幹部作風整頓整改措施

在幹部作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局有關幹部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關於“在領導幹部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀世界觀等方面談出了自己對學習的認識：

一、存在的問題

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的後腿就行，不會積極主動的去爲學校着想，不會主動地爲別人着想，乾點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落後，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

二、改進措施

1、加強學習，提高自身的素質和能力

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴於律已，增強爲學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現在爲學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞爲學生服務這先決條件，嚴於律已，一絲不苟地幹好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強爲學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創新，敢於突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所爲符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地幹。自己要勇於剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對於別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局爲重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。

張淑霞

第五篇：機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施

機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施

機關全體會後，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行爲規範手冊》等有關文件精神，並細心體會，認真反思自身。好範文，全國公務員公同的天地經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的

問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地爲領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鑽研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放鬆。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行爲規範手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鑽研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想鬆懈，自我要求不嚴，放鬆了對自身紀律性的要求。

三、今後的整改措施

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學《復興區機關工作人員行爲規範手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

《機關工作人員紀律作風教育個人剖析與整改措施》

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