醫院個人剖析材料(精選多篇)

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正文

第一篇：醫院個人剖析材料

個人剖析材料

嶽佔龍

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

一、存在的問題和不足

1.思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，政治理論水平停滯不前，創新意識不強，沒有加強對新問題、新情況的思考、研究和解決；在日常工作中過不了人情關，有時礙於情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律。

2.工作紀律方面：上班的時間有時不着裝；因爲辦個人的私事發生過遲到早退；有時工作責任心不強，態度不好，對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏溝通與交流。

3.業務能力方面：缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過。平時業務理論學習鬆懈，不思進取，安於現狀；對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成上級和領導交給的任務，對業務知識鑽研不夠，沒有創新精神。

4.工作作風方面：工作作風不深入、不紮實，有時抱着應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花太多的精力就可以把事情做好。對待工作不夠主動積極，在工作上遇到難題時，不善於思考、動腦，等待領導的指示，說一步做一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認爲自己已有的

一些業務知識已可以滿足目前工作的需要。

5.工作標準方面：處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後、

患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作

標準。

6.爲人民服務宗旨觀念不牢固。對待病人不能始終保持熱情

服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠

和諧，如遇到需要重複解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒

有耐心，沒有調整好自己的情緒。

二、產生這些問題的主要原因是：

1.放鬆了政治理論學習。反思自己，偏重於文化知識、業務

知識和法律知識的學習，對政治理論學習不繫統、不全面、不扎

實，滿足於現狀，自認爲現有的理論知識，在現在的崗位上也夠

用了。長期以往，潛移默化，導致了對共產主義理想信念的弱化。

2.自我要求有所放鬆。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了

自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低

了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自

己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細緻，工作責任心不

強，總認爲不出大問題就行了。

3.工作標準有所降低。在工作中有瞻前顧後、患得患失、得

過且過。進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神。對新

形勢下政治思想工作出現的新情況、新問題研究不夠。

4.爲羣衆服務意識淡薄，沒有牢固樹立全心全意爲人民服務

的宗旨觀念，沒有堅定任何時候都要以患者滿意不滿意作爲自己

得失衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時往往考慮個人得

失較多，而忽視了病人的想法。對待病人沒有完全做到耐心和換

位思考，缺乏溝通和交流。

三、整改措施

1.加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、

方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思

路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2.振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意

識，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，更新觀念，大膽工作，努

力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作爲一名醫

務工作者，始終把“服務好、質量好、醫德好、羣衆滿意”作爲

工作的標準，儘自己全力奉獻衛生事業，做出應有的貢獻。

3.自身做起，注重實效。注意日常學習、工作和生活中的一

點一滴，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;

工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要

求。努力幹好本職工作，讓患者滿意，讓領導放心。

4.加強業務學習，堅持每天自學和查房時向同事學習，不斷

提高自身業務能力，更好地服務於患者。

第二篇：醫院發展觀剖析材料

按照市衛生局、中心黨支部的統一部署，通過“六查六看”，我對照內容認真自查，受益匪淺。深刻地認識到這次科學發展觀學習活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、提升自我的活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。爲了高質量地完成科學發展學習活動的各項任務，不斷在學習中受益，根據第一階段徵求到的意見和建議，在第二階段查擺問題“六查六看”，制定自己的整改措施： 結合自己多年來的工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此簡單談幾點個人體會。

一、“六查六看” 查擺問題的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以學習貫徹落實科學發展觀爲主線，以學習宣傳貫徹黨的十七大和自治區、地、市的有關精神爲主題，認真總結疾控事業不斷髮展的實踐經驗，正確認識和把握當前所面臨的新形式、新任務、新機遇、新挑戰，着力解決思想觀念、工作作風等方面存在的問題，在“六查六看”中積極探索新思路、新舉措，促進我市衛生事業又好又快發展。

二、存在的主要問題：

1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識，自認爲工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態度不夠端正。

2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地爲領導分擔責任，總認爲整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

3、在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善於學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在着被動、應付思想。學習敷衍了事，學習只限於一般性地讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。

4、對待服務對象不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意爲人民服務，沒有正真成爲人民羣衆的公僕，沒有拿出百分之百的熱情對待就診或辦事羣衆。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強。工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。

5、在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關流調知識和公共衛生方面的問題不是那麼瞭解，沒有主動去與我們的前輩、專家和其他同志溝通，有時瞭解情況不多時僅憑感覺和自己認爲對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。

6、遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

7、業餘時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、改進計劃

針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：

1、加強自身建設，提高素質。 一是在政治理論素養上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現教育現代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的教學水平，力爭成爲一名優秀的人民教師，不辱使命，努力爲國家、爲社會培養有用之纔來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。 我在思想上嚴於律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力爲動力，積極促進自身能力的不斷提高。同時，爲提高工作能力，努力學習業務，不斷更新知識，並結合中心實際特點，努力拓寬工作範圍，提高工作能力。

3、加強學習，全面提高理論水平，增強服務意識。面對新形勢新任務，要實現衛生事業的大發展，就要把思想統一到科學發展上來，用科學發展觀指導實踐。在大討論和以後的工作中，確立學習主題、突出學習重點，深刻領會，融會貫通，固定學習時間，抓住一切學習機會，加強業務知識學習，提高用理論指導具體工作的能力；加強市場經濟、計算機等方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質；虛心向書本學習、向他人學習、借鑑好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；端正思想態度，注重發揮和調動個人和團體的積極性、創造性，經常與同事開展談心交流，注重徵詢和吸納別人的意見和建議，促進自己的工作，杜絕盲目性和主觀性。

要將學習貫穿始終，通過學習提高自身素質和理論修養，提高剖析問題的能力，提高研究和計劃工作的能力，增強執政爲民，加快發展的責任感。首先要加強對黨的理論方針政策的學習，制定學習計劃，開展理想、信念、職業道德教育；改進工作方法，實行“明晰、積極、主動、創新”的工作方法，提高工作效率，提高工作質量；進一步加強事業心、責任感的培育；不斷加強黨風廉政建設，嚴格依法辦事，一切從人民的利益出發，爲人民的身體健康安全着想。

4、要進一步解放思想，繼續打造“求真、務實、高效”的工作氛圍。針對工作中存在的重點問題，緊緊圍繞打造“求真、務實、廉潔、高效”的氛圍，結合崗位要求，從工作的目標、改革的深度、創業的環境、發展的效果等具體方面入手，堅持解決突出問題與建立長效機制相結合、思想教育與獎勵懲處相結合、管理創新與規範行爲相結合，以“抓創新、重落實、促發展、爭一流”爲指導，認真落實各項整改措施。貫徹落實上級制定的各項目標任務，以預防、突發公共衛生事件爲重點，以紮實的檢驗技術爲基礎，總結經驗，精心謀劃，創新思路，加大工作落實力度。

5、進一步開拓創新，加大創新力度 。要解放思想，就要增強發展創新的意識，徹底破除一切阻礙發展的觀念，消除一切影響發展的因素；增強危機意識，全面瞭解當前的發展趨勢；準確把握面臨的形勢和任務，增強發展的緊迫感和責任感；增強責任意識，敢於負責；增強開拓意識，銳意進取，樹立大發展、快發展，在突破中創新，在進取中創新的意識。

結合新形勢、新任務和新要求，聯繫實際，發揮智慧，創造性的開展工作。檢驗科根據制定的工作計劃、思路，目標積極實踐，爲創造性的開展今年的工作打下堅實基礎。加強黨風廉政和醫得醫風教育，進一步建立黨風廉政建設的監督機制，牢記黨的紀律，堅持依法辦事。同時，認真開展批評與自我批評，利用反面典型不斷敲警鐘，提高防腐拒變的自覺性。

第三篇：個人剖析材料

科學發展觀個人剖析材料

通過前段時間的教育學習，我多次聆聽了領導的報告，原原本本學習黨和國家領導人的關於論述科學發展觀的重要文章和重要講話，積極開展了思想解放大討論，在黨小組會、中心組學習中緊緊圍繞院黨總支提出的要求，對照黨員的標準，對照先進典型，對照我黨的宗旨，認真開展了分析檢查。通過這段時間的學習和討論，使我對科學發展觀有了更加明晰、更加深刻的認識。堅持以人爲本，全面、協調、可持續的發展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展全局提出的重大戰略思想。經過這段時間學習，在思想上受到了一次真正教育，使我在思想上、行動上都取得了一定的進步。對照科學發展觀的要求，也看到了我身上存在着一些問題和不足，不管是在思想上、觀念上，還是在實際工作中，在諸多方面還不適應科學發展觀的需要，下面從以下幾個方面剖析自己：

仔細查擺存在的問題，發現存在以下不足：

一、在政治學習上存在於片面的認識，學習目的性不夠。

表現在：在科學發展觀活動之前，我認爲，科學發展觀對於我們最基層人員來說關係不大，科學發展觀的戰略思想主要是領導層的事，在學習態度上不夠端正，學習有時流於形式，有完成任務的觀念，只爲了應付檢查、敷衍了事，沒有將學習的內容進一步深化。

二、缺乏全局意識，有本位主義思想

對於自己的幫扶救助工作能盡心盡力，盡職盡責，但是對於周圍的其他條線工作只能幫他們聯繫相關工作人員，政策不夠了解，不能夠及時答覆居民。對困難家庭的走訪瞭解也不太夠，有些時候沒能夠從他們的角度考慮問題。

三、工作缺乏主動性，思想僵化保守，創新意識不強

在一個相當長的時間裏，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認爲只要服從上級安排，做好本職常規工作，沒什麼差錯，比上不足，比下有餘就可以了。沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然。沒有積極主動地想一些更好的辦法來幫助困難家庭，工作方法陳舊，沒有創新，一直循規蹈矩，爲人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。 究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。

以上是我對自己工作種存在的思想問題的一個剖析，正是這些保守、落後的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流於形式，流於平庸。爲扭轉這個局面，我將從以下方面嚴格要求自己：

一、明確學習的重要性。要深刻理解開展科學發展觀的重大意義和深刻內涵，學習科學發展觀對提高自身素質和指導工作實踐具有促進作用，在學習上要真學、下功夫學。因此，我們要認真學習好科學發展觀的基本內容，平時要養成良好的學習氛圍，積極參加黨組織的各項活動，不斷加強自身的修養和情操的培養，認真完成好領導交給的各項政治學習任務。平時養成良好的學習氛圍，把被動學習變爲主動學習，有較強的學習緊迫感和責任感，把科學發展觀理論應用到實際工作中去。

二、真正樹立全心全意爲困難家庭服務的理念。我們的工作對象是生活在社會最底層的平民百姓，我們只有設身處地的站在他們的角度去考慮問題，爲他們提供全方位的服務（如經常和他們進行溝通，瞭解他們的生活情況，對力所能及的事情及時給予他們幫助），並開展個性化的服務（如根據需求爲生活實在困難的家庭定向捐贈等），才能使每個困難家庭有把社區街道當家的感覺。

三、要以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，加強自身修養，工作中多開動腦筋，少瞻前顧後，從而實現真正意義上的思想，不斷提高工作的積極性、主動性。要克服平時存在的依賴思想，要時刻意識到自己肩膀上的責任，要時刻保持旺盛的工作鬥志，不斷的提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，積極主動地去想一些更好的處理問題的辦，要時刻牢記自己的工作職責。

通過科學發展觀的學習，確實對我有很大的啓發，同時也使我有了進一步深刻的認識，只有將理論與實際相結合，纔能有新的提高，才能在工作中揚長避短，更好的困難居民服務。

第四篇：個人查擺剖析材料

個 人 擺 析 材

萬隆鄉政府

隋凱 料查 剖

查 擺 剖 析 材 料

通過此次認真深入的學習後，我個人感到深受教育，且收穫很大。進一步提高了思想認識，看到了自身存在的不足。在與身邊的同志談心、交流後，我及時認真自查自擺，力求儘快找準存在的問題，以便於克服缺點提高自己。現就存在的問題剖析如下：

一、學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，特別對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在聯繫思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度去認識是理論功底不夠。

針對上述問題，我將在今後的工作中加強學習，增強黨性性覺悟，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，並將學習貫穿始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思

想上、行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想，與時俱進，使自己適應形勢發展的需要，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，使自己思想上有更大的提高。

二、是工作作風不夠紮實。個別時候對待辦事羣衆還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，還做不到受理、諮詢一樣熱情，幹部、羣衆一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能爲羣衆提供方便。

針對上述問題，我將在以後工作中，吃苦在前享受在後，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想羣衆之所想，急羣衆之所急，實實在在顛倒是非羣衆辦事，辦好事。

三是工作中沒有新的亮點，還不善於創新，不能很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。對業務知識鑽研不夠。表現在對待工作不主動，積極滿足於完成上級交級任務，在工作中遇到難題時不善於思考，動腦，等待

領導指示，說一步、走一步，未能把工作做實、做細做深，滿足於過去。缺乏一種孜孜以求精神。有時由於工作的重複性，圖省事，照搬照抄(更多請搜索)，沿用老方法解決問題，在工作中遇到到繁瑣難解決的事情，有逃避的傾向，認爲“船到橋頭自然直”而不是自己去尋找對策，缺乏一種刻苦鑽研精神。

針對上述問題，在以後工作中，要認真學習文化知識，克服就任務而任務的思想，在確保完成目標的前提下，全身心投入到業務中去，做到“不遺餘力”“狠下決心”自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎、靈活運用方法和措施、熱愛本職工作，幹一行愛一行、愛一行行一行、虛心好學，遇到問題多看、多問、多想、多向周圍同志請教。

以上爲本人在此次學習活動中個人自查，不妥之處，希望各位領導和同志本着治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫助，我也願意通過此次整頓來幫助自身存在的不足。

第五篇：個人剖析材料

個人剖析材料

3月份，xx活動開始以來，通過學習和收看錄像片《xxx》,結合徵求意見，聯繫自身思想工作實際，自己從內心深處進行反思，發現思想作風方面存在一些突出問題，具體剖析如下：

一、思想作風方面存在的突出問題

(一)政治理論學習不夠深入

一是學習態度不端正，總認爲社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什麼，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足於一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鑽研自己感興趣的計算機，而理論知識卻不願看，不想學。三是學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恆。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認爲上班時間業務多，人員雜，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業餘時間要和家屬在一起，沒時間學習。學習是人生是必不可少的一項內容，是提高個人素質的有效手段，而自己卻浪費了大量時間用在娛樂上，致使自身素質提高緩慢。五是學習效果不大理想。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看後沒有什麼收穫，過一段時間就忘了。

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(二)理想信念不夠堅定

一是對社會主義體制認識浮淺，對堅持走社會主義道路信心不足。由於對我國生產力水平低、人民生活水平不高，羣衆思想道德滑坡，國內體制的不完善，黨內腐敗的增多等現象缺乏正確的理解和認識，有時產生社會主義道路會在腐敗到一定程度時無法走下去的思想，甚至發些勞騷不滿。二是缺乏正確的人生觀、價值觀，沒有個人主見，人云亦云，隨波逐流。有時思想波動，對人生在世的意義，工作生活的目的把握不準，氣憤那些有權有勢有錢、腐敗奢糜、鋪張浪費分子逍遙法外，實質上也是羨慕那種高檔次的享受、沒有壓力的自由。沒能採取積極的態度看待人生，沒能樹立起在有限的生命裏做出更多有意義事情的觀念。三是服務意識淡漠，雖不搞衙門作風，但待人不夠熱情，存在那是“玄乎套”“形式主義”的錯誤認識。致使自己在與人交往過程中容易給人留下冷漠無情，難於溝通，不易接近的感覺。

(三)黨性修養缺乏磨鍊

一是在堅持原則上，有時不負責任，把責任向上推給領導，自己不動腦筋、不想辦法解決。沒能把握住在自己的職權範圍內什麼事該做，什麼事不該做，什麼事該怎麼做，而是一味地依靠領導，凡事都請示主任，自己沒有主見，不能做到獨擋一面。二是缺乏政治敏感性和政治鑑別力，走實用主義極端。通過“***”事件，反映自己只關心對自己有用或感興趣

的東西，對其他事物漠不關心，沒有那種政治上的警覺性，雖然最早聽說***能治病，不讓病人上醫院的說法時，自己不信，但沒能警覺地深入思考問題產生的原因，發展的方向，導致的後果，深層次的目的，反而當笑話說。證明自己在政治上的不成熟，對政治的漠不關心，走向了實用主義的極端。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到一些偷尖取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過想佔點小便宜，討點好處的自私心理。

(四)組織紀律遵守不夠嚴格

一是有遲到現象。存在攀比思想，看到有時別人遲到沒事，自己也這樣，認爲個人家裏有事，上班晚來一會是正常的，缺乏正確的時間觀念和組織紀律觀念。二是下鄉有時有吃喝現象。認爲在基層吃點喝點沒啥，別人都這樣，自己怕啥，還能混個熟人，沒有考慮到這樣做給基層帶來的負擔，沒維護好單位和個人的外部形象。

(五)思想作風方面不夠紮實

一是工作漂浮，深入基層少，缺少必要的調查研究。總以事務多爲由，不能靜下心來搞搞研究，多數工作是悶在辦公室裏閉門造車，很少走出去深入到基層羣衆當中，搞搞調查，座談了解一些實際情況，實地查看一些項目，致使考覈工作目標制定不盡合理，考覈方法不盡科學。二是工作方法簡單，被動等靠，不負責任。只停留在圓滿完成領導交辦的任務，沒有站在上層領導的角度考慮問題，適時提出合理化建議，而是擔心說多了惹人煩，說過了讓人惱，說錯了鬧笑話，不如默不作聲，沒人挑錯，自己還清閒。三是沒有顧全大局，考慮個人名利得失。工作負擔重時，曾有過行政單位沒有其它單位收入高，工作卻很多很累的不滿情緒和怨天憂人的思想。四是思想保守，缺乏大膽創新精神，總想把前人工作落實好以後再研究新方法。認爲原來的工作制度只要嚴格落實好，沒必要研究新方法，缺乏敢闖敢幹的開拓精神。五是有時有畏難情緒，放鬆對自己的要求，工作效率不高，連續作戰能力差，加班時間太長時，不能堅持始終，有馬虎交差，矇混過關的僥倖心理。

二、對以上存在問題的原因剖析

一是對政治水平的提高缺乏足夠的認識，政治鑑別力不強。處理不好政治理論學習與實際工作需要的關係，錯誤地認爲政治理論學習與實際工作互相矛盾，要研究工作，理論學習就得放鬆，要抓緊學習，工作就受影響，錯誤地認爲政治理論學習對業務工作沒有什麼用處，不能正確運用政治理論指導工作。錯誤地認爲走社會主義道路與走資本主義道路，自己都得幹;哪個黨執政都得發展經濟;其他國家之間發生戰爭與我無關;別人練不練***，與我無關，只要我不練就行了，缺乏強烈的愛國之心和較高的民族凝聚力。

二是自己不夠成熟。處理不好實事求是與必要形式的關係，天真地認爲只要我們工作目的達到了，什麼高標準建築還是簡陋的建築，都不重要;只要能辦公，辦公樓怎麼裝修無所謂;只要人民生活水平提高了，沒必要在報紙上宣傳炫耀。處理不好少言寡語、言多語失與正確語言表達的關係，認爲話不在多，用時在說，能互相理解的不必口頭說出來。話說多了，必會出錯，要麼令人生厭，要麼影響他人，要麼不禮貌，要麼鬧笑話，不如少說爲佳，沒有漏洞，但少說又怕被別人當啞巴、當傻子。處理不好主動工作與個人冒尖的關係。認爲自己把領導交辦的任務完成是本職，爭着幹其他的是冒尖，領導不說，同事也反感。處理不好主要矛盾與次要矛盾的關係，認爲只要一件事一件事的去做，所有事都會完成，缺乏解決問題的全盤考慮，統一部署。三是對自己要求不高，對廉潔自律缺乏足夠的認識。處理不好吃吃

喝喝與正確聯絡感情的關係，認爲自己認識的熟人少，就是因爲自己在外吃吃喝喝少，每天接觸人少，整天鑽研工作不利於聯絡感情。三、今後努力方向

1、加強學習，不斷提高自身素質。首先要學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用矛盾論的觀點分析問題解決問題。其次，要學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，爲領導開展工作出謀劃策，提供最好的服務。第三，要學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段服務工作，第四，要學經濟，經濟是基礎，一切工作都離不開經濟，學好經濟知識能促進工作更好地開展。

2、樹立爲人民服務的公僕意識。黨的宗旨、正確的人生觀、道德觀都要求全心全意爲人民服務，要樹立公僕意識，在工作中把羣衆高興不高興、滿意不滿意、答應不答應做爲想問題、辦事情的出發點，真正落到實處，使自己成爲黨組織中的優秀一員。

3、培養政治鑑別力和政治敏感性。世界是複雜的，多變的，作爲一名黨員，只有在政治上成熟起來，才能更好地維護黨的利益，維護人民的利益，只有保持高度的政治敏感性和政治鑑別力，才能抵禦各種外來腐朽思想的侵蝕，因此要時刻保持清醒的頭腦，高度的警覺性，沿着正確的方向前進。

4、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，首先要看其重要程度，緊迫程度，難易程度，與手頭的具體事物相比較，然後統一安排時間，統一部署，避免拿起來就幹，結果撿了芝麻，丟了西瓜。

5、改進工作方法，強化理論聯繫實際。在以後的工作中，儘可能多地抽出時間多深入基層搞調查研究，總結經驗，把經驗提練成理論，用理論再去指導實踐，完善工作，使考覈方法更科學，目標制定更合理。

6、樹立開創精神，放開手腳大膽嘗試。打破固守陳規的思想，只要是符合“三個代表”要求的都要大膽開拓，勇於創新。要敢於提出自己的意見和建議，要敢於承認自己的缺點和錯誤，也就掃清了前進路上的拌腳石。

7、排除消極思想，擺脫名利困擾。人生在世，名利都是身外之物，拋棄名利思想，使自己輕裝上陣，用樂觀的人生，迎接新生活，用積極的態度開拓工作的新境界。要樹立負重奮進的思想，不斷提高自身的工作能力和水平，努力完成本職工作，爲國家的繁榮，爲xx的發展儘自己的全力。

三、下一步整改措施

開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員幹部來說意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作爲一名醫務工作者，始終把羣衆滿意不滿意作爲工作的標準，儘自己全力奉獻教育事業，做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民羣衆滿意，讓上級領導放心。

4、在工作方面要以大局爲重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，並及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧願犧牲自己，也要去完成每項爲人民利益着想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的爲人民謀利益，全心全意爲人民服務。

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